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2015年上海市闸北区中考化学一模试卷
一、选择题（共20分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B
铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂．
1．（1分）下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A．铁丝折弯 B．酒精挥发 C．水果腐烂 D．冰块融化
2．（1分）空气的成分中，体积分数最多的气体是（ ）
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体
3．（1分）下列符号表示正确的是（ ）
A．2个氢分子：2H
B．4个氧原子：2O
2
C．氦元素：Hi
D．氧化铜中铜元素的化合价： O
4．（1分）某药剂瓶上标识：每片含钙600毫克．这里的“钙”是指（ ）
A．原子 B．分子 C．元素 D．单质
5．（1分）下列物质在氧气中燃烧的现象正确的是（ ）
A．红磷燃烧产生白雾，放出大量热
B．铁丝燃烧火星四射，放出大量热，生成黑色固体
C．木炭燃烧生成二氧化碳，该气体能使澄清石灰水变浑浊
D．硫燃烧发出淡蓝色火焰，放出大量热，生成有刺激性气味的气体
6．（1分）属于混合物的是（ ）
A．蒸馏水 B．氧气 C．石灰水 D．氯酸钾
7．（1分）以下物质中，属于酸的是（ ）
A．H O B．H SO C．KMnO D．Ca（HCO ）
2 2 2 4 4 3 2
8．（1分）下列化学实验基本操作正确的是（ ）
A． 点燃酒精灯 B． 取用液体
第1页（共30页）C． 读取体积 D． 过滤
9．（1分）下列物质中，属于溶液的是（ ）
A．牛奶 B．豆浆 C．冰水 D．糖水
10．（1分）野营篝火时通常将木材架空，其目的是（ ）
A．方便添加木材 B．升高木材的温度
C．降低木材的着火点 D．使木材与空气充分接触
11．（1分）下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ）
A．稀有气体做电光源 B．干冰用于人工降雨
C．活性炭做吸附剂 D．氧气用于气焊
12．（1分）下列对一些事实的解释中，不合理的是
选项 事 实 解 释
A 八月十五桂花香 分子不停地运动
B 物质的热胀冷缩现象 分子间的间隔改变
C 1个水分子的质量约是3×10﹣26kg 分子的质量很小
D 25 m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶 氧分子的体积变小
中
A．A B．B C．C D．D
13．（1分）硅生产过程中的一个重要反应是：SiO +2C Si+2CO↑，该反应中的
2
还原剂是（ ）
A．SiO B．Si C．C D．CO
2
14．（1分）化学反应属于分解反应的是（ ）
A．C+O CO
2 2
B．2KMnO K MnO +MnO +O ↑
4 2 4 2 2
C．Fe+H SO →FeS0 +H ↑
2 4 4 2
第2页（共30页）D．2H +O 2H O
2 2 2
15．（1分）SO 与酸雨的形成有关，SO 中硫元素的化合价为（ ）
2 2
A．+4 B．+2 C．﹣1 D．﹣2
16．（1分）关于电解水的实验，错误的说法是（ ）
A．用带火星的木条检验产生的氧气
B．实验中产生氢气和氧气的体积比为1：2
C．该化学变化中的最小微粒是氢原子和氧原子
D．该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的
17．（1分）下列溶液中，pH最小的是（ ）
A．使酚酞试液变红的溶液 B．使石蕊试液变红的溶液
C．使石蕊试液变蓝的溶液 D．pH等于7的溶液
18．（1分）用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原
因分析不可能是（ ）
A．加热前试管外壁有水
B．没有预热试管
C．试管口略向上倾斜了
D．试管夹夹在试管中上部了
19．（1分）下列说法正确的是（ ）
A．1mol O 中约含有1.806×1024个氧原子
3
B．1mol SO 比1molSO 多一个氧原子
3 2
C．1mol任何物质都含有约6.02×1023个原子
D．18g H O中含有2mol氢
2
20．（1分）下列4个图象能正确反映对应变化关系是（ ）
A． 向盛有二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液
第3页（共30页）B． 引燃密闭集气瓶中的木炭
C． 向盛有一定量碳酸钙粉末的烧杯中加入稀盐酸
D． 向饱和石灰水中加入少量的生石灰
二、填空题（19分）
21．（7分）如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图．请结合图示回答下列
问题：
t ℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的关系是 ．（用“＜”
2
“＞”或“=”表示）
①
将A的不饱和溶液转变成饱和溶液的方法是 （写一种）．
A中含有少量B，分离得到较纯的A的方法是 ．
②
t ℃时，将30gA物质加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是 （填
③ 3
“饱和”或“不饱和”）溶液，溶液中溶质的质量分数是 ．
④
将t ℃时A和C的饱和溶液同时升高一定温度后，所得溶液中溶质的质量分
1
数的大小关系是 ．（用“＞”“＜”或“=”表示）
⑤
第4页（共30页）22．（5分）“碳”的世界丰富多彩．
根据表中提供的信息，回答问题．
金刚石 石墨 C
① 60
结构
用途 作电极材料 作超导体材料
相应的性质 硬度大 /
表中几种物质均是由碳元素组成的单质，互称 ．
“碳海绵”是已知最轻的固体材料，其主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都
是碳单质），具备高弹性和疏松多孔的结构．下列关于“碳海绵”的说法中正
②
确的是 ．
A．具有吸附性
B．在一定条件下可还原氧化铜
C．常温下化学性质活泼
D．在氧气中完全燃烧的产物是CO ．
2
23．（7分）甲、乙、丙、丁、戊四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于
下表中．
项目 甲 乙 丙 丁 戊
化学式 ？ H O CO H CO
2 2 2
微观
示意图
甲物质的化学式为 ．
五种物质中，属于有机物的是 （填序号，下同），可用作燃料的化合物
①
②
第5页（共30页）是 ．
工业上生产氢气的方法之一是利用甲、乙两种物质在高温、高压下生成丙和丁
而得到的丙物质又会随即与乙物质发生反应，生成丁和戊．通过这一系列反应
③
参加反应的甲和得到的氢气质量比为 ．（用最简整数比表示）．在上述
一系列反应中，以下各项中发生变化的是 ．
原子种类 原子数目 分子数目 元素种类 元素化合
价．
① ② ③ ④ ⑤
三、简答题（21分）
24．（5分）某同学进行了如图所示的探究实验：
B试管中发生反应的化学方程式是 ，写出与该反应原理有关的盐酸的
一个用途： ．
①
C试管中加入足量的盐酸后出现的实验现象是 ；通过BC两支试管的
实验可得出盐酸能与 氧化物反应．
②
进行D中实验时忘了先加酚酞试液，当滴入一定量的稀盐酸后滴入几点酚酞
试液，溶液没有变色，D中的溶质的组成情况是 （不考虑酚酞）．
③
25．（9分）某中学进行的实验操作考查，制定了四个考签：a．O 的制取；b．CO 的
2 2
制取；c．配制50g10%的NaCl溶液；d．粗盐提纯．每个同学抽取一个考签进行
实验．
甲同学抽签后来到实验室，发现本组实验桌上主要准备了下列仪器和药品：
①
第6页（共30页）图中仪器E的名称为 ，甲同学抽到的考签应该是 （填实验名称），
该实验的原理为 （用化学方程式表示），应选用的仪器有 （填字
母代号）．
乙同学在完成“配制 50g 10%的 NaCl 溶液”实验过程中，需称量 NaCl
g，溶解NaCl时用到的玻璃棒，其作用是 ．
②
丙同学抽到的考签为用氯酸钾制氧气，其反应的化学方程式为 ，制取
过程中所用二氧化锰起 作用，氧气的收集方法是 ．
③
26．（7分）某化学小组的同学在老师的指导下，设计如图装置验证碳酸钙的性质
的同时，探究氧化钙与二氧化碳在加热的条件下是否也能发生反应生成碳酸
钙．
C中的现象是 ．装置 B的作用是 ．
实验后小组同学对E中固体的成分进行探究．
①
【猜想与假设】
②
E中的固体可能为 氧化钙； 氧化钙与碳酸钙； 碳酸钙
【进行实验】
① ② ③
甲同学取一定量的E中固体于试管中，并加入一定量的水，振荡，有白色不溶物，
第7页（共30页）甲同学认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想 成立．乙同学认为上述实验不足
以证明猜想 成立，其理由是 ．他又重新进行实验，证明了猜想 成
③
立，他的实验操作及现象为 ．
③ ②
如果A中碳酸钙的质量为200克，则完全分解产生二氧化碳的物质的量是多
少？（写出计算过程）
③
第8页（共30页）2015 年上海市闸北区中考化学一模试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共20分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B
铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂．
1．（1分）下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A．铁丝折弯 B．酒精挥发 C．水果腐烂 D．冰块融化
【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．
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【专题】512：物质的变化与性质．
【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化
还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是
化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．
【解答】解：A、铁丝折弯只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，
故A错；
B、酒精挥发是由液态变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物
理变化，故B错；
C、水果腐烂有菌类物质生成，属于化学变化，故C正确；
D、冰块熔化是由固态变为液态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物
理变化，故D错。
故选：C。
【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的
标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气
三态变化和物质形状的变化．
2．（1分）空气的成分中，体积分数最多的气体是（ ）
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体
【考点】61：空气的成分及各成分的体积分数．
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【专题】521：空气与水．
【分析】根据空气中各成分及体积分数来回答本题。
【解答】解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：
第9页（共30页）0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%。
故选：B。
【点评】本题主要考查空气的组成，熟记空气中各成分的体积分数是解题的关键。
3．（1分）下列符号表示正确的是（ ）
A．2个氢分子：2H
B．4个氧原子：2O
2
C．氦元素：Hi
D．氧化铜中铜元素的化合价： O
【考点】DF：化学符号及其周围数字的意义．
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【专题】513：化学用语和质量守恒定律．
【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对
象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的
计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质
的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
【解答】解：A、2个氢分子可表示为：H ；2H表示2个氢原子，故A错误；
2
B、4个氧原子可表示为：4O；2O 表示2个氢分子，故B错误；
2
C、氦元素的元素符号为：He；故C错误；
D、元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其
化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化
铜中铜元素的化合价，故可表示为： O；
故选：D。
【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化
学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题
目难度较易．
4．（1分）某药剂瓶上标识：每片含钙600毫克．这里的“钙”是指（ ）
A．原子 B．分子 C．元素 D．单质
【考点】C1：元素的概念．
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【专题】511：物质的微观构成与物质的宏观组成．
第10页（共30页）【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙”等不是以单质、分子、原子
等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．
【解答】解：某药剂瓶上标识的“钙”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所
指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关。
故选：C。
【点评】本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念
的理解是正确解答此类试题的关键．
5．（1分）下列物质在氧气中燃烧的现象正确的是（ ）
A．红磷燃烧产生白雾，放出大量热
B．铁丝燃烧火星四射，放出大量热，生成黑色固体
C．木炭燃烧生成二氧化碳，该气体能使澄清石灰水变浑浊
D．硫燃烧发出淡蓝色火焰，放出大量热，生成有刺激性气味的气体
【考点】6A：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．
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【专题】532：实验现象的观察和记录．
【分析】A、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
【解答】解：A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错
误。
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项
说法正确。
C、木炭燃烧生成二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。
D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量热，产生一种具有刺激性
气味的气体，故选项说法错误。
故选：B。
【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧
的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．
6．（1分）属于混合物的是（ ）
A．蒸馏水 B．氧气 C．石灰水 D．氯酸钾
第11页（共30页）【考点】A5：纯净物和混合物的判别．
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【专题】516：物质的分类．
【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．
【解答】解：A、蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物；
B、氧气是由一种物质组成的，属于纯净物；
C、石灰水中含有水和氢氧化钙，属于混合物；
D、氯酸钾是由一种物质组成的，属于纯净物。
故选：C。
【点评】混合物中至少含有两种物质，根据组成物质的种类就可以判断该物质属
于混合物，还是属于纯净物．
7．（1分）以下物质中，属于酸的是（ ）
A．H O B．H SO C．KMnO D．Ca（HCO ）
2 2 2 4 4 3 2
【考点】A9：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．
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【专题】516：物质的分类．
【分析】根据酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，进行分析判
断．
【解答】解：A、过氧化氢是由氢氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，故选项错
误。
B、硫酸电离出的阳离子全部是氢离子，属于酸，故选项正确。
C、高锰酸钾是由钾离子和高锰酸根离子组成的化合物，属于盐，故选项错误。
D、碳酸氢钙是由钙离子和碳酸氢根离子组成的化合物，属于盐，故选项错误。
故选：B。
【点评】本题难度不大，考查物质类别的判别，抓住酸、碱、盐的特征、熟悉常见的
物质的组成是正确解答本题的关键．
8．（1分）下列化学实验基本操作正确的是（ ）
A． 点燃酒精灯 B． 取用液体
第12页（共30页）C． 读取体积 D． 过滤
【考点】42：测量容器﹣量筒；44：加热器皿﹣酒精灯；49：液体药品的取用；4G：过
滤的原理、方法及其应用．
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【专题】531：常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】A、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，而应用燃着的火柴或木条来引
燃。
B、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等。
C、读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再
读出液体体积。
D、过滤实验要遵循“一贴二低三靠”的原则。
【解答】解：A、应用燃着的火柴或木条来引燃。故A错误；
B、取用液体时： 试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出； 标签向着手心，
防止液体流出腐蚀标签； 瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，
① ②
图中操作正确。故B正确；
③
C、读数时，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积，
不能俯视读数，操作错误。故C错误；
D、过滤实验要用玻璃棒引流，操作错误，故D错误。
故选：B。
【点评】化学是以实验为基础的学科，掌握基本的化学实验技能是学习化学和进
行探究活动的基础和保证。
9．（1分）下列物质中，属于溶液的是（ ）
A．牛奶 B．豆浆 C．冰水 D．糖水
【考点】7C：溶液的概念、组成及其特点．
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【专题】515：溶液、浊液与溶解度．
【分析】溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合
物；据此分析判断．
【解答】解：A、牛奶是不溶性的小液滴等分散到液体中形成的，不均一、不稳定，
第13页（共30页）不属于溶液。
B、豆浆是不均一、不稳定的混合物，不属于溶液。
C、冰水是纯净物，不属于混合物，故不是溶液。
D、糖水是蔗糖溶于水形成的均一、稳定的混合物，属于溶液。
故选：D。
【点评】本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）是解答本
题的关键．
10．（1分）野营篝火时通常将木材架空，其目的是（ ）
A．方便添加木材 B．升高木材的温度
C．降低木材的着火点 D．使木材与空气充分接触
【考点】H1：燃烧与燃烧的条件．
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【专题】528：化学与生活．
【分析】从促进燃烧的方法角度考虑；促进可燃物燃烧的方法有：（1）增大氧气的
浓度；（2）增大可燃物与氧气的接触面积。
【解答】解：A、将木材架空是为了增大木柴与氧气的接触面积，不是为了方便添
加木柴，故A错；
B、将木材架空不能升高木柴的温度，故B错；
C、木柴的着火点不能降低，故C错；
D、使木柴与空气充分接触，促进木柴燃烧，故D正确。
故选：D。
【点评】解答本题要理解将木柴架空能增大木柴与氧气的接触面积，这样可以促
进木柴燃烧。
11．（1分）下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ）
A．稀有气体做电光源 B．干冰用于人工降雨
C．活性炭做吸附剂 D．氧气用于气焊
【考点】E4：化学性质与物理性质的差别及应用．
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【专题】512：物质的变化与性质．
第14页（共30页）【分析】A、根据物理性质的定义判断．
B、根据干冰升华吸热及物理性质的定义判断．
C、根据吸附原理分析．
D、根据气焊的原理判断．
【解答】解：
A、稀有气体用于电光源是利用不同的稀有气体能通过或吸收不同波长的光，不
通过化学变化就能表现出来，为物理性质，所以错误。
B、干冰用于人工降雨是利用干冰升华吸热的性质，升华不通过化学变化就能表
现出来，为物理性质，所以错误。
C、活性炭的吸附性，没有新的物质生成，属于物理性质，所以错误。
D、气焊是利用氧气的助燃性，必须通过化学变化表现出来，为化学性质，所以正
确。
故选：D。
【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联
系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．
12．（1分）下列对一些事实的解释中，不合理的是
选项 事 实 解 释
A 八月十五桂花香 分子不停地运动
B 物质的热胀冷缩现象 分子间的间隔改变
C 1个水分子的质量约是3×10﹣26kg 分子的质量很小
D 25 m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶 氧分子的体积变小
中
A．A B．B C．C D．D
【考点】B9：利用分子与原子的性质分析和解决问题．
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【专题】511：物质的微观构成与物质的宏观组成．
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是
在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事
实进行分析判断即可．
【解答】解：A、八月十五桂花香，因为桂花花香中含有的分子是在不断的运动的，
向四周扩散，使人们闻到桂花花香，故选项解释正确。
第15页（共30页）B、物质的热胀冷缩现象，是因为分子间的间隔发生了改变，故选项解释正确。
C、1个水分子的质量约是3×10﹣26kg，说明分子的质量很小，故选项解释正确。
D、25 m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，
分子间隔变小，气体的体积减小。氧分子之间有一定的间隔，在加压时分子之
间的间隔变小，故选项解释错误。
故选：D。
【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决
问题的方法是解答此类题的关键．
13．（1分）硅生产过程中的一个重要反应是：SiO +2C Si+2CO↑，该反应中的
2
还原剂是（ ）
A．SiO B．Si C．C D．CO
2
【考点】FB：还原反应．
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【专题】152：结合课本知识的信息．
【分析】从得氧失氧的角度来认识氧化和还原反应，在反应中得到氧元素被氧化
的物质是还原剂剂，此反应中碳元素得到氧被氧化是该反应的还原剂．
【解答】解：在反应2C+SiO Si+2CO↑中二氧化硅在反应中失去氧元素，
2
被还原，是氧化剂；碳在反应中得到氧元素，被氧化，是还原剂。
故选：C。
【点评】应注意从不同的角度来认识和分析化学反应，注重反应前后的变化，能从
细微之处去分析氧化还原反应．
14．（1分）化学反应属于分解反应的是（ ）
A．C+O CO
2 2
B．2KMnO K MnO +MnO +O ↑
4 2 4 2 2
C．Fe+H SO →FeS0 +H ↑
2 4 4 2
D．2H +O 2H O
2 2 2
【考点】F2：分解反应及其应用．
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【专题】514：化学反应的基本类型和能量变化．
【分析】分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为
“一变多”；据此进行分析判断．
第16页（共30页）【解答】解：A、C+O CO ，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选
2 2
项错误。
B、2KMnO K MnO +MnO +O ↑，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反
4 2 4 2 2
应，故选项正确。
C、Fe+H SO →FeS0 +H ↑，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单
2 4 4 2
质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项说错误。
D、2H +O 2H O，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误。
2 2 2
故选：B。
【点评】本题难度不大，掌握分解反应的特征（“一变多”）是正确解答本题的关
键．
15．（1分）SO 与酸雨的形成有关，SO 中硫元素的化合价为（ ）
2 2
A．+4 B．+2 C．﹣1 D．﹣2
【考点】D6：有关元素化合价的计算．
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【专题】191：化学式的计算．
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合二氧化硫的化学式进行解
答本题．
【解答】解：氧元素显﹣2价，设硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价
代数和为零，可得：x+（﹣2）×2=0，则x=+4价。
故选：A。
【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为
零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．
16．（1分）关于电解水的实验，错误的说法是（ ）
A．用带火星的木条检验产生的氧气
B．实验中产生氢气和氧气的体积比为1：2
C．该化学变化中的最小微粒是氢原子和氧原子
D．该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的
【考点】4Q：常见气体的检验与除杂方法；71：电解水实验．
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【专题】521：空气与水．
【分析】根据电解水的实验现象和化学反应的实质，推出合理的结论，解答时要逐
项分析，再判断正误．在电解水实验中，水分子分解成氢氧原子，氢氧原子再重
第17页（共30页）新组合．
【解答】解：A、氧气有助燃性，可以用带火星的木条检验产生的氧气，说法正确；
B、实验中产生氢气和氧气的体积比为2：1，说法错误；
C、水电解后生成氢气和氧气，氢原子和氧原子是电解水这一变化中的最小粒子，
说法正确；
D、电解水的实验生成了氢气和氧气，该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的。
说法正确。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生对电解水实验的掌握情况． 化学变化的实质的分子分
成原子，原子再重新组合．
17．（1分）下列溶液中，pH最小的是（ ）
A．使酚酞试液变红的溶液 B．使石蕊试液变红的溶液
C．使石蕊试液变蓝的溶液 D．pH等于7的溶液
【考点】99：溶液的酸碱性与pH值的关系．
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【专题】151：课本知识同类信息．
【分析】利用酸性溶液pH小于7，中性溶液pH等于7，碱性溶液pH大于7的知识
结合指示剂与酸碱溶液的变色情况解答此题．
【解答】解析：根据酸碱指示剂的变色情况确定溶液呈什么性。使石蕊变红的溶液
呈酸性，pH＜7；使石蕊变蓝的溶液、使酚酞变红的溶液呈碱性，pH＞7；不能使
石蕊变色的溶液呈中性，pH=7。
故选：B。
【点评】此题是对溶液酸碱性的考查，解题的关键是利用指示剂变色情况与pH的
关系做出判断，属基础性知识考查题．
18．（1分）用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原
因分析不可能是（ ）
A．加热前试管外壁有水
B．没有预热试管
C．试管口略向上倾斜了
D．试管夹夹在试管中上部了
【考点】4A：给试管里的固体加热．
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第18页（共30页）【专题】531：常见仪器及化学实验基本操作．
【分析】给试管内固体加热时要注意以下事项：试管外壁不能有水否则试管受热
不均匀，容易破裂；试管口略微向下倾斜，否则药品中的湿气加热后变成水蒸
气，在试管口冷凝成小水珠倒流入试管底部，使试管炸裂；加热时要先进行预
热，否则试管受热不均匀容易炸裂；用酒精灯的焰心加热容易使试管受热不均
匀，而炸裂．
【解答】解：A、试管外边有水，容易导致试管受热不均匀使试管炸裂。
B、加热固体前用酒精灯外焰给试管预热，可以防止试管炸裂。
C、试管口应略微向下倾斜，否则药品中的湿气加热后变成水蒸气，在试管口冷凝
成小水珠倒流入试管底部，使试管炸裂。
D、试管夹夹在试管的中上部，不会使试管炸裂
故选：D。
【点评】熟记给试管内固体加热的注意事项，锻炼自己的实际实验操作能力，安全
重于泰山．
19．（1分）下列说法正确的是（ ）
A．1mol O 中约含有1.806×1024个氧原子
3
B．1mol SO 比1molSO 多一个氧原子
3 2
C．1mol任何物质都含有约6.02×1023个原子
D．18g H O中含有2mol氢
2
【考点】DG：有关化学式的计算和推断．
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【专题】191：化学式的计算．
【分析】A、根据1个臭氧分子中含有3个氧原子，进行分析判断．
B、根据1个SO 分子比1个SO 分子多1个氧原子，进行分析判断．
3 2
C、根据1mol任何物质中含有6.02×1023个微粒，进行分析判断．
D、计算出18gH O的物质的量，1个水分子中含有2个氢原子，进行分析判断．
2
【解答】解：A、1个臭氧分子中含有3个氧原子，1mol O 中约含有6.02×1023个
3
×3=1.806×1024个原子，故选项说法正确。
B、1个SO 分子比1个SO 分子多1个氧原子，则1mol SO 比1molSO 多1mol
3 2 3 2
氧原子（而不是1个）氧原子，故选项说法错误。
C、1mol任何物质中含有6.02×1023个微粒，有些分子是由多个原子构成的，则
第19页（共30页）1mol任何物质不一定都含有约6.02×1023个原子，故选项说法错误。
D、水的相对分子质量为18，18gH O的物质的量为18g÷18g/mol=1mol，1个水分
2
子中含有2个氢原子，故18g H O中含有2mol氢原子（而不是2mol氢），故选
2
项说法错误。
故选：A。
【点评】本题难度不大，掌握1mol任何物质中含有6.02×1023个微粒、物质的量的
计算方法等是正确解答本题的关键．
20．（1分）下列4个图象能正确反映对应变化关系是（ ）
A． 向盛有二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液
B． 引燃密闭集气瓶中的木炭
C． 向盛有一定量碳酸钙粉末的烧杯中加入稀盐酸
D． 向饱和石灰水中加入少量的生石灰
【考点】6J：催化剂的特点与催化作用；7M：固体溶解度的影响因素；8L：生石灰的
性质与用途；93：酸的化学性质；G1：质量守恒定律及其应用．
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【专题】13D：元素化合物知识型．
第20页（共30页）【分析】A、向盛有一定量MnO 的烧杯中加入的H O 溶液会生成氧气，由于二氧
2 2 2
化锰作为催化剂，所以随着H O 溶液的加入氧气的质量不断增加；
2 2
B、根据集气瓶内氧气的质量一定，所以生成二氧化碳的不断增加，当反应完毕后
二氧化碳的质量不变进行解答；
C、向一定量石灰石中滴加稀盐酸，生成氯化钙、水二氧化碳进行解答；
D、根据生石灰和水反应生成氢氧化钙，反应放出热量结合氢氧化钙的溶解度随
温度的升高而减小分析．
【解答】解：A、向盛有一定量MnO 的烧杯中加入的H O 溶液会生成氧气，由于
2 2 2
二氧化锰作为催化剂，所以随着H O 溶液的加入氧气的质量不断增加，故错
2 2
误；
B、集气瓶内氧气的质量一定，所以生成二氧化碳的不断增加，当反应完毕后二氧
化碳的质量不变，而不是一直增大，故错误。
C、向一定量石灰石中滴加稀盐酸，生成氯化钙、水二氧化碳，二氧化碳逸出，所以
氧元素的质量不断减少，但是不会为0，故错误；
D、向饱和石灰水中加入少量的生石灰，生石灰和水反应生成氢氧化钙，水少了，
原来的饱和溶液要析出一些氢氧化钙固体，又因该反应放出热量，溶液温度升
高，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，因此一段时间后析出的氢氧化钙
固体达到最大值，溶质质量达到最小值；随后随着温度的下降，一部分氢氧化
钙固体又溶解，溶质质量又增加，故选项正确；
故选：D。
【点评】正确辨别坐标所表示的变化量，是解答此类问题的关键，分析变化中相关
量的变化关系，是解答问题的基础．
二、填空题（19分）
21．（7分）如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图．请结合图示回答下列
问题：
t ℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的关系是 A=B ＞ C ．（用“＜”
2
“＞”或“=”表示）
①
将A的不饱和溶液转变成饱和溶液的方法是 降温（或加溶质、蒸发溶剂）
（写一种）．
②
A中含有少量B，分离得到较纯的A的方法是 冷却热饱和溶液（或降温结
③ 第21页（共30页）晶） ．
t ℃时，将 30gA物质加入到 50g水中，充分溶解后，所得溶液是 不饱和
3
（填“饱和”或“不饱和”）溶液，溶液中溶质的质量分数是 37.5% ．
④
将t ℃时A和C的饱和溶液同时升高一定温度后，所得溶液中溶质的质量分
1
数的大小关系是 A ＞ C ．（用“＞”“＜”或“=”表示）
⑤
【考点】4H：结晶的原理、方法及其应用；7J：饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方
法；7N：固体溶解度曲线及其作用；7T：溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关
系．
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【专题】515：溶液、浊液与溶解度．
【分析】 据溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度大小；
不饱和溶液变为饱和溶液的一般方法是增加溶质、降温、蒸发溶剂；
①
据AB的溶解度随温度变化情况分析提纯物质的方法；
②
据该温度下A的溶解度、溶质的质量分数计算式解答；
③
据AC的溶解度随温度升高变化情况及溶质的质量分数计算方法解答．
④
【解答】解： t ℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的关系是A=B＞C；
⑤ 2
A的溶解度随温度升高而增大，所以将 A的不饱和溶液转变成饱和溶液的方
①
法是增加溶质A、或蒸发溶剂、降温；
②
A的溶解度随温度升高而增大，且变化较大，B的溶解度受温度影响不大，所
以A中含有少量B，分离得到较纯的A的方法是冷却热饱和溶液（或降温结
③
晶）；
t ℃时A的溶解度是80g，即100g水中最多溶解80g的A，所以将30gA物质加
3
入到50g水中，充分溶解后所得溶液是 不饱和溶液，50g水最多溶解40g的
④
A；溶液中溶质的质量分数是 ×100%=37.5%；
第22页（共30页）t ℃时A和C的溶解度相等，而A的溶解度随温度升高而增大，C的溶解度随
1
温度升高而减小，所以该温度下的饱和溶液同时升高一定温度后，A溶液中溶
⑤
质、溶剂质量不变，则溶质质量分数不变，而C溶解度减小，要析出溶质，则溶
质质量分数减小，故所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是A＞C；
故答案为： A=B＞C； 降温（或加溶质、蒸发溶剂）； 冷却热饱和溶液（或
降温结晶）； 不饱和； 37.5%； A＞C．
① ② ③
【点评】掌握溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，溶质的质量分数=
④ ⑤
×100%，并能够熟练的应用．
22．（5分）“碳”的世界丰富多彩．
根据表中提供的信息，回答问题．
金刚石 石墨 C
① 60
结构
用途 切割玻璃 作电极材料 作超导体材料
相应的性质 硬度大 导电 /
表中几种物质均是由碳元素组成的单质，互称 同素异形体 ．
“碳海绵”是已知最轻的固体材料，其主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都
是碳单质），具备高弹性和疏松多孔的结构．下列关于“碳海绵”的说法中正
②
确的是 ABD ．
A．具有吸附性
B．在一定条件下可还原氧化铜
C．常温下化学性质活泼
D．在氧气中完全燃烧的产物是CO ．
2
【考点】C6：碳单质的物理性质及用途；C7：碳的化学性质．
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【专题】523：碳单质与含碳化合物的性质与用途．
【分析】 物质的性质决定物质的用途，根据碳单质的性质和用途、同素异形体的
定义分析回答；
①
根据“碳海绵”的性质、结构分析判断．
②
第23页（共30页）【解答】解： 由于金刚石的硬度大，可以切割玻璃、大理石等，石墨由导电性，可
以作电极材料材料，金刚石、石墨、C 几种物质均是由碳元素组成的单质，互
① 60
称同素异形体；
（3）A、由题意，“碳海绵”具有疏松多孔的结构，具有吸附性，故选项说法正
确．
②
B、“碳海绵”主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），具有还原性，在
一定条件下可还原氧化铜，故选项说法正确．
C、“碳海绵”主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），常温下化学性
质不活泼，故选项说法错误．
D、“碳海绵”主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），在氧气中完全
燃烧的产物是CO ，故选项说法正确．
2
故答案为： 切割玻璃，导电，同素异形体； ABD．
【点评】本题难度不大，掌握碳单质的物理性质、化学性质与用途、利用化合价的
① ②
原则计算指定元素的化合价的方法是正确解答本题的关键．
23．（7分）甲、乙、丙、丁、戊四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于
下表中．
项目 甲 乙 丙 丁 戊
化学式 ？ H O CO H CO
2 2 2
微观
示意图
甲物质的化学式为 CH ．
4
五种物质中，属于有机物的是 甲 （填序号，下同），可用作燃料的化合物是
①
甲、丙 ．
②
工业上生产氢气的方法之一是利用甲、乙两种物质在高温、高压下生成丙和丁
而得到的丙物质又会随即与乙物质发生反应，生成丁和戊．通过这一系列反应
③
参加反应的甲和得到的氢气质量比为 2 ： 1 ．（用最简整数比表示）．在上述
一系列反应中，以下各项中发生变化的是 ．
原子种类 原子数目 分子数目 元素种类 元素化合
③⑤
价．
① ② ③ ④ ⑤
【考点】AC：有机物与无机物的区别；B3：微粒观点及模型图的应用；G1：质量守
第24页（共30页）恒定律及其应用．
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【专题】132：化学反应模拟图型．
【分析】（1）据不同颜色的小球代表的原子及原子的个数来书写物质的化学式，
根据物质的构成来分析构成微粒；
（2）根据物质的组成和性质分析回答；
（3）依据信息书写有关的方程式，进而判断两种的质量之比；
（4）依据质量守恒定律的有关知识分析解答．
【解答】解：（1）由图示可知该物质的分子中含有一个碳原子和4个氢原子，故其
化学式为CH ；
4
（2）甲物质是CH 是含有碳元素的化合物，属于有机物，其中CH 、CO是可以作
4 4
为燃料的化合物；
（3）依据信息“甲、乙两种物质在高温、高压下生成丙和丁．而得到的丙物质又会
随即与乙物质发生反应，生成丁和戊”可知该过程包含如下反应：CH +H O
4 2
CO+3H 、CO+H O═H +CO ；故反应中甲烷和氢气的分子个数
2 2 2 2
比是1：4，则其质量之比是16：8=2：1；在化学反应中，参加反应前各物质的质
量总和等于反应后生成各物质的质量总和．这就叫做质量守恒定律．化学反应
的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合而生成其他物质的
过程．在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质
量也没有改变．而分子的种类、物质的种类一定变化，而分子的数目和元素的
化合价可能变化．
故答为：（1）CH ；（2）甲，甲、丙；（3）2：1， ．
4
【点评】本题考查的知识点较多，学生能够利用微观示意图分析物质，建立宏观与
③⑤
微观的关系是解题的关键．
三、简答题（21分）
24．（5分）某同学进行了如图所示的探究实验：
B试管中发生反应的化学方程式是 F e O +6HCl ═ 2FeCl +3H O ，写出与该
2 3 3 2
反应原理有关的盐酸的一个用途： 除锈 ．
①
C试管中加入足量的盐酸后出现的实验现象是 黑色粉末减少（或消失），溶
液由无色变成蓝色 ；通过BC两支试管的实验可得出盐酸能与 金属 氧化
②
第25页（共30页）物反应．
进行D中实验时忘了先加酚酞试液，当滴入一定量的稀盐酸后滴入几点酚酞
试液，溶液没有变色，D中的溶质的组成情况是 肯定含 NaC l ，可能含 HC l
③
（不考虑酚酞）．
【考点】93：酸的化学性质；G5：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
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【专题】525：常见的酸 酸的通性．
【分析】稀盐酸的有关的化学性质有：能够使紫色石蕊试液变红，能够和金属氧化
物反应生成盐和水，能够和活泼金属（在金属活动性顺序中氢前的）反应生成
盐和氢气，能和碱反应生成盐和水等．
【解答】解： 由于酸和金属氧化物反应生成盐和水，经常用该反应经常用该反应
来除锈；
①
氧化铜与盐酸反应生成氯化铜和水；故实验现象是黑色粉末减少（或消失），溶
液由无色变成蓝色；通过BC两支试管的实验可得出盐酸能与 金属氧化物反
②
应；
进行D中实验时忘了先加酚酞试液，当滴入一定量的稀盐酸后滴入几点酚酞
试液，溶液没有变色可能为中性或酸性，D中的溶质的组成情况是肯定含
③
NaCl，可能含HCl；
答案： Fe O +6HCl═2eCl +3H O；除铁锈；
2 3 3 2
黑色粉末减少（或消失），溶液由无色变成蓝色；金属氧化物；
①
肯定含NaCl，可能含HCl．
②
【点评】本题难度较大，主要考查了酸的化学性质特别是酸和碱发生的中和反应，
③
主要培养学生分析问题、应用知识解决问题的能力．
第26页（共30页）25．（9分）某中学进行的实验操作考查，制定了四个考签：a．O 的制取；b．CO 的
2 2
制取；c．配制50g10%的NaCl溶液；d．粗盐提纯．每个同学抽取一个考签进行
实验．
甲同学抽签后来到实验室，发现本组实验桌上主要准备了下列仪器和药品：
①
图中仪器 E的名称为 水槽 ，甲同学抽到的考签应该是 二氧化碳的制取
（填实验名称），该实验的原理为 CaCO +2HCl ═ CaCl +CO ↑ +H O （用化
3 2 2 2
学方程式表示），应选用的仪器有 ACG （填字母代号）．
乙同学在完成“配制 50g 10%的NaCl溶液”实验过程中，需称量 NaCl 5
g，溶解NaCl时用到的玻璃棒，其作用是 加快溶解 ．
②
丙同学抽到的考签为用氯酸钾制氧气，其反应的化学方程式为 2KClO
3
③
2KCl+3O ↑ ，制取过程中所用二氧化锰起 催化 作用，氧气的收集方法是
2
排水集气法或向上排空气法 ．
【考点】4E：一定溶质质量分数的溶液的配制；6D：氧气的制取装置；6E：氧气的收
集方法；6L：二氧化碳的实验室制法；G5：书写化学方程式、文字表达式、电离
方程式．
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【专题】515：溶液、浊液与溶解度；534：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净
化．
【分析】 要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；实验室制取二氧化碳的药品
是大理石或石灰石和稀盐酸，根据装置选择仪器；
①
根据溶液质量、溶质质量分数可以计算溶质、溶剂的质量；玻璃棒的用途等；
②
第27页（共30页）根据用氯酸钾制氧气的原理、二氧化锰的作用、氧气的性质分析回答．
【解答】解：（1） 仪器E是水槽，由提供的药品和实验仪器可以判断甲同学抽到
③
的考签应该是二氧化碳的制取，该实验的原理为：碳酸钙和稀盐酸反应生成氯
①
化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO +2HCl═CaCl +H O+CO ↑；应选
3 2 2 2
用的仪器有：锥形瓶、集气瓶、玻璃片、带导管的单孔橡皮塞．
（2）需要氯化钠的质量为：50g×10%=5g，溶解氯化钠时玻璃棒的作用是搅拌、加
速溶解．
（3）丙同学抽到的考签为用氯酸钾制氧气，其反应的化学方程式为：2KClO
3
2KCl+3O ↑，制取过程中所用二氧化锰起催化作用，由于氧气的密度比空气略
2
大不易溶于水，所以氧气的收集方法是：排水集气法或向上排空气法．
本题答案为： 水槽，二氧化碳的制取，CaCO +2HCl═CaCl +CO ↑+H O，
3 2 2 2
①
ACG； 5，加快溶解； 2KClO 2KCl+3O ↑，催化，排水集气法或向上
3 2
② ③
排空气法．
【点评】本题综合考查了实验室制取二氧化碳的装置的选取以及化学方程式的书
写，书写化学方程式时要注意配平．
26．（7分）某化学小组的同学在老师的指导下，设计如图装置验证碳酸钙的性质
的同时，探究氧化钙与二氧化碳在加热的条件下是否也能发生反应生成碳酸
钙．
C中的现象是 石灰水变浑浊 ．装置 B的作用是 防止石灰水倒流，使试管
炸裂 ．
①
实验后小组同学对E中固体的成分进行探究．
②
第28页（共30页）【猜想与假设】
E中的固体可能为 氧化钙； 氧化钙与碳酸钙； 碳酸钙
【进行实验】
① ② ③
甲同学取一定量的E中固体于试管中，并加入一定量的水，振荡，有白色不溶物，
甲同学认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想 成立．乙同学认为上述实验不足
以证明猜想 成立，其理由是 氧化钙和水反应生成的氢氧化钙是微溶物质，
③
加入一定的水后，有白色不溶物也可能是氢氧化钙 ．他又重新进行实验，证
③
明了猜想 成立，他的实验操作及现象为 分别取样品 2 份， 1 份加入水中，
再滴加酚酞，如果变红，表示有氧化钙，另一份加入足量的盐酸，有气体产生，
②
证明有碳酸钙 ．
如果A中碳酸钙的质量为200克，则完全分解产生二氧化碳的物质的量是多
少？（写出计算过程）
③
【考点】28：实验探究物质的性质或变化规律；4Q：常见气体的检验与除杂方法；
8L：生石灰的性质与用途；G6：根据化学反应方程式的计算．
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【专题】537：科学探究．
【分析】根据已有的物质的性质进行分析解答，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二
氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；碳酸盐遇酸化气，据此解答．
【解答】解： 碳酸钙高温分解生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，
故C中石灰水变浑浊，装置B能起到防止石灰水倒流进试管A的作用，起到了
①
防止试管炸裂的作用，故填：石灰水变浑浊；防止石灰水倒流，使试管炸裂；
氧化钙与水反应生成的是氢氧化钙是微溶于水的物质，故得到的保色不溶物
可能是氢氧化钙；要证明猜想 正确，需证明有氧化钙，氧化钙与水反应生成
②
的氢氧化钙的水溶液呈碱性，能使酚酞试液变红；需要证明碳酸钙存在，碳酸
②
钙能与盐酸反应产生气体，故填：氧化钙和水反应生成的氢氧化钙是微溶物质
加入一定的水后，有白色不溶物也可能是氢氧化钙；分别取样品2份，1份加入
水中，再滴加酚酞，如果变红，表示有氧化钙，另一份加入足量的盐酸，有气体
产生，证明有碳酸钙．
设生成二氧化碳的质量为x
③ CaCO CaO+CO ↑
3 2
第29页（共30页）100 44
200g x
x=88g
故二氧化碳的物质的量为：88g÷44g/mol=2mol，
答：完全分解产生二氧化碳的物质的量是2mol．
【点评】掌握常见物质的性质和性质的差异是正确解答本题的关键．
声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布
日期：2018/12/26 16:29:58；用户：初中化学；邮箱：xdjyhx002@xyh.com；学号：25905210
第30页（共30页）
