文档内容
2025 年中考第一次模拟考试（徐州卷）
语文·参考答案及评分标准
一、积累与运用（19分）
1．（10分）山雨欲来风满楼 人迹板桥霜 醉里挑灯看剑 在乎山水之间也 长风破浪会
有时 直挂云帆济沧海 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 浊酒一杯家万里 燕然未
勒归无计
2．（9分）
(1)（2分）妍 惘
(2)（2分）zài zhì
(3)（3分）B
(4)（2分）若是这山水天地少了游鱼，不但少了一份自然的灵动，而且少了一份逍遥的意趣。
二、阅读（58分）
3．（3分）“黄花无主更西风”撷选“黄花”和“西风”两个意象。“黄花”，即黄菊，素有生命力顽强、
品格高贵的寓意。“西风”，即秋风，常寄予萧杀之意。“黄花”无主却更胜萧杀的“西风”。诗人以勇
立“西风”中的无主“黄花”自喻，表达了自己坚守理想和民族大义、绝不屈服的决心。
4．（2分）CF
5．（4分）④ 认为……仁义（以……为义） 特别（很、非常） 同“向”，朝着
6．（3分）国家灭亡不能救，作为臣子，死有余罪，怎敢怀有二心苟且偷生呢？
7．（4分）乙文中的文天祥被俘后，敌人让他跪拜，他坚持不拜，赢得元将以礼相待；当元将劝降他时，
他断然拒绝，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎？”赢得元将敬佩。《唐雎
不辱使命》中的唐雎，奉命出使秦国，面对秦王的威逼利诱，针锋相对，坚决捍卫国家利益，令秦王畏惧
并道歉，并对其称赞。
8．（4分）文天祥一心抗元，不幸兵败被俘，面对元廷的威逼利诱，他誓死不降，对国家忠诚不二，做到
了尽忠。临刑前，南宋已经灭亡了三年之久，这对于文天祥来说是悲痛的，他的心中已无牵挂之事，因而
从容就义。
9．（4分）原因：一味追求流量和经济效益；利用观众的好感和信任等，实现商业目标。
危害：伤害观众感情，辜负粉丝信任；涉嫌虚假带货、引流传销，损害消费者权益；诚信缺失，败坏社会
风气。
10．（4分）创作内容 示例1：讲究诚信，坚守原则；自强不息，不断学习；追求梦想，坚韧不拔；有强烈社会责任感。 社会影响 承担社会责任，传递正能量；为观众提供正面的情感价值和生活
启示，帮助观众抵抗现代生活的焦虑。文化传承：积极传承和弘扬中华优秀传统文化，展示中国文化的魅
力。
11．（4分）国家：国家网信办应出台相关政策，明确禁止网红利用信息差进行虚假宣传等行为，并开展
专项整治行动。
主流媒体：主流媒体应迅速跟进，发布揭露网红虚假宣传的报道，并通过多渠道进行传播，引导公众
理性看待这一现象。
自媒体：自媒体应认识到自己的错误，主动删除虚假宣传的内容，并公开道歉，承诺未来遵守法律法
规，传播真实、有价值的信息。
受众：受众应提高警惕，坚持理性的思考和判断，谨慎对待网红的宣传信息，拒绝信息茧房，理性转赞评。
12．（3分）示例1：我支持正方观点。首先，网红通过网络平台展示才华与个性，获得广泛认可与关注。
其次，网红经济蓬勃发展，为有志者提供变现机会，实现经济独立与财富积累。再者，网红能传递正能量，
影响社会风气，体现社会价值，例如李子柒就成为中华文化的符号。总之，网红能实现个人经济与社会价
值的双重提升，是当代社会实现个人价值的重要途径。
示例2：我支持反方观点。首先，当下部分网红注重表面光鲜，忽视内在修养与深度思考，甚至内容低俗，
易导致价值观扭曲。其次，网红生涯短暂且竞争激烈，难以保证长期稳定的个人发展。再者，过度追求网
红效应，可能牺牲个人隐私与生活质量，得不偿失。总之，个人价值应通过提升内在素质、贡献社会与实
现职业理想来实现，而非依赖于成为网红这一路径。
13．（3分）太阳落山表明时间已是傍晚，暗示木匠们已经等了一整天；觅食而归的乌鸦，为下文写木匠
们找不到活干饿肚子，艰难谋生计做铺垫。能让读者更好地理解故事主人公生活处境与相关行为。
14．（2分）示例一：甲句，“生猛”极力形容破旧自行车的“呱唧”声极为响亮，突出了明子因找到活
内心的激动快乐，得意与张扬。
示例二：乙句，“饥饿”一方面交代了小木匠此刻挨饿受冻，另一方面也生动传神地写出了小木匠对找到
活的明子的羡慕。
15．（3分）多次写大爷犹豫不决，强调明子获得这个木匠活的不易，也反映出明子的聪慧机灵，能说会
道。多次写明子向车站去，突出明子内心的矛盾与斗争，他既同情小木匠的处境，想要把活让给小木匠，
但自己处境也很难，想让又不舍得。
16．（6分）（1）为了生存，孩子小小年纪就要外出找活干；为了争取到一分活，小木匠要在寒冷的天气
里，在马路边冰凉的地上等几天；辛辛苦苦等不到活干，小木匠就要被师傅赶回家去；底层的孩子要与人
为善，自己就要挨饿受冻。（2）明子聪明机灵，善于观察，善解人意，真诚礼貌，极力争取谋生机会；
他做事认真仔细，作为学徒，他跟着师傅做家具，手艺受人称赞；他善良悲悯，自己本身处境艰难，同情更弱者，看到更可怜的小木匠，把好不容易得来的活计让给他；他信守承诺，知恩图报，叮嘱小木匠一定
转告他师傅把老大爷的活做好。在明子身上，彰显了一个人可贵的品质和人格力量。
17．（2分）C
18．（4分）示例：武松醉打蒋门神：武松答应帮施恩抢回快活林，武松先到快活林去闹事，蒋门神大怒，
跳出来与武松打斗，武松几拳就将蒋门神打倒，蒋门神最后被武松打服了，只好答应归还了快活林。
鲁智深大闹五台山：鲁达在五台山文殊院出家为僧，法号智深。他性格直率，不守佛门清规，一次喝得大
醉，打坏了山门的金刚，并打伤了前来制止他的僧人。这一行为激化了他与寺内长老的矛盾，最终不得不
离开五台山。
19．（3分）示例：孙悟空的“高光时刻”是大闹天宫：孙悟空从太上老君的炼丹炉中逃出，到凌霄宝殿
前打出“齐天大圣”的旗号，并与天兵天将展开激战，体现了他的神勇和反抗精神。
三、写作（63分）
20．（63分，含书写3分）
例文：
以梦为马，奔赴未来
“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”在中国式现代化的新征程上，这句饱含力量的话语，如
同一座明亮的灯塔，照亮了我们前行的道路，激励着我们每一个人勇敢地追逐梦想，用坚持和努力去跨越
重重困难，向着美好的未来大步迈进。
梦想，是人生的指南针，为我们指引前行的方向。没有梦想的人生，就如同在茫茫大海中失去航向的
船只，只能随波逐流，无法抵达成功的彼岸。正是因为有了梦想，李白才能在仕途坎坷时，依然坚守“长
风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念；正是因为有了梦想，袁隆平爷爷才能在无数个日夜中，执着地
在田间地头探索，只为实现“把饭碗掌握在中国人自己手上”的梦想。
然而，追逐梦想的道路从来都不是一帆风顺的，它充满了荆棘与坎坷。我们会遇到挫折，会遭受失败，
会感到迷茫和无助。但这些都不应该成为我们放弃的理由。正如习近平主席所说，每一个人都是主角，每
一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。在逐梦的道路上，我们每个人都是自己的英雄，只要我们
坚持不懈，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。
还记得那个在巴黎奥运会上，为中国夺得“首金”的“00 后”组合吗？他们在训练中，无数次跌倒
又爬起，面对高强度的训练和巨大的压力，他们从未有过一丝退缩。正是凭借着这份坚持和努力，他们才
能在赛场上绽放出最耀眼的光芒，为祖国赢得荣誉。他们用实际行动告诉我们，只要心中有梦，并为之努
力奋斗，就没有克服不了的困难，没有实现不了的梦想。
作为新时代的中学生，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。在这个充满机遇和挑战的时代，
我们更应该坚定自己的梦想，以梦为马，不负韶华。在学习中，我们要勤奋刻苦，努力掌握科学文化知识，为实现梦想打下坚实的基础；在生活中，我们要勇敢面对困难，培养坚韧不拔的意志品质。
让我们在中国式现代化的新征程上，以梦为马，用坚持和努力书写属于自己的辉煌篇章，奔赴美好的
未来。我们相信，只要我们每一个人都为了梦想而努力奋斗，中华民族伟大复兴的中国梦必将早日实现！
【解析】本题考查材料作文写作。
一、审题立意。材料核心围绕梦想、坚持与个人在时代征程中的价值展开。关键词为“梦”“追”
“愿”“持”以及“中国式现代化”“每一个人”。可立意为：强调个人梦想与时代发展紧密相连，坚持
追梦在实现个人价值与推动国家发展中的关键作用；也可从个人在中国式现代化进程里，凭借坚持追逐梦
想，绽放独特光芒，为国家添砖加瓦的角度立意。
二、思路点拨。记叙文写作思路：开头：通过环境描写营造氛围，引出自己的舞蹈梦想，如“在那狭
小昏暗的舞蹈教室，我望着镜子里满是汗水的自己，心中对舞蹈的梦想如微弱火苗，却在摇曳中顽强燃
烧” ，点明梦想与时代背景的关联，表明自己是时代追梦人。中间：讲述自己学习舞蹈的坎坷历程。一
开始因为基本功差，被同学嘲笑，老师也不看好，多次想要放弃。但在观看了一些关于中国式现代化建设
中普通人坚守岗位、追逐梦想的报道后深受鼓舞，意识到自己的梦想虽小，也是时代大梦想的一部分。从
此更加刻苦训练，无数个日夜的坚持，经历了无数次跌倒与爬起。结尾：在一次重要的舞蹈比赛中，凭借
扎实的功底和出色的表现获得优异成绩，实现了自己阶段性的梦想。此时望向窗外繁华的城市景象，深刻
感悟到只要坚持追梦，个人梦想能在时代浪潮中绽放光彩，为中国式现代化添一抹亮色。
议论文写作思路：开头：提出中心论点，如“在中国式现代化的征程中，坚持追逐梦想是实现个人价
值与推动国家发展的必由之路” ，引用名言或相关事例引出论点，增强说服力。中间：采用举例论证和
对比论证。先列举苏炳添坚持多年刻苦训练，突破自身极限，在体育赛场上为国家争光，助力体育强国梦
的实现；再列举一些人因缺乏坚持，轻易放弃梦想，碌碌无为的反面事例。然后深入分析坚持追梦对个人
成长、国家发展的积极影响，如个人实现自我价值、推动行业进步，国家因众人努力实现现代化发展目标。
结尾：总结全文，再次强调中心论点，呼吁大家在中国式现代化新征程中，坚定信念，坚持追逐梦想，为
实现个人价值与国家繁荣贡献力量，升华主题。
