当前位置:首页>文档>湖北省荆州中学2025-2026学年高一上学期10月月考历史试卷Word版含解析_2025年11月高一试卷_251107湖北省荆州市荆州中学2025-2026学年高一上学期10月月考

湖北省荆州中学2025-2026学年高一上学期10月月考历史试卷Word版含解析_2025年11月高一试卷_251107湖北省荆州市荆州中学2025-2026学年高一上学期10月月考

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荆州中学 2025 级高一上学期 10 月月考历史试题 (全卷满分100分 考试用时75分钟) 一、选择题:本题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一 项符合题目要求。 1. 2022年6月,三星堆遗址考古发掘阶段性成果发布:3号坑、8号坑发现的铜尊、铜叠等是中原殷商文 化的典型铜器;3号坑、4号坑发现的玉琮源于甘青地区的齐家文化;3号坑、7号坑、8号坑发现的玉璧、 玉璋等在华北、华南地区都有发现。这体现出早期中华文明的特点是( ) A. 多元一体 B. 南北均衡 C. 中原核心 D. 领先世界 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确 时空是:古代(中国)。根据材料并结合所学知识可知,三星堆出土的青铜器以及玉器与其他多个地区出 土的文物有着相似之处,三星堆与中华大地其他文明有着密切的联系,反映了中华文明多元一体,A项正 确;材料体现出早期中华文明的特点是多元一体,未涉及南北文明比较衡量,B项不符合材料主旨,排除 B项;材料体现出早期中华文明的特点是多元一体,未体现中原核心,排除C项;材料未涉及与世界其他 地区的比较,无法得出“领先世界”的结论,排除D项。故选A项。 2. 良渚文化考古发现,其墓葬中大墓往往有棺有椁,有丰富、精美的随葬品;小墓既无葬具,多数也没有 任何随葬物品。这说明当时( ) A. 宗法制影响深远 B. 阶级分化明显 C. 手工业技术先进 D. 社会制度完善 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:新石器时代(中 国)。根据材料“其墓葬中大墓往往有棺有椁,有丰富、精美的随葬品;小墓既无葬具,多数也没有任何 随葬物品”可知,当时墓葬大小规格不一,表明贫富分化、阶级分化比较明显,B项正确;西周时期产生 宗法制,与材料时间不符,且与材料无关,排除A项;材料的主旨信息是阶级分化,未体现手工业技术水 平,排除C项;当时是原始社会,“社会制度完善”的说法不符合史实,排除D项。故选B项。 3. 清朝末年,考古学家在河南安阳一带发现殷墟遗址,遗址中出土了大批刻有文字的龟甲、兽骨。这些文 字可用于研究( ) A. 商朝的社会生活 B. 春秋的争霸战争 C. 秦朝的万里长城 D. 西汉的丝绸之路 【答案】A【解析】 【详解】据本题提示词可知,这是正向题,时空是:商朝(中国)。据材料 “考古学家在河南安阳一带 发现殷墟遗址,遗址中出土了大批刻有文字的龟甲、兽骨” 和所学知识可知,殷墟是商朝后期的都城遗 址,刻在龟甲、兽骨上的文字是甲骨文,甲骨文记载了商朝的祭祀、战争、农业生产等多方面的社会生活 内容,可用于研究商朝的社会生活,A项正确;据所学知识可知,春秋争霸战争发生在东周时期,与殷墟 及甲骨文所处的商朝时期不同,排除B项;据所学知识可知,秦朝万里长城是秦朝为抵御北方匈奴而修建, 时间远晚于商朝,与甲骨文无关,排除C项;据所学知识可知,西汉的丝绸之路是西汉时期开辟的贸易通 道,和商朝的甲骨文没有关联,排除D项。故选A项。 4. 《吕氏春秋》一书中说,春秋战国时期农业收益显著增加,一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人, 耕种一般的土地也能养活五口人。这主要得益于( ) A. 铁犁牛耕的使用 B. 经济重心的南移 C. 商品经济的发展 D. 海外贸易的繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确 时空是:春秋战国时期(中国)。据题意可知,这是指春秋战国时期农业收益显著增加,结合所学知识可 知,其主要原因是铁犁牛耕的使用,提高了生产力,推动了农业的发展,A项正确;东晋时,经济重心开 始南移,排除B项;“商品经济的发展”与题意不符,排除C项;西汉海上丝绸之路的开辟推动海外贸易 的发展,排除D项。故选A项。 5. 据《史记》记载,春秋时期,楚国国君熊通要求提升爵位等级,遭到周桓王拒绝。熊通怒曰“蛮夷皆率 服,而王不加位,我自尊耳”“乃自立,为(楚)武王”。这一现象出现的主要原因是( ) A. 政治秩序的崩溃 B. 王位继承的改变 C. 生产方式的变革 D. 华夏认同的动摇 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:春秋时期(中国)。根据材 料“蛮夷皆率服,而王不加位,我自尊耳”并结合所学可知,春秋时期铁器牛耕推广,生产力发展,诸侯 国经济军事实力增强,周王室权威衰落,楚国凭借实力自立为王,C项正确;政治秩序的崩溃是生产方式 变革的结果,而非主要原因,排除A项;材料未涉及继承制度变化,楚国自立属于僭越礼制,排除B项; 楚国自称‘蛮夷’是政治策略,春秋时期华夏认同实际强化,排除D项。故选C项。 6. 秦朝短命而亡,对后世影响深远。汉初统治者总结秦亡教训,采取的政策是( ) A. 严刑峻法,强化集权 B. 与民休息,轻徭薄赋 . C 北击匈奴,开拓疆土 D. 罢黜百家,尊崇儒术【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是秦朝(中国)。根据材料可知, 汉初为了恢复经济、稳定社会,采取了休养生息政策,减轻百姓负担,让民众得以喘息、发展生产,这正 是吸取秦亡“苛政害民”的教训后推行的,符合题意,B项正确;“严刑峻法,强化集权”是秦朝的做法, 正是汉初要摒弃的,排除A项;“北击匈奴,开拓疆土”是汉武帝时期为了巩固边防、开疆拓土采取的举 措,排除C项;“罢黜百家,尊崇儒术”是汉武帝为加强思想统一而实行的文化政策,排除D项。故选B 项。 7. 据史料记载,西汉时期,鲁国从汉武帝时至西汉末共封出十九个侯国,封地仅剩六个县;梁国共封出十 七个侯国,封地仅余八个县。上述现象出现的原因是( ) A. 郡县制的推行 B. 刺史制的实行 C. 推恩令的实施 D. 察举制的确立 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知这是原因题。根据本题时间信息可知准确时空为:西汉时期的中国。根据 材料并调动和运用所学知识,西汉时期鲁国、梁国封出众多侯国后,封地不断减少,这是因为汉武帝推行 推恩令,规定诸侯王死后,嫡长子继承王位,其他子弟分割王国部分土地为列侯,列侯归郡统辖。这样诸 侯国越分越小,从而导致封地不断减少,C项正确;“郡县制的推行”主要是在秦朝统一后全面推行,目 的是加强中央对地方直接管理,与材料中诸侯国封地因封侯而减少的现象关系不大,排除A项;“刺史制 的实行”是为了监察地方官员和豪强势力,并非导致诸侯国封地减少的原因,排除B项;“察举制的确 立”是一种选官制度,与诸侯国封地变化毫无关联,排除D项。故选C项。 8. 汉武帝时期,为加强中央集权,在经济上采取的重要措施是( ) A. 实行盐铁官营 B. 废除秦朝苛法 C. 允许民间铸钱 D. 推行均输平准 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:汉朝。据材料可知, 汉武帝将盐、铁的生产和销售收归官办,抑制了富商大贾的势力,增加了中央财政收入,有力地加强了中 央集权,A项正确;“废除秦朝苛法”属于政治领域的措施,与经济无关,排除B项;“允许民间铸钱” 会导致货币混乱,不利于中央集权,汉武帝实际上是将铸币权收归中央,排除C项;“推行均输平准”是 汉武帝后期的经济措施,是经济调控政策,不能直接加强中央集权,排除D项。故选A项。 9. 某同学设计了如图所示的示意图,请你根据所学知识判断他学习的主题是A. 中华文明的起源 B. 国家的产生和社会变革 C. 政权分立与民族交融 D. 繁荣与开放的社会 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据所学,三国两晋南北朝时期是一个政权分立与民族交融的时期,C项正确;AB项都是在夏 朝左右,排除AB项;D项是唐朝,排除D项。故选C项。 【点睛】 10. 秦汉时期的匈奴、西晋末期的“五胡”,凡是南下进入中原地区的,最后都在文献视野内基本消失。 他们消失的主要原因是( ) A. 军事征服 B. 政府改革 C. 民族交融 D. 自然灾害 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是原因题,时空是秦汉时期。根据所学 可知,魏晋时期,北方和西北方少数民族大量进入中原地区,内迁的民族主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌, 他们与汉族逐渐汇聚,加速了民族交融的进程,最终被先进的汉文化所吸纳,C项正确;“军事征服、政 府改革、自然灾害”都不是他们消失的主要原因,排除ABD项。故选C项。 11. 三国两晋南北朝时期,曾短暂实现全国统一的政权是( ) A. 西晋 B. 东晋 C. 前秦 D. 北魏 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,西晋是魏晋南北朝长期分裂时期中的短暂统一,A项正确;三国两晋南北朝 时期,曾短暂实现全国统一的政权是西晋,BCD项不符合史实,排除BCD项。故选A项。 12. 三国时期的曹丕将文学推为“经国之大业,不朽之盛事”,认为文章具有不可磨灭的品格。这一时期 涌现的文学成就有( ) A. 汉赋和乐府诗 B. 建安文学 C. 散曲和杂剧 D. 白话小说 【答案】B 【解析】【详解】根据题干设问词,可知是正向题。依据时间信息可知准确时空是:古代(中国)。“建安文学” 流行于三国初期,其代表人物“三曹”(曹操、曹丕、曹植),B项正确;汉赋和乐府诗在两汉时期最为 兴盛,排除A项;散曲和杂剧是元朝的代表性文学体裁,排除C项; 白话小说成熟和繁荣是在明清时期, 排除D项。故选B项。 13. 九品中正制施行之初,中正评定人物品第之后,方“考之簿世,然后授任”,家世只是一个参考因素。 但不久之后,“庶族寒人,无寸进之路”。这表明九品中正制( ) A. 逐渐成为维护士族特权的工具 B. 利于抬高文官的政治地位 的 C. 废弃两汉乡里评议人物 传统 D. 不断扩大官吏的选拔范围 【答案】A 【解析】 【详解】据本题题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:魏晋南北朝(中国)。 根据材料结合所学可知,九品中正制施行之初家世只是参考因素,但后来出现“庶族寒人,无寸进之路” 的情况,意味着家世因素逐渐占据主导地位,使得庶族寒人难以获得晋升机会,而士族凭借家世更容易获 取官职,其社会特权也得到维护,所以九品中正制逐渐成为维护士族特权的工具,A项正确;九品中正制 并未特别强调文官地位的提升,其核心是选官标准的变化而非抬高某一群体地位,排除B项;九品中正制 实际继承了两汉乡里评议的传统,中正官的角色类似于延续地方评议,而非废弃这一传统,排除C项;九 品中正制后期因过度依赖家世而缩小了选拔范围,寒门子弟难以进入仕途,与“扩大选拔范围”相反,排 除D项。故选A项。 14. 317年,西晋宗室司马睿在建康重建晋朝,史称东晋。东晋门阀政治深厚,建国之初,时称“王与马, 共天下”。其中的“王”,所指的力量属于( ) A. 江南本地的传统士族 B. 八王之乱中的南方势力 C. 南迁的北方高门士族 D. 江南开发中的少数民族 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确 时空是:两晋时期(中国)。根据材料可知,逃到南方的几家北方高门士族先后执掌朝政,成为东晋政权 的主要支柱,材料中的“王”是指王导、王敦兄弟,C项正确;江南士族势力有限,无法操控朝政,排除A 项;八王势力在西晋后期的八王之乱和永嘉之乱中被消灭,排除B项;江南开发中,少数民族实力弱小, 更多依靠南迁北民的先进生产力,排除D项。故选C项。 15. 魏晋南北朝时期的史书特别注重铺陈家族谱系,如《魏书》崔玄伯等人的传记中,父子兄弟祖孙连续 叙述,有时多达二十余人。这反映了( )A. 北魏人口数量激增 B. 官僚政治制度瓦解 C. 重视家世之风盛行 D. 正史体例出现剧变 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:魏晋南北朝时期的中国。 根据材料及所学可知,魏晋南北朝时期,九品中正制使门阀士族垄断选官权,形成“上品无寒门,下品无 士族”的局面。家族门第成为政治地位、社会声望的核心标志,士族通过谱系维系特权。由此可见,史书 对家族谱系的铺陈,直接反映当时社会对家世门第的高度重视,C项正确;传记中家族人数多,反映的是 士族家族规模较大,而非北魏总人口增长,排除A项;魏晋南北朝时期,官僚政治虽受门阀制度冲击,但 并未完全瓦解,排除B项;正史以纪传体为主,魏晋南北朝史书仍遵循这一体例,未出现剧变,排除 D项。 故选C项。 16. 东汉班固创作《两都赋》,分《西都赋》、《东都赋》两篇。“西都”指西汉都城长安,“东都”指 东汉都城洛阳。唐文宗太和年间,李庾作《西都赋》、《东都赋》,写长安与洛阳,成了唐代少见的大赋。 下列关于汉唐时期长安、洛阳说法正确的是( ) ①北魏孝文帝改革时将都城迁到洛阳②东晋的法显从洛阳出发到天竺取经 ③隋炀帝时兴建洛阳城,开通大运河④唐都城长安成为当时的国际大都会 A. ①②③ B. ①③④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空:东汉、唐朝(中国)。据材料可知,北魏孝文帝改革时将都城迁到洛 阳,①正确。隋炀帝时兴建洛阳城,开通大运河,③正确;唐都城长安成为当时的国际大都会,④正确; C项正确;东晋的法显从长安出发到天竺取经,②错误;综上所述,①③④正确,C项正确;排除ABD项。 故选C项。 的 17. 《宋书》是记载南朝刘宋王朝历史 史书,其中有一段描述:“至于元嘉末……地广野丰,民勤本业, 一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。”这表明此时( ) A. 经济重心南移完成 B. 南方一定程度得到开发 C. 江南生产工具先进 D. 国家统一推动经济发展 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:南朝(中国)。根 据材料可知,魏晋南北朝时期北方战乱多,南方较安定,大量北民为躲避战乱南迁,为江南带去先进的生 产工具和生产技术,推动了江南地区的开发,B项正确;南宋时期经济重心完成南移,与材料中时间不符,排除A项;材料中没有描述关于生产工具的对比信息,无法判定江南生产工具是否先进,排除C项;南北 朝时期,未实现国家统一,排除D项。故选B项。 18. 北魏孝文帝将都城迁到洛阳,改鲜卑姓氏为汉姓,学汉语、用汉字、穿汉服、与汉人通婚。这些做法 ( ) A. 激化了民族矛盾 B. 促进了经济发展 C. 推动了民族交融 D. 导致了政权并立 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确 时空是:北魏(中国)。据材料“改鲜卑姓氏为汉姓,学汉语、用汉字、穿汉服、与汉人通婚”可知,这 些措施有利于促进鲜卑族与汉族的融合,C项正确;“改鲜卑姓氏为汉姓名,学汉语、用汉字、穿汉服、 与汉人通婚”有利于汉族的认同,缓和阶级矛盾,排除A项;材料中的做法属于文化措施,与经济联系不 大,排除B项;材料做法有利于汉族的认同,与政权并立无关,排除D项。故选C项。 19. 某同学在开展“中国古代农学”的探究学习中,查阅了《氾胜之书》《农书》《农政全书》等著作。 该同学还可查阅的农学典籍是( ) A. 《伤寒杂病论》 B. 《齐民要术》 C. 《本草纲目》 D. 《天工开物》 【答案】B 【解析】 【详解】据本题提示词可知,这是正向题,时空是:中国古代 。据材料可知,该同学在开展 “中国古代 农学” 的探究学习,需要查找农学典籍。据所学知识可知,《齐民要术》是北朝时期贾思勰所著的一部 综合性农学著作,系统地总结了六世纪以前黄河中下游地区劳动人民农牧业生产经验等,符合探究需求, B项正确;据所学知识可知,《伤寒杂病论》是东汉张仲景所著的医学著作,主要论述医学理论和临床实 践,并非农学典籍,排除A项;据所学知识可知,《本草纲目》是明代李时珍的药物学巨著,记载了大量 药物知识和药方,与农学无关,排除C项;据所学知识可知,《天工开物》是明代宋应星的科技著作,对 中国古代的各项技术进行了系统总结,涵盖多个领域,但不是专门的农学典籍,排除D项。故选B项。 20. 唐代文学家皮日休认为某一水利工程使当时之民“不胜其害”,但后代之民“不胜其利”,“(该工 程)北通涿郡(今河北涿州)之渔商,南运江都(今江苏扬州)之转输”。这一工程是( ) A. 都江堰 B. 郑国渠 C. 灵渠 D. 大运河 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是隋唐(中国)。根据材料可知, 隋朝大运河以洛阳为中心,北达涿郡(今北京),南至余杭(今杭州),其中江都(今江苏扬州)是大运 河沿线的重要城市。大运河的开通加强了南北地区政治、经济和文化交流,它对后世的经济发展等方面起到了巨大的促进作用,使得“后代之民‘不胜其利’”,同时也具备“北通涿郡,南运江都之转输”的功 能,D项正确;都江堰位于四川成都平原西部的岷江上,是由秦国蜀郡太守李冰父子修建的大型水利工程, 其主要作用是防洪、灌溉,使成都平原成为沃野千里的“天府之国”,排除A项;郑国渠是战国时期秦国 在关中地区修建的大型水利工程,极大地改善了关中地区的农业生产条件,排除B项;灵渠是秦朝时期开 凿的,沟通了湘江和漓江,连接了长江和珠江两大水系,主要作用是运输粮草等物资,以支持秦始皇对岭 南地区的军事行动,其地理位置和功能与题干所描述的不相符,排除C项。故选D项。 21. 下表记录了古代中国一位皇帝的重大生平事迹。据此可知,这位皇帝是( ) 20岁 率军灭陈 36岁 营建东都洛阳 37岁 始建进士科 38岁接受突厥臣服 39岁 开永济渠 41岁 征讨辽东 . A 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐太宗 D. 唐玄宗 【答案】B 【解析】 【详解】据本题提示词可知,这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:隋朝时期的中国。据材料 “营建东都洛阳”“始建进士科”“开永济渠”和所学知识可知,这些都是隋炀帝在位期间的举措,B项 正确;据所学知识可知,隋文帝结束分裂局面统一全国,但营建东都洛阳、始建进士科等并非他的作为, 排除A项;据所学知识可知,唐太宗时期并未营建东都洛阳和开永济渠,其主要功绩在于贞观之治等方面, 排除C项;据所学知识可知,唐玄宗时期没有始建进士科,其统治前期开创开元盛世,后期有安史之乱等, 与材料中这些事迹不符,排除D项。故选B项。 22. 下图中的内容是对唐代某一事件的描述。该事件( ) A. 使李世民成为最高统治者 B. 沉重地打击了地方割据势力 C. 是唐朝由盛到衰的转折点 D. 使世家大族退出了历史舞台 【答案】C【解析】 【详解】据本题次题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝。据材料可知, 图片明确显示的是“安史之乱”,安史之乱持续八年之久,对社会经济造成极大破坏,尤其是北方地区遭 到浩劫,唐朝的国势从此由盛转衰,C项正确;李世民通过玄武门之变成为最高统治者,和安史之乱无关, 排除A项;安史之乱本身是地方割据势力发动的叛乱,并非打击地方割据势力,排除B项;世家大族退出 历史舞台是一个长期的过程,与安史之乱没有直接关系,排除D项。故选C项。 23. 唐蕃会盟碑立于西藏拉萨大昭寺门前,是唐穆宗时期唐朝与吐蕃会盟的遗物。这可直接用于研究唐朝 的( ) A. 民族关系 B. 农业生产 C. 制度创新 D. 对外交往 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝(中国)。结 合所学知识可知,吐蕃是当时与唐朝并立的少数民族政权,唐朝与吐蕃会盟,这是唐朝和吐蕃之间民族交 往与关系的重要体现,所以唐蕃会盟碑可直接用于研究唐朝的民族关系,A项正确;唐蕃会盟碑的主要内 容围绕唐朝与吐蕃的政治关系,即会盟事宜,没有直接涉及农业生产相关信息,不能直接用于研究唐朝农 业生产,排除B项;会盟碑主要反映的是唐朝与吐蕃之间的政治交往和民族关系,并非唐朝在政治、经济 等方面的制度创新内容,不能直接用于研究唐朝制度创新,排除C项;对外交往一般指与中国境外其他国 家的交往,吐蕃是中国古代少数民族政权,不属于境外国家,唐蕃关系属于民族关系范畴,而非对外交往, 排除D项。故选A项。 24. 中唐时期,均田制逐渐瓦解,土地兼并严重,大量农民失去土地,府兵制也因此崩溃。大量失地农民 逃亡,导致户籍制度混乱,政府难以掌握人口和土地的真实情况。这可以用来研究( ) A. 唐朝军事实力的弱化 B. 唐朝人口大幅减少 C. 安史之乱的直接原因 D. 实施两税法的背景 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是唐朝(中国)。题干描述了中 唐时期均田制瓦解、土地兼并加剧、府兵制崩溃、户籍混乱等一系列问题。这些现象直接导致政府传统的 赋税制度(以均田制为基础的租庸调制)难以维系,因为租庸调制依赖于对土地和人口的精确掌控。为解 决财政危机,唐朝在780年推行两税法,以土地和资产为征税依据,取代了此前以人丁为主的征税方式。 因此,材料可研究实施两税法的背景,D项正确;府兵制崩溃确实影响军事,但题干核心是土地、户籍与 财政的关联,并非直接研究军事实力弱化。排除A项;失地农民逃亡导致户籍混乱,但并非人口实际“大 幅减少”,而是政府难以统计,不符合题意,排除B项;安史之乱的直接原因是中央与地方藩镇的权力矛盾,与题干所述土地、户籍问题无直接关联。排除C项。故选D项。 25. 与下图直接相关的政治制度是( ) A. 禅让制 B. 察举制 C. 科举制 D. 行省制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是唐朝(中国)。根据材料“与 下图直接相关 的政治制度是,西安大雁塔唐代进士题名帖”结合所学可知,观察图片中的关键信息“西安 大雁塔唐代进士题名帖”。“进士”是科举制度中通过最后一级中央政府朝廷考试者的称呼。科举制:是 中国古代通过考试选拔官吏的制度,“进士”是科举考试的重要科目和身份称谓,与图片中“唐代进士” 直接相关,C项正确;禅让制:是指统治者生前把首领之位让给别人,是原始社会末期部落联盟推选首领 的制度,排除A项;察举制:是汉代选拔官吏的一种制度,由地方长官在辖区内考察、选取人才并推荐给 上级或中央,经过试用考核再任命官职,排除B项;行省制:是元朝开始实行的地方行政制度,主要涉及 地方行政区划和管理,排除D项。故选C项。 26. 据《新唐书》记载,唐朝节度使“既有其土地,又有其人民,又有其甲兵,又有其财赋。”“由是号 令自出,以相侵击,虏其将帅,并其土地,天子熟视不知所为”。这反映出唐朝( ) A. 君主专制的崩溃 B. 中央集权的弱化 C. 地方自治的确立 D. 土地兼并的严重 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知,这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是:唐朝时期(中国)。 据材料“既有其土地,又有其人民,又有其甲兵,又有其财赋。”“由是号令自出,以相侵击,虏其将帅, 并其土地,天子熟视不知所为”并结合所学可知,唐朝节度使是唐代开始设立的地方军政长官,最初是为 了加强边防而设立的,随着时间的推移,节度使的权力逐渐膨胀,形成地方割据局面,严重削弱了唐王朝 的中央集权,B项正确;唐朝节度使是唐代开始设立的地方军政长官,其权力的膨胀,形成地方割据局面, 而君主专制的削弱是由于相权扩大导致,材料未涉及,排除A项;材料主旨是强调节度使权力的膨胀,形 成藩镇割据,而不是强调地方自治,排除C项;土地兼并属于经济问题,地主兼并土地,材料未涉及;材 料主旨是强调唐朝时期的政治局面“藩镇割据”,排除D项。故选B项。 27. 这是一种以田产多少征收田亩税,以资产多少征收户税,以收入多少征收所得税的税制,于夏秋两季征收。它改变了以人丁为课税的标准,转向按财产课税。它始于( ) A. 汉代 B. 唐代 C. 元代 D. 清代 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:唐代(中国)。据 材料“以田产多少征收田亩税,以资产多少征收户税,以收入多少征收所得税的税制,于夏秋两季征收” “夏秋两季征收”“改变了以人丁为课税的标准,转向按财产课税”可知,描述的是两税法制度,据所学 可知,两税法始于唐代,B项正确;汉代赋税制度的特点是“舍地而税人”,排除A项;元代赋税制度是 沿袭唐朝租庸调与两税法,还有“科差”,排除C项;清代赋税制度是“摊丁入亩”,排除D项。故选B 项。 28. 唐玄宗开元年间,官修的行政法典《大唐六典》记载了唐朝前期的官制。下列可能被《大唐六典》记 载的制度是( ) A. 行省制 B. 三省六部制 C. 内阁制 D. 二府三司制 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝(中国)。根 据材料可知,唐朝前期实行三省六部制,《大唐六典》记载的官制应为此制度,B项正确;行省制、内阁 制、二府三司制分别为元朝、明朝、宋朝的制度,不符合题意,排除A项、C项、D项。故选B项。 29. 唐朝时期,为中印文化交流作出杰出贡献的人物是( ) A. 鉴真 B. 玄奘 C. 崔致远 D. 阿倍仲麻吕 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是唐朝(中国)。根据材料可知, 玄奘为探究佛教各派学说分歧,西行天竺(今印度半岛地区)取经。他长途跋涉到达天竺后,在那烂陀寺 等地研习佛法,还带回大量佛经,并且主持译经工作,为中印文化交流作出了杰出贡献,B项正确;鉴真 是唐朝高僧,他的主要贡献是东渡日本,传播佛法,排除A项;崔致远是朝鲜半岛新罗时期的文学家、诗 人,他到唐朝留学,在中国游历、为官,对中朝文化交流起到了推动作用,排除C项;阿倍仲麻吕是日本 奈良时代的遣唐留学生,他来到唐朝学习、生活,改汉名晁衡,排除D项。故选B项。 30. 周世宗厉行改革,政治上禁官吏贪污,经济上减免租税、招抚流散、兴修水利,文化上改订历法、雕 印古籍,军事上出兵伐后蜀,三次亲征南唐。这场改革( ) A. 开启了五代更迭时代 B. 促进了唐朝民族交融 C. 提高了武则天的威望 D. 为结束分裂奠定基础【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确 时空是:后周(中国)。根据材料信息可知,后周世宗顺应当时形势,努力清除五代的弊政,实力逐渐增 强,为后来北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础,D项正确;后周是五代的最后一个政权,排除A项; 材料涉及的是唐朝之后的五代时期,排除B项;后周是唐朝灭亡后的,与武则天无关,排除C项。故选D 项。 二、非选择题:本题共2小题,共40分。 31. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 大概从公元二百年到五百年之间,全球气候发生变化,与以往相比各处都变得更为寒冷,在 中国北方地区寒冷气候出现得更早……由于气候改变的关系,草原上的民族慢慢地向南移动;核心地区的 汉人,也许因为人口增加,也许因为南方土地肥沃,也慢慢向南移动。……大量的北方族群侵入南方…… 改变了中国本来的人口结构,同样,中国北方原来的人口在骨牌效应下,也一波一波地不断南侵,改变了 南方的人口结构。 ——摘编自许倬云《大国霸业的兴废》 材料二 至于元嘉末……地广野丰,民勤本业,一岁或稔(rěn),则数郡忘饥。会土(会稽,今浙 江绍兴)带海傍湖,良畴亦数十万顷,膏腴上地,亩直一金,鄠(hù)、杜(古代关中地区县名)之间, 不能比也。荆城(即荆州,指今湖北、湖南地区)跨南楚之富,扬部(扬州)有全吴之沃,鱼盐杞梓之利, 充仞八方,丝绵布帛之饶,覆衣天下。 ——普通高中教科书《中外历史纲要》“史料阅读” (1)根据材料一概括魏晋南北朝中国人口南迁的原因。 (2)根据材料结合所学知识概括魏晋南北朝江南经济发展的原因。 (3)根据材料并结合所学,简析魏晋南北朝江南经济发展的影响? 【答案】(1)原因:①北方地区寒冷出现得更早;②北方汉人人口增加,南方土地肥沃。 (2)原因:北民南迁带去了先进的生产工具和技术,并补充了劳动力资源;江南自然条件优越;江南长 期处于和平安定的环境;统治者的开发和经营;劳动人民的辛勤努力。 (3)影响:江南地区的开发推动了民族融合;也为后世经济重心南移奠定基础。 【解析】 【小问1详解】 本题是原因题。时空是古代(中国)。由材料“大概从公元二百年到五百年之间,全球气候发生变化,与 以往相比各处都变得更为寒冷”可得出,北方地区寒冷气候出现得更早;由材料“也许因为南方土地肥沃, 也慢慢向南移动。……大量的北方族群侵入南方……改变了中国本来的人口结构”可得出,北方汉人人口增加,南方土地肥沃。 【小问2详解】 本题是原因题。时空是古代(中国)。由材料“大量的北方族群侵入南方……改变了中国本来的人口结 构”可得出,北民南迁带去了先进的生产技术,并补充了劳动力;由材料“因为南方土地肥沃”可得出江 南自然条件优越;根据所学知识可知江南长期处于和平安定的环境;由材料“至于元嘉……地广野丰,民 勤本业,一岁或稔(rěn),则数郡忘饥”可得出,统治者的开发和经营和劳动人民的辛勤努力。 【小问3详解】 本题是影响题。时空是古代(中国)。有材料“中国北方原来的人口在骨牌效应下,也一波一波地不断南 侵,改变了南方的人口结构”可得知江南地区的开发推动了民族融合;由材料“ 会土(会稽,今浙江绍 兴)带海傍湖,良畴亦数十万顷,膏腴上地,亩直一金,鄠(hù)、杜(古代关中地区县名)之间,不能 比也。荆城(即荆州,指今湖北、湖南地区)跨南楚之富,扬部(扬州)有全吴之沃,鱼盐杞梓之利,充 仞八方,丝绵布帛之饶,覆衣天下”可得出,为经济重心南移奠定了基础。 32. 阅读材料,回答问题。 材料一 唐朝时,周边各族迅速发展。贞观初年,唐军大举反击东突厥的进攻,击败并俘获东突厥可 汗。为加强对西域的管理,唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府,统辖天山南北。唐玄宗统治时期,东 北的靺鞨族粟末部强大起来。唐玄宗封其首领大祚荣为渤海郡王。经过几代人的打拼,唐朝终于控制了中 原周边的蒙古高原、西域和东北各地,包括南方的广远地区,形成了集农耕、游牧于一体的以“皇帝” “天可汗”称号为标识的大型帝国,盛况空前,与欧亚非大陆诸国并峙,构成了新的“轴心时代”的主旋 律。 ——摘编自许宏、胡阿祥、邓小南等《中国通史大师课》 材料二 唐朝科举制度日臻完善,成为选拔官员的重要途径。报考者不受门第限制,无论是士族子弟 还是平民百姓,只要符合条件均可报名。科举分常科与制科,常科中进士科最为热门,虽录取率较低,但 一旦考取,仕途前景广阔,故有“缙绅虽位极人臣,不由进士者,终不为美”之说。考试流程严谨,考生 先经地方筛选,合格者赴京参加尚书省考试。试题多出自儒家经典,进士科还要考诗赋,以此检验考生的 文才与见识。考中后并非直接任职,需通过吏部考核,考察其仪表、言辞、书法和判案能力,合格者方可 授官。这一制度打破了世家大族对官场的垄断,让寒门学子有了晋升机会,但也存在弊端,如考生为求推 荐,常向官员献诗献文,形成“行卷”之风,部分权贵还会干预考试结果,影响公平性。不过,它仍为唐 朝选拔了大量人才,推动了文化繁荣。 ——摘编自傅璇琮《唐代科举与文学》 (1)根据材料一,概括唐朝政府管理“周边各族”的手段方式 (2)根据材料一并结合所学,简析唐朝政府民族政策的积极意义。 (3)根据材料二,指出唐朝科举制度的主要选拔标准,并结合所学简析唐朝科举制度的积极影响。【答案】(1)方式:武力征讨(军事进攻);设置管理机构;册封地方首领;和亲会盟。 (2)意义:有利于祖国边疆的开发与管理;促进民族交融和统一多民族国家的发展;推动了唐朝的强盛; 提高了唐朝的国际地位。 (3)选拔标准:学识;文才;才学;综合素质。(任答一点即可) 影响:积极影响:①打破了世家大族对选拔人才的垄断,推动了社会阶层的流动,扩大了统治基础;促进 古代教育的发展,有益于社会形成重学风气;将教育制度与选官制度相结合,提高官员的文化素质,为行 政效率的提高创造了条件;选官权收归中央,加强中央集权。(任答三点即可) 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是唐朝中国。手段方式:据材料一“大举反击东突厥的进攻,击败并俘获东突厥可 汗”可以看出唐朝通过武力进攻的方式进行管理;据材料一“设置安西都护府和北庭都护府”可归纳为设 置专门管理机构;据材料一“封其首领大祚荣为渤海郡王”可得册封地方首领;据材料结合所学可知,唐 朝政府管理“周边各族”的手段方式还有与吐蕃和亲会盟等。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是唐朝中国。积极意义:唐朝政府民族政策的积极意义可以从唐朝、边疆、民族关系 等角度简析。从唐朝层面看,唐朝政府民族政策有利于推动唐朝的强盛,提高唐朝的国际地位;从边疆层 面看,有利于边疆的开发与管理;从民族关系层面看,有利于促进民族交融,推动统一多民族国家的发展, 促进边疆与中原之间的经济文化联系。 【小问3详解】 本题是特点题、影响题。时空是唐朝中国。选拔标准:据材料二“以此检验考生的文才与见识”“考察其 仪表、言辞、书法和判案能力”结合所学可知,科举制作为中国重要的选官制度,其选官标准为才学、综 合素质。积极影响:可以从制度本身、政治、社会等角度分析唐朝科举制度的积极影响。制度本身上,据 材料二“试题多出自儒家经典,进士科还要考诗赋,以此检验考生的文才与见识”可得,科举制为唐朝选 拔了大量人才,提高了官员的文化素质;政治上,据材料二“这一制度打破了世家大族对官场的垄断,让 寒门学子有了晋升机会”可知,科举制打破了世家大族对政权的垄断,选官权收归中央,加强了中央集权, 扩大了统治基础,为行政效率的提高创造了条件,促进了社会的阶层流动;社会上,据材料二“它仍为唐 朝选拔了大量人才,推动了文化繁荣”可知,科举制促进了古代教育、文化的发展,有益于社会形成重学 风气。