文档内容
2025 年中考押题预测卷 02（浙江卷）
语文·全解全析
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
卷面书写（3分）
根据相关内容评定，要求卷面整洁，书写规范工整。
【情境题】一、班级举行“我为女性发声”的活动，请你参加。（14分）
1.撰写宣传文案。（6分）
时代奔流不息，女性却常在风浪中站立，用无声的坚持，对抗喧xiāo 中的偏见与枷锁。回
望历史，那些不屈的身影，是暗夜里的灯火，照亮了我们脚下的路。
她是商朝甲骨文中跃出的战神妇好，执青铜钺守护华夏疆土；她是北朝民歌中策马而出的巾帼木兰，
让“① ”的诘问震响千年；她是喊出“身不得，男儿列，② ，③ ”的秋瑾，
将热血化作解放的火种；她是深山中托起1804颗星辰的张桂梅，用皱纹刻写教育的史诗；她是实验室里
cuì 炼青蒿素的屠呦呦，让古老药香成为生命的破晓之光；她是太空舱外系上“中国星”的王亚平，
以脚步丈量宇宙的边疆；她是词章韵里凝就“婉约魂”的李清照，以墨香晕染宋时的烟雨“争渡，争渡，
④ ”……
无数身份在时空中折叠，她用存在证明，世界从不该被性别定义边界。
（1）根据拼音写出汉字。（2分）
喧xiāo cuì 炼
（2）请将宣传文案中的诗句补充完整。（4分）
【答案】1.（1） 嚣 淬 （2）①安能辨我是雄雌 ②心却比 ③男儿烈 ④惊起一滩鸥鹭
【解析】1.（1）本题考查字形。
喧嚣，xuān xiāo，意思是声音杂乱，不清静；叫嚣，喧嚷。淬炼，cuì liàn，意思是指反复经受考验，磨练。
（2）本题考查名篇背诵。注意“辨”“烈”“鸥鹭”的写法。
2.隐藏在汉字里的性别不平等。（4分）小文：作为一个会意字，“妇”的甲骨文字体是一个跪坐在地上的女人手持扫帚，据此可以推测
“妇”的本义是（1） ，体现了古代社会对女性承担家务劳动、主持家庭内务的心理期待。
小语：我发现，“女”字旁的汉字有些与其生理职能有关，如“娩”“娠”；有些与其容貌品性有
关，如“娴”“（2） ”；还有一些与负面评价有关，如“奸”“（3） ”。
小文：语言是文化的反映，这些字的形成和使用背景与古代社会的性别观念有关。随着性别平等意
识的增强，越来越多的人开始重新审视和解读汉字。比如，我们可以把“妇”字看作是（4） 。
【答案】
2.（1）从事劳作的女性（2）妍、姣、婵、娟、嫣、娜、娇、娉、娥、婉等（3）妖、婪、妒、娼等（4）
女性有推倒大山的力量（意近即可）
【解析】本题考查汉字的字义与理解。
第一空：根据“会意字”“甲骨文字体是一个跪坐在地上的女人手持扫帚”可推理出，“妇”指的应是在
家中从事劳动的女性。
第二空，根据“有些与其容貌品性有关”可知，此空应书写带有“女”字旁，且表现容貌品行的字。如：
嫽、媚、姝、妩、婧等。
第三空，根据“与负面评价有关”可知，此空应书写带有“女”字旁，且表现负面评价的字。如：妒、嫉、
嫖、婬、妓等。
第四空，根据“随着性别平等意识的增强，越来越多的人开始重新审视和解读汉字”可知，应从新的角度
解析“妇”字的汉字，联系其字形为“女”和一个倾倒的“山”字推出，“妇”还可以看作是女性也可以
有推倒大山般的力量。据此总结作答即可。
3.研学小组想为宣传标语挑选形象大使，请你从以下名著人物中选择合适的一位，并结合名著内容阐述推
荐理由。（4分）
标语：“我要有能做我自己的自由，和敢做我自己的胆量。”
A．沈琼枝（《儒林外史》） B．鲁小姐（《儒林外史》） C．简·爱（《简·爱》）
【答案】3.示例一：我推荐沈琼枝。面对盐商宋为富的逼婚，她以“宁可枝头抱香死”的决绝撕毁聘书，孤身逃至
南京卖文为生。当世人非议她“抛头露面”时，她直言“我自食其力，胜于朱门犬马”，以刺绣、作诗维
持生计，拒绝依附男性而活。面对杜少卿等名士的质疑，她更以“天地生我沈琼枝，难道不许我自见才
华”的锋芒捍卫独立人格。其反抗包办婚姻、自谋生计的果敢行为，既是对封建男权的挑战，也是对女性
自主命运的觉醒，其抗争精神与标语内核高度契合。
示例二：我推荐简•爱。她自幼反抗压迫：在舅母家痛斥虐待，在洛伍德学校拒斥虚伪教条，始终以“灵
魂平等”的信念捍卫尊严。面对爱情，她清醒拒绝不平等的依附关系，得知罗切斯特已婚时，毅然高呼
“我关心我自己”而离去，宁受漂泊之苦也要忠于原则，彰显“做自己”的自由意志。当圣约翰以宗教之
名要求功利婚姻时，她再次拒绝妥协，选择独立谋生，最终以经济与精神双重独立的姿态重返爱人身边。
简•爱一生以孤勇对抗阶级与性别枷锁，既实现了“做自己”的自由，又以超越时代的胆量打破社会规训，
其抗争精神与标语内核高度契合。
【解析】本题考查名著人物。
沈琼枝：《儒林外史》中她是个才貌双全、富有反抗精神的女性。她不甘为妾，从扬州宋家逃出，以卖诗
刺绣为生，敢于追求自由独立的生活，面对盐商的逼迫和官府的审讯，她不卑不亢，坚守自我。其经历和
性格与宣传标语所倡导的“做自己的自由和胆量”高度契合。
鲁小姐：《儒林外史》里鲁小姐是个受封建礼教熏陶极深的女子。她精通八股，将科举功名看得极重，一
心想找个科举人才做夫婿，其行为和观念都围绕着封建传统模式，缺乏突破常规、追求自我的意识，不符
合标语中“做自己”的理念。
简·爱：《简·爱》中的简·爱是追求自由和平等、具有强烈自我意识的女性。她童年时在舅妈家遭受虐待，
在寄宿学校历经磨难，但始终保持自尊自强。在得知罗切斯特已有妻子后，她毅然离开桑菲尔德庄园，坚
守自己的道德底线和独立人格；当圣约翰以传教之名要求她成为自己的妻子时，她也果断拒绝，只为遵循
内心真正的情感。她的经历充分体现了追求做自己的自由和胆量。
示例：推荐沈琼枝：我推荐沈琼枝作为形象大使。在《儒林外史》中，她不愿做盐商宋为富的妾室，勇敢
逃离，凭借自身的才华卖诗刺绣自食其力。面对困境，她毫不畏惧，敢于和恶势力斗争，在公堂之上也能
镇定自若、据理力争。她用行动诠释了要有做自己的自由，更要有敢做自己的胆量，所以她非常适合作为
这句宣传标语的形象大使。
不推荐鲁小姐：鲁小姐不适合作为形象大使。在《儒林外史》中，鲁小姐深受封建礼教的束缚，一心扑在
八股文章上，满脑子都是科举功名，她的人生完全围绕着封建传统的框架构建，没有表现出对自由做自己
的追求，也缺乏突破常规做自己的胆量，与宣传标语所表达的理念不符。
推荐简·爱：我推荐简·爱作为形象大使。在《简·爱》中，简·爱一生都在追求自由和平等。无论是童年时反抗舅妈一家的欺侮，还是在桑菲尔德庄园拒绝成为罗切斯特的附属品，以及拒绝圣约翰的求婚，她始
终坚守自我，不屈从于命运和他人的安排。她以坚定的信念和勇敢的行动践行着“要有能做自己的自由，
和敢做自己的胆量”，因此她是这句宣传标语形象大使的合适人选。
二、阅读《保险演习》，完成相关学习任务。（17分）
保险演习
〔美国〕詹姆斯·霍尔丁
①那天下午，当三个蒙面劫匪手持霰弹枪闯进银行，开始洗劫柜台内的现金时，我一点都不紧张。
我十分确定他们一出银行，就会面对五名荷枪实弹的警察。
②若不是因为柯依小姐——罗布斯维尔市的顶尖女帽设计师，事情就应该是这样。
③柯依小姐的店位于街道拐角，离银行不远。她是个一流设计师，设计的帽子美观时尚，极大地满
足了女人们对美的追求。柯依小姐30多岁，恬静漂亮，办事极为可靠。当地女人对她的溢美之词中，少不
了提及她靠得住的优秀品质。“你绝对可以信任柯依小姐，如果她说周二上午11点能把你的帽子做好，那
肯定能做好。在你踏进店门的那一刻，她会缝好最后一针。”我甚至在自家餐桌上都听过此类评价，因为
我妻子也是柯依小姐的老主顾。
④几年前，有几家保险公司推出一项业务，只要银行同意一些安保措施条款，保费就可以降低。要
求并不复杂，只要银行在外部某个地方设置抢劫报警系统，就可少交保费。这意味着，一旦发生抢劫案，
银行之外的报警铃或者蜂鸣器必须及时拉响，警察局随即接到报警，立马派遣警员到达出事现场。在布线
相当原始的年代，保险公司并不要求外部报警系统必须装在警察局里。只要警铃能够及时启动，其它地方
也行。如果采用这个系统，省下的保费非常可观，于是我们银行决定利用这项优惠政策。作为出纳员，我
被委派选择一个合适的外部报警地点，最好就在银行附近。
⑤外部报警地点选在哪儿呢？我不禁想起妻子最近一次对柯依小姐的夸赞。于是一天午休时间，我
去拜访了这位女帽设计师。
⑥自我介绍之后，我说明了来意，告诉她银行打算在附近安装一个报警器，“柯依小姐，我认识的
女士个个对你赞不绝口，夸你办事绝对可靠。”
⑦“谢谢！”她显然很高兴，“我确实凡事都尽力做到精细和有序。”
⑧“是的，所以我才想请你允许我们把报警器安装在你的店里。在银行营业时间内你都会在店里
吧？”
⑨“当然，我自带午饭，哪里也不去。”
⑩“很好。你为人持重谨慎，我们看好你。相信我们的报警器虽然给你增添了新的责任，但绝不会
给你带来不便——毕竟银行抢劫案发生的概率太小了。此外，银行还会给你一些小额补助。”
⑪她很高兴，“需要我做些什么？”⑫“一旦报警器响了，你只需给警察局打个紧急电话，”我指了指柜台上的电话，“发出我们预先
安排好的信号。”
⑬“我肯定能做到。”柯依小姐边说边愧疚地瞟了一眼墙上的挂钟，似乎承诺给某位顾客做的帽子
会因我们的谈话而晚交货一分钟，“而且说实话，多一点外快谁会不乐意呢？”
⑭两天之后我们就在她的女帽店装好了报警器，并进行了全面测试。首次演习中，警察在接到柯依
小姐的报警电话后四分钟内就赶到了银行。保险公司对系统性能和柯依小姐非常满意，立刻同意给我们降
低保费。
⑮我们的保险协议中规定，需要对线路进行日常测试，以确保其运行正常。于是我与柯依小姐约好，
每天下午3点整，我会按下银行桌下的按钮，启动她店里的报警器。一旦柯依小姐店里的电话出现故障，
或者报警器响的时候电话占线，柯依小姐只需跑到隔壁商店，用那里的电话报警就行。
⑯两年以来，我们银行从未发生过抢劫案。但我依旧每天下午3点整测试报警器。每个月我给她邮
寄一张小额支票，作为酬劳。
⑰我知道我们的外部报警系统运转良好，我也确信柯依小姐一定在女帽店里，时刻准备着。所以那
天下午，我抬头看到三个蒙面持枪劫匪时，不仅没有一丝害怕，反而有些兴奋。在劫匪的喝令下，我慢慢
将双手举过头顶，但同时趁人不注意，悄悄用膝盖抵住了桌下的报警器按钮。
⑱我能够清晰地想象出我的动作引发的一系列反应：柯依小姐店里的报警器响了，震惊之下，她可
能会在工作台前愣神片刻，然后扔下手中的帽子，快步来到电话前。她会镇静地拨打警局的紧急报警电话 ，
最后信心满满地等待我的好消息。
⑲不幸的是，后来我发现，这些事柯依小姐一件也没做。
⑳店里的报警器响起时，柯依小姐望了一下墙上的挂钟，疑惑地皱了下眉。她不耐烦地从缝纫机前
站起身来，走过去，把挂钟的分针往前拨了10分钟，将时间调到3点整。
4.请从科伊小姐的视角简要概括小说情节。（4分）
5.请根据你对小说的理解，回答以下问题。（8分）
（1）揣摩下列句子，思考：相似内容多次出现有何作用？结合全文简要分析。（4分）
第③段：柯依小姐30多岁，恬静漂亮，办事极为可靠。
第⑥段：“柯依小姐，我认识的女士个个对你赞不绝口，夸你办事绝对可靠。”
（2）阅读第⑱段，思考：作者为何如此详细地描写“我”的想象？结合全文简要分析。（4分）
6.《保险演习》引发了你怎样的认识与思考？请选择合适的关键词，提炼你的观点，结合小说内容和生活
观察简要阐述。（5分）
关键词参考：思维 习惯 变化 责任……
【答案】4.两年前，我答应银行出纳员在店里安装了报警器，首次保险演习非常成功。此后两年，每天下午3点会
测试线路，店里的报警器都会准时响起，我每个月也会收到报酬。那天下午，报警器又响了，我发现挂钟
时间却显示是2点50分，所以我站起来将挂钟调到了3点整。
5．（1）示例：这组句子是人们对柯依小姐的评价，反复提及，是为了强调她“可靠”的特点，“极为”
“绝对”强调了“可靠”的程度，这既交代了“我”把报警器装在柯依小姐店里的原因，推动了故事情节
的发展，也与故事结尾柯依小姐机械、敷衍的做法和形象形成巨大反差，产生了强烈的讽刺效果。
（2）首先，这样写能突出“我”对解决危机充满信心，显示出“我”的从容、自信，符合故事中“我”
始终坚信自己能把控事情发展的形象。其次，想象与现实的巨大反差，既讽刺了“我”看似能干实则不切
实际的形象，也能引发读者思索情节发展的深层原因，揣摩小说主旨。
6.示例：长期重复同样的活动，会造成“思维定势（惯性思维）”，在情境发生变化时，妨碍人采用新的
方式解决问题。故事中的柯依小姐习惯了两年中每日下午3点进行保险演习，造成“警报响起就是下午3
点”的思维定势，当真正的报警器响起时，她不仅没有立刻报警，反而根据习惯性思维将时钟调到了三点
整，造成银行被劫。出纳员因为柯依小姐第一次演习的成功，产生“警报响起柯依小姐会成功报警”的思
维定势，两年间固定于同样的时间、方式进行演习，最终导致报警失败。生活中很多人也如此，习惯于按
自己原有的思维方式解决问题，不思考情境的新变化，最终无法解决新问题。小说引发我们思考：生活是
复杂多变的，要打破思维定势，根据不同的情境问题，选择不同的解决方法。
【解析】
4.本题考查文章内容的理解和概括。本题要求从科伊小姐的视角出发，简要概括小说的情节。为了准确回
答，首先要明确“科伊小姐的视角”意味着需要站在科伊小姐的角度去描述和理解故事的发展。答题指导：
（1）明确起始点：从科伊小姐与银行的初次接触，即同意安装报警器开始。（2）叙述过程：描述科伊小
姐如何参与日常的报警器测试，包括她的感受、反应以及获得的报酬。（3）聚焦关键点：突出在故事的
高潮部分，即当报警器再次响起时，科伊小姐的反应和行动，特别是她未意识到这是真实演习的情况。
（4）简洁明了：语言要精炼，不要添加原文中没有的信息，也不要遗漏关键情节。
示例：从科伊小姐的视角看，两年前我答应了银行安装报警器。自此，我每天下午3点都会听到它响起，
进行例行测试，并收到银行的报酬。那天下午，报警器又响了，但挂钟显示才2点50分。我有些疑惑，但
出于习惯，我还是走过去将挂钟调到3点整。我并未意识到，这次并不是日常的测试，而是银行正在进行
的真实抢劫演习。我错过了通知警察的机会，但对此一无所知。
5.本题考查词句的理解和赏析。
（1）在这组句子中，“柯依小姐30多岁，恬静漂亮，办事极为可靠”和“柯依小姐，我认识的女士个个
对你赞不绝口，夸你办事绝对可靠”两句话都强调了柯依小姐的“可靠”特性。这种反复强调的写法在文中有几个作用。首先，它深化了柯依小姐在读者心中的形象，使读者对她产生了“可靠”的固定印象。这
种印象为后文“我”选择将报警器安装在柯依小姐店里提供了合理的解释，推动了故事情节的发展。其次，
通过“极为”和“绝对”等词语的加强，强调了“可靠”的程度，使读者对柯依小姐的可靠性有了更高的
期待。然而，这种高期待与故事结尾柯依小姐机械、敷衍的做法形成了鲜明对比，产生了强烈的讽刺效果，
使读者对柯依小姐的真实性格有了更深刻的认识。综上，这组句子通过反复强调柯依小姐的“可靠”特性，
推动了故事情节的发展，并在结尾形成了强烈的讽刺效果，深化了小说主题。
（2）第⑱段详细描写了“我”在危机中的想象，这种写法有几个方面的作用。首先，它展示了“我”对
解决危机的自信和从容。在危机面前，“我”能够清晰地想象出接下来的一系列反应，这种从容和自信与
“我”在故事中始终坚信自己能够把控事情发展的形象相吻合。其次，想象与现实的巨大反差增强了故事
的戏剧性。读者会期待“我”的想象能够成真，但故事的结尾却给出了一个出乎意料的反转，这种反转不
仅讽刺了“我”看似能干实则不切实际的形象，也引发了读者对情节发展深层原因的思考。最后，这种写
法也帮助读者更好地揣摩和理解小说的主旨。通过对比“我”的想象和柯依小姐的实际行动，读者可以更
加深刻地认识到信任与责任的重要性，以及机械执行与真正警觉之间的区别。综上，第⑱段通过详细描写
“我”的想象，展示了“我”的自信和从容，增强了故事的戏剧性，并帮助读者更好地揣摩和理解小说的
主旨。
6.本题考查主旨的理解和概括。题干要求从《保险演习》这篇小说出发，选择合适的关键词来提炼观点，
并结合小说内容和生活观察进行简要阐述。关键词参考包括“思维”、“习惯”、“变化”和“责任”。
解析方向：（1）理解关键词：首先，需要明确每个关键词在题目中的含义和可能的解读方向。例如，
“思维”可能指思维方式、思维定势等；“习惯”可能指行为习惯、思维习惯等；“变化”可能指生活变
化、社会变化等；“责任”可能指个人责任、社会责任等。（2）结合小说内容：其次，要仔细阅读小说，
理解小说中的主要情节、人物行为以及这些行为背后的原因。寻找小说中与关键词相关的部分，如人物的
思维方式、行为习惯、对变化的态度以及承担的责任等。（3）提炼观点：根据对小说的理解和关键词的
含义，提炼出符合小说内容且具有普遍意义的观点。观点应该具有明确的主题和清晰的逻辑。（4）生活
观察：最后，结合生活观察，阐述观点在现实生活中的应用和意义。可以举例说明，或者探讨如何在实际
生活中运用这些观点来解决问题。
示例：
首先，关于“变化”，小说中的情节让我意识到生活中充满了变数，我们不能因为习惯于某种模式就忽视
了这种变化。柯依小姐和出纳员都因为长期固定的演习模式而形成了固定的思维模式，即“警报响起就是
下午3点”和“警报响起柯依小姐会成功报警”。然而，当真正的紧急情况发生时，这种固定的思维模式
却成为了他们解决问题的障碍。这告诉我们，生活中没有一成不变的事物，我们必须时刻保持警觉，敏锐地察觉到周围的变化，并灵活应对。
其次，关于“责任”，小说中的柯依小姐和出纳员在面对紧急情况时的反应让我深思。作为银行外部报警
系统的一部分，柯依小姐本应在警报响起时立即采取行动，但她却因为习惯性思维而错失了报警的最佳时
机。出纳员作为银行内部的安全负责人，也没有预见到这种情况并做出相应的调整。这说明，我们在面对
责任时，不能仅仅满足于完成任务，更要对自己的行为负责，对可能产生的后果负责。我们需要时刻保持
清醒的头脑，认真对待每一项工作，确保每一个环节都做到位。
结合生活观察，我发现很多人也像柯依小姐和出纳员一样，习惯于按照固定的模式生活和工作，不愿意或
无法适应新的变化。然而，随着社会的不断发展和进步，我们需要不断地学习和适应新的知识和技能，以
应对日益复杂多变的生活。同时，我们也需要时刻牢记自己的责任，对自己的行为负责，对他人和社会负
责。只有这样，我们才能在变化中保持竞争力，实现个人和社会的共同进步。
三、2025年的春晚是春节申请非遗成功后的第一个春晚，我们通过下面材料一起来解读这场文化盛宴。
（13分）
【材料一】
全球时区及时差
时区的划分原则包括东西跨度均衡、避免时区重叠，以及保持时区稳定。遵循这些原则，全球时区
被精心划分为24个，每个时区相差1小时。具体来说，从国际标准时间（即格林尼治子午线时间）开始，
向东至东十二区，每个时区依次递增1小时；同样，从国际标准时间向西至西十二区，每个时区依次递减
1小时。晚上8点时，东十二区为24点，西十二区为1点。
（改编自《百度百科》）
【材料二】
春晚收视率
总台春晚地理分区全媒体视听率排名
全媒体视听率
2025年
地区
排名
2025 2024
1 东北地区（包括辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古） 41.64% 38.70%
2 华中地区（包括湖北、湖南、河南） 34.61% 28.94%
西北地区（包括宁夏、新疆、青海、陕西、甘肃、内蒙
3 32.74% 30.66%
古）
4 华北地区（包括北京、天津、河北、山西、内蒙古） 32.14% 32.55%华东地区（包括山东、江苏、安徽、江西、浙江、福
5 26.79% 25.47%
建、上海）
6 西南地区（包括四川、云南、贵州、西藏、重庆） 25.65% 21.59%
7 华南地区（包括广东、广西、海南） 19.60% 17.30%
（数据来自央视网）
【材料三】
春晚评论
（评论来自《知乎》）
【材料四】
春节申遗
①北京时间12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在巴拉圭亚松森举
行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，列入联合国教科文组织
人类非物质文化遗产代表作名录中的民俗一类。
②正月初一是春节，标志着中国农历新年的开始。为了迎接新年，从腊月二十三到正月二十五，人
们围绕着送冬迎春、辞旧迎新、祈福纳祥、团圆和谐的节日主题，开展一系列社会实践活动：如大扫除、
贴对联、放鞭炮等，欢度这一中华民族最重要的传统节日，俗称“过年”；而这些社会实践活动也被纳入
非遗民俗一类中，成为春节特有的习俗。
③作为中华民族最重要的传统节日，春节基于中国人在漫长的农业生产生活中对自然、社会的认识，
承载着中华文化所蕴含的丰富的习俗礼仪、技艺与知识，表达了中国人对美好生活的追求。这一遗产项目
不仅有助于提升个体道德修养，促进家庭和睦及人与自然、人与社会的和谐，也为中华民族共同体认同和
文化创造力提供了持续不竭的动力。
（选自公众号《喜讯：春节，申遗成功》，有删改）7.网友根据【材料一】推测下图的答案应该是下列的（ ）（3分）
A．主会场正进入黑夜 B．全球处于同一日期
C．昼夜长短发生转变 D．地球自转速度最慢
8.（6分）（1）网友整理了春晚收视率数据，请你对比【材料二】数据，概括2025年春晚收视率变化特点。
（2）请你阅读【材料三】中的网友评论，推测造成【材料二】数据变化的原因，并以账号“总要好好吃
饭”发表言论。
9.请从时间、地域、文化、意义中任选两个角度，结合春晚定义和你的体验，思考春晚能否算作春节习俗
之一，并简要说明理由。（4分）
春晚：诞生于1983年，是在特定的时代背景下为了满足人们春节期间的文化娱乐需求而创办的文艺
晚会
【答案】
7．B
8．（1）2025 年春晚收视率变化特点：整体较 2024 年有所上升；不同地区收视率存在差异，东北地区
收视率最高，华南地区收视率相对较低。
（2）示例一：今年春晚真的太懂观众了！非遗展示尽显文化魅力，新技术和新形式让大家参与感满满，
特色节目更是戳中不同群体的心，难怪看春晚的人越来越多，收视率和满意度都提升啦！
示例二：今年的春晚终于不再只是“看”了！竖屏直播边刷弹幕边吐槽，智能字幕让家里老人也能跟上节
奏，连年夜饭都吃得更有味儿了～技术走心，传统文化也更接地气，点赞！
9．认为春晚算春节习俗——
示例一：从时间角度看，春晚每年除夕晚上准时播放，全家人一起看，就像每年必须贴春联、吃年夜饭一
样，成了过年的固定流程。从文化角度看，春晚里有舞狮、武术这些传统节目，也有明星唱流行歌，把老
传统和新潮流结合起来，让年轻人也爱看，这就是在传承春节文化。
示例二：从地域角度看，春晚不仅中国人看，海外华人也能看直播，大家在同一时间感受过年氛围，就像
全国各地都贴春联一样，覆盖范围特别广。从意义角度看，看春晚时全家坐在一起说说笑笑，和春节“团圆”的意义一模一样，能让大家更亲密。因此可视为春节习俗。
认为春晚不算春节习俗的——
示例一：
从时间角度：守岁是从古代传下来的习俗，比如除夕整晚不睡觉迎接新年，但春晚才出现40多年，时间太
短，算不上传统习俗。从文化角度：拜年要磕头、说吉祥话，这些规矩几百年没变；但春晚每年节目都不
一样，为了吸引观众总换花样，没有固定的文化内涵。
示例二：
从地域角度：广东人过年逛花街，北方人贴窗花，各地习俗不同；春晚是全国统一的节目，不是某个地方
自己的传统。从意义角度：祭祖是为了怀念祖先，是严肃的事；春晚主要是为了搞笑和热闹，意义完全不
同。难以被认定为春节习俗。
【导语】这组材料围绕 2025 年春晚及春节申遗展开。材料一介绍全球时区划分，可用于理解春晚时间设
定。材料二呈现春晚收视率数据，显示 2025 年整体上升且地区有差异。材料三是网友对春晚亮点的评论，
如非遗展示、技术应用等。材料四讲述春节申遗成功及内涵。整体展现了春晚与春节文化在当下的发展与
影响。
7．本题考查理解内容。
春晚晚上8点开始，根据材料一“晚上8点时，东十二区为24点，西十二区为1点”，此时全球处于同一
日期，B选项正确；
A.春晚主会场在北京，2月9日20：00北京处于黑夜，但这不是春晚8点开始的主要原因；
C.昼夜长短转变与春晚8点开始并无关联；
D.地球自转速度相对稳定，不存在特定时刻最慢的情况，且与春晚时间设置无关。
故选B。
8．（1）本题考查图文转换。
对比材料二表格中2024年和2025年各地区全媒体视听率数据，如东北地区从38.70%提升到41.64%，华中
地区从28.94%提升到34.61%等，可以看出2025年整体较2024年收视率有所上升。
从表格排名可知，东北地区收视率最高，为41.64% ，华南地区收视率相对较低，为19.60%，说明不同地
区收视率存在差异。
（2）本题考查理解与表达。
认真阅读【材料三】中网友的评论，找出春晚在内容、形式、技术等方面的创新点和亮点，思考这些亮点
与【材料二】中收视率变化之间的联系，以“总要好好吃饭”的账号口吻，用贴近生活、亲切的语言将这
些原因阐述出来。
根据材料三网友评论，春晚将节庆民俗与非遗技艺结合（如“这次将节庆民俗与非遗技艺转化为一场震撼全球的文化盛宴”），展现大国文明，吸引观众；应用智能同声字幕技术、竖屏直播等新技术，提高观众
参与感（如“这次春晚应用了智能同声字幕技术为听障人士提供了便利，还采用了竖屏直播、条形投影幕
和弹幕评论…… 提高了我们的参与感”）；设置特色节目，满足不同地区观众需求（如“广东人民超开
心！！！以前春晚我们毫无参与感，现在看到粤语金曲串烧”），这些都可能是造成 2025 年收视率上升
的原因。
发表言论示例：家人们谁懂啊！今年春晚简直绝了！非遗元素融入节目，满满文化大餐。新技术让观看体
验超棒，听障朋友也能轻松感受。还有粤语金曲串烧，一下戳中广东人的心巴，这样的春晚谁能不爱，收
视率上升那是必然的！
9．本题考查语言表达。可从不同角度分析春晚是否能算作春节习俗之一。
时间角度：春晚诞生于1983年，自创办以来，每年除夕晚上固定时间播出，逐渐成为春节期间一项固定
的活动，如同春节期间其他传统习俗在特定时间进行一样，在时间上具有规律性和稳定性，所以可以算作
春节习俗之一。
地域角度：从材料二春晚收视率覆盖多个地区可以看出，春晚在全国乃至全球华人地区都有广泛的受众，
不论身处何地，华人在春节期间观看春晚成为一种普遍行为，就像春节贴对联、吃饺子等习俗在不同地域
的华人中都有传承一样，春晚跨越了地域界限，成为华人共同的文化活动，因此可以算作春节习俗之一。
文化角度：春晚融合了多种艺术形式，展示了丰富的文化内容，传承和弘扬了中华文化，如材料三提到春
晚展示非遗技艺等。它承载着人们对新年的美好期盼和祝福，与春节所蕴含的辞旧迎新、团圆和谐等文化
内涵相契合，如同春节其他习俗一样，是中华文化的一种表现形式，所以能算作春节习俗之一。
意义角度：春晚满足了人们春节期间的文化娱乐需求，促进了家庭团聚和情感交流，一家人围坐在一起观
看春晚成为春节期间温馨的场景，就像春节走亲访友等习俗促进人际关系和谐一样，春晚在增进情感、营
造节日氛围等方面具有重要意义，所以可以算作春节习俗之一。
示例：从时间角度分析，春晚能算作春节习俗之一。春晚自1983年起，每年除夕固定时间播出，成为春节
期间标志性活动。就像春节期间初一拜年、十五观灯等习俗有固定时间一样，春晚已在时间上融入春节流
程，成为过年时的固定节目。地域角度：春晚可算作春节习俗之一。从春晚高收视率能看出，其受众覆盖
全国乃至全球华人地区。无论身处国内还是海外，华人在春节时都有观看春晚的习惯，如同春节吃饺子等
习俗在不同地域华人中传承，跨越地域界限成为华人过年的共同活动。 文化角度：春晚可视为春节习俗
之一。春晚汇聚歌舞、小品等多种艺术形式，融入非遗等传统文化元素，展示中华文化魅力，传递团圆、
祈福等文化内涵，与春节的文化内核高度契合，是春节文化传承与表达的重要载体 。意义角度：春晚能
算作春节习俗之一。一家人围坐看春晚，增进了亲情交流，营造出浓厚的节日氛围，这和春节期间走亲访
友、阖家团圆等习俗意义相同，都是为了促进情感和谐，让人们感受春节的欢乐与温暖。四、挖掘两篇虎丘相关作品。从古人对虎丘的勾勒与情思倾诉里，破译他们的精神密码，完成以下任务。
（18分）
【甲】
虎丘记
①
[明]袁宏道
①虎丘去城可七八里。其山无高岩邃壑；独以近城故箫鼓楼船无日无之。凡月之夜，花之晨，雪之
夕，游人往来，纷错如织，而中秋为尤胜。
②A 已而明月浮空，石光如练，一切瓦釜 ② ，寂然停声 。属③而和者，才三四辈，一箫，一寸管，一
人缓板而歌，清声亮彻，听者魂销。比至夜深，月影横斜，荇藻凌乱，则箫、板亦不复用。一夫登场，四
座屏息，音若细发，响彻云际，每度④一字，几尽一刻⑤，飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪矣。
③吏吴两载，登虎丘者六。最后与江进之、方子公同登，迟月 生公石上，歌者闻令来，皆避匿去。
⑥
余因谓进之曰：“甚矣，乌纱之横、皂隶 之俗哉！他日去官，有不听曲此石上者，如月 ！”
⑦ ⑧
④今余幸得解官，称吴客矣，虎丘之月，不知尚识余言否耶？
（选自《袁中郎全集》）
【注释】①作者曾任吴县知县，万历二十四年，解职离吴前，流连虎丘胜景，写下此文。虎丘，有“吴中
第一名胜”之称。②瓦釜：用黏土烧制的锅，这里比喻粗俗的歌声。③属：跟随。④度：吐。⑤几尽一刻：
几乎拖长达一刻之久。⑥迟月：等待月出。⑦皂隶：衙役。⑧如月：以月为证。
【乙】
虎丘月下送子任①赴湖广宪副
②
[明]文 嘉
奉使远持三楚 节，乘春同作夜山行。
③
B月浮皓彩天中见，塔绕红灯树里明。
山色溪声终古在，赏心乐事几人并。
酒阑不尽相违意，愁见江头春水生。
【注释】①子任：诗人的好友。②宪副：官职名，按察副使。③三楚：楚地疆域广阔，秦汉时分为西楚、
东楚、南楚，合称三楚。
10.(1)参考下面表格的提示，解释下列加点词的意思，并复盘思路。（5分）
文言语句 方法 释义 复盘思路
词典查阅法：a.离
① ⑤以上释义你是如何得
虎丘去城可七八里 开，b.距离，c.过 出的？请选择其中一个
（填序号）
去的 字，简要说明思路。课内迁移法：水
而中秋为尤胜 尤清冽（《小石 ②
潭记》）
（运用表格中的方法或
今余幸得解官 古今异义 ③ 其他方法）
语境推断法：联
不知尚识余言否耶 ④
系上下文
(2)用“/”给文中画双横线的句子断句。（限断两处）（2分）
独 以 近 城 故 箫 鼓 楼 船 无 日 无 之
(3)在A、B两句中选择其中一句，展开想象，用生动的语言描绘画面。（3分）
(4)从语气、语速两方面分析【甲】文中袁宏道“甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉！”一句表达效果，并据此
阐释作者寄托的人生追求。（3分）
(5)【甲】【乙】两文均以“虎丘月”为载体，但体现的心境是否相同？请结合两文景物特点及注释阐述理
由。（6分）
【答案】
9.(1) b 格外 解除（官职），辞去 记得
示例一：“虎丘去城可七八里”描述的是虎丘与城之间在空间上的一种度量关系，“离开”强调的是动作
的动态过程，“过去的”与空间度量无关，而“距离”能准确表达这种空间上相隔的意思，所以应选
“距离”。
示例二：在《小石潭记》中“水尤清冽”的“尤”是“格外，尤其”的意思，这里“而中秋为尤胜”与
“水尤清冽”结构相似，“尤”所处位置及表达的程度强调意味相近，所以可推测此处“尤”也是 “格
外，尤其”的意思。
示例三：现代汉语中“解”常见意思有“解开、解释”等，在古代汉语中“解官”是一个常见的表达，结
合语境，“幸得解官”表达的是“有幸能够解除官职”，“解”的意思是“解除、辞去”，古义更侧重于
主动辞去官职。
示例四：联系上下文，作者在表达自己对过往经历的感慨，以及对对方是否还记得自己所说的话的询问，
“记得”符合语境，表达出对过去言论是否被记住的关切。
(2)独以近城故/箫鼓楼船/无日无之
(3)示例一：（A句）没过多久，皎洁的明月缓缓升上夜空，那清冷的月光倾洒在山石之上，石头泛着清冷
的光泽，宛如一条洁白的丝绢。原本嘈杂的各种声响，就像被施了魔法一般，全都悄然停下，四周一片静
谧，仿佛整个世界都沉浸在这空灵的月色之中。
示例二：（B句）月亮在天空中浮现，将那洁白似玉的光彩倾洒开来。在明亮的月光下，远处的宝塔被红灯环绕，那星星点点的红色灯光在树林间闪烁，与天上的明月相互映衬，营造出一种如梦如幻、静谧而又
绚烂的氛围。
(4)此句语气激愤（“甚矣”重读，痛斥官场），语速短促（感叹句式强化情绪爆发），凸显袁宏道对权贵
的憎恶。由此可窥其人生追求：宁弃功名，也要在山水间守护精神的自由。
(5)心境不同。
甲文（袁宏道）写月光“清冷寂静”（“月影横斜”），和白天的热闹形成对比，从注释来看是“辞官”，
可见他借月光表达不想当官、想过自由生活的心情。
乙文（文嘉）写月光“明亮灿烂”（“月浮皓彩”），还有红灯笼点缀，但最后说“愁见江水”，从注释
来看是“送朋友去当官”，说明月光美景反而让他更舍不得朋友，感到当官让人分离的难过。
不同点：袁宏道的月光是“逃离现实”，想追求自由；文嘉的月光是“感慨现实”，对现实无奈。
【导语】袁宏道的《虎丘记》以细腻的笔触描绘了虎丘的自然风光与人文氛围，尤其聚焦于中秋之夜的胜
景。文中通过“明月浮空，石光如练”等意象，营造出一种静谧而清雅的意境，展现了作者对自然美景的
陶醉与对世俗喧嚣的疏离。袁宏道在文中流露出对官场生活的厌倦，尤其是“乌纱之横、皂隶之俗”的感
慨，表达了他对自由与超脱的向往。全文语言优美，情感真挚，既是对虎丘的赞美，也是对人生境界的深
刻反思。文嘉的《虎丘月下送子任赴湖广宪副》以虎丘月夜为背景，描绘了送别友人的场景。诗中“月浮
皓彩天中见，塔绕红灯树里明”一句，既展现了虎丘月夜的壮丽景色，又暗含离别之情。全诗通过对“山
色溪声”的描写，表达了作者对友情的珍视与对时光流逝的感慨。诗末“酒阑不尽相违意，愁见江头春水
生”则进一步渲染了离别的愁绪，情感深沉而含蓄。全诗语言凝练，意境深远，既是对虎丘月夜的赞美，
也是对人生离别的深刻感悟。
【解析】
9.（1）本题考查文言词语解释。
①“虎丘去城可七八里”的意思是：虎丘距离苏州城大约七八里。运用词典查阅法，去：距离。选b。
②“水尤清冽”的意思是：水格外清澈。尤：格外。根据课内迁移法，推测“而中秋为尤胜”的意思是：
而中秋节时格外热闹。尤：格外。
③“今余幸得解官”的意思是：现在我幸运地辞去了官职。“解”的古义是：解除（官职），辞去。今义
是：解开、解释、了解等。
④“不知尚识余言否耶”的意思是：不知道是否还记得我的话呢？第③段提到，“甚矣，乌纱之横、皂隶
之俗哉！他日去官，有不听曲此石上者，如月!”请月亮作证，他日辞官后要来这石头上听曲。第④段
“今余幸得解官”，如今已经辞去了官职，所以才有“虎丘之月，不知尚识余言否耶”，说虎丘的月亮，
不知道是否还记得我的话呢？根据语境推测，识：记得。
⑤示例一：“虎丘去城可七八里”中的“去”通过词典查阅法，“去”有三个常见义项：离开、距离、过去的。结合上下文，这句话描述的是虎丘与城之间的空间关系，而非动作或时间。因此，“离开”强调动
态过程，与静态的空间描述不符；“过去的”则与时间相关，与空间无关。而“距离”一词能够准确表达
虎丘与城之间的空间相隔，符合语境。因此，“去”在此处应理解为“距离”，表示虎丘与城之间相隔约
七八里。
示例二：“而中秋为尤胜”中的“尤”运用课内迁移法，参考《小石潭记》中“水尤清冽”的“尤”，意
为“格外，尤其”。此句与“水尤清冽”结构相似，且“尤”所处位置及表达的程度强调意味相近。因此，
可以推断此处“尤”也是“格外，尤其”的意思，强调中秋时节的特别之处。结合上下文，中秋时节虎丘
的景色和氛围格外引人入胜，因此“尤”在此处表达了对中秋时节的特别赞美。
示例三：“今余幸得解官”中的“解”通过古今异义法，现代汉语中“解”常见意思有“解开、解释、了
解”等，但在古代汉语中，“解官”是一个常见的表达，意为“辞去官职”。结合语境，“幸得解官”表
达的是作者有幸能够解除官职，带有一种解脱的意味。因此，“解”在此处应理解为“解除、辞去”，强
调作者主动辞去官职的行为，而非被动或现代意义上的“解开”。
示例四：“不知尚识余言否耶”中的“识”运用语境推断法，联系上下文，作者在表达自己对过往经历的
感慨，以及对对方是否还记得自己所说的话的询问。“识”在此处意为“记得”，符合语境，表达出对过
去言论是否被记住的关切。结合全文，作者在辞官后重返虎丘，感慨自己曾经的言论是否仍被他人记住，
因此“识”在此处应理解为“记得”，表达出作者对过往的怀念。
（2）本题考查文言句子断句。
“独以近城故箫鼓楼船无日无之”的意思是：但因为靠近城市，所以箫鼓楼船的声音每天都能听到。“独
以近城故”表原因，明确交代了虎丘繁华的根源是因为它靠近城市，可断开；“箫鼓楼船”是句子的主体，
分别指代音乐和船只，突出虎丘的繁华景象，是“无日无之”具体描述的对象，“无日无之”则表明这种
热闹景象的常态化。据此断句为：独以近城故/箫鼓楼船/无日无之
（3）本题考查画面描述。
首先在A、B两句中选择其中一句，准确理解句子的含义，并抓住其中的关键词。A句的关键词是“明月
浮空”“石光如练”“瓦釜”“寂然停声”，描绘的是月夜下静谧而清冷的场景。B句的关键词是“月浮
皓彩”“塔绕红灯”，展现的是月光与灯火交相辉映的绚烂画面。然后根据关键词提供的意象，展开合理
的想象，构建画面。A句可以重点描写月光的清冷、山石的洁白以及环境的静谧，突出一种空灵、宁静的
氛围。B句可以重点描写月光的明亮、红灯的闪烁以及塔与树林的映衬，突出一种梦幻、绚丽的景象。在
描绘画面时，可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使语言更加生动形象。可以适当融入情感，使语言
更具感染力。
示例一（A句）：夜色渐深，一轮明月悄然升起，悬挂在静谧的夜空，洒下如水的清辉。月光映照在虎丘的山石上，石面泛着冷冽的光泽，仿佛被一层薄纱般的丝绢轻轻覆盖，显得格外纯净而神秘。原本喧闹的
游人声、箫鼓声，此刻仿佛被月光洗涤，渐渐归于沉寂。瓦釜的嘈杂声也悄然停歇，仿佛被这静谧的夜色
所震慑。四周只剩下微风拂过树梢的沙沙声，以及远处偶尔传来的几声虫鸣。整个世界仿佛被月光笼罩，
沉浸在一片空灵而宁静的氛围中，让人不禁屏息凝神，感受这难得的清幽与美好。
示例二：（B句）夜空中，明月缓缓升起，皎洁的光辉洒满大地，仿佛为天空披上了一层银白色的轻纱。
月光如皓彩般在天际流淌，将整个夜空映照得格外明亮。远处的虎丘塔在月光的映衬下显得格外巍峨，塔
身周围的红灯如同繁星点点，在树林间闪烁摇曳。红灯的光芒与月光交织在一起，形成了一幅如梦似幻的
画面。树林在月光的照耀下，枝叶间透出斑驳的光影，仿佛在轻轻诉说着夜晚的静谧与神秘。整个场景既
有着月光的清冷与纯净，又有着红灯的温暖与绚烂，两者相得益彰，营造出一种既静谧又生动的意境，令
人沉醉其中，流连忘返。
（4）本题考查句子赏析。
在【甲】文中，袁宏道以“甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉！”一句，直抒胸臆，表达了对官场腐败与世俗
陋习的强烈不满。从语气上看，“甚矣”二字以感叹词开头，语气激愤，仿佛一声怒吼，将作者内心的愤
懑与无奈倾泻而出。这种语气不仅是对官场权贵的直接控诉，更是对整个社会风气的深刻批判。从语速上
看，句子短促有力，节奏紧凑，尤其是“乌纱之横，皂隶之俗”两个短语，一气呵成，强化了情绪的爆发
力，使读者仿佛能感受到作者内心的怒火与悲凉。通过这句话，袁宏道不仅表达了对官场生活的厌恶，更
寄托了他对自由与纯净精神的向往。他宁愿放弃功名利禄，也要在山水之间寻找心灵的归宿。这种追求并
非逃避，而是一种对世俗枷锁的勇敢挣脱，是对精神自由的坚定守护。袁宏道通过这句话，揭示了官场与
世俗对人性的腐蚀，呼吁人们在纷繁复杂的世界中，保持内心的纯净与独立，追求真正的人生价值。这种
追求，不仅是他个人的选择，更是对那个时代所有知识分子的精神启示。
（5）本题考查对比阅读。
【甲】【乙】两文虽都以“虎丘月”为载体，但体现的心境却截然不同。
在【甲】文中，袁宏道通过描写月光的“清冷寂静”来传达他内心的孤寂与超脱。文中“月影横斜，荇藻
凌乱”的描绘，营造出一种幽静而略带凄凉的氛围。结合注释“者曾任吴县知县，万历二十四年，解职离
吴前，流连虎丘胜景，写下此文”可知，袁宏道此时已辞去官职，他对官场的厌倦和对自由的向往在月光
的映照下显得尤为强烈。月光不仅是自然景观的描绘，更是他内心世界的投射。他借月光表达了不想当官、
想过自由生活的心情。这种心境是一种主动的选择，是对精神自由的向往。
在【乙】文中，文嘉笔下的月光却是“明亮灿烂”的，如“月浮皓彩天中见，塔绕红灯树里明”，描绘出
一幅绚丽而温暖的画面。然而，这种美景并未带来愉悦，反而加深了离别的愁绪。从注释“子任：诗人的
好友”及诗歌题目“虎丘月下送子任赴湖广宪副”可知，文嘉是在送别好友赴任时写下此诗，月光和红灯的灿烂景象与离别的伤感形成了鲜明对比。他在诗中感叹“山色溪声终古在，赏心乐事几人并”，表达了
对友情的珍视和对现实的无奈。月光在这里成为了一种反衬，凸显了人生的无常和官场生活的疏离感。文
嘉的心境是一种被动的感慨，是对现实的无奈接受，而非对自由的主动追求。
因此，两文的心境虽有相似之处，如对官场的疏离感，但本质却大不相同。袁宏道的心境是“逃离现实”，
追求精神自由；而文嘉的心境则是“感慨现实”，对现实生活感到无奈与不舍。这种差异在两文对月光的
描绘中得到了充分体现。
【点睛】参考译文：
【甲】文：虎丘距离苏州城大约七八里。这座山没有高耸的岩石和深邃的沟壑，但因为靠近城市，所以箫
鼓楼船的声音每天都能听到。每当有月亮的夜晚、花开的早晨或下雪的傍晚，游人往来，纷繁交错如织，
而中秋节时格外热闹。
不久，明月升上天空，石头的表面像练过的丝绸一样光滑，所有的瓦釜声都消失了，一片寂静。接着有三
四个人和着歌声，一人吹箫，一人吹笛，一人敲板唱歌，声音清脆明亮，听者无不为之动容。到了深夜，
月影斜斜地映在地上，水草凌乱，箫和板也不再使用。一个人登上舞台，四座的人都屏住呼吸，声音像细
丝一样，响彻云霄，每唱一个字，几乎拖长到一刻钟，飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪。
我在吴县任职两年，登虎丘六次。最后一次与江进之、方子公一起登虎丘，等待月亮从生公石上升起，歌
者听说县令来了，都躲避离去。我于是对进之说：“太可恶了，乌纱帽的傲慢、衙役的俗气啊！将来我辞
官后，如果不在这石头上听曲，就让月亮作证！”
现在我幸运地辞去了官职，成为了吴地的客人，虎丘的月亮，不知道是否还记得我的话呢？
五、表达与交流。（55分）
11.我向项目化基地校打造献份礼——“致敬TA们”人物展馆开馆了。请参照下面海报和倒金字塔结构，
代活动负责人小安写一则消息。（5分）
要求：条理清晰，表达得体，标题自拟，电头省略，字数不少于120字。【答案】示例：
“致敬TA们”人物展馆开馆啦
2023年2月9日至10日，安中九（1）班设计的“致敬TA们”人物展馆将在至仁楼501开馆。据了解，
此次开放内容有三国人物主题墙、艾青主题展、张耒微展览和舞台剧表演，主要面向九年级师生。校园项
目热兴起之际，班级项目化活动开展得如火如荼，此次展馆也正是该班同学向“项目化基地校”打造献上
的一份厚礼。
【解析】本题考查消息的写作。
消息的格式为：标题——导语——主体——结语。标题是消息主要事件的概括，可由“人物+事件”组成；
正文部分，先在导语中写一个事件中最有价值的部分，其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，
依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。因为
这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序。
根据海报内容可知，中心事件是“安中九（1）班的‘致敬TA们’人物展馆开馆啦”；人物展馆展出的内
容有：三国人物主题墙、艾青主题展、张耒微展览和舞台剧表演等；人物馆的服务宣传对象是九年级全体
学生；地点在“至仁楼501室”；时间是2月9日至10日。
由此组织内容按消息的格式写作即可。
12.阅读下面材料，根据要求写作。（50分）
这一场景引发了你怎样的联想与思考？请结合你使用AI的经历，或日常观察到的科技应用实例，写
一篇文章。你可以选择以下方向：
记叙文：讲述你与AI或其他智能设备之间发生的故事，分享这段经历给你带来的感悟与改变。
想象作文：以这一场景为启发，畅想未来机器人全面介入生活的场景，创作一篇充满想象力的文学作品。议论文：提炼观点，如探讨机器人对社会发展的利弊、人类与机器人的关系等，通过论据展开论述。
科普文：结合自身了解，向大家介绍AI的使用方法、应用领域，或是如何利用AI提升生活与学习效
率。
要求：（1）角度自定，题目自拟；（2）除诗歌外，文体自选；（3）不少于600字；（4）不得出现
含考生个人真实信息的地名、校名、人名。
【答案】例文：
人工智能：机遇与挑战并
随着科技的飞速发展，人工智能（AI）已经逐渐渗透到我们生活的方方面面。从智能语音助手到自
动驾驶汽车，从医疗诊断到金融分析，AI的应用无处不在。然而，AI的迅猛发展也带来了许多值得深思的
问题。
AI极大地提高了生产效率。在制造业中，智能机器人可以24小时不间断地工作，完成复杂的生产任
务，减少了人力成本，提高了产品质量。例如，特斯拉的工厂中，大量机器人协同工作，使得汽车生产的
速度和精度都达到了前所未有的水平。
AI在医疗领域的应用也展现了巨大的潜力。通过深度学习和大数据分析，AI可以帮助医生更准确地
诊断疾病，甚至预测病情的发展趋势。例如，谷歌的DeepMind已经成功应用于眼科疾病的诊断，其准确率
甚至超过了部分经验丰富的医生。
此外，AI还在教育、交通、金融等多个领域展现了其强大的能力。智能教育平台可以根据学生的学
习情况，提供个性化的学习方案；自动驾驶技术有望彻底改变交通方式，减少交通事故；而AI在金融领域
的应用，则可以帮助投资者做出更明智的决策。
然而，AI的快速发展也带来了许多挑战。首先是工人的就业问题。随着AI和自动化技术的普及，许
多传统工作岗位可能被取代，导致失业率上升。例如，自动驾驶技术的普及可能会使大量司机失去工作，
而智能客服系统的广泛应用也可能导致客服人员失业。
AI的伦理问题也引发了广泛讨论。AI的决策过程往往是“黑箱”操作，缺乏透明度，这使得人们难
以理解其决策依据。例如，AI在招聘、贷款等领域的应用，可能会导致不公平的决策，甚至引发歧视问题。
此外，AI的安全问题也不容忽视。随着AI技术的进步，黑客可能利用AI进行网络攻击，甚至制造
出具有自主意识的“超级AI”，对人类构成威胁。例如，2016年，微软的聊天机器人Tay在社交媒体上发
布不当言论，引发了广泛争议。
AI作为一项革命性技术，既带来了巨大的机遇，也带来了严峻的挑战。我们应积极拥抱AI带来的便
利，同时也要警惕其潜在的风险。只有通过政府、企业和公众的共同努力，才能确保AI的发展真正造福于
人类社会。在未来的道路上，AI将继续改变我们的生活，而我们也将在这场变革中不断学习和成长。机遇与挑
战并存，唯有智慧与勇气，才能引领我们走向更加美好的未来。
【解析】本题考查材料作文。
第一，审题立意。材料中提到了“小美用智能助手修改作文”和“小林用智能助手制作科技节海报”
两件事，并由此引发讨论，有人认为 AI 能帮我们做不少事，也有人说过度依赖不好。材料中提到了四种
文体，记叙文、想象作文、议论文和科普文。记叙文和想象作文比较好入手，但是比较难出彩，对于记叙
文，可以写自己与 AI 的故事，如自己用智能助手修改作文，在修改的过程中，自己逐渐成长，写作水平
逐渐提高，由此感悟到 AI 虽然能帮助我们，但是它不能代替我们，我们还是应该自己努力。对于想象作
文，可以畅想未来机器人全面介入生活的场景，这个就需要较多的科技知识，想象要合理，不能天马行空。
议论文和科普文对科技知识储备要求较高，写起来较难，但是写好了会很出彩。对于议论文，可以写 AI
对人类的作用，对社会的促进作用，当然也可以写 AI 的弊端，对人类的消极影响，写 AI 和人类之间的
关系，辩证的看待 AI 。对于科普文，可以向大家绍 AI 的使用方法、应用领域，或是如何利用 AI 提升
生活与学习效率，这需要学生对 AI 有一定的了解，了解它的使用方法、应用领域等。 写作的立意要积
极向上，不能消极、悲观，即使 AI 对人类有一些危害，也要写出人类可以避免的方法，要对未来有信心，
要充满希望。
第二，选材构思。记叙文可以从小处选材，从自己生活中的经历选材，写自己如何利用 AI 学习，如
何利用 AI 解决问题，又如何依赖 AI ，最后自己意识到了 AI 的弊端，明白了如何正确使用 AI 。例如
“我”用AI解决了一道学习难题，它讲解得很详细，尝到甜头的“我”渐渐爱上用AI解决学习上的难题，
对学习知识点不再深入思考，有一次考试，我被试卷里的题目难倒了，可是没有AI，“我”无从下笔，后
来认识到“我们”不能太依赖AI，否则会让自己丧失思考学习能力。如果写成想象作文，可幻想将来的学
习生活在AI的介入下会变得更加便捷轻松。如机器人管家照顾人们的生活起居，机器人助手协调人们处
理工作中的危险的环节。如果写成议论文，可以从大处选材，开篇可提出观点“科技为善，助力生活”观
点，从社会、国家等角度选材，写 AI 对国家、社会的影响，点明科技是为人类社会服务，它们是向善，
助力社会发展的。如果写成科普文，可通过介绍AI的使用方法，或者当下社会运用AI的领域有哪些，通
过列数字，举例子，作比较的说明方法，让读者了解当下AI的发展，以及对AI未来的发展充满乐观之情。
