当前位置:首页>文档>语文(湖北卷)(参考答案及评分标准)_中考复习资料_语数英物化_1语文中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年语文押题预测_语文(湖北卷)-2025年中考押题预测卷

语文(湖北卷)(参考答案及评分标准)_中考复习资料_语数英物化_1语文中考复习_赠送:2025中考模拟题_2025年语文押题预测_语文(湖北卷)-2025年中考押题预测卷

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2025 年中考押题预测卷(湖北卷) 语 文·参考答案及评分标准 一、积累与运用(20分) 1.(2分)两个人一前一后行走,形象地描绘了跟随的情景。 2.(2分)(1)听从(2)依从 3.(2分)隆中对 梁父吟 4.(8分)留取丹心照汗青 恨别鸟惊心 化作春泥更护花 尚思为国戍轮台 后天下之 乐而乐 死于安乐 奉命于危难之间 提携玉龙为君死 5.(3分)示例:小雯,这幅漫画中,丰子恺画出这样的场景:春风吹拂,风姿绰约的柳树下,两个少 男少女正在辛勤地浇灌着已经发芽长叶的小苗,他们要趁着大好的春光给新的生命浇上可口的甘泉。那 株小苗也要在这春暖花开的时候,努力生长。漫画告诉我们,我们正如春天里的小苗要努力惜春华,珍 惜大好时光。这符合你的诗集主题,因此,我推荐你用这幅画当封面。 6.(3分(1)A将“chénɡ”改为“chén”B将“xiě”改为“xuè” (2)A将“湎”改为“缅”B将“粹”改为“瘁” (3)A删掉“的原因”或删掉“之所以”“因为”B在“以文化人”后面加上“的功能” 二、阅读与鉴赏(45分) 7.(2分) 移步换景(答“白描”也可) 超尘脱俗、思归田园、厌恶官场 8.(2分)“飞”“戏”二字生动写出鸟儿叫醒村庄,鱼儿在水中嬉戏报春的情形。(或:“觉”“知”非 常细腻、逼真地传达出诗人面对大好春光时欣喜万分、轻松愉快的心理感受。或赏析“飞”和“觉”, 或“戏”和“知”也可) 9.(4分)(1)被 (2)即使 (3)满足 (4)只是 10.(2分)C 11.(2分)纣有臣亿万/惟亿万心/可谓无朋矣 12.(2分)我认为小人没有朋党,只有君子才有。 13.示例:(2分)欧阳修有着与民同乐的思想,甲文中,欧阳修在山林中设宴与百姓一齐欢乐地游赏宴饮。 欧阳修有敢于直言进谏、不畏权贵的高尚节操,(2分)乙文中,范仲淹被贬后,欧阳修撰写《朋党论》, 表达了自己对道义、忠信、名节的坚守。 14.(2分)C 15.(2分)B16.(1分)①能模仿不同绘画风格,帮助艺术家快速实现创意;(1分)②能根据用户输入进行创新创作,激 发艺术家灵感,开拓艺术表达边界;(1分)③未来应用前景广泛,可能与传统绘画融合形成新风格流派, 在多个领域发挥更大作用。 17.(3分)林爷爷是一个爱书如命、热情善良、坚守传统、热爱文化的人。 18.书店是林爷爷谋生的手段,但更重要的是,他在书店里能与书相伴,将每一本书分享给合适的人, 实现自己对书的热爱和对知识传播的追求,(2分)这里承载着他的精神追求和美好回忆,所以说是他的精 神家园。(1分) 19.运用动作描写,(1分) “早早地来到”“打开”“擦拭”“整理”等动词,生动形象地写出了林爷爷 对书店的珍视和对整理书籍的认真,(1分) 体现了他对书店和书的热爱。(1分) 20.老街的建筑、书店等都承载着历史文化,(1分) 林爷爷坚守书店,就是守护老街的文化记忆。他对书 的热爱和对知识传播的坚持,满足了人们对知识的渴望,(1分) 为人们提供了一个追求美好精神世界的场 所,所以说他守护的是人们心中那份对美好精神世界的向往。(1分) 21.(2分)沈琼枝不仅追求物质上的独立,更重视精神上的独立,不愿成为任何人的附属品。(意近即 可) 22.(2分)沈琼枝在被盐商欺骗后,没有选择沉默或屈服,而是采取了积极的行动来保护自己。 23.(2分)知道罗切斯特已有妻子,选择毅然离开。 24.(2分)第一人称自叙,情节跌宕起伏,内心独白(答出其中两种即可)。 三、表达与交流(共55分) 25.(5分)示例一:在我的家乡,有一种味道让人魂牵梦绕,那就是奶奶亲手做的荠菜馅饺子。鲜嫩的 荠菜搭配醇厚的肉馅,包裹在薄而韧的面皮中,咬一口,汁水四溢,满口生香。这不仅是味蕾的享受, 更是家的味道,让人难以忘怀。 示例二:家乡 家乡是梦中的那片云,悠悠然飘在心头深。 稻田边有童年的歌,溪水旁映着月下的影。 老屋的瓦上长着青苔,炊烟起时唤我归家来。 竹林深处有鸟鸣啼,是乡愁里最温柔的曲。 走在青石铺的小径,每一步都踏着回忆轻。 家乡啊,你是我永远的根,无论多远,心总把你牵。 26.(50分) 例文 (一)谢谢你,给我开门 在记忆的长河中,总有一些人、一些事,如同璀璨星辰,照亮我们前行的道路。每当我想起那段迷茫的时光,心中总会涌起对他深深的感激,是他,给我打开了那扇通往自信与希望的门。 刚上初中时,我性格内向,成绩也不尽如人意,总觉得自己在班级里毫不起眼,就像一只丑小鸭, 默默蜷缩在角落。课堂上,即便心中有答案,我也不敢举手发言,生怕自己的回答是错误的,会引来同 学们的嘲笑。 那堂语文课,改变了这一切。老师提出了一个关于诗词赏析的问题,教室里顿时安静下来,同学们 都低头思考,无人举手。我心里隐隐有了答案,可手却像被灌了铅一样,怎么也抬不起来。我偷偷瞥了 一眼老师,恰好与他的目光相遇,他微笑着,眼神里满是鼓励,似乎在说:“别害怕,大胆试试。”不 知哪来的勇气,我缓缓举起了手,声音还有些颤抖地说出了自己的见解。回答完毕,我紧张地等待着老 师的评判。老师的脸上绽放出赞许的笑容,说道:“回答得非常好!你对诗词的理解很深刻,要是声音 再洪亮些就更完美了。”那一刻,教室里响起了热烈的掌声,同学们的目光中也充满了认可。我的心中 涌起一股暖流,原来我也可以做得很好。 从那以后,老师总是有意无意地给我创造机会,鼓励我参加各种语文活动。在他的指导下,我参加 了学校的朗诵比赛。备赛的过程并不轻松,我常常因为紧张和不自信而想要放弃。老师一次次耐心地为 我纠正发音、指导情感表达,不断地给我加油打气:“你有这个实力,要相信自己,只要努力,就一定 能成功。” 比赛那天,站在舞台上,望着台下密密麻麻的观众,我紧张得双腿发软。就在我几乎要退缩 的时候,我看到了台下老师那坚定而信任的目光,仿佛又听到他在我耳边鼓励的话语。我深吸一口气, 调整好状态,开始了朗诵。当最后一个音符落下,台下响起了雷鸣般的掌声。那一刻,我激动得热泪盈 眶,我成功了! 是老师,用他的鼓励与信任,为我打开了自信的大门。让我从一个自卑内向的孩子,逐渐变得开朗、 自信,勇敢地去追求自己的梦想。在未来的人生道路上,无论遇到多大的困难与挑战,我都不会忘记老 师给我开门的那一刻,我会带着这份自信,坚定地走下去,去拥抱更加美好的未来。 (二)跨出那道门,只需一点勇气 阳光透过斑驳的树叶,洒下细碎的光影,可我的心却被阴霾笼罩。此时,我站在演讲比赛后台的入 口,那道门仿佛一道无法跨越的鸿沟,将我与舞台隔开。 回想起为这次比赛准备的日子,每一个日夜都倾注着我的心血。从选定主题,到撰写演讲稿,再到 无数次对着镜子反复练习,我付出了太多。然而,当真正站在这扇门前,恐惧却如潮水般将我淹没。我 害怕忘词,害怕在众人面前出丑,害怕听到台下的嘲笑声。双腿像是被钉在了地上,怎么也抬不起来。 “你可以的,相信自己!”一个坚定而温暖的声音在耳边响起。我转过头,看到了老师鼓励的眼神。 她轻轻拍了拍我的肩膀,“别害怕,迈出这道门,你就已经成功了一半。”老师的话如同一束光,照亮 了我心中黑暗的角落。我深吸一口气,努力让自己颤抖的双手平静下来。心中有个声音在不断呐喊:“勇敢一点,你能 行!”就在这一瞬间,我积攒起全身的力气,跨出了那道门。 舞台上的灯光有些刺眼,台下是密密麻麻的观众。我能听到自己剧烈的心跳声,但我没有退缩。我 挺直了脊梁,开始了我的演讲。起初,声音还有些微微颤抖,但随着演讲的进行,我越来越投入,那些 曾经烂熟于心的语句自然地从口中流淌而出。我看到了观众们专注的眼神,看到了老师脸上欣慰的笑容, 一种前所未有的成就感涌上心头。 演讲结束,台下响起了热烈的掌声。那一刻,我知道,我成功了。跨出那道门,我战胜的不仅仅是 舞台的恐惧,更是那个胆小怯懦的自己。 生活中,我们常常会遇到这样的“门”,它们或许是一次挑战,或许是一个新的机遇,又或许是我 们内心的恐惧与不安。很多时候,我们在门前徘徊犹豫,不敢迈出那一步。其实,跨出那道门,只需一 点勇气。当我们勇敢地迈出这一步,就会发现,门外的世界远比我们想象的更加精彩。 (三)守护心门,拥抱未来之门 门,在生活中随处可见,它们或高大巍峨,或小巧精致,有形的门划分空间,无形的门界定内心世 界。门,深刻影响着我们的生活与人生,而如何守好这一道道门,成为我们人生的必修课。 生活中的门,是安全的保障。家门将外界的危险与纷扰隔绝在外,让我们在温馨的小窝里安睡、欢 笑。在疲惫的一天结束后,推开家门,熟悉的气息扑面而来,身心便找到了栖息之所。校园的大门则开 启知识的殿堂,它迎接着求知若渴的学子,见证着无数梦想在这里启航。这一扇扇有形的门,构成了生 活的框架,承载着我们生活的点点滴滴。 然而,人生中更重要的是无形的心门。心门决定了我们与世界交流的方式,它是我们情感、思想的 出口与入口。保持心门半开,我们能接纳新的思想与情感,感受世间的温暖与美好。但心门一旦紧闭, 便会陷入自我封闭的泥沼。曾经的我,因一次考试失利而一蹶不振,将自己的心门紧紧关闭,拒绝朋友 的安慰、老师的鼓励。在那段黑暗的日子里,我独自在失败的阴影中徘徊,成绩也愈发糟糕。后来,在 家人的耐心开导下,我慢慢打开心门,重新接纳外界的帮助,努力奋进,才走出了困境。这段经历让我 深知,守好心门,既不能让它完全封闭,拒绝一切;也不能毫无保留地敞开,让烦恼与消极情绪肆意侵 入。 在守好现有门的同时,我们更对未来之门充满遐想。未来的门,或许是科技之门,它将带领人类进 入一个全新的智能时代。智能家居的大门一旦完全开启,生活将变得更加便捷,人们只需发出指令,家 居设备便能自动运作。又或许是星际探索之门,当人类跨出这扇门,便能在浩瀚宇宙中寻找新的家园, 解开宇宙的奥秘。 但要开启未来之门,我们需在当下努力积累。作为学生,努力学习科学文化知识,就是为开启未来之门积聚力量。我们要在成长过程中不断锤炼自己的意志,培养创新精神,这样才能在未来之门开启时, 有足够的能力去拥抱新的世界。 生活与人生的门,承载着过去,影响着现在,连接着未来。让我们守好当下的每一扇门,用心呵护 有形之门的安全,谨慎把握无形心门的开合。以积极的姿态、充实的准备,去迎接未来之门的开启,在 门与门之间的跨越中,书写属于自己的精彩人生。