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2024 年中考押题预测卷 02（上海卷）
语 文
（考试时间：100分钟 试卷满分：150分）
考生注意：
1.本场考试时间100 分钟，试卷共 13 页，满分 150 分。
2.作答前，在答题纸指定位置填写姓名、报名号、座位号。将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。
3.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。在试卷上作答一律不得分。
4.用2B 铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、古诗文（35分）
（一）默写与运用。（13分）
1．写出空缺部分
（1）纤纤擢素手， 。（《古诗十九首》）
（2） ，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
（3）马作的卢飞快， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（4）青西郊野公园的水杉茂密成荫，鸟儿嘤嘤鸣唱，不由让人联想起欧阳修《醉翁亭记》中的句子：“
， ”。
【答案】 札札弄机杼 秋风萧瑟 弓如霹雳弦惊 树林阴翳 鸣声上下
【详解】本题考查名句名篇默写。注意易错字：札、杼、萧、瑟、雳、翳。
（二）阅读下面短文，完成下面小题（22分）
【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，
刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则
岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮
冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或
长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，
把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江
湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！
噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
【乙】光绪己卯，楼基坼①裂，及大有倾塌之势，中丞邵公命葺而修之经费未集而容②以考绩③北上。
既而回岳，德化李公来湘中，命以茶厘④为修楼之资，其不敷者，劝四邑（巴陵、平江、临湘、华容）绅
富足之。乃于原基之后，加筑六丈有奇，建正楼其上，左仙梅亭，右则三醉楼，皆视旧制有加。前临洞庭，
为之驳岸⑤以御水，楼之左右各增施二楹，为登楼者憩息之所，其楼前雉堞⑥亦加坚筑，以固吾圉⑦焉！（节选自【清】张德容《重修岳阳楼记》）
【注】①坼（chè）：分裂，裂开。②容：即张德容（1820-1888）。同治十年（1871）、光绪五年
（1879）两度出任岳州知府，政声显著，曾对岳阳楼进行整体修葺。③考绩：按一定标准考核官吏的成绩。
④茶厘：对茶叶经销所征的一种附加税。⑤驳岸：保护岸或堤使不坍塌的构筑物，多用石块砌成。⑥雉堞
（zhì dié）：古代城墙上掩护守城人用的矮墙，也泛指城墙。⑦圉（yǔ）：边境，边疆。
2．解释下列句中加点的词。
（1）去国怀乡 （2）微斯人，吾谁与归
（3）加筑六丈有奇 （4）皆视旧制有加
3．下列加点词的意义和用法相同的一项是
A．乃重修岳阳楼 乃不知有汉，无论魏晋（《桃花源记》）
B．迁客骚人，多会于此 尝射于家圃（《卖油翁》）
C．及大有倾塌之势 已而之细柳军（《周亚夫军细柳》）
D．为之驳岸以御水 去以六月息者也（《北冥有鱼》）
4．用现代汉语翻译下列句子。
（1）越明年，政通人和，百废具兴。
（2）既而回岳，德化李公来湘中，命以茶厘为修楼之资。
5．从【乙】段哪句话可以看出，清朝重修后的岳阳楼不在原址上？（用原文回答）
6．【甲】【乙】均写到了重修岳阳楼一事，但两文的侧重点各有不同，请简要分析。
【答案】2． 离开 如果没有 零数，余数 规模 3．B 4．（1）到了第二年，政
事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。
（2）不久回到岳阳，德化李公来到湘中，命令把茶厘作为修葺岳阳楼的资金。 5．乃于原基之后，加
筑六丈有奇，建正楼其上。 6．甲文侧重修岳阳楼一事，着重表达了作者“不以物喜，不以己悲”的
旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。乙文侧重写重修岳阳楼的原因、过程及结
果。
【解析】2．本题考查文言实词。
（1）句意：离开国都，怀念家乡。去：离开；
（2）句意：如果没有这种人，我同谁一路呢？微：如果没有；
（3）句意：增加修建六丈多。奇：零数，余数；
（4）句意：都是借鉴原来的规模有所增加。制：规模。
3．本题考查一词多义。
A.连词，于是/副词，竟然；
B.介词，在/介词，在；
C.结构助词，的/动词，到……去；
D.介词，来/介词，凭借；
故选B。4．本题考查句子翻译。翻译时，要遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译
文言语句还要抓住关键字词。本题关键字词：
（1）越明年：到了第二年。政：政事。通：通顺。和：和乐。废：这里指荒废的事业。具：通“俱”，
全，皆。兴：复兴。
（2）既而：不久。以：把。资：资金。
5．本题考查文章内容的理解。
结合“乃于原基之后，加筑六丈有奇，建正楼其上”的翻译“于是在原来地基的后面，增加修建六丈多，
在上面建造正楼”可知，清朝重修后的岳阳楼不在原址上，而是在原址的后面。故可回答原文语句：乃于
原基之后，加筑六丈有奇，建正楼其上。
6．本题考查文章内容的理解。
甲文，甲文第一段交代了重修岳阳楼的原因，第二段描绘了洞庭湖景色，第三段到结尾，则是作者发表的
议论。作者借重修岳阳楼一事，是为了突出迁客骚人在不同景色下的悲喜心情，与下文古仁人“不以物喜，
不以己悲”的态度形成鲜明的对比，为表达作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负作铺垫；
乙文，“光绪己卯”到“中丞邵公命葺而修之”交代了重修的原因；“经费未集”到“劝四邑（巴陵、平
江、临湘、华容）绅富足之”，交代了重修的经过，“乃于原基之后”到结尾，交代了最终修建的结果。
【点睛】参考译文：
【甲】庆历四年春天，滕子京降职到岳州做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都
兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩展它原有的规模，把唐代名人家和今人的诗赋刻在上面。嘱咐我写
一篇文章来记述这件事。
我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。洞庭湖包含远方的山脉，吞吐着长江的流水，浩浩荡荡，宽阔无边，
清晨湖面上撒满阳光、傍晚又是一片阴暗，景物的变化无穷无尽。这就是岳阳楼雄伟壮丽的景象。前人对
这些景象的记述已经很详尽了，虽然这样，那么这里北面通向巫峡，南面直到潇水、湘江，被降职远调的
人员和吟诗作赋的诗人，大多在这里聚会，观赏这里的自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？
像那连绵细雨纷纷而下，整月不放晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空；日月星辰隐藏起光
辉，山岳也隐没了形迹；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚时分天色昏暗，只听到老虎的
吼叫和猿猴的悲啼。这时登上这座楼，就会产生被贬官离开京城，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家
讥讽的心情，再抬眼望去尽是萧条冷落的景象，一定会感慨万千而十分悲伤了。
至于春风和煦、阳光明媚时，湖面波平浪静，天色与湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的白鸥，时
而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿或浮或沉；岸上的小草，小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青翠。有时湖面上
的大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，有时湖面上微波荡漾，浮动的月光闪着金色；有时湖面波澜
不起，静静的月影像沉在水中的玉璧。渔夫的歌声响起了，一唱一和，这种乐趣真是无穷无尽！这时登上
这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，光荣和屈辱一并忘了，在清风吹拂中端起酒杯痛饮，那心情真是
高兴极了。
唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种心情，这是什么缘故呢？是因为
古时品德高尚的人不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑；不在朝廷做官而处在
僻远的江湖中间就为国君忧虑。这样他们进入朝廷做官也忧虑，退处江湖也忧虑。虽然这样，那么他们什
么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐以后才快乐”吧？唉！如果没有
这种人，我同谁一路呢？写于庆历六年九月十五日。【乙】光绪己卯年，岳阳楼的地基裂开，大有倒塌的态势，中丞邵公命令修葺它，修建的经费没有募集好，
张德荣因为考绩北上了。不久回到岳阳，德化李公来到湘中，命令把茶厘作为修葺岳阳楼的资金，其中还
不够，就劝说四邑的乡绅富豪补足。于是在原来地基的后面，增加修建六丈多，在上面建造正楼，左边是
仙梅亭，右边则是三醉楼，都是借鉴原来的规模有所增加。前面对着洞庭湖，为它建造驳岸来抵御水，楼
的左右两边各增加了两个房间，作为登楼的人休息的地方，楼前面雉堞也增加坚固的建筑，来巩固我的边
疆！
二、现代文（35分）
（一）阅读下文，完成下面小题。（16分）
“撕伞学”是个啥？
①最近，有人在撕一种很新的东西——“伞”。这里的“伞”并不是雨伞或者太阳伞，而是指代某种
你以为有用的“保护伞”。据说它起源于一位“00后”教师的网络视频分享：为了防止学生默写作弊，她
让每个人把自己的书本放在课桌旁的地上，杜绝学生照抄的可能。想必这位“00后”老师熟知学生时代的
作弊手段，所以轮到自己为人师时，也就一点儿不心慈手软，干脆利落地“撕掉”学生一切蒙混过关的招
数。网友看完，纷纷评价这招太绝了，“00后”老师开始“撕伞”了。
②“因为自己淋过雨，所以要给别人撑把伞”变成了“因为自己淋过雨，所以要把别人的伞也撕烂”，
“撕伞学”由此诞生，甚至还衍生出了一套育儿领域的“父母撕伞指南”，专治自家“熊孩子”。
③看到“撕伞指南”的我惊觉，原来自己早已是此界老手。孩子在商店里哭闹打滚不肯走？如果是祖
辈带着，这时候肯定就被拿捏了，要啥有啥，最差也是当场满足，回家再一顿臭骂。至于我，我才不在乎
路人侧目，爱哭你就哭，理你算我输！我也一屁股坐到地上，一边饶有兴致地观察孩子，一边絮絮叨叨地
问：“你累不累？要不咱们再躺会儿，反正电影院也快关门了。哎哟，地上有个虫，快看它爬过来
了……”孩子熬夜不睡觉？不要紧，让他熬，想看啥动画片？没问题，今天熬夜也必须看完，不准快进，
必须1.0倍速看。要负责任，说到做到。快看！不准走神！我还得拍照发朋友圈，他们晒娃熬夜学习，我
晒娃熬夜看片！
④这些“撕伞小妙招”，有个朋友比我更精通。前段时间，她的儿子到了叛逆青春期，要学“时髦
精”穿鼻环。她不仅不反对，反而当着儿子同学的面大张旗鼓地“鼓励”起来：“穿鼻环是我们家那边祖
传的习俗，孩子到了青春期就要穿鼻环，这样将来能够升官发财，子孙满堂。穿了鼻环的孩子还要在祠堂
里禀告祖先。今天当着同学们的面，我宣布，为了庆祝他长大，我准备等他穿完之后，和他爸爸一起，也
去穿几个鼻环！”可把孩子给气坏了！被亲妈这么一搞，穿鼻环跟“时髦精”还有啥关系？简直成了老土
的代名词，还会被同学嘲笑，最后孩子再也不提这茬了，“穿鼻环”危机顺利解决。
⑤我这位朋友可谓“撕伞学”集大成者，在生活中，她也酷爱走对方的路，让对方无路可走。逢年过
节，亲友们总是热衷于推搡拉扯、欲拒还迎地发红包，有时甚至要引发一场虚拟大战，远远看去，真不好
判断是亲友塞钱还是仇敌见面。朋友从来不给亲戚客套的机会，每次拜年，只要对方敢掏钱，她立刻伸手，
“多谢！”一秒结束战斗，让大家准备好的台词无处施展。这么几个回合下去，她反而在亲友间赢得了一
个干脆利索的好名声，家家看到她都笑脸相迎，全都是因为跟她交往不累心。
⑥“撕伞学”独辟蹊径，往往能收到特别的效果。只要习得精髓，可以熟练运用于生活中。既能撕掉
孩子的小套路，撕掉学生的歪心思，又能撕掉人际交往中的矫饰，使彼此的关系更轻松。有时候毫不客气
地“撕伞”，让别人淋点雨，也未尝不可。所以从今天开始，学以致用，我先撕为敬！
7．下列对“撕伞”的理解，不正确的一项是（ ）A．“撕伞”针对的是对方自认为有效、有用的招数和套路。
B．“撕伞”的常见目的是制止被撕者的某些不恰当行为。
C．“撕伞”的过程也是将自己遭受的挫败转移给对方的过程。
D．“撕伞”行为并不一定会损害“撕伞者”的形象。
8．结合文章内容，你认为在具体使用“撕伞小妙招”时候我们需要遵循哪些原则？
9．学习“撕伞学”在生活中有什么样的作用？请结合最后一自然段内容简要概括。
【答案】7．C 8．①“撕伞小妙招”常常会有表面上赞同对方言行的说法或做法，需要注意对方的内
心感受。
②“撕伞小妙招”中通常包含有解决实际生活问题的智慧，需要从生活中积累经验。
③“撕伞小妙招”想要屡用屡验，需要平时对它进行有意研习。 9．有助于成年人更好地教育（或管
教）孩子（家长管教孩子和老师管教学生分开答也可以）；有助于形成真诚（或简单、轻松等）的人际关
系。
【解析】7．本题考查理解文章内容。
C.有误，根据第⑥段“‘撕伞学’独辟蹊径，往往能收到特别的效果。只要习得精髓，可以熟练运用于生
活中。既能撕掉孩子的小套路，撕掉学生的歪心思，又能撕掉人际交往中的矫饰，有时候毫不客气地‘撕
伞’，让别人淋点雨，也未尝不可”可知，“撕伞”是一种智慧，并非是“将自己遭受的挫败转移给对方
的过程”；
故选C。
8．本题考查内容理解和概括分析。
①根据第③段中“一边饶有兴致地观察孩子，一边絮絮叨叨地问”，第④段“她不仅不反对，反而当着儿
子同学的面大张旗鼓地‘鼓励’”等可知，“撕伞小妙招”常常会有表面上赞同对方言行的说法或做法，
这时我们需要注意对方的内心感受，避免过度刺激或伤害对方。
②根据第③段“看到‘撕伞指南’的我惊觉，原来自己早已是此界老手”，第⑤段中“我这位朋友可
谓‘撕伞学’集大成者，在生活中，她也酷爱走对方的路，让对方无路可走”等可知，“撕伞小妙招”中
通常包含有解决实际生活问题的智慧，这需要我们具备一定的生活经验和人生阅历，因此，我们需要从生
活中不断积累经验，以便更好地运用这些小妙招。
③根据第六段“只要习得精髓，可以熟练运用于生活中”第⑥段中“‘撕伞学’独辟蹊径，往往能收到特
别的效果”可知，“撕伞小妙招”想要屡用屡验，并不是一蹴而就的，而是需要我们平时对它进行有意的
研习和掌握，深入了解其精髓和运用技巧，才能在需要时信手拈来，发挥出其最大的效用。
9．本题考查内容理解和主旨分析。
根据第⑥段“既能撕掉孩子的小套路，撕掉学生的歪心思”可知，学习“撕伞学”有助于家长和老师撕掉
孩子或学生的不良行为和心理，从而更好地对他们进行教育和引导。
根据第⑥段“又能撕掉人际交往中的矫饰，使彼此的关系更轻松”可知，学习“撕伞学”还可以帮助人们
撕掉人际交往中的虚伪和装饰，进而形成更加轻松、真实的人际关系。
（二）阅读下文，完成下面小题。（19分）
父亲的秘密
①夜幕降临，华灯初上。街道两边，大大小小的餐馆次第亮起霓虹招牌，宛如朵朵璀璨的鲜花在夜色
中绽放。空气中弥漫着各种美食的香气，深深诱惑着来往的路人。②街尾的一间小馆子里，一对父女正津津有味地享受着丰盛的晚餐。小女孩儿一双小手紧抱着炸鸡腿，
吃得满脸都是。年轻的父亲宠溺地看着女儿，用纸巾温柔地拭去她脸上的食物残渣。“慢点儿吃，看你，
吃得像个小花猫。”
③小女孩儿笑得像花朵一样甜。“等下次妈妈出差时，爸爸再带你来吃。不过，这是咱俩之间的秘密，
不能告诉妈妈，妈妈说这些都是垃圾食品，不让咱们吃。”爸爸说。
④“好，爸爸，我不说，这是咱俩的秘密，秘密就不能告诉别人。”小女孩儿凑到爸爸面前，放低声
量说。
⑤这时，有个男人走到饭馆门口，四五十岁的样子，提着一个大大的行李包，黑瘦的脸上布满了风霜
和倦意。男人朝店里不住张望，来回踱步，最后双手一攥拳，才紧张地走了进来。
⑥“请问，这里的米饭多少钱一份？”男人问店员。“两元钱一碗”店员说。“可以只点一碗米饭
吗？”男人有些不好意思。店员打量了男人几眼，说“可以。”“我要一份米饭。”男人局促地说。
⑦店员和善地一笑，“好，你先坐，饭马上就来。”男人走到一个角落，放下行李，坐下来。男人的
座位离父女俩不远，正对着年轻的父亲。
⑧店员端来一碗热气腾腾的白米饭，男人从行李包里掏出一瓶咸菜，用筷子扒了一些到碗里，就着米
饭，大口大口吃起来，那样子，仿佛是一个很久没吃东西的人突然吃到了山珍海味。吃着吃着，男人突然
噎着了，他干咳了几声，从行李包里取出一个旧保温杯，来到餐馆的柜台前，柜台旁摆着一排开水瓶。
⑨“这里的开水是免费的吗？”男人问店员。店员点点头。男人倒了一杯开水，又回到座位上，埋着
头，边喝水边吃饭。年轻父亲看着男人，若有所思。他悄悄走到店员身边耳语了几句，回来继续吃饭。很
快，店员给男人端过来一盘青椒肉丝。男人连连摆手说，“我没点菜。”店员说，“今晚我们店做活动，
给进店的前十名客人各送一个菜，免费的。”“是吗？那太感谢了。”男人一脸感激。
⑩看对面的男人津津有味地吃着菜，年轻的父亲会心一笑。没吃几口，男人的手机突然响了，男人急
忙放下筷子接电话，他声音洪亮，脸上瞬间泛起红光。“喂，丫头啊，你在学校还好吧？别太省，好好吃
饭，好好学习。”“我挺好的，已经找到工作了，单位包吃包住。你别担心。我正在单位食堂吃饭呢！我
吃什么？我正吃着青椒肉丝呢！不信？你这丫头，老爸怎么会骗你？我真的在吃饭。视频？下次再视频吧，
这会儿同事们都在，怪不好意思的。真的真的，我不骗你。”通话中，男人的脸涨得越来越红。
⑪年轻的父亲见状，急忙走过去，对着男人的手机大声喊：“你快点吃，等会儿咱们还要加班呢！”
男人对年轻父亲投来感激的一瞥，继续和女儿打电话。“是我的同事，叫我赶紧吃饭，这下你相信了吧？
我先吃饭了，有时间我再跟你打电话，丫头再见！”
⑫男人挂掉手机，长长地松了一口气，抬头对年轻父亲一笑，“刚才，谢谢你。”年轻父亲笑笑说，
“不客气，一句话的事儿。”男人吃完饭，去柜台结了账，回头对年轻父亲挥挥手说了声“再见”，提着
行李走了。
⑬“爸爸，叔叔为什么说谎？”女儿问。“这是他的秘密吧，不告诉别人。”年轻父亲说完，看着男
人瘦削的背影走远，淹没在大街上汹涌的人潮里，眼睛湿润了。“爸爸，你怎么哭了？”小女孩儿睁着亮
晶晶的大眼睛，疑惑地看着父亲。“爸爸想你爷爷了。”“你和爷爷也有秘密吗？”“当然有。”“什么
秘密？”“这是我和你爷爷之间的秘密，秘密就不能告诉别人。”他出神地望着窗外的夜色，想起了很多
以往和父亲之间的秘密。
⑭读大三那年，他羡慕同学有高档手机，借遍同学和朋友也买了一部，后来因还不上钱，被人追账，
班主任把事情告诉了父亲。父亲扇了他一记耳光，那是父亲第一次打他。后来，父亲四处找人借钱，给他
把账还了。父亲没有告诉母亲，那段日子，父亲对母亲谎称单位加班，下班后帮人送水送燃气，饿了就吃馒头和咸菜，三个月后才把借别人的钱还清了。
⑮他和父亲之间还有很多的秘密，有一个秘密，父亲却一直隐瞒着他。大学毕业那年，他在一家单位
实习，为了好好表现，他过年也没有回家。可是年后回去时，父亲已经不在了。原来，父亲半年前就诊断
出肝癌晚期，怕他伤心，一直没有告诉他。
⑯他打开手机，点开父亲的照片，长久地凝视着。“爸爸，你这么大了，还想自己的爸爸啊？”女儿
问。“在父母面前，再大的人都是孩子。”眼泪从他眼角悄然滑落。
10．文中共出现了三个“父亲”，他们分别有什么秘密？
年轻父亲：
男人：
“年轻父亲”的父亲：
11．第⑤段中男人“不住张望，来回踱步”、“双手一攥拳”、“紧张地走了进来”三个动作分别反映了
他怎样的心理活动？
12．第⑩段中，男人为什么“脸上瞬间泛起红光”？为什么又“脸涨得越来越红”？
13．结合上下文分析第⑬段中，年轻父亲“眼睛湿润了”的原因可能有哪些？
14．“秘密就不能告诉别人”，你对文中“与女儿通话的男人”、“年轻父亲的父亲”保守“秘密”的行
为怎样看待？你是否同意他们的做法？请说明理由。
【答案】10． 年轻父亲：带女儿吃炸鸡腿（“垃圾食品”），不让妻子知道。 男人：身心疲惫，
贫困潦倒，怕女儿担心，不告诉女儿实情。 年轻父亲的父亲：（1）为儿子的错误隐瞒并辛苦替他还
债，不告诉母亲（3）诊断出肝癌晚期，怕儿子伤心，一直隐瞒。（意思对即可） 11．“不住张望，
来回踱步”写出男人既想进入店内休息吃饭，又因没有足够的钱点餐的内心犹豫（是否进入饭馆感到矛
盾）；“双手一攥拳”写出男人终于鼓足勇气，决心进店；“紧张地走了进来”写出了男人怕点餐时遭店
员的轻视或的拒绝紧张和忐忑不安。（意思对即可） 12．男人接到女儿的电话，内心喜悦，所以“脸
上瞬间泛起红光”；男人怕女儿担心自己而隐瞒实情内心紧张，女儿的一再追问和要求视频通话，男人更
担心自己的谎言被发现而更加焦急、紧张，所以“脸涨得越来越红”。（意思对即可） 13．参考示例：
男人对女儿的爱让他感动；男人对家庭的责任担当让他敬佩；同样为父亲，自己也产生强烈的共鸣和家庭
责任感；想起了父亲和自己的事，父亲的爱令他感动，更思念父亲；想到父亲独自面对病痛而去世，心疼；
自己没有及时发现父亲的病情而关爱父亲，内疚、自责。（写出三点，言之成理即可） 14．言之成理
即可。（观点明确，理由充分）。有观点，理由较充分。有观点，有理由
【解析】10．本题考查信息梳理与概括提炼能力。
从第③段“等下次妈妈出差时，爸爸再带你来吃。不过，这是咱俩之间的秘密，不能告诉妈妈，妈妈说
这些都是垃圾食品，不让咱们吃。”年轻的父亲的秘室是：带女儿吃炸鸡腿（“垃圾食品”），不让妻子
知道。
从第⑩段“喂，丫头啊，你在学校还好吧？别太省，好好吃饭，好好学习。”“我挺好的，已经找到工作
了，单位包吃包住。你别担心。我正在单位食堂吃饭呢！我吃什么？我正吃着青椒肉丝呢！不信？你这丫
头，老爸怎么会骗你？我真的在吃饭。视频？下次再视频吧，这会儿同事们都在，怪不好意思的。真的真
的，我不骗你。”可知，男人的秘密是：他身心疲惫，贫困潦倒，怕女儿担心，不告诉女儿实情。
年轻父亲的父亲的秘密有两个：
从第⑭段“父亲扇了他一记耳光，那是父亲第一次打他。后来，父亲四处找人借钱，给他把账还了。父亲没有告诉母亲，那段日子，父亲对母亲谎称单位加班，下班后帮人送水送燃气，饿了就吃馒头和咸菜，三
个月后才把借别人的钱还清了”可知，他为儿子的错误隐瞒并辛苦替他还债，不告诉母亲；
从第⑮段“他和父亲之间还有很多的秘密，有一个秘密，父亲却一直隐瞒着他……原来，父亲半年前就诊
断出肝癌晚期，怕他伤心，一直没有告诉他”可知，他诊断出肝癌晚期，怕儿子伤心，一直隐瞒。
11．本题考查关键词句的理解赏析。
“不住张望，来回踱步”、“双手一攥拳”、“紧张地走了进来”是对男子的神态、动作和心理描写。
“不住张望，来回踱步”是对男人的神态和动作描写，联系第⑥段“请问，这里的米饭多少钱一份？”、
“可以只点一碗米饭吗？”等可知，写出男人既想进入店内休息吃饭，又因没有足够的钱点餐的内心犹豫，
是对否进入饭馆感到矛盾的心理；
“双手一攥拳”是对男子的动作描写，也是细节描写。写出男人饥饿难当，终于鼓足勇气，决心进店的动
作；
“紧张地走了进来”是对男人的神态和动作描写，也是他的心理描写。联系下一段“可以只点一碗米饭
吗？”可知，写出了男人怕点餐时遭店员的轻视或的拒绝紧张和忐忑不安。
12．本题考查理解分析能力。
从“喂，丫头啊，你在学校还好吧？别太省，好好吃饭，好好学习。”“我挺好的，已经找到工作了，单
位包吃包住。你别担心……”可知，男人接到女儿的电话，内心喜悦，所以“脸上瞬间泛起红光”。这表
现出他对女儿的关爱；
从“……不信？你这丫头，老爸怎么会骗你？我真的在吃饭。视频？下次再视频吧，这会儿同事们都在，
怪不好意思的。真的真的，我不骗你。”可知，男人怕女儿担心自己而隐瞒实情内心紧张，女儿的一再追
问和要求视频通话，男人更担心自己的谎言被发现而更加焦急、紧张，所以“脸涨得越来越红”。
13．本题考查理解分析能力。
从第⑩段“没吃几口，男人的手机突然响了，男人急忙放下筷子接电话，他声音洪亮，脸上瞬间泛起红
光”可知，年轻父亲“眼睛湿润了”的原因可能是男人对女儿的爱让他感动；
从“我挺好的，已经找到工作了，单位包吃包住。你别担心……”可知，年轻父亲“眼睛湿润了”的原因
可能是男人不向家从说出自己的境况，怕家人担心，他对家庭的责任担当让年轻父亲敬佩；
从第⑪段“年轻的父亲见状，急忙走过去，对着男人的手机大声喊……”可知，年轻父亲“眼睛湿润了”
的原因可能是因为同样为父亲，自己也产生强烈的共鸣和家庭责任感；
从第⑬段“看着男人瘦削的背影走远，淹没在大街上汹涌的人潮里，眼睛湿润了”可知，年轻父亲“眼睛
湿润了”的原因可能是想起了父亲和自己的事，父亲的爱令他感动，更思念父亲；
从第⑮段“他和父亲之间还有很多的秘密，有一个秘密，父亲却一直隐瞒着他……原来，父亲半年前就诊
断出肝癌晚期，怕他伤心，一直没有告诉他”可知，年轻父亲“眼睛湿润了”的原因可能是想到父亲独自
面对病痛而去世，心疼及自己没有及时发现父亲的病情而关爱父亲，内疚、自责。
14．本题考查理解运用能力。
可根据文章内容，结合自己的理解，说出你对文中“与女儿通话的男人”、“年轻父亲的父亲”保守“秘
密”行为的理解。
示例：如果你觉得是你信任的人你可以告诉啊，让他帮你一起分担。这样可以减轻你的难过等。朋友就是
有福同享，有难同当的啊。但如果你的秘密会给别人带来心理负担，不告诉别人也是可以的。文中“与女
儿通话的男人”、“年轻父亲的父亲”保守“秘密”等，他们对别人并不保守这些秘密，就是这个原因。三、综合运用（20分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
“读万卷书不如行万里路”，知识的获得不仅源于书本，更源自生活的体验。小语、小文、小海一行来到
图书馆，开展他们的“文化之旅”，既获取文化知识，也进行实地探究！同学们，让我们一起加入进来吧！
（一）走进图书馆
15．小语看见了圆書館，对 三个字来了兴致。根据汉字的演变过程，这三个
字属于 （字体）。
16．小文因站在进馆口左边，他看见了门口对联的上联“诸子百家罗万卷”，那么，下联可能是（ ）
A．万卷书中寻妙语 B．百科四库集三秦 C．千张笑脸觅知音 D．文到穷时
自有神
（二）名著阅读
小语坐定后读起了《简·爱》，不久她在班级QQ群留言，和同学一起探讨书中人物，请你回复小语。
17．假如简·爱建一个女性“爱情联盟”的微信群，她会有怎样的爱情宣言呢？简·爱的爱情宣言 ：
。（20字以内）
18．下列人物中，你认为简·爱会拉谁进群或者不加谁为好友呢？（选其一作答）请结合人物的具体事例和
品质，说说你的理由。
A《 钢铁是怎样炼成的》中的冬妮娅 B《水浒传》中的扈三娘
C《儒林外史》中的沈琼枝 D《骆驼祥子》中的小福子
答：我选择 ， 理由：
【答案】15．隶书 16．B 17．示例：爱情是建立在平等与自由的基础上，不应被身份、地位等外
在因素左右 18． C 拉沈琼枝进群，不加扈三娘、冬妮娅或小福子好友。
简·爱富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神，有着对人间平等、自由、幸福的 渴望和对更高精神境界
的追求。简·爱勇于追求爱情，她坚信每个人在精神和人格上都是平等的，她追求的是两心的结合，她有着
坚毅、勇敢、善良、宽容的品质。
《儒林外史》中的沈琼枝敢于反抗命运，不屈不挠，人格独立，不卑不亢，不恋财富，不媚不俗，与简·爱
有相似之处。
《钢铁是怎样炼成的》中的冬妮娅原本美丽动人，善良纯真，但后来变得自私自利、爱慕虚荣、受阶级束
缚的资产阶级大小姐，与简·爱不同，简爱虽然受过很多磨难，但不改善良、坚毅本色，追求自由和平等。
《水浒传》中的扈三娘漂亮善战、毫无思想与个性。宋江让父亲认了扈三娘做义女，接着 便以义兄的身
份让扈三娘和王英成婚。“一丈青见宋江义气深重，推却不得，两口儿只得拜 谢了。”只一个“推却不
得”,扈三娘便嫁给了贪财好色、无才无德、无品无貌的王英。和简·爱相比，她缺乏独立的人格，不能采
取斗争的方式争取自由平等地位：可见，一个女性的自由和尊严，不是由其善战和漂亮外表决定的，而是
决定于她的内心。
《骆驼祥子》中的小福子胆小、懦弱、内心不够强大、逆来顺受。虎妞造谣诬蔑她不守妇道，道德败坏。
小福子名声受损，不但没有还击虎妞、澄清谣言，反而带着弟弟跪在虎妞面前，祈求放一条生路，显得自
己非常的弱小可怜。被父亲逼迫去当妓女之后，受不了流言蜚语和客人的欺负，也不懂得寻求帮助，自己受气，最后实在忍不下去了就自杀。
【解析】15．本题考查书法字体鉴赏。五种常见的书法字体为篆书、隶书、楷书、行书和草书。
篆书特点：“体正势圆”，笔法瘦劲挺拔，笔画均匀，粗细一致；
隶书特点：“蚕头燕尾，一波三折”，形体扁平，横长竖短；
楷书特点：形体方正，笔画平直；
行书特点：收放结合，大小相兼，疏密得体；
草书特点：“状似连珠，绝而不离”，结构简省，笔画勾连，不拘章法，笔势流畅。
该字体“蚕头燕尾，一波三折”，形体扁平，横长竖短，为隶书。
16．本题考查对联。对联讲究“仄起平收”，即上联的最后一个字为仄声（三、四声），下联的最后一个
字为平声（一、二声）； 其次，上下联应字数相等、词性相对，且结构相称、内容相关。
上联“诸子百家”与“百科四库”相对，均为并列短语；“罗万卷”对“集三秦”，均为三字动宾短语。
内容均与图书馆相关，且符合“仄起平收”；
故选B。
17．本题考查名著内容理解与概括。
简·爱是小说《简·爱》中的女主角，她是一个追求自由、平等和尊严的女性。在小说中，她坚决反对社会
等级制度和传统观念的束缚，坚守自己的独立人格和爱情观。对于简·爱来说，爱情不是建立在金钱、地位
或外貌上的，而是基于双方的平等、自由和尊严。她认为，只有在这样的基础上，爱情才能真正地实现和
持久。结合简·爱的话“你以为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了——我的心灵
和你一样，我的心也和你完全一样，……我们站在上帝面前是平等的——因为我们是平等的”，我们可以
概括出简·爱的爱情宣言为：“平等、自由、尊严，是女性爱情的基石”。也可以概括为：每个人精神和人
格都是平等的。
18．本题考查人物形象。在决定谁会拉谁进群或不加谁为好友的问题上，我们需要考虑每个选项中人物的
性格特点、价值观以及他们在原著中的行为表现。
A.冬妮娅是《钢铁是怎样炼成的》中的女主角，她出身富裕家庭，美丽动人，但她对保尔·柯察金的革命理
想并不理解，最终两人因观念不合而分手，后来变得自私自利，与简·爱不同，简·爱虽然遭受磨难，但还
是保持善良、坚毅的本色；
B.扈三娘是《水浒传》中的人物，绰号“一丈青”，是梁山三位女将之一。她是独龙冈扈家庄扈太公的女
儿三打祝家庄后，她成了宋江的义妹，又被指婚给王英，成为梁山一员女将。她智勇双全、性格倔强、敢
爱敢恨却又毫无个性，性格刚烈，嫉恶如仇，也为梁山立下大功，是一个典型的女英雄；
C.沈琼枝是《儒林外史》中的一个女性形象，她敢于反抗命运，聪明伶俐，有主见，不畏强权。这样的性
格使她可能会选择性地添加好友，与简·爱有相似之处；
D.小福子是《骆驼祥子》中的一个角色，她命运多舛，胆小懦弱，逆来顺受，内心不够强大，面对造谣反
而跪下来求虎妞放她一条生路，被父亲逼迫后，不去反抗，却选择自杀。与简·爱毫无相似之处；
结合上述情况，沈琼枝最有可能进群，不加扈三娘、冬妮娅或小福子好友。
四、写作（60分）
19．作文
请以“分寸”为题，写一篇文章。要求：①结合自己的生活体验，写出真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于 600 字；④文中不得
出现真实的地名、校名、人名；⑤书写要正确、规范、美观。
【答案】例文：
分寸
“有些爱，存在于世，本是多余。”经常听周围的同学这样抱怨。可我多么希望我的父母能溺爱我一
次。无数次的现实残酷的告诉我别奢望了，他们总是与我保持着距离。我的内心是孤独而忧伤的。
晚风吹乱了我的头发，夕阳那么耀眼，我独自坐在河边的石凳上，回想白天的事。
班主任把我叫到办公室，拨通了我家的电话，生气中带点讽刺地告诉我的父母：“你们的女儿谈恋爱
了。”那么简单明了。电话那头，我感觉母亲的抽泣、父亲的愤慨。
我只是因为孤独和别人走得近而已，并不是老师说的那样，可我一时失去了解释的冲动，他们会信吗？
就那么坐着，不先回家，因为那里更寂寞。不远处，母亲的呼唤打断了我的思绪，那么亲切的叫着我
的乳名，那么熟悉而陌生。“丫头，饿了吗？妈已知道你已经被老师批评过了，不好过，对吧？”我感到
诧异，母亲什么时候变得这么和蔼可亲？
“好了，别多想了。你看这河水，它有时也会遇着石头，流过去就没事了。生命的河流很长，千万别
在爱情的港湾迷失了自己。年少，无知，这才是你们，要懂得分寸，才不会迷失自己，才能看到胜利的曙
光。”
我震撼了。
夜深沉。
经过父母的房门，听到他们小声而又细腻的谈话：“今天，我很有分寸地和女儿谈了，你觉得怎么
样？”爸爸用沉思片刻：“一定要把握分寸，不能不教育，可也不能伤到孩子。”那般怜惜着哀怨的声音，
让我有让我又冲上去抱住他们告诉他们“我错了”的冲动。只听他们有在商量明天早上要怎样让我开心。
是啊，他们是爱我的，从没间断过 ，只是因为16年里，置身太近而然我忽略了他们给我的那份把握
分寸的爱。他们不溺爱，是让我独立，然我更好的把握人生；他们也不曾对我坐视不理。给予把握分寸的
指引，这才是真正的爱呀！现在，我为我拥有这份把握分寸的爱而感到幸福。谢谢你们，我的爸爸妈妈！
我在着浓浓的爱里，成长的很好！
我也会听你们的，凡事要把握分寸。
【详解】本题考查命题作文写作。
1.审题立意：题目的核心是中心词“分寸”，“分寸”，是指话或做事的适当标准或限度。我们生活中的
方方面面，都涉及一个的分寸的问题，所以，我们的关键就是要把握好分寸。什么事情都适分寸了，那么
你的生活就一定是最佳的了。本文写作应围绕“把握好分寸”这一主题写作即可。本文可以写作记叙文，
也可以写作议论文。
2.选材构思：如果写作记叙文，可以写自己在和父母相处过程中，因为平时经常得到父母的关爱，所以，
不把父母的宠爱当做一回事。有一天，和母亲发生了矛盾，自己顶撞了母亲，甚至赌气跑出家门。很快，
母亲来寻找我。在寻找的途中，由于着急，不小心被一辆迎面来的自行车撞倒，住进了医院。这使我意识
到，做事应该有一个“尺寸”，不要超出限度，否则会给他人带来痛苦。在写作的时候，需要使用细节描
写等写法。如果写作议论文，可以将“把握好人生的‘分寸’”作文中心论点。然后从正反两个方面进行
论述。及从正反两个方面举事例、讲道理。再联系实际，进一步阐述：作为新时代的青年人，既应该做事
有“分寸感”，把握好“度”；也不能一味因“度”而畏首畏尾，不求上进，以收束全文。
