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2024 年中考押题预测卷 01【辽宁卷】
语 文
一．积累与运用（17分）
1．（2分）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）
A．妖娆（ráo） 娉婷（pīng） 凝望（níng） 大发雷庭（tíng）
B．摇曳（yè） 箴言（jiǎn） 孤鹜（wù） 富丽堂皇（huánɡ）
C．惊赅（hài） 旌旗（jīng） 鲜妍（yán） 迫不及待（pò）
D．分外（fèn） 飘逸（yì） 篝火（ɡōu） 人声鼎沸（fèi）
2.（2分）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
五子棋与围棋同为黑白两色棋子，初时棋盘也可通用，但技法迥异，原理亦 。倘若以水作比，围棋
就如同天降雨点， 成河，肆意奔流并力图席卷更多领地，大有洪水漫延之势。五子棋则是山涧溪流，蜿
蜒缓行，独辟蹊径，历经山路崎岖，一路涓涓有声。其实，黑白棋子更似日月星辰， 之际，仿佛将银河
搬上了棋盘。
A．大相径庭 汇总 纵横交错 B．大同小异 汇聚 觥筹交错
C．大相径庭 汇聚 纵横交错 D．大同小异 汇总 觥筹交错
3．（2分）阅读下面语段，分析正确的一项是（ ）
劳动是一切幸福的源泉。崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动，是人生出彩的金钥匙，也是创
造美好生活的必经之路。劳动同时也是成长成才的必修课。从某种意义上说，一个人只要树立正确的劳动
观，就能真正理解劳动的本质和价值，准确掌握历史前进、社会运转的内在机理。劳动是光荣而高尚的，
热爱劳动、不懈奋斗，一切美好的东西都能创造出来。
A．“一切”是代词，“而”是连词，“热爱劳动”和“不懈奋斗”都是偏正短语。
B．“劳动同时也是成长成才的必修课。”这个句子的主干是“劳动也是必修课”。
C．“崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动，是人生出彩的金钥匙，也是创造美好生活的必经之
路。”这是表示递进关系的复句。
D．画线句子有语病，修改方法是：把“只要……就”换成“只有……才”。
4．（5分）文学、文化常识与名著阅读
（1）（2分）下列各项表述错误的一项是（ ）A．《我爱这土地》选自《艾青诗选》，这首诗表达了华夏儿女对祖国最真挚的爱。
B．铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
C．明末清初小说家施耐庵的《水浒传》，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。
D．韩愈字退之，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家，“唐宋八大家”之一。
（2）（3分）名著阅读
一个好的书名，往往内涵丰富。请仿照示例，从下面名著中，任选一部，解读其书名。80字左右。
《朝花夕拾》 《钢铁是怎样炼成的》 《红星照耀中国》
解读示例（《骆驼祥子》）：祥子是书中的灵魂人物，他善良淳朴，老实坚忍，吃苦耐劳，忍辱负重，对
生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神。祥子的人生经历中，还曾与骆驼有过一段故事，并因此而得名
“骆驼祥子”。
5．（6分）古诗文默写
（1）海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2） ，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》）
（3）落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》）
（4） ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
（5）学习是很愉快的事，正如《论语》所说“ ， ”。要做“请党放心，强国有我”的时代
新人，必须加强学习。（《论语·十二章》）
二．古诗文阅读（17分）
（一）阅读下面两首诗，完成6题。
【甲】饮酒（其五）
东晋·陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【乙】初见嵩山
宋·张来
①
年来鞍马困 尘埃，赖有青山豁我怀 。
② ③
日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。
【注解】①张来：北宋诗人，苏门四学士之一，受苏轼牵连，累遭贬谪。②鞍马困：鞍马劳顿，指辛苦奔走于道路。③豁我怀：使我开怀。
6.（3分）下面选项分析不正确的一项是（ ）
A．甲诗写诗人归隐田园后悠然自得的心态，体现他决心摒弃世俗功名后回归自然，乃至步入“得意忘
言”境界的人生态度和生命体验。
B．乙诗第三句中，“日暮”点名了时间，天已傍晚。“北风吹雨”为下文嵩山的出场渲染了气氛，烘
托了人物贬谪后抑郁苦闷的心情。
C．甲诗中“悠然见南山”的“见”字写出了诗人无意得之、悠然忘我的心境；乙诗尾句的“出”字运
用以静写动的手法，赋予了山峰动感。
D．甲诗中的“心远”是远离官场，更进一步说，是远离尘俗，超凡脱俗；乙诗尾句中的“清瘦”是诗
人高洁傲岸的人格操守的写照。
（二）阅读下面选文，完成7-10题。（14分）
【甲】
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，
手指不可屈仲，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益
慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，
未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；
俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳展行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤孩裂而不知。至舍，四支僵劲
不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，
戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以
中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承
天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？
今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无
奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余
之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
（节选自宋濂《送东阳马生序》）
【乙】
自孔子圣人，其学必始于观书。自秦、汉以来，书益多，士莫不有，然学者益以苟简①，何哉？余犹
及见老儒先生，自言其少时，欲求《史记》《汉书》而不可得，幸而得之，皆手自书，日夜诵读，惟恐不
及。近岁市人转相摹刻诸子百家之书，日传万纸，学者之于书，多且易致如此，其文词学术，当倍蓰②于昔人；而后生科举之士，皆束书不观，游谈无根，此又何也？
余友李公择，少时读书于庐山白石庵之僧舍。公择既去而山中之人思之指其所居为李氏山房。藏书凡
九千余卷。公择既已涉其流，探其源，采剥其华实，而咀嚼其膏味③，以为己有。而书固自如也，未尝少
损。将以遗来者，供其无穷之求，而各足其才分之所当得。是以不藏于家，而藏于其故所居之僧舍，此仁
者之心也。
公择求余文以为记，乃为一言，使来者知昔之君子见书之难，而今之学者有书而不读为可惜也。
（节选自苏轼《李氏山房藏书记》）
注：①【苟简】草率简略。②【倍蓰（xǐ）】一倍、五倍。概指数倍。③【膏味】甘美的滋味。
7．下列选项中加，加点字的意思或用法都相同的一项是（ ）（3分）
A．既加冠 公择既已涉其流
B．益慕圣贤之道 有所广益
C．穷冬烈风 供其无穷之求
D．求而不得者也 所识穷乏者得我与
8．用现代汉语翻译下列句子。
（1）故余虽愚，卒获有所闻。
（2）是以不藏于家，而藏于其故所居之僧舍，此仁者之心也。
9．断句（用/断两处）
公择既去而山中之人思之指其所居为李氏山房
10．甲乙两文都谈到了读书，宋濂幼时和老儒学者少时都采用了① 的读书方法。甲文中宋濂将自己与
太学生的学习条件对比，突出了② 对学有所成的重要作用；而乙文中李公择③“ ”的读书表现与
学者、后生科举之士不同，表明了李公择能把所读转化为学养的原因。从甲乙两文中，你获得的启示是④
。
三．现代文阅读（36分）
（一）（8分）阅读下面选文，完成11-13题。
【材料一】
据北京青年报6日报道，谈到目前大学生就业难的问题，全国人大代表王虹表示，随着高等教育的
普及，大学生数量众多，已不再是天之骄子，在认清就业形势同时，就业眼光也不能太局限了。不要局限
于那些大家认为好的职业，也不要把区域锁定在大城市。王虹表示，上大学是为了开拓眼界、学习知识的，
是为了更好地建设家乡而不是逃离家乡。大学毕业也可以回到农村，用自己学到的知识去建设自己的家乡。
现在国家也在大力发展乡村振兴，年轻人还是有蛮多事可以干。（节选自《90后博导：没必要都在大城市使劲“卷”》）
【材料二】
在学校里接触到的00后学生给郑亚莉留下了深刻印象：“他们彰显个性、坚持原则，同样踏实努力，
在择业上的自主意识更强、职业选择更加多元、更加关注就业体验和价值体现。因此，所谓的‘00后整顿
职场现象’恰恰是提醒了雇主，需要在满足年轻员工需求的同时，也要充分利用他们的潜力和能力，为单
位创造更多的价值。”
（节选自《1158万背后的就业关切》）
【材料三】
华东理工大学应届生郑潘在综合考量后，最终选择返乡建功立业。“大学学习生涯让我见识了大上
海的繁华与喧嚣，”他认为，“相比上海这样的东部沿海地区，西部更需要建设者更需要青年大学生，更
需要新鲜血液的注入，让乡愁不愁，让家乡出彩，这是一场我与家乡的双向奔赴。”
好男儿志在四方，跨地域、跨区域经济活动日益频繁，加之长三角一体化等因素，人才流动性更为
充分与平衡。对于在沪完成高校学业的应届生，上海并不一定是就业的唯一选择地。在综合考虑生活成本、
通勤时间、薪资水平后，今年大学毕业生的就业更趋理性。上海理工大学学生就业指导中心主任冯磊告诉
记者，往年已经就业的学生中，有75%初次就业留在上海，而今年做了初步的就业意愿调查后发现，有意
外地就业的比例要比往年高一点，
他们中，有的想去长三角苏浙一带，有的则愿意去二、三线城市就业、定居；一些生源地是中西部
地区的学子，想去成都、重庆等中部地区比较发达的城市；还有的想回老家就业，方便照顾父母。“预计
今年留在上海的比例，大约会比往年下降5%-10%。”就读上海理工大学国际经济与贸易专业的张同学：
“上海的生活成本，尤其是房价对我而言比较高，所以想去苏浙一带工作。”上海海事大学赵洋笑着告诉
记者，自己老家在青岛而大连离家比较近，自己也更喜欢慢节奏，靠海边又能看到下雪的地方。“找工作
得找一个自己觉得最适合的地方，才能好好干，才能干得长久。”
（节选自《沪上就业季，00后为主的大学生职场选择》）
【材料四】
智联招聘针对返乡就业发起的调查发现，职场人对回乡就业的认识偏理性，近90%的讨论者并不认为
年轻人回老家是“没出息”。
业内认为，近年来，非一线城市产业环境、生活环境得到改善，家乡发展呼唤人才，也造就人才。
返乡毕业生在实现个人价值的同时，也为地方发展注入强大动能。地方要充分利用人才，提供优厚的薪酬
待遇，支持青年在各方面的实践和创新，提供宽阔的发挥空间，让返乡毕业生发挥才能、施展抱负；同时
解决毕业生住房、落户、子女教育等问题，解决人才的后顾之忧。（节选自《聚焦毕业生回乡就业》）
11．（2分）下列对材料相关内容理解分析不正确的一项是（ ）
A．材料一中王虹认为目前大学生就业难的原因是高等教育的普及、大学生数量众多及毕业生就业眼光
过于局限。
B．“00后整顿职场现象”提醒雇主不仅要满足年轻员工需求，也要充分利用他们的潜力和能力。
C．由于房价高、生活成本高、薪资高等原因，今年留在上海就业、定居的比例，会比往年下降5%-
10%。
D．不少大学生有返乡就业意愿，非一线城市及地方也要提供充足的条件便于人才发挥才能，实现游子
和家乡“双向奔赴”。
12．（3分）综合以上材料，你认为现在的大学生就业呈现哪些特点？
13．（3分）小语生源地是中西部地区，在上海上大学，马上要面临就业选择，到底留在一线城市，还是
回乡就业，抑或去二、三线城市就业，他非常迷茫。你建议他作何选择呢？请结合上面材料给出合理建议。
（二）阅读下面选文，完成14-18题。（17分）
像山河一样打开自己
①一边是绵延不绝的高黎贡山，一边是壁立千仞的碧罗雪山。谷底的那片碧绿，是从青藏高原汇聚
千溪万泉而来的江水。江水时急时缓，水声或如悄声细语，或如雷声阵阵。这就是怒江。它沿岸的一条公
路如游丝般蜿蜒，我们乘坐的大巴，像甲壳虫似的在公路上缓缓移动。
②一路向前。紫红的三角梅拥挤在山脚，亮白的陈年积雪闪烁在山巅。一个又一个村寨攀上山腰，
悬挂于峭壁和陡坡之间。时隐时现的袅袅炊烟、鸡鸣犬吠，微茫又邈远。
③我将脑袋伸出车窗，使劲睁大双眼，却怎么也无法在一望之中把这宏大瑰奇的景象尽收眼底。在
怒江大峡谷面前，我们仿佛只是一粒微不足道的尘埃。
④忽然，从邻座传来了音乐声，是贝多芬的《英雄交响曲》。我有点吃惊，既因为游客中竟然有人
喜欢西方古典音乐，也因为那不同凡俗的浑厚乐声和细腻的音质。“是用手机播放的吗?”我用手指捅了捅
那位倚靠在椅背上闭目聆听的同行者。他立起身，把身侧一个用三层板拼合起来的木匣亮了出来。那是他
自制的一个播放机，插上存有上千首乐曲的U盘，就能随意选播自己想听的乐曲。
⑤“英雄！这些山、这些水才是真正的英雄。这支交响乐简直就像是为它们谱写的。”对这支曾被
一些音乐评论家认为艰涩难懂的乐曲，他竟然这样解读。
⑥这位游客来自北京，在这一带当过“知青”，回城后成了一名教师。老伴去世后，他没有在高楼
独守孤影，而是迈开脚步四处旅游，快七十岁的他，精神婴铄。“当年我只是觉得山里生活艰苦，却没有
发现这里的景色这么撩人。”他笑了笑，接着对我说：“在城市的熙熙攘攘里，我常常感到寂寞，而进入山水的怀抱，我就像回到了那个曾经完整的家，心安！”也许，曾和自己的青春融为一体的地方就是故土
家园吧，这位老人是寻找他的青春来了。
⑦当雄浑的山河打开自己的胸膛，成千上万种美就在人们眼前次第呈现。怒江第一湾，像一块马蹄
形的翡翠，安稳地置放在群山之间。这个弯转得那么优雅，就像华尔兹舞中旋动的长裙一角；又转得那么
不动声色，甚至没有激起半朵浪花。
⑧导游姓李，50多岁模样，当她开朗地大笑的时候，眼角和额头的皱纹都在爬动。当大巴车继续向
着山河敞开的方向前行，李导趁着空闲向大家讲述起自己的身世。李导的家乡在怒江州北部。早年，那里
不通公路，物资匮乏。当地政府曾组建马帮，运送粮食和其他生产、生活物资，救助群众。她就是其中的
一个赶马人。泥石流、桥梁损毁、雪崩……甚至自己的丈夫也遇难于赶马途中。十多年里，她流汗流血，
历经艰险，遭遇了难以想象的苦痛，也一次次见证了乡亲们在山间铃响马帮来时的喜极而泣。
⑨ 值得庆幸的是，一条条公路终于打开了闭锁的山区，她的家乡和外界的联系变得便捷。
⑩前些年，为提高云南茶叶的知名度，云南组织了一次马帮驮茶进京的活动。在这次活动中，马帮
看到了鳞次栉比的高楼、川流不息的车辆、霓虹闪耀的商场和穿着入时的男女……在宽阔的大街上，在汹
涌的人流中，马帮不再像行走于山间古道时那样自然。蹄声犹犹豫豫，马儿的脖铃声错落纷乱，什么时候
该走?什么时候要停?前面的岔道如何选择?这些都变得难以确定。
⑪如果说，大山曾经遮挡过她的目光，那么，这次马帮驮茶进京的活动，则在她面前打开了一幅全
新的生活画卷，引发了她的思索，时代也许不再需要传统的马帮了。短暂的迷茫和一时的失落在所难免。
但很快，她就决定从熟稔的生涯中拔脚而出，她开启了生命的另一扇门——成了一名高山导游。在为四方
游客的服务中，她感受到了充实与快乐。
⑫当汽车开过由两块巨大山石天然组成的“门”时，“丙中洛”三个字出现在一块竖于路边的石条
上。李导招呼大家下车。观景台修筑在一道深谷之上，当我眺望山谷对面被云雾笼罩住的山坡以及山上的
村寨时，迷离朦胧的烟火人家好像也被一种神秘感笼罩住了。
⑬李导带领着大家，向如画河山的更深更远处走去。
⑭前方，一定还有许多难以置信的美被崇山峻岭收藏，还有许多惊叹在目光的扩散和腿脚的迈动间
发出。
⑮我知道，当人们像雄浑的山河一样打开自己时，就能够收获很多。
(选自《光明日报》，作者原因，有删改)
14．文章写了“我”游历怒江时所见之景和内心感受，结合文章内容，填写表格。（4分）
观赏自然景物 内心感受
俯视宏大瑰奇的峡谷 ①② 赞叹
眺望云雾笼罩的村寨 ③
走向如画深远的河山 ④
15．请从修辞的角度赏析第③段画线句。（4分）
一个又一个村寨攀上山腰，悬挂于峭壁和陡坡之间，那一座座垛木房，就像长在千年古树干上的苔藓，湿
漉漉地延展。
16．文章第⑧段，从记叙的顺序来看，属于 ，揣摩作者这样安排的用意。（3分）
17．阅读文章，说说山河、北京游客和李导打开自己的方式分别是什么。（3分）
18．第⑩段中说“当人们像雄浑的山河一样打开自己时，就能够收获很多”，你认为“人们”能够收获些
什么？结合自己的生活经历，你又从中得到怎样的启示？（3分）
（三）阅读下面选文，完成19-22题。（11分）
涵养与弘扬新时代优良家风
黄雄义
①天下之本在国，国之本在家。不论时代如何变化，家庭之于国家治理和社会治理均具有不可或缺
的重要效用。加强家庭家教家风建设，是提高全社会文明程度、弘扬优秀传统文化、促进社会主义文化繁
荣发展的内在要求，也是实现人民幸福、社会和谐、国家富强、民族复兴的重要前提。
②家风建设，是为“家之本在身”。家风是一个家庭的精神内核，是一个家庭所形成、体现的风尚
风貌。历史和现实告诉我们，家风与个人成长乃至家庭兴衰紧密相连。好的家风，蕴含着满满的正能量，
促使个人健康成长、成为对国家和人民有用的人，促进家道兴盛。家风既作用于个人和家庭，又能持续影
响整个社会的风气。当千万家庭的家风汇聚融合在一起，就能“积小流以成江海”，使其内含的行为准则
和价值理念蔚然成风。“家风正则民风淳，民风淳则社稷安”，说的即是此理。
③中华民族历来就有着重家风的深厚文化传统。在中国古代，凡是注重修身齐家、训导子孙者，无
不追求涵养优良的家风，并习惯于将其精神融贯于成文家训，以期达到“一时之语，可以守之百世”的良
好效果。 如，周公旦作《诫伯禽书》，告诫儿子伯禽要恪守六种谦德， “ 毋以鲁国骄士 ” ；包拯治家如执
法，特立家训碑，严令后世子孙禁犯赃滥，否则就得承担 “ 不得放归本家；亡殁之后，不得葬于大茔之
中 ” 的惩罚；司马光作《训俭示康》，教导儿子要以俭素为美，牢记 “ 以俭立名，以侈自败 ” 。 这些家训
家规，重心皆在于为子孙后代立规矩、树精神。其中蕴含的中华民族传统家庭美德，是中华优秀传统文化
的重要构成，为新时代我们涵养和弘扬优良家风提供了支撑。对于家风建设，老一辈革命家同样高度重视，
推动了红色家风的形成与发展。革命前辈们塑造的红色家风，是对中国共产党人初心和使命的坚持和延续，
彰显了中国共产党人的先进性和纯洁性。④当今时代日新月异，城乡家庭的结构、生活方式、价值观念等方方面面都发生了新变化。新时代
的家风应以社会主义核心价值观为引领，有热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的基本内容，也
要传承尊老爱幼、母慈子孝等传统家庭美德。概言之，新时代的好家风，应是融贯中华民族传统家庭美德、
红色革命文化、社会主义核心价值观和新时代客观需求于一体的家风，应贯穿和体现爱国爱家、相亲相爱、
向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。
⑤为了实现这一目标，新时代的家风建设要系统推进。近年来，各地广泛开展家风示范基地阵地建
设、优良家风代表家庭评选等家风建设活动，已在全社会形成了浓厚热烈的学习氛围。我们要继续加大宣
传推广，以讲故事、树典型等多元方式让新时代的家风厚植民心，让人民知其含义、知其所然。
（选自《人民日报》有删改）
19．选文的中心论点是什么？（2分）
20．简要分析选文的论证思路。（3分）
首先，引出本文的论题；然后论证① ；接下来从“②
”“③ ”两方面进行论证；最后总结全文，提出期望。
21．选文第③段画线句子中有三个事例，能否删去其中的一个事例？为什么？（3分）
22．下面是某学校学生会宣传部拟征求以“涵养与弘扬新时代优良家风”为主题的宣传语样例，请你结合
选文，联系生活实际拟写一条该主题的宣传语向学生会投稿。（3分）
“家风正则民风淳，民风淳则社稷安。” 拥有良好家风的家庭，必定是一个邻里和睦、幸福美好、
平安快乐的家庭。
四．作文（50分）
23.请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。
（一）阅读下面材料，根据要求写作。
①夫学者，所以求益耳。见人读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。人疾之如仇敌，恶之如
鸱枭。如此以学自损，不如无学也。
（南北朝《颜氏家训》）
释义：学习是为了求得长进。我却看见有的人读了几十卷书，就自高自大起来，冒犯长者，轻慢同辈。
大家仇视他像对仇敌一般，厌恶他像对恶鸟那样。像这样用学习来损害自己，还不如不要学习。
②清白家风不染尘，冰霜气骨玉精神。
（宋代张道洽）
请从以上材料中，选择自己感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。
（二）生于世间，我们阅读着各种各样的书。花鸟虫鱼、草木荣枯是一本书，启迪你为人处事的智慧；各
行各业独领风骚的古今名人是一本书，引领你打开成功的大门；朝夕相伴的师长亲友也是一本书，帮助你走稳自己的人生路······以诗意的慧眼去看，人生处处皆是书，只要用心体察，你会发现身边有许多人、事、
景、物值得你去品读，都是你生命中重要的那本“书”。
请以“你是我的一本书”为题，写一篇文章。
要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。
②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
③不少于600字。
④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。
