文档内容
2025 年中考押题预测卷（天津卷）
语文·参考答案及评分标准
一、(本大题共11小题，共29分。1～4小题，每题2分；5～11小题，每题3分)
(一)积累与运用
1．B
2．B
3．B
4．D
(二)诗词鉴赏
5．C
(三)实用类文本阅读
6．A
7．B
8．D
(四)课内文言文阅读
9．D
10．D
11．B
二、古诗文默写(本大题共1小题，共6分)
12. 归雁洛阳边 闲敲棋子落灯花 但少闲人如吾两人者耳
马作的卢飞快 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥
三、课外文言文阅读(本大题共3小题，共7分)
13．叩，敲 希望，这里是“觊觎”的意思
14．难道要杀人来使牲畜活命，不也太不仁义了吗？杀牲畜来救活人，不正是仁义的体现吗？
15．赵简子杀白骡救阳城胥渠，最终得到士兵们的奋勇回报。这启示我们要关爱他人，乐善好施，帮助他
人就是帮助自己；同时，作为领导者，要爱惜人才，重视人才，这样才能得到人才的拥护和支持。
四、文学作品阅读(本大题共4小题，共15分)
16．田埂繁花图：春日田埂上各种花儿争芳斗艳的景象；春耕劳作图：农人吆喝着老牛春耕春种的情景；
母亲播种图：春日来临，母亲筛选、晾晒种子后，去菜园播种的情景；田埂挖菜图：忙完农活，母亲带着
“我”去田埂上挖野菜的画面。
17．运用了动作描写“俯身”“起起落落”“刨”“撒”“淋”等，形成流畅的劳动镜头，具体形象地写出了母亲劳作的辛勤姿态，体现了母亲对农事的专注和投入，表现了作者对母亲的赞美，也表现了母亲对
土地的深沉情感。
18．诗句描写了清晨下田除草，夜幕降临荷锄而归的情景，引发了人们对农人劳作的想象，引出下文对农
人辛勤耕耘的生活状态的描写，增强了文章的文学意蕴。
19．田埂记录了岁月，藏着风雨记忆与四季更迭故事，见证乡村时光变幻，从中可感岁月温度；春日的田
埂散发着蓬勃的朝气，尽显乡村朝气，让人心生欢喜；田埂上农人吆喝着老牛春耕、鸟儿啄食，满是生活
最本真的烟火气；田埂是农人的希望之路，田埂返绿即生机所在、日子有盼；田埂上有母亲春种、带自己
挖野菜的美好而温馨的回忆；田埂承载着大地的馈赠和生命的轮回，也承载着农人的汗水与期盼。
五、综合性学习与名著阅读(本大题共4小题，共13分)
(一)综合性学习(5分)
20．示例：三年来，某市的博物馆数量逐年递增；三年来，某市的博物馆举办教育活动数量逐年递增。
21．示例：乡村古建筑是中国悠久历史的见证者，是中华文脉的基石，是不可再生、不可替代的宝贵资源；
修缮乡村古建筑能为乡村全面振兴提供动能和支撑，激活生机和活力；乡村古建筑蕴含着建筑美学，寄托
了无数人的乡愁。（意思对即可）
(二)名著阅读(8分)
22． 海底两万里 祥子 周恩来 阿长
23．示例：鲁达的“粗鲁”常表现为性急直爽与正义感的结合。如“拳打镇关西”情节中，鲁达听了金氏
父女的哭诉后，怒火中烧，立刻就要去教训郑屠。先是故意刁难郑屠，以此激怒郑屠，随后三拳便将其打
死。这一过程中，鲁达的性急体现得淋漓尽致，但同时也能看出他是出于对弱者的同情和对恶霸的愤恨，
其“粗鲁”背后有着强烈的正义感和侠义精神。李逵的“粗鲁”更多地表现为蛮勇和无知：在“江州劫法
场”时，李逵挥舞着板斧，逢人便砍，完全不顾及周围是否有无辜百姓，只知道一味地厮杀，凭借着自己
的蛮劲和勇猛，将场面搅得一片混乱。这种行为更多是出于他简单粗暴的行事风格和毫无顾忌的蛮勇。
六、作文(本大题共1小题，共50分)
24．例文：
成长路上的良师
“三人行必有我师焉”，每当我默念这句出自《论语》的经典话语，那些藏在时光褶皱里的片段，便
如潮水般涌上心头，让我深刻体会到身边处处皆有值得学习的榜样。
记得刚上初中时，我对数学几何题总是束手无策。看着试卷上的图形，我满心迷茫，仿佛置身于迷宫
之中，找不到出口。一次课间，我正对着一道几何题愁眉苦脸，同桌小雨路过，看到我苦恼的样子，便主
动坐下帮我讲解。她拿着铅笔，在草稿纸上一边画图，一边耐心地分析每个条件。她的思路清晰得如同一
条明亮的小路，将我从困惑中引领出来。从那以后，我经常向她请教数学问题，她不仅毫无保留地分享解题方法，还教会我如何梳理知识点，构建知识框架。在她的帮助下，我的数学成绩有了显著提升，更重要
的是，我学会了面对难题时冷静思考，主动探索的学习态度。小雨，就是我学习道路上的一位良师。
在班级活动中，我又遇到了另一位“老师”——班长小轩。学校组织运动会，我们班要排练入场式。
小轩负责统筹安排，他将任务细致地分配给每个同学，充分发挥大家的特长。在排练过程中，难免会有同
学意见不合，产生矛盾。但小轩总是能及时调解，用幽默的话语化解尴尬，用真诚的态度倾听每个人的想
法。他有条不紊地组织大家排练，让整个班级团结一心。看着他在活动中展现出的领导力和协调能力，我
深受触动。我开始观察他处理问题的方式，学习他如何与同学沟通交流，如何组织团队活动。慢慢地，我
也能在一些小活动中发挥自己的作用，为班级贡献力量。小轩教会我，领导力不仅是一种能力，更是一份
责任，要学会尊重他人，凝聚集体的力量。
生活中，父母同样是我的老师。爸爸工作繁忙，却始终坚持学习新知识，他用行动告诉我，学无止境，
任何时候都不能停下学习的脚步；妈妈面对生活中的困难，总是乐观积极，从不抱怨，她教会我用豁达的
心态面对人生的不如意。
“三人行必有我师焉”，这句话就像一盏明灯，照亮我成长的道路。身边的同学、朋友、家人，每个
人都有自己的闪光点，都值得我学习。我愿带着一颗谦虚的心，在成长的路上，不断向他人学习，汲取力
量，成为更好的自己。
