文档内容
2025 年中考押题预测卷（湖南卷）
语文·参考答案及评分标准
一、基础知识综合（20分）
1．（2分） 镶 dí
2．（3分）A
3．（3分）B
4．（3分）C
5．（4分）伸直 上体稍前倾 加大 前伸
6．（5分）会当凌绝顶 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 水何澹澹 山岛竦峙
水何澹澹 山岛竦峙
二、阅读（50分）
7．（3分）D
8．（3分）能替代人工客服，快速响应并解答用户关于商品信息、购买流程、售后问题等常见咨询，提升
服务效率。（意近即可）
9．（4分）正方陈词示例：AI是“赢得全球科技竞争主动权的重要抓手”，其推动的产业升级将创造更
多高附加值岗位。
10．（3分）A
11．（4分）示例：开头写王海清“他打过无数次胜仗，享受过无数次胜利的幸福，但，只有这一次，他
感受了真正的胜利的愉快”，结尾写“沙山子以后，我一次也没擂过，现在更用不到我擂了”。这种前后
照应的表达效果在于，开头部分点明了王海清对这次胜利的特殊感受，而结尾部分则通过他的自述，说明
经过沙山子一战后，他更加明白并重视战斗后的总结和反思，不再需要用粗暴的方式去督促战士们，而是
让他们自觉地从血的教训中学习。这种照应不仅使文章结构更加严谨，也突出了王海清和战士们在战斗中
的成长和进步。
12．（3分）运用了动作描写和神态描写的方法，展现了王海清战后疲劳但又强撑精神检查战士伤亡并反
思战术的形象，突显了他认真负责、关心战士的品质。
13．（4分）（1）这支英雄部队能“百战百胜”的原因在于他们有着强烈的战斗意志和出色的战术素质：
首先，他们具有高度的爱国精神和为保卫祖国而战的坚定信念，这使得他们在战斗中始终保持着高昂的斗志。其次，王海清和他的战士们注重从每一次战斗中吸取经验教训，不断优化战术策略，这使得他们的战
斗力得到了极大的提升。最后，他们有着严格的纪律和紧密的团队合作，这使得他们在战斗中能够形成强
大的合力，发挥出最大的战斗力。
（2）启示示例：我们在面对困难和挑战时，需要有坚定的信念和决心，同时还需要不断学习和优化自己
的策略和方法，以便更好地应对各种挑战。
14．（4分）①中原百姓生活的凄惨；②中原父老不甘沦亡，渴望南宋朝廷收复中原；③中原父老对故国
的热切思念；④希望诗人劝谏朝廷早日收复中原。
15．（2分） D B
16．（4分）（1）爱惜书本是有能力的人家（富贵人家）藏书的人所做的事，我们贫穷人家没有空闲（余
力）效仿这种做法。（2）凡是遇到逆境（不顺的处境），都能增长学问和见识。
17．（4分）（1）“切莫”是千万不要的意思，语气坚决，强调了要读书就不必爱惜书，表现了孙枝蔚
要儿子务实求知的谆谆教诲和殷切期望。 （2）“安得……乎”以反问的语气，告诉儿子遇到志同道
合的人很难，要学会忍让，表现了吴汝纶对儿子拥有美好德行的殷切期望。
18．（4分） ④ ⑦ ③ ②
19. （3分）①艾青 ②法布尔 ③保尔·柯察金
20. （5分）示例：我推荐的是《西游记》中的孙悟空。孙悟空在去西天取经前，爱分明，敢于挑战权威，
不惮于跟十万天兵天将对阵。在去西天取经的过程中，一路上出生入死，忠贞不渝，制服了无数的妖魔鬼
怪，为取经的成功立下了汗马功劳。他就是我心目中的英雄。
21.（50分）例文：
从“字”中探寻人生的智慧
在中国传统文化中，取“字”是一个独特且富有深意的传统。字，不仅是对一个人名字的补充，更是
其生活态度、文化内涵及人生志趣的集中体现。从白居易的“乐天”、文天祥的“履善”、梁启超的“卓
如”到舒庆春的“舍予”，这些名人的“字”都为我们提供了宝贵的人生启示。
白居易，字乐天，他的一生都在践行“乐观通达”的生活态度。在遭受政治打击、人生低谷时，他仍
能以平和的心态面对，用诗歌记录生活，抒发情感。这种乐观通达的精神，值得我们现代人学习和借鉴。
在快节奏的现代生活中，我们常常因为一些小事而烦恼，忘记了人生的真谛。学习白居易的乐观通达，有
助于我们更加从容地面对生活中的挑战和困难。
文天祥，字履善，他的一生都在践行“践行善念”的道德准则。在国家危难之际，他挺身而出，为了
民族的利益不惜牺牲自己的生命。这种高尚的道德品质，正是我们现代社会所缺乏的。在物欲横流、利益
至上的现代社会中，我们更应该学习文天祥的“履善”精神，坚守道德底线，为社会传递正能量。
梁启超，字卓如，他的一生都在追求“卓越”的境界。他不仅在政治、文化、教育等多个领域有卓越的成就，还不断推动社会的进步和发展。这种追求卓越的精神，是现代社会所推崇的。在竞争激烈的现代社会
中，我们需要不断挑战自我、超越自我，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
舒庆春，字舍予，他的一生都在践行“舍弃小我”的奉献精神。他将个人的利益放在集体利益之后，为了
国家和民族的利益不惜牺牲自己的利益。这种奉献精神，是我们每个人都应该学习的。在现代社会中，我
们需要学会舍弃小我、顾全大局，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。
总之，从中国人的“字”中，我们可以得到人生志趣、生命价值等方面的启示。这些名人的“字”不
仅体现了他们个人的品质和精神，也为我们提供了宝贵的人生智慧。我们应该学习他们的品质和精神，不
断提高自己的文化素养和道德水平，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
【详解】本题考查材料作文。
第一：审题立意。本题的材料聚焦于中国传统文化中“字”的深层含义，这是一种在名的基础上额外选取
的字，用以表达一个人的生活态度、文化内涵和人生志趣。题目列举了四位历史名人的“字”及其所代表
的品质——白居易的“乐天”象征着乐观通达，文天祥的“履善”代表着践行善念，梁启超的“卓如”意
味着追求卓越，舒庆春的“舍予”则反映了舍弃小我的精神。这些“字”不仅是个人品质的象征，更是中
国传统文化精髓的体现。立意方面，通过对这些“字”的探讨，我们可以得到对现代人的深刻启示。这些
历史名人的“字”所蕴含的品质和精神，不仅对于当时的社会具有指导意义，对于现代社会依然具有重要
的启示价值。我们可以从中汲取智慧，指导自己的生活和工作。
第二：选材构思。本文适合写作议论文。首先应确定文章额中心论点，比如：“字”中彰显个人追求。在
文章开篇作者可以先简要介绍中国传统文化中取“字”的习俗，并阐述这一习俗背后的文化内涵和价值。
在中间部分可逐一分析四位名人的“字”，并阐述其背后的文化内涵和人生哲理。可以通过引用名人的生
平事迹、名言警句等，加深读者对“字”的理解以及分析名人的“字”带给自己的人生启示，在结论部分，
可以总结全文的主要观点，强调从中国传统文化中汲取人生启示的重要性。同时，可以提出对未来发展的
展望和期待，呼吁更多的人关注和传承中国传统文化。
