文档内容
第三单元 文明与家园
第五课 守望精神家园
基础巩固
1. “北斗”“悟空”“蛟龙”……在科技兴国的征程中，中国科学家以诗性智慧为大国重器命名，将五
千年文明积淀化作记录科技腾飞的密码。这些蕴藏着中国式浪漫的名字，既是现代科技的符号，更是中华
民族精神基因的时空投影，镌刻下独特的中国印记。这表明( )
①中华文化源远流长、博大精深
②中国式浪漫是中华文化的精髓
③中华文化具有独一无二的理念
④中华文化对世界的影响越来越大
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. (2025福建)“药食同源”是中医药文化的重要理念。它主张食物与药物之间并无绝对界限，很多食材既
可以入药，也可以作为日常饮食的一部分。近年来，添加了中药成分的食品销售火爆，成为消费新时尚。
这体现了( )
A. 中华优秀传统文化在创新中发展
B. 中华文化凝结着共同的价值追求
C. 中华传统美德内涵丰富且博大精深
D. 中华文化是维系中华儿女奋斗的精神动力
3. (2025广西)端午节是全人类共同的文化遗产。近年来，赛龙舟、吃粽子、挂艾草等端午民俗在海外“圈
粉”无数，让各国民众感受到中国传统文化的独特魅力。端午民俗“圈粉”无数( )
①有利于坚定我们的文化自信
②说明中华文化的影响力不断扩大
③促进了各国不同文化的统一
④体现我们学习和借鉴了外来文化
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 课标 项目式 某校九年级(2)班以“延续文化血脉”为主题开展项目式学习活动。同学们提交的下列作品
中，设计合理的是( )
①展示“铁路客运推广使用电子发票”图片，配文“创新赋能生活”
②播报“习近平总书记考察六尺巷”新闻片段，配文“弘扬中华传统美德”
③制作“全国人大成立71周年”宣传报，标注“人民当家作主的伟大实践”
④剪辑“苏州古城航拍”视频，标注“保护文化遗产，厚植文化自信”
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 探究与分享 素材引用(2025北京模拟改编)中华传统美德内涵丰富，博大精深。对下列诗文所蕴含的
传统美德解读正确的是( )选项 诗文 解读
A 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 自尊互敬、助人为乐的和乐风范
B 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 忧国忧民、道济天下的爱国情怀
C 天生我材必有用，千金散尽还复来 诚信守法、见利思义的高尚情操
D 令公桃李满天下，何用堂前更种花 勤劳勇敢、自强不息的奋进品格
6. 班会课上，某学习小组分享了青年群体的两次“奔赴潮”。时光流转，奔赴地点不同，但相同的是(
)
A. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
B. 崇善向德、见贤思齐的社会风尚
C. 精忠报国、振兴中华的爱国情怀
D. 扶危济困、见义勇为的传统美德
7. 拓展空间 思路借鉴 在古人眼中，月球是一个无法到达的地方，“嫦娥奔月”的故事既浪漫又大胆。
从“嫦娥奔月”到“嫦娥”揽月，中国探月工程的实施和成功，大力弘扬了“追逐梦想、勇于探索、协同
攻坚、合作共赢”的探月精神。这种精神( )
①凝结着全体人民共同的价值追求
②为实现中国梦提供强大精神动力
③是伟大民族精神在新时代的传承和发展
④是当代中国人评判是非曲直的价值标准
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8. (2025湖北)以下是2024年秋季启用的新版语文教材增添的部分当 代英雄故
事。
人物 事迹
戍边烈士陈祥榕 写下“清澈的爱，只为中国”。捍卫祖国领土完整，以身报国
扶贫干部黄文秀 立志“不获全胜，决不收兵”。坚守初心，扎根基层，因公殉职
“天眼之父”南仁东 秉承科技强国使命，探索宇宙奥秘，用22年造出国之重器
增添当代英雄故事的目的是( )
①铭记英雄事迹，构筑中国价值
②厚植爱国情怀，弘扬民族精神
③滋养精神世界，遵守社会规则
④讲好革命故事，坚定文化自信
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. (2025福建)大国工匠夏立30多年来用匠心挑战极限，将“天马”望远镜关键部件的精度打磨到0.002毫
米，打破了国外技术垄断，为嫦娥探月精准“指路”。他用实际行动践行的社会主义核心价值观是(
)
①爱国 ②友善 ③诚信 ④敬业
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④综合提升
10. (2025北京模拟)在中华大地上，活跃着这样一群守护者：他们来自各行各业，从事不同的工作，却共
同肩负着守护的重任。
他是家书博物馆的创始人。从2005年到2024年，近20年的时间里，他搜集抢救了8万封家
家书
书。透过一封封家书，人们看到波澜壮阔的社会发展进程，看到家人之间传递的情感信息与
“守护者”
家风传承。他说，搜集家书就是守护好人类文明。
他们是一群普通的环卫工人、电力工人。每当雨雪寒潮来临时，他们不畏严寒，冒雪巡检。
城市
他们以平凡之力守护城市的安全，用坚实的臂膀托起万家灯火。他们是城市运转不可或缺的
“守护者”
“无名英雄”。
他是出租车司机，不顾个人安危，协助破获重大间谍案件；她是大学生，举报有人售卖国家
国家安全
秘密，协助及时消除安全风险……他们就是普通的你和我。一次举报，可能消除一场危机；
“守护者”
一句提醒，或许就保守了国家秘密。
结合材料，运用所学知识，以“守护”为题，写一篇80字左右的短评。(6分)
11. (2025徐州模拟改编)2025“苏超”出圈，让赛事“流量”成为文旅“留量”。江苏各地掀起观赛热潮
“花式宠粉”。为此徐州某校推出系列活动，请你参与并完成以下任务。
【一字倾城】 学校“魅力徐州欢迎您”志愿服务小组发起向外地游客推介徐州的活动，鼓励同学们用一
个字概括徐州，要能呈现徐州城市的特点、发展和人民幸福感。以下是他们征集到的部分汉字及解读：
你眼中的徐州 解读
徐州是两汉文化的发源地。徐州作为历史文化名城，不仅很好地继承了传统文化，还举
汉 办了各类汉文化交流活动，让世界了解徐州、了解中国，市民对家乡的历史文化深感自
豪。
“安”是安全、安心，徐州是中国最具安全感的城市之一。近年来，徐州市陆续出台了
安
很多保护市民安全的地方性法规和条例，在这个城市生活，让人感到非常安心。
(1)课标 描述特征 仿照上述表述，用一个字概括你眼中的徐州，并进行解读。(3分)
(2)根据以上汉字及解读，运用所学知识，谈谈徐州市民的幸福感是如何呈现的。(4分)
【情义彭城】 为让游客们真正感受彭城风华，促进文旅消费繁荣，徐州文旅部门推出了三个主题游玩路
线：红色文化线路、两汉文化线路和美食文化线路，让游客用脚步感受徐州的独特魅力。
(3)请选择其中一个主题，设计具体游玩线路，并写出推介理由。(3分)
12. 课标 项目式 博物馆，连接着过去、现在和未来，见证着国家的历史，跃动着民族的根脉。某校九年
级(1)班的同学以“走进博物馆”为主题开展项目式活动，请你参与。
【感受文博热潮】
“十四五”期间我国博物馆事业蓬勃发展，“博物馆热”持续升温。全国备案博物馆数量达到7 046家，其中免费开放6 444家，占比91％以上。五年间，中央累计投入免费开放补助资金超150亿元，接待
观众超41亿人次，随着近年来“博物馆热”持续升温，也出现了一些热门大馆，特别是在节假日“一票难
求”的情况。
(1)“博物馆热”持续升温传递出什么信息？(2分)
【汲取文博力量】同学们通过登录国家博物馆网站获知：
5月18日是国际博物馆日，国家博物馆曾开展“科技之光——古代的四大发明”公益教育活动，邀请
7—12岁的学生群体走进国家博物馆。通过欣赏“古代中国”基本陈列和“科技的力量”专题展览，体验
“影响世界的四大发明”闯关游戏，深入了解中国古代科技为推动人类文明进程做出的巨大贡献。
(2)结合材料，运用所学知识说明国家博物馆举办上述活动的意义。(4分)
【开启研学新旅】
同学们打算开启一次新博物馆研学之旅。通过浏览江苏各设区市博物馆分布图，了解到江苏有着丰
富的博物馆资源。如侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、中国黄海湿地博物馆、扬州中国大运河博物馆、
苏州戏曲博物馆……
(3)请你选择一座博物馆作为研学目的地，并写出研学主题与研学目标。 (4分)
13. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重
举行。为铭记历史，缅怀先烈，弘扬伟大民族精神，某校九年级(1)班开展“铭记历史，吾辈自强”主题班
会活动，请你参与并完成任务。
【聆听前进的声音】
歌词节选 时代背景
“向前进！向前进！革命气势不可阻挡，向 出自歌曲《我们走在大路上》。歌曲展现了社会主义革
前进！向前进！朝着胜利的方向！” 命和建设时期中国人民的豪迈气概。
“前进！前进！向前进！挺起胸膛何惧风
出自歌曲《走向复兴》。歌曲传递了中华民族近代以来
浪！前进！前进！向前进！肩负民族的希
渴求民族复兴、期盼国家富强的热切愿望。
望！”
(1)新考法 结合材料，运用所学知识，谈谈你在“前进”的歌声中感受到怎样的力量。(4分)
【感悟前进的精神】
有一段记忆在血与火的洗礼中永恒；有一种精神，在今与昔的交替中闪耀。先辈们的故事始终激励着
我们，先辈们的话语始终振奋人心。
头颅不惜抛掉，鲜血可以喷洒，而忠贞不贰的意志是不会动摇的。——杨靖宇凡是日军进犯，坚决抵抗，誓与卢沟桥共存亡，不得后退一步。——佟麟阁
(2)结合材料，运用所学知识，请你谈谈先辈们的话语产生的社会效应。(3分)
【吹响前进的号角】
从“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”的英勇无畏，到“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的战
天斗地；从誓把山河重安排“劈开太行山”，到兴办经济特区“杀出一条血路来”；从“全面建成小康社
会，一个也不能少”的信念，到“把科技的命脉牢牢掌握在自己手中”的决心……新中国成立76年来，中
国共产党带领人民书写了一部波澜壮阔、气势恢宏、不断前进的史诗。
(3)新考法 当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。一代人有一代人的长征，我
们青少年该如何担当使命，和国家一起不断前进？请你以“前进”为主题，写一篇演讲提纲。(3分)
要求：观点明确，逻辑清晰，不少于80字。
参考答案
1. B 2. A 3. A 4. C 5. B 6. C 7. C 8. A 9. B
10. 示例：①家书博物馆创始人对“家书”的守护，保护和传承了中华优秀传统文化，有利于让人们在家
书中品味美好情感，传承中华传统美德；②劳动者对城市的“守护”，践行了敬业的社会主义核心价值观，
他们的无私奉献和责任担当有利于维护城市的稳定与安宁；③国家安全的“守护者”坚持国家利益至上，
维护了国家安全。我们要尽己所能，积极承担社会责任，践行社会主义核心价值观，自觉履行维护国家安
全的法定义务，共同“守护”好我们的家园。(6分)
11. (1)例答：汉字：融。解读：徐州是淮海经济区中心城市，高铁枢纽连接南北；汉文化旅游节融合古今
文化；潘安湖湿地公园实现生态与城市共生，体现多元融合的城市特质。(3分)
(2)徐州市民的幸福感体现在：①文化自信：通过汉文化旅游节等活动，市民在参与中增强对中华优秀传统
文化的认同；②安全生活：地方性法规和条例保障市民权益，提升安全感。(4分)
(3)选择两汉文化线路：狮子山楚王陵(汉墓)→徐州汉画像石艺术馆→徐州博物馆。推介理由：历史价值：
楚王陵展现汉代墓葬文化，汉画像石艺术馆呈现古代艺术精华，博物馆系统展示两汉文物，让游客直观感
受历史；教育意义：帮助游客直观感受汉代历史底蕴，增强文化自信，促进中华优秀传统文化传承。(线路
1分，理由2分)
12. (1)①人民群众对文化生活的需求日益增长；②博物馆成为人们感受历史和文化的重要平台。(2分)
(2)①有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，让同学们深入了解中国古代四大发明等科技成就，增强文化自
信和民族自豪感，培养学生对中华优秀传统文化的认同感和热爱；②丰富了学生们的课外知识，拓展了他
们的视野，通过生动有趣的方式让他们接受科技的熏陶，激发学生对科学技术的兴趣和探索精神，有助于
培养未来的科技创新人才；③加强了社会教育功能，提升了公众对博物馆的认知和参与度，促进了文化的
传播与交流，营造了全社会重视文化和科技教育的良好氛围；④能够培养学生的观察能力、思考能力和团
队合作能力等。(4分)
(3) 选择扬州中国大运河博物馆。
研学主题： 探寻大运河的历史与文化
研学目标： 深入了解中国大运河的发展历程、 重要作用以及对沿线地区经济、 文化等方面的影响。 学习运河相关的水利工程知识， 体会古代劳动人民的智慧和创造力。 感受大运河所承载的丰富文化内涵，
包括文学、 艺术、 民俗等。 通过参观博物馆的展品和展示， 培养观察能力和对历史文化的兴趣。增强
对文化遗产保护的意识， 树立传承和弘扬中华优秀传统文化的责任感。(4分)
13. (1)①感受到中国人民在党的领导下，在不同历史时期展现的革命斗争精神、建设热情和民族复兴的坚
定信念；(2分)②体现了以爱国主义为核心的民族精神，凝聚起团结奋斗、战胜困难的强大力量。(2分)
(2)①有利于追寻革命先辈足迹，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，激发爱国情怀；②有利于铭记历史，
珍爱和平；③有利于凝聚全民族的价值认同，形成团结一心、共克时艰的强大合力，为民族发展凝聚精神
力量；④有利于引导当代青年树立正确的价值观，在日常生活中以实际行动践行爱国的社会主义核心价值
观。(3分)
(3)示例：从抗美援朝的英勇到脱贫攻坚的坚守，从改革开放的闯劲到科技自立的决心，中国始终在“前
进”中书写奇迹。作为新时代青少年，我们要树立远大理想，将个人成长与国家命运结合，以“请党放心，
强国有我”的担当，勇挑时代重任；培养创新精神，在学习中敢于质疑、勇于实践，为科技强国贡献智慧，
把“命脉”握在手中，传承奋斗精神，面对困难不退缩，在担当中历练，在实干中成长，让青春在全面建
设社会主义现代化国家的火热实践中绽放光彩！让我们以梦为马，不负韶华，与国家同频共振，在新征程
上奋勇前进！(3分)
