文档内容
2025 年中考第二次模拟考试（河南卷）
语文·参考答案及评分标准
一、积累与运用（22分）
1．(1)（2分）纹 薪 (2)（2分）D
2．（3分） A
3．（8分）逝者如斯夫 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 会当凌绝顶 一览众山小
弓如霹雳弦惊 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
4．（2分）提供沉浸式的学习体验，激发学生学习兴趣。 突破地域限制，促进教育公平。
5．（2分）A
6．（3分）示例：反方这段辩词可以用于反驳正方陈词“人工智能可以帮助学生提高学习效率”这一观点。
这段辩词中所举的事例和数据，论证了人工智能的“个性化学习辅助”是替代式的，不但不利于学生提高
学习效率，还助长了思维惰性，扼杀了创造力。这恰恰驳斥了正方的观点。
二、阅读（48分）
7．（3分）①初春 ②犁田 ③ 上油保养
8．（1）（2分）①揭示了犁对农业的重要性，也表达了作者对犁的深厚情感和对农业历史的尊重。或者：
“一路”形象地表达了犁在农事活动中的持续性和传承性，说明了犁在农业发展史上的重要地位；“从遥
远的春秋战国”则具体指出了犁的历史起源，体现了犁在人类农业文明中的古老和悠久，“一路从遥远的
春秋战国犁过来的”这个短语通过历史时间的追溯，展现了犁在农业发展中的悠久历史和连续性，也表达
了作者对犁的深厚情感和对农业历史的尊重。
（2）（2分）运用了动静结合的手法，既描绘了犁耕作、泥土冒水汽的动态场景，又写了静止不动的泥田。
同时也运用了视听结合的手法，生动地展现了农耕场景的热闹与生机，体现了作者对农耕生活的热爱和怀
念。
9．（4分）设计不恰当的一处是D。理由：D处“这一段朗读语调由铿锵而低沉，语速由快而缓慢”有误，
在朗读时，语段应该用一种温和、怀旧的语调来表达，以体现出作者对老屋和传统农耕生活的怀念之情。
或者：不应该用低沉的语调，这样会使得整个朗读的节奏变得沉重，与文章的整体氛围不太相符。正确的
朗读应该是轻柔的、带有怀旧色彩的语调，以突出老屋与犁之间的情感联系，以及作者对过去时光的怀念。
10．（4分）不赞成删除乙句。乙句“犁，似乎永远弓着身子，匍匐于大地”与甲句“倾听父亲的心跳”
形成了前后呼应的关系，强调了犁与父亲的紧密联系，表达了，犁在父亲心中的地位，以及作者对犁的深
厚情感。同时，这句话通过拟人的修辞手法，赋予了犁以人的情感，使得文章的意境更加丰富，有助于读者更好地感受到父亲对犁的尊重和爱护。乙处放在文章的结尾，起到了总结全文的作用，使得文章的结构
更加完整。因此，不应该删除乙处。
11．（4分）①举办艺术节；②在乡村创业项目中加入艺术功能；③打造乡村艺术风景线（区）；④田画；
⑤墙绘。
12．（4分）①数字技术推动农业生产智慧升级；②数字技术助力乡村生活智能便捷；③数字技术激活乡
村文化发展内生动力；④数字技术助力乡村生态环境保护。
13．（3分）D
14．（3分）①祸患，灾难；②同“德”，感激；③虽然。
15．（2分）不仅贤人有这种本性，人人都有，只不过有贤能的人不丧失罢了。
16．（3分）李希烈反/诏遗宜慰/公卿失色/拜命即行
17．（4分）甲文告诉我们：生命是珍贵的，当面对生死抉择的紧要关头，要坚守正义而不惜牺牲生命，
如果只是为了活而丢弃人格和尊严，这是苟且偷生，这样的生命有辱“义”；如果是为了功名利禄而背离
正义，这是不择手段，这样的生命有辱“义”。 乙文中的颜真卿为了正义，不顾自己的生命，面对威逼
利诱，不惧胁迫。这正是对“舍生取义”最佳诠释。
参考译文：
（甲）鱼是我所想要的，熊掌也是我所想要的，如果这两种东西不能同时得到，那么我就只好放弃鱼
而选取熊掌了。生命是我所想要的，道义也是我所想要的，如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我
就只好牺牲生命而选取道义了。生命是我所想要的，但我所想要的还有比生命更重要的东西，所以我不做
苟且偷生的事。死亡是我所厌恶的，但我所厌恶的还有超过死亡的事，因此有的灾祸我也不躲避。如果人
们所想要的东西没有能比生命更重要的，那么凡是能够用来求得生存的手段，哪一样不可以采用呢？如果
人们所厌恶的事情没有超过死亡的，那么凡是可以躲避祸患的办法为什么不可以做呢？采用某种手段就能
够活命，可是有的人却不肯采用；采用某种办法就能够躲避灾祸，可是有的人也不肯采用。由此可见，他
们所想要的有比生命更宝贵的东西（那就是“义”）；他们所厌恶的，有比死亡更严重的事（那就是“不
义”）。不仅贤人有这种心，人人都有，只不过贤能的人不丧失罢了。
一碗食物，一碗汤，得到它就能活下去，得不到它就会饿死。如果盛气凌人地呼喝着给他吃，饥饿的
行人也不愿接受；用脚踢给别人吃，就连乞丐也会因轻视而不肯接受。高官厚禄却不辨是否合乎礼义就接
受了它。这样，高官厚禄对我有什么好处呢？是为了住宅的华丽、妻妾的侍奉和认识的穷人感激我吗？以
前有人为了大义宁死也不愿接受，现在却为了住宅的华丽却接受了它；以前有人为了大义宁死也不愿接受，
现在却为了妻妾的侍奉接受了它；以前有人为了大义宁死也不愿接受，现在为了认识的穷人感激自己接受
了它。这种做法难道不应该停止吗？这就叫做丧失了人所固有的羞恶之心。
（乙）颜真卿仕历经元、肃、代、德四朝，虽到晚年仍坚持不懈保有爱国之心。因为曾经态度严肃，说些公道话，而被元载、杨炎、卢杞等奸人所嫉恨，被捏造罪名弹劾，或是被贬低、排斥，有七八次之多。
（颜真卿）为了正义不顾惜自己的生命，一定要实现自己的志向，却最终被卢杞陷害。李希烈造反，下诏
书派遣颜真卿去劝慰李希烈，其他的官员听了都大惊失色。颜真卿拜谢皇命后就启行了。到了李希烈的住
所，怒斥朱滔等人的利诱，并责骂李元平身受国家重任却不能完成使命。在庭院中挖了一丈见方的坑，准
备活埋他，后又堆起干柴，想要烧死他，多种胁迫都不能让颜真卿有丝毫的害怕。经历了二十多个月，最
终被绞死在蔡州。哎，自从平原太守（颜真卿）首倡大义，到现在才有能够完成颜公您的遗愿的啊……但
是能像颜真卿这样从容就义的，实在太难啊！
18．（2分）典故1： 闻笛赋（或向秀作赋）。作用：怀念已故去的友人（或表达对新旧凋零的伤痛，人
事全非的怅惘）。典故2：烂柯人（或王质烂柯）。作用：表达世事沧桑，人事全非，暮年返乡恍如隔世
的心情（或暗示自己被贬谪时间长久，对世事变迁的怅惘）
19．（2分）（1）刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。（2）劝慰白居易不必
为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。
20．(1)（2分）小福子 简•爱
(2)（4分）在虎妞死后，小福子向祥子表示过心意，但祥子却迫于压力而抛弃了她。小福子绝望却不恨不
恼。小福子心地善良，也曾很坚强，但被生活逼迫无奈，顺应了命运,最后走向了悲剧。简•爱是一个性格
坚强，朴实，刚柔并济，独立自主,积极进取的女性。她有顽强的生命力，从不向命运低头。简•爱发现罗
切斯特有意对她隐瞒了他已有妻子的事情，虽然简•爱深深爱着罗切斯特，但理性和自尊驱使她离开了罗
切斯特。
三、作文（50分）
21．例文一：
世界赠予我挫折
世界宛如一座神秘而宏大的宝藏库，给予我们的礼物琳琅满目，而挫折，便是其中一份特殊却意义深
远的馈赠。
那是一次至关重要的演讲比赛，我满怀憧憬与自信报名参加，渴望在舞台上绽放光彩。备赛的日子里，
我日夜钻研演讲稿，对着镜子反复练习每一个表情、每一个手势，精心雕琢每一处细节。然而，现实却如
同一记沉重的耳光，将我从美好的幻想中狠狠打醒。
比赛当天，站在那灯光璀璨的舞台上，望着台下密密麻麻的观众，我的心突然不受控制地剧烈跳动起
来，喉咙像被一只无形的大手紧紧扼住，原本滚瓜烂熟的台词瞬间忘得一干二净。我张着嘴，却只能发出
断断续续、含糊不清的声音，大脑一片空白，手脚也因紧张而微微颤抖。台下的观众开始交头接耳，投来
的目光如针一般刺痛我的心。那一刻，时间仿佛凝固，我在众人的注视下，陷入了无比尴尬的境地。最终，
比赛成绩惨不忍睹，我满心期待的荣誉化为泡影。失败的痛苦如汹涌的潮水，将我彻底淹没。我懊恼、自责，甚至开始怀疑自己，那些日子，我的世界
仿佛被乌云笼罩，失去了所有的色彩。但，挫折这一馈赠，其意义远不止于当下的痛苦。在消沉了一段时
间后，我开始静下心来反思。我明白，自己的失败并非偶然，过度紧张源于对舞台的陌生和心理素质的欠
缺。
为了弥补这些不足，我主动寻找各种演讲机会，无论是学校的小型活动，还是社区的公开演讲，我都
积极参与。每一次站在台上，曾经失败的阴影都会如鬼魅般袭来，但我不再逃避，而是勇敢地与之对抗。
在不断的锻炼中，我逐渐克服了内心的恐惧，学会了在压力下保持冷静，让自己的表达更加流畅自然。同
时，我也更加努力地提升演讲技巧，向经验丰富的老师请教，仔细观摩优秀演讲者的视频，不断打磨自己
的演讲稿，力求做到内容丰富、逻辑严谨且富有感染力。
随着时间的推移，我在演讲方面取得了显著的进步。再次参加演讲比赛时，我已不再是那个在舞台上
惊慌失措的少年。我自信从容地走上舞台，声音洪亮清晰，表情自然生动，手势恰到好处，与台下观众进
行着良好的互动。最终，我凭借出色的表现，赢得了优异的成绩。那一刻，我心中满是对挫折的感激。
挫折，它如同一把锐利的刻刀，在我们原本稚嫩的心灵上刻下深刻的印记，却也雕琢出更加坚韧、成
熟的自我。它让我明白，成功从来不是一蹴而就的，而是在无数次的跌倒与爬起中铸就。世界赠予我挫折，
却也赋予我战胜困难的勇气和力量，让我在人生的道路上，一步一个脚印，走得更加坚定，更加沉稳。
例文二：
用爱回馈世界
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这句歌词如同一束温暖的光，照亮了我们心灵
深处对美好世界的向往。生活中，世界给予我们的爱无处不在，父母的呵护、老师的教导、朋友的陪伴，
甚至是陌生人不经意间的一个微笑、一次帮助，都如涓涓细流，汇聚成爱的海洋，滋养着我们的心田。而
我们，也应当心怀感恩，用爱去回馈这个世界。
在我居住的小区里，有一位孤寡老人王奶奶。她的子女都在遥远的外地工作，由于种种原因，很少有
时间回来看望她。王奶奶平时只能依靠电话来维系与子女的联系，日子过得平淡而又略显孤单。一次偶然
的机会，我了解到了王奶奶的情况，心中涌起一股酸涩和怜悯。从此，我便决定用自己的方式，为她的生
活增添一些温暖。
周末的清晨，当第一缕阳光洒进窗户，我便会早早起床，来到菜市场精心挑选新鲜的食材。我知道王
奶奶牙口不好，喜欢吃软糯的食物，所以总是会买一些鲜嫩的豆腐、绵软的南瓜和易于咀嚼的青菜。回到
小区，我径直走向王奶奶家，轻轻敲开她的门。看到是我，王奶奶那布满皱纹的脸上立刻绽放出慈祥的笑
容，眼中满是惊喜与欣慰。
我熟练地走进厨房，系上围裙，开始为她准备午餐。在厨房里，我一边哼着轻快的小曲，一边有条不紊地洗菜、切菜、炒菜。不一会儿，厨房里便弥漫着饭菜的香气。当我把一道道热气腾腾的菜肴端上桌时，
王奶奶的眼眶湿润了，她拉着我的手，激动地说：“孩子，你真是个好孩子，奶奶不知道该怎么感谢
你。”我笑着说：“王奶奶，您别这么说，我做的这些都是微不足道的，您就把我当成自己的亲孙女，好
好享受这顿饭吧。”
吃饭的时候，我和王奶奶一边分享着美食，一边愉快地聊天。我给她讲学校里发生的趣事，她则给我
讲述过去的故事，那些平淡却充满智慧的生活点滴，让我受益匪浅。饭后，我会帮王奶奶打扫房间，整理
衣物，陪她一起晒太阳，听她讲讲心里话。有时候，我们也会一起坐在院子里，看着天边的云彩，享受着
宁静而美好的时光。在与王奶奶相处的过程中，我感受到了给予爱的快乐，也明白了关爱他人就是关爱自
己。
除了照顾王奶奶，我还积极参与社区组织的各种公益活动。在环保活动中，我和小伙伴们一起拿着垃
圾袋，在小区的各个角落认真地捡拾垃圾，向居民宣传环保知识，倡导大家爱护环境，共同守护我们美丽
的家园。在为贫困地区儿童募捐衣物和书籍的活动中，我翻箱倒柜，把自己心爱的衣服和读过的书籍整理
出来，仔细包装好，希望能为那些孩子们带去一丝温暖和知识的曙光。
用爱回馈世界，不需要惊天动地的壮举，只需要我们从身边的小事做起，用一颗真诚的心去关心他
人，帮助他人。每一个善意的举动，每一次爱的付出，都如同在黑暗中点亮一盏明灯，不仅能温暖他人的
心灵，也能让我们的世界变得更加美好。让我们都行动起来，将这份爱传递下去，让世界因为我们的爱而
充满阳光。
