文档内容
2025 年中考押题预测卷（江苏徐州卷）
语文·参考答案及评分标准
一、积累与运用。（22分）
1．（10分）窈窕淑女 蜡炬成灰泪始干 似曾相识燕归来 感时花溅泪 恨别鸟惊心
大庇天下寒士俱欢颜 了却君王天下事 黄发垂髫 并怡然自乐 抟扶摇而上者九万里
2．(1)（2分） 铸 犷
(2)（2分）A．精髓； B．兼容并蓄
(3)（2分）“彰显‘楚韵汉风、南秀北雄’的城市文化充分特质”改为“充分彰显‘楚韵汉风、南秀北
雄’的城市文化特质”
(4)（3分）B
(5)（3分）D
二、阅读。（55分）
3．（4分）停止 题名，取名 建造 记录
4．（2分）B D
5．（4分）“老学”意为年纪大了仍要坚持学习。“衰老形枯少睡眠”一句表现诗人年纪虽大，身体欠佳，
而“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年”表现诗人仍然刻苦好学，孜孜不倦，在读书和写作之中度过晚年，
“老学庵”成了他晚年生活的精神家园。
6．（3分）张溥用自己读书习惯为自己书房取名，周孺允用周围环境和美好寓意为书房取名，因父亲的梦
和书房周围开满杏花为书房取名为“杏花书屋”，同时杏花寓意进士及第，也有勉励后辈努力读书，考取
功名；陆游化用前人典故，以自己活到老学到老的学习志向为书房取名。
7．（4分）示例一：“不染斋”。周敦颐以莲喻君子，托物言志表现乐莲花的高洁质朴，书斋名取莲花
“出淤泥不染”的洁净意象，表达自己守志不移，拒与世俗同流的情感。这样取名体现了我的人格追求。
示例二：静远阁。古人取书房名名常用这个阁字。“静远”两字是宁静专一，志向远大的意思。本是诸葛
亮劝诫儿子要淡泊宁静，这样才能明确坚定志向，实现远大理想。这样取名体现了我对人生的思考和对高
尚人格的追求。
8．（2分）B
9．（4分）不能证明。材料一的观点是美育与其他四育相互渗透、协同育人。而所给材料主要阐述了孔子
及近代以来对美育的重视，以及美育被纳入国家教育体系，育人价值日益得到重视和彰显，没有涉及美育
与其他四育相互渗透、协同育人的内容，所以不能证明材料一的观点。10．（3分）①首先，提出观点：在现代社会，审美能力对个人和社会都发挥着重要作用。②其次，论证
审美能力对个人的作用：指出审美能力关系到个人感受生活的能力，通过引用有人说的话正面论证。③最
后，论证审美能力对社会的作用：通过举人们参观博物馆走马观花、城市雕塑未走入市民精神生活、艺术
品市场泡沫大等例子，从反面论证缺乏审美能力，国民难以树立文化自信和提升现代文明水平。
11．（2分）①加强美育课程的规划；②开展丰富多彩的美术社团活动；③加大对美育资源的投入；④邀
请艺术专家到学校讲座。
12．（2分）A
13．（4分）运用了动作描写和场面描写，“坐”“泡”“看”等动词，细致地刻画了老张清晨的日常状
态，而对送孩子上学的妈妈、去菜市场的老太太、扛工具做工的大叔等人物活动的描写，描绘出老街人们
平凡而又充满生活气息的场景，表现了老街生活的悠闲与和谐。
14．（6分）传递情感：标题传递出对老街深深的眷恋与守护之情。“守望者”代表着对老街不舍的人，
唤起人们对旧物、旧时光的怀念，引发情感共鸣，让收到明信片的人感受到这份对老街的执着热爱。
文化思想：老街是城市历史文化的载体，“守望者”守护的不仅是街道，更是城市的文化根脉。印在明信
片上，将这种文化传承的思想传递出去，使更多人意识到保护历史文化的重要性。
15．（6分）需要突出青石板路、古旧建筑（飞檐斗拱、雕梁画栋）、杂货店、屋檐下的风铃等元素。理
由：①青石板路和古旧建筑是老街古朴风貌的典型代表，能直观展现老街的历史感；②杂货店是老张的活
动场所，也是老街生活的一个重要场景；③屋檐下的风铃能体现老街生活的悠闲节奏，这些元素共同组合，
能生动地展现老街的特色，让观众更好地融入剧情。
16．(1)（4分）示例一：《骆驼祥子》运用了全知视角（第三人称视角），全面而客观地描写了恶劣的天
气、祥子在雨中的挣扎，以及他的内心活动，便于读者更真切地感受到祥子的坚韧和无奈。
示例二：《简·爱》运用有限视角（第一人称视角），将简·爱遭到不公正待遇时的心理感受及海伦的眼神
带给她的内心变化直接呈现在读者面前，使读者更容易与作品产生情感共鸣，同时强化了故事的真实性。
(2)（5分）示例一：初读《西游记》时，觉得猪八戒是个好吃懒做、贪生怕死的滑稽配角，但深入阅读后，
发现他关键时刻很靠谱，黄袍怪抓走唐僧时是他用智求悟空回来，通天河结冰也是他主动探路，他的“缺
陷”使取经团队更接地气。
示例二：初读《儒林外史》时，我以为匡超人是孝子典范：他彻夜照料瘫痪父亲，卖豆腐养家，连省灯油
读书的细节都令人动容。然而随着阅读的深入，我发现科举沉浮使他逐渐异化：结识名士后伪造文书、弃
妻求荣，甚至践踏故友。从寒门孝子到欺世盗名之徒，他的堕落让我深刻认识到是科举制泯灭了读书人的
良知。
示例三：初读《简·爱》时，我以为这只是一个“灰姑娘逆袭”的故事。但随着阅读的深入，我渐渐发现她
远非柔弱少女——面对罗切斯特，她敢说“我的灵魂与你平等”；发现被爱情欺骗后宁可流浪荒野。这本书教会我：逆境中守住自尊的灯塔，比等待救赎更有力量。
三、写作（63分）
17．（63分，含书写3分。）
例文：
屏幕之外，方见真章
当手指在屏幕上快速滑动，当点赞的小红心不断亮起，当满屏弹幕呼啸而过，我们似乎在网络世界里
找到了无尽的乐趣和归属感。但当手机电量耗尽，屏幕熄灭，我们的内心是否会有一丝空落？我想，屏幕
再精彩，也抵不过眼对眼、心与心的交流，因为真实的情感，永远生长在现实的土壤里。
去年寒假，我像往常一样，每天大部分时间都沉浸在刷短视频和网络社交中。看着屏幕里别人分享的
精彩生活，我一边羡慕，一边不停地点赞、评论。与家人相处时，也是手机不离手，常常是坐在同一间屋
子里，却各自对着屏幕，用微信聊天。
一天，奶奶从老家来看我们。我依旧低着头刷手机，只是简单地跟奶奶打了声招呼。奶奶坐在我身边，
欲言又止，最后只是轻轻地叹了口气，然后默默地去厨房帮妈妈做饭了。
直到有一天深夜，我起夜时，听到父母房间传来交谈声。我凑近一听，原来是奶奶在和父母说：“这
孩子，一天到晚就知道盯着手机，我跟他说话，他都心不在焉的。我这次来，都没好好和他说上几句
话……”听到奶奶的话，我的心里突然一阵刺痛。
第二天，我放下了手机，主动陪奶奶聊天。奶奶的眼睛一下子亮了起来，她拉着我的手，给我讲老家
的新鲜事，讲我小时候的趣事。奶奶的眼神里充满了爱和喜悦，讲到开心处，她会笑得合不拢嘴，眼角的
皱纹里都藏着幸福；讲到动情处，她的眼眶微微泛红。我看着奶奶的脸，突然发现，那些在屏幕上看到的
搞笑视频、精彩画面，都比不上此刻奶奶温暖的笑容和充满爱意的眼神。
后来，我又和奶奶一起去了菜市场。在熙熙攘攘的人群中，奶奶和熟悉的摊主热情地打招呼，和其他
老人唠家常。我跟在奶奶身边，听着他们亲切的话语，感受着那浓浓的生活气息。那一刻，我才真正体会
到，现实生活中的交流是多么真实、多么美好。没有虚拟的滤镜，没有刻意的表演，有的只是人与人之间
最质朴、最真诚的情感。
网络世界就像一个绚丽的梦境，它给我们带来了便捷和快乐，拓宽了我们的视野，让我们能够与世界
各地的人交流。但梦境终究是梦境，当我们从梦中醒来，还是要面对真实的生活。现实中的交流，是眼神
的交汇，是双手的紧握，是心与心的贴近。它能让我们触摸到生活的温度，感受到情感的力量。
别让屏幕遮挡了我们的双眼，别让虚拟的网络世界取代了真实的情感交流。抬起头，走出网络的“围
城”，去拥抱现实生活中那些温暖而美好的瞬间，因为屏幕之外，方见真章。
