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七年级语文下学期期末考前必刷卷
语 文
温馨提示：
1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面分占5分），考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题
卷”上作答是无效的。
一、语文知识积累与运用（35分）
1. （2022年合肥瑶海区·期末）阅读下面一段话，完成默写填空。（10分）
感受古诗文之魅力，体味语言之精妙。阅读古诗文，我们可以领略祖国大好山河：
“①__________，齐鲁青未了”是东岳的巍峨（杜甫《望岳》），“飞来山上千寻塔，
②__________”是绍兴城外宝林山的神奇景象（王安石《登飞来峰》）；阅读古诗文，我们可以感
受季节变换：“③__________，青草池塘处处蛙”是夏初江南的温柔（赵师秀《约客》），
“④__________，寒光照铁衣”是冬季北方的凛寒（《木兰诗》）；阅读古诗文，我们也可以领会
古人情思：李白在《春夜洛城闻笛》中，用“⑤__________，⑥__________”两句，巧借乐府古曲
之名，抒发游子乡愁；陈子昂登上幽州台后，发出“⑦__________，⑧__________”的人生感慨；
周敦颐在《爱莲说》中，则用“⑨__________，⑩__________”两句展现了君子正直不苟，豁达大
度，不牵扯攀附的崇高品质。
2.（2022年滁州来安县·期末）请运用所积累的知识，完成下面小题。（12分）
现在，我怎能将当时在海底下散步的印象写出来呢？像这类神奇的事是无法用语言来形容的！
就是画笔也不能将海水中的特殊景象描绘出来，语言文字就更不可能了。
尼摩船长走在前面，他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。康塞尔和我，彼此紧挨着，好像
我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空气箱的沉重了，
也不觉得这厚厚的圆球的分量，我的脑袋在圆球中间摇来晃去，像杏rén在它的核中滚动一般。所
有这些物体，在水中失去了一部分重量，即它们排去的水的重量，因此我进一步了解了阿基米德发
现的这条物理学原理。我不再是一块呆立不动的物体，差不多可以说能够运动自如了。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分）
分（ ）量 差（ ）不多 杏rén（ ）
（2）下列短语的类型与“摇来晃去”相同的一项是（ ）（2分）A. 热爱祖国 B. 大家唱歌 C. 改革开放 D. 完全相信
（3）文中提到的“笔”是文房四宝之一，下列选项中不是文房四宝的一项是（ ）（2分）
A. 书 B. 墨 C. 纸 D. 砚
（4）选段出自《海底两万里》，作者是法国著名的科幻和探险小说家 （人名）。反
对
是这部小说的重要主题。主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇
顽强、反对一切压迫和殖民主义的 。在他的身上，体现了作者对 、社会正义和人类
平等的不懈追求。（5分）
3.（2022年合肥庐阳区·期末）某中学七（1）班要开展以“生活处处有语文”为主题的综合性学
习活动，请你完成以下任务。（13分）
（1）请你为本次活动拟一条标语（要求使用一种修辞手法，不超过12个字）。（3分）
（2）下面是某同学在“我的语文生活”作文中所写的一段文字，请按照要求进行修改。（4分）
【A】通过这次活动，使我认识到在我们的现实生活中，语文是无处不在的。[B]生活中的语
文知识，可以提高我们的应用文字的能力。生活中每处语文都是鲜活的生命，让人沉醉其中。
①【A】句成分残缺，应修改为“________________________________________”。（2分）
②【B】搭配不当，应将“_____________”改为“_____________”。（2分）
（3）生活中，有人为了追求所谓的“夺目”，出现一种乱改成语的现象。比如，服装店店名“衣
衣不舍”，理发店的“佳剪尘除”，浴池的“随心所浴”……假如你见到了这种乱改成语的现象，
你会如何对店老板进行劝说，让他们规范使用成语呢？（3分）
（4）生活中的一些事物在语文中有着往往特殊寓意，比如：杨柳——惜别之时的寄情物，“客舍
青青柳色新”是对友人惜别的真情流露。（3分）
请从“落花”“莲”中任选一个，仿照“杨柳”示例，谈谈你的认识。
二、阅读（55分）
请阅读下面的文字，回答问题。
［一］（2022年安庆市·期末）（22分）
少年书架
①喜欢书，像喜欢一件宝物。小时候每每发了新书，都要找来旧报纸，包了书皮，工工整整写
上语文、数学……然后是班级姓名，心里有种没来由的稳妥。
②偶然去老师家，一进门就呆住了：老师家客厅的一面墙，宽宽大大一面架子，大大小小的书，
一本本直立着，是一队队意气风发的少年，春意荡漾啊！罗列其中的，还有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹……我真是看呆了，书，可以这样放，多好！
③那是王老师用木板和木条，自己钉在墙上的，美其名曰：书架！【A】
④我迷恋上老师书架的样子，在书桌前，把书一本本立起来。左右用厚厚的字典做靠背，俨然
一个小书架了，这小小发明，竟然让我激动了好久。
⑤放学回家，喜笑颜开地告诉爸妈，我有书架了！爸妈一愣，哪里的？【B】
⑥待我把在老师家里的所见，以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候，妈妈嘴角漾起一份
笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。
⑦那时候家里的条件不好，能上学读书，已经是很幸福的事了，哪里还能奢望买上一件这样无
用的家什呢？
⑧那是一个秋日，天，蓝蓝的，几片厚厚的白云，暖暖地轻轻飘着。爸爸下班回家，推着自行
车进了院子，连声道：“够了！”什么够了？我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。“看，这些木头足
够做一个小书架了！”爸爸兴奋着。我看那些木条、木板在爸爸的自行车后架上安静地等待着，小
心脏一下子活跃起来，不知所措了，我仿佛看见了那个美丽的家伙款款而来……
⑨爸爸利用下班的时间，去包装厂，在丢弃的废料中，千挑万拣，捡来这些能用的木料。
【C】
⑩歇班两天的爸爸，用砂纸，一点点地打磨着那些木头，准备好锤头、钢锯、各种钉子、油
漆……
⑪天，静静的；阳光，亮亮的。院子里似乎有了道道金光。两天的时间，掰着手指头过。小小
的书架成了！
⑫风来，漆干。抱起书架，放到桌子的一角，把书一本本放进去。那欢喜，宛如莲花的一瓣，
在心里，一点点绽开。放满书的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安静、饱满，见到它，如见到久违
的老友。
⑬日子深一脚浅一脚地过，它在身边，不离不弃，不恼不怒。经历各种漂泊，它伴着我，慢慢
换了容颜。【D】
⑭家里也已拥有大大的书架，开阔大气。而它早已泛起了油渍的光，笨拙而苍老。即便如此，
它也端端正正地立在我的桌前，是我的长者，沉默不语，凝视着我。
⑮如果有一天，要我选择少年重来，陪伴我的，依然是少年书桌。
（选文有删改）
4.本文围绕“书架”写了哪几件事？请概括。（4分）
① ；我用字典做了一个小书架；
② ；书架伴我成长。5. 品读第⑥段画波浪线的句子，简要分析妈妈的心理。（4分）
6.下面的句子是文章原句，请选择它在文中的正确位置。（ ）（3分）
我用手抚摸着那粗糙的木条、木板，还有书，像是久别的朋友，细腻，温暖。
A. 【A】 B. 【B】 C. 【C】 D. 【D】
7.在第⑫段作者称书架为“久违的老友”，第⑭段又称为“我的长者”，为什么？请结合全文分析。
（6分）
的
8.文中少年书架陪伴我成长，陪伴你成长 物件是什么？它如何陪伴你成长？请具体谈一谈。（5
分）
[二]（17分）
材料一：
2020年9月27日，第七批117位在韩志愿军烈士遗骸及相关遗物回到祖国怀抱。国人用“山
河已无恙，英雄归故乡”“志愿军烈士，祖国接你回家了”的标语欢迎烈士回家。70年前，朝鲜
战争爆发，以美国为首的所谓“联合国军”将战火烧到了鸭绿江畔。为了保卫和平、抵抗侵略，在
新中国成立伊始各方面存在严重困难的情况下，中国人民志愿军毅然跨过鸭绿江，打响了抗美援朝
正义之战，经过两年零九个月艰苦卓绝的战斗，最终赢得了胜利和尊严。
材料二：
纪念抗美援朝胜利70周年问卷调查结论
材料三：下面是幸福社区民众观看抗美援朝纪录片《英雄儿女》后在微信群里的对话：幸福社区微信群
漫卷诗书：太感人啦！和平稳定来之不易！面对强权，低头是永远得不到尊重和自由独立，唯
有敢于斗争才能站立起来。
雪狼：是呀，一个个最可爱的人，用热血与生命汇聚成新中国最珍贵的记忆，这是我们中华民
族奋进的不竭动力。
智者：新时代也有最可爱的人。新冠疫情期间，一群群逆行而战的年轻的白衣战士就是最可爱
的人！
山河：@雪狼@漫卷诗书@智者 真希望有更多这样的纪录片，让孩子们都去真正了解历史，心怀
感恩，珍惜当下。
材料四：
还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们
赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领
了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用了
32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽
油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是，勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌
人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还是
要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这场激战整整持续了8个小时。最后，勇士们的子弹打光
了。蜂拥上来的敌人占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这
时候，勇士们是仍然不会后退的呀！他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把
敌人抱住，让身的火，也把占领阵地的敌人烧死……这个连虽然伤亡很大，他们却打死了300多敌
人，更重要的，他们使得我们部队的主力赶上来，聚歼了敌人。
9. 下列表述不符合以上材料内容的一项是（ ）（3分）
A. 在两年零九个月的抗美援朝战斗中共有117位中国人民志愿军战士英勇牺牲。
B. 抗美援朝，这是一场中国人民志愿军为了保卫和平、抵抗侵略的正义战争。
C. 在抗美援朝胜利70周年之际，民众对是否要继承与发扬抗美援朝精神展开热议。
D. 幸福社区部分居民认为《英雄儿女》能让年轻一代真正了解历史，有教育意义。
10. 阅读材料二，用简洁的语言写出你的结论。（3分）
11. 抗美援朝有哪些意义？请根据以上材料简要概括出其中两点。（4分）
12. 阅读材料四，回答下面问题。（7分）
（1）选段出自魏巍的通讯《谁是最可爱的人》，这里所写是什么战斗，表现了志愿军战士什么样
的精神？（2分）（2）从“整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了”一句中找出对描写战斗激
烈、残酷起补充修饰作用的两个词：______、______。（2分）
（3）文中几处用了数量词，如“32架飞机，10多辆坦克”“八个小时”其作用是什么？（3分）
［三］（2022年池州东至县·期末）（16分）
【甲】
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥
而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
（《爱莲说》）
【乙】
庭有树，其上一巢，鹊育二子，日呱呱自鸣。后值狂风树折巢毁二雏坠地。一儿见之，不胜喜，
怀而归，旦夕喂之，爱甚，稍长而飞，一猫袭来，攫而去，儿亟逐之，不及，顿足而泣。儿曰：
“早知是，吾放汝林间，且不为猫所食也。是乃吾之过也。”
（《小儿饲鹊》）
13. 解释下列句中加点的词。（5分）
（1）可爱者甚蕃（ ）
（2）可远观而不可亵玩焉（ ）
（3）宜乎众矣（ ）
（4）且不为猫所食也（ ）
（5）其上一巢，鹊育二子（ ）
14. 请用“／”给下面的句子断句。（断两处）（2分）
后 值 狂 风 树 折 巢 毁 二 雏 坠 地。
15. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）莲之爱，同予者何人？
（2）是乃吾之过也。
16. 比较阅读【甲】【乙】文，完成下面问题。（5分）
（1）【甲】文中说：“自李唐来，世人甚爱牡丹”和“牡丹之爱，宜乎众矣”。这说明了当时
怎样的社会现象？（2分）
（2）读了短文【乙】，你获得了怎样的启示？（3分）三、写作（55分）
16. （2022年蚌埠市·期末）阅读下面文字，按要求作文。
在人生成长的过程中，你一定经历过许多有意义的事。这些事情一定给你留下了难忘的印象。
请以“一次有意义的经历”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。
【提示与要求】
（1）自定立意，写出你的经历、感悟、认识。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。
（4）不要套作，不得抄袭。
（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
