文档内容
《拍手歌》第一课时学习任务单
课程基本信息
2020QJ02YWTB 二 年 第 一 学
课例编号 学科 语文 年级 学期
018 级 期
课题 《拍手歌》第一课时
教科书 书名：义务教育教科书 语文二年级上册
出版社：人民教育出版社 出版日期：2017 年 7月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
学习目标：
1.认识“世、界”等14个生字，会写“歌、深”等4个左右结构的字，了解“隹”
部表义的特点，会写“写字、丛林”等6个词语。
2.能正确、流利地朗儿歌，注意读准字音读出节奏，体验儿歌带来的快乐。
3.围绕“新奇”的关键词，感受孔雀锦鸡、雄鹰雁群生活的自由、快乐。
课前学习任务
1. 借助拼音朗读《拍手歌》，感受动物世界的丰富。
2. 圈画不认识的生字词，带着准备进课堂。
课上学习任务
【学习任务一】
猜测动物，感知动物特点。
【学习任务二】
读准字音，读通句子。（掌握课文中的轻声、儿化音和前后鼻音等难读词）
在下面会读的词语下面打“√”。
锦鸡 雄鹰 百灵 黄鹂
孔雀 雁群 猛虎 熊猫
【学习任务三】
联系自己的生活体验和阅读体验，感受文中动物的“新奇”生活。
你读到动物生活有哪些新奇之处。
【学习任务四】归类理解含“隹”“鸟”等部首的识字。
下面这三个词里都有的部首是_______。
【学习任务五】
随文理解“休”“丛”“友”等字的含义，识字理解相生相长。
【学习任务六】
掌握左右结构的生字：歌、朋、猫、深的写法。
在语文书第22页写字表中学写“歌”“朋”“猫”“深”。
推荐的学习资源
观看一期感兴趣的《动物世界》。
