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2024 年中考押题预测卷 01（上海卷）
语 文
一、古诗文（35分）
（一）默写与运用。（13分）
【答案】 似曾相识燕归来 会当凌绝顶 觥筹交错 长风破浪会有时 直挂云帆济沧
海
（二）阅读下面短文，完成下面小题（22分）
【答案】2．人/终疑/其游戏岐黄 3．（1） 放下 （2） 等到（3） 拜访（4） 全， 都 4．所以亲
戚、邻居、家乡父老乃至外乡遭遇疾病的人们，大多受到我的救济和助益。 5． 志士常医国
良医亦念民 6．前一句通过对比，突出云谷待人厚；后一句写张岱的评价鲁云谷对于世态炎凉、势利
之事全不在意，侧面表现鲁云谷心胸豁达。 7．都有体现。甲诗力赞“良医”“念民”“安危”，远
赴“南海”“瘴疠”之处为“活众”，即使妻子儿女“长贫”亦不能顾及，弘扬“为大医者”仁心救人，
不惧险恶的高尚医德。
乙文中孙思邈认为人的生命最贵重，比千金巨资更昂贵，用一张小小的药方挽救病人的生命，所造就的功
德远比千金还要宝贵，体现了“生命至上”的人文关怀。（他提倡要面向广大黎民百姓平等施治，不慕权
贵的高尚道德情操可见一斑。）
丙文中写鲁云谷看病可以救治的全力救治，不能救治的不曾犹豫不决、前顾后盼，不会接受别人一分钱，
表现他性情耿直，不慕名利。
二、现代文（35分）
（一）阅读下文，完成下面小题。（16分）
【答案】8． 辣椒辣的主要源是里面含有辣椒碱，辣椒碱易溶于脂质难溶于水。 祛湿 9．B
10．第⑤段说明了我国古代就有很多辛辣调料，人们对辛辣调料的祛湿作用也有所认识，但没有说到辣椒。
第⑥段说明了辣椒的起源地以及传入中国的时间和过程。第⑦段说明了湖南人开始把辣椒作为蔬菜食用，
并根据资料推测湖南的辣椒从浙江传来。⑤⑥⑦段是层层递进的逻辑顺序。同时从汉朝没记录，到传入，
到种植也是按照时间顺序说明介绍辣椒。第⑤段讲到祛湿功效紧承第④段的内容。第⑥段首句承接第⑤段
尾句。
（二）阅读下文，完成下面小题。（19分）
【答案】11．(1)母亲熬满一锅粥，一家人喝完才睡觉(2)表哥喝了三年的粥，结肠炎得到根治(3)粥与怀乡
12．示例一：画波浪线的句子以排比的句式，整齐地句式罗列了“我”在端着粥时想象中闻到的诸种乡村
味道、看到的诸种乡村场景。整句话句式工整，读起来朗朗上口，具有一种诗意之美。
示例二：这句话也选用了阵雨、田野、白鹭等意象，从听觉与嗅觉的角度描写了乡村中的种种味道与自然、
人文景致，创设了一种清新、温暖的意境。在意境创设上有一种诗意之美。
示例三：这句话也以清新、明朗的笔调，选用了“晨烟” “村舍”“阡陌”等具有故乡意味的意象，营
造了一种温暖、亲切的氛围，传达出了粥引发的悠悠乡思。在情思方面有一种诗意之美。 13．文中引
用了《本草纲目》《释名》中关于粥的部分文字(文字略，可抄写部分即可)，介绍了粥这一事物名字的来源。
引用《周书》中“黄帝始烹谷为粥”一句，说明了粥与中国人产生联系的时间之早，粥在我国的历史之久
远。
作者引用这些经典古籍中的句子，丰富了文章内容，体现出了中国久远深厚的粥文化，表现出了粥与中国
人生活、中华文化的紧密联系，传达出了作者对粥的喜爱之情。 14．把米放入“鬲” (容器)中加热、
煮沸， “鬲”里面米饭的香味，变成氤氲的烟气飘散出来。 15．示例：我认为作者这句话的意思是：
粥的种类繁多，粥文化源远流长。它有着浓郁的香味，对人的身体有诸种益处，值得经常品尝。同时，粥
能饱人腹、医人体，但却又是简单的、朴素的。我们在浮世的喧嚣中，应当拥有像粥一般朴实无华、纯洁
善良、积极创造价值的品格。
三、综合运用（20分）
【答案】16．本题考查拟写读后感。
示例一：《儒林外史》中杜少卿，他家娄太爷不过是先尊的一个门客，少卿把他养在府中，亲自侍奉汤药，
从中我学会关心他人，富有同情心。
示例二：《红岩》中江姐被捕后，面对故人的各种酷刑，她义正辞严地痛斥敌人的罪行，从中我明白要坚
定信仰，威武不屈。
示例三：读《世说新语》中夏侯玄，他和陈本关系很好，但他不纵容陈本弟弟的粗鲁和失礼，从中我明白
与人相处应该尊重他人。 17．本题考查名著内容理解。
示例一：我为保尔设计的海报主题词是顽强，底色是红色。保尔即使双目失明，全身瘫痪，仍旧拿起笔从
事创作。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈。在枪林弹雨的战场上，他勇往直前。表现了一个革命战士
钢铁般的顽强意志。红色象征活力、斗争。
示例二：我为周恩来设计的海报主题词是信仰，底色是黄色。我的理由是周恩来从学生时期就开始参加运
动且从未停止，在法国帮助组织中国共产党，回国后又领导上海工人运动、八一南昌起义，对党和革命的
事业无限忠诚。黄色象征希望、梦想，而且我们中国人是黄种人。
示例三：我为梁生宝设计的海报主题词是奋斗，底色是红色。我的理由是梁生宝在社会主义建设大业中，
带头买百日黄稻种，带领组里青壮年进终南山割竹子，他总能毫不犹豫地带领贫农走出敢为人先的一步，
他有胆有识，更有实干精神。红色象征热情、活力。 18．本题考查理解名著人物。
哲理：直面困难和挫折，能造就美丽的人生。（意思对即可）
示例一：祥子：祥子的梦想是拥有一辆属于自己的三轮车，他为梦想而努力，可是经历了买车失车的三起
三落后，最终走向堕落。我明白：成长中面对困难要敢于战胜，被困难打败最终不会有好的结局。
示例二：孙悟空：在西天取经途中，经历了九九八十一难，但是他降妖除魔，最终取得真经，被封为“斗
战胜佛”。我明白：经历了磨练，最终会获得成长。
示例三：简•爱：简•爱从小父母双亡，过着寄人篱下的生活，在盖茨海德庄园遭受了十多年的虐待，舅妈
的嫌弃、表姐的蔑视和表兄的毒打，但她没有被这一切苦难而摧毁，以坚强的意志冲破了牢笼，成为了一
个自尊独立的女性。我明白：只要敢于面对困难，最终就获得精彩人生。
四、写作（60分）
19．
【答案】例文：
那一刻，我重建了信心在这个月的考试之前，我充满了信心，决心再次冲向顶端，努力复习各科的功课。但是上帝碰巧打了
个盹，没有看到我的努力。在这个月的考试中，我的排名下降了50多位。
一阵风吹来，草被拉得很弱。树上的鸟和乌鸦大声地、无声地嘲笑我。就连石头也绊倒了我，差点让
我吃了“狗啃泥”。当我回到家，我妈妈带着各种各样的理由回来了，“你在阅读方面一文不值，你还在
读什么？”我对妈妈大喊，“我什么也做不了。如果我一文不值，我就不读。反正我没有未来。”妈妈怔
怔地看着我，显然没想到我会这样说，我冲进房间，昏昏沉沉地睡着了。我放弃了那场斗争，决定放弃自
己。
正好，下午放学了。我去体育馆独自玩。球场上只有我和一个叔叔。起初，两个人就像两块坚硬的木
头，沉默着。后来，叔叔打破了沉默，对我说:“小朋友，让我们单挑吧！“当时，我正准备投球，这时我
听到了他的话。我吓了一跳，傻乎乎地点了点头。很快，我的记录和我的成绩一样糟糕。课间休息时，我
对自己说：这说不通。为什么这次这么糟糕？我只进了两个球。
这时，我叔叔关切地问，“我的小朋友，你错过考试了吗？“我不知道该怎么办。好不容易有个对象
要讲，我口中的语言迫不及待地跳出来，滔滔不绝地说出来。“麻烦的洪流”像堤坝一样决堤，喷涌而出。
当我倾吐我的心灵时，不知何故，天空似乎变得明亮了许多。
叔叔听后皱起眉头沉思了一会儿，然后认真地对我说:“没关系，听你这么一说，你其实也是一个很聪
明的人！你看，这只是每月一次的测试，不是周期测试或定期测试。当然，这并不意味着它不重要。这也
很重要。它可以看到你当月的学习成绩。如果你在月度测试中表现不好，这不是对你的一个警告吗？这表
明你学习松懈，自己可能感觉不到。
那么在接下来的时间里，我们应该加倍努力，支持更多。你妈妈也是为你好，但她的话有点偏激。嗯，
时间不早了。回家吃饭吧，小朋友。“我听了叔叔的话，茅塞顿开。夕阳的余晖洒在我和大路上。我在回
家的路上轻快地走着。我前面是一条红色的路。
听你的话胜过读十年书。这位叔叔的话让我受益匪浅。那一刻，我重建了信心。学习怎么能轻易放弃，
自信怎么能轻易放弃？还有很长的路要走。修远在这里。我会上下寻找它。
大海很宽，天空很高，鸟儿可以飞翔！
