文档内容
2025 年中考第一次模拟考试（广东卷）
语文·参考答案及评分标准
一、积累运用(21分)
1．（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分）
千树万树梨花开 沉舟侧畔千帆过 赢得生前身后名 可怜白发生 蜡炬成灰泪始干
波涛如怒 山河表里潼关路 高处不胜寒 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 长风破
浪会有时 直挂云帆济沧海
2．(3分) 赞誉 相得益彰 前仆后继
3．(2分)A
4．(2分)D
5．(2分) 广泛涉猎（泛览） 对难懂的书硬着头皮读（硬看）或选择喜爱的深入研究（专精）或
先博后约，由博返约
6．(2分) 上联：立志识遍天下字 下联：发愤读尽人间书
二、阅读(49分)
7．(3分)D
8．(2分)（1）假如人们所讨厌的事情没有超过死亡的，那么凡是能够用来躲避祸患的坏事，什么（坏
事）不干呢？
(2分)（2）文天祥临刑时非常从容，对（行刑的）吏卒说：“我的事情完成了。”
9．(3分)孔曰成仁/孟曰取义/惟其义尽/所以仁至
10．甲文的观点是：舍生取义（或“二者不可得兼，舍生而取义者也”或“当义和生不能两全时，我们
应该“舍生取义””）。(2分)事实论据：文天祥在国家危难之际，集兵出资救国，被俘后坚决不投降元
朝，忠贞不二，以死明志，舍生取义。（有文天祥的事迹概括，点明他“舍生取义”即可） (2分)
11．心怀家国（家国情怀、爱国思想）(1分) ①④ (1分) 《过零丁洋》主要表达了诗人忠贞不屈、
视死如归的爱国精神，古诗①和④也传达出诗人心怀国家的情感。可以放在同一板块。而古诗②重在抒
发诗人对残酷的兵役制度的控诉，古诗③中诗人主要是表达了对下层劳动人民的深切同情，均与丙诗主
旨不相同。(2分)
12．(3分)B13．①34米；(1分) ②实际功用：天井采光为柔和的二次折射光，给人静谧舒适之感；减少了风沙尘埃
的干扰；(1分) 厅堂与天井融为一体，人们在厅堂就能感受到自然美景。 (1分)
14．示例1：第③段后(1分) 。第③段讲的是徽州村落的整体布局，第④段才正式介绍具体民居的天井，
写完外墙和马头墙再写天井，符合从外到内的顺序。(3分)
示例2：第④段后。因为第④段最后一句话点到了天井的外墙，因此有关马头墙的介绍，可以放在第④段
后。
15．①老关成为护林员，急于猎杀白眼狼。(1分) ②老关发现白眼狼威震四方，让盗伐偷猎者望而却步，
对其产生好感。(1分) ③老关巡山偶遇白眼狼并勇敢与之对视，形成一种和平共处的默契。④老关遇到前
来“对接”的白眼狼后代，心生感动。(1分)
16．（1）连用三个“近了”，突出老关的紧张、激动、期待、胸有成竹。(2分) （2）“对接”本指工作
上的衔接和传递，这里指白眼狼的后代与老关在继续传递一种和平共处、守护山林的共识。(2分)
17．①勇于担当，前护林员因害怕白眼狼而辞职，老关勇敢地承担起这份工作。(1分) ②恪尽职守，老关
长期巡山护卫山林安全，成为模范护林员，这一带的山林成了远近闻名的模范林。(1分) ③英勇无畏，老
关巡山时意外与白眼狼相遇，能勇敢地与他对视。(1分) ④善良悲悯，老关巡山遇到两只白眼狼，意识到
这是两只来和自己“对接”的白眼狼，内心充满感动。(1分)
18．①动物也是大自然的主人，它们也有生存的权利和自由；(1分) ②人与动物不是简单的对立，也不是
互为猎物的关系，呼吁人们保护动物，保护自然，与自然和谐共处；(1分) ③护林员老关为代表的基层工
作者恪尽职守、不畏艰险，为保护生态环境默默付出，这种精神代代相传。(2分)
19．(4分) 鲁智深 误失生辰纲 酒壮好汉胆 宋江
20．(2分)①示例：鲁迅经历了匿名信事件和幻灯片事件后，决定弃医从文，并毅然而然地拿起笔杆子写
文章，用文字的呐喊，彻底医治麻木不仁的中国人，唤醒中国人的愚昧无知，改变国人萎靡不振的精神
面貌。他的文字夹杂着有趣的议论或犀利的批判，对当时中国的社会状况与风气予以辛辣的讽刺。
②示例：在保尔双腿完全瘫痪后，他的双目也完全失明，苦难没有打倒他，他决定通过文学创作的方式
继续战斗，最终完成了小说《暴风雨所诞生的》，该小说鼓励更多的人投入到红色革命事业中。
③示例：艾青以诗歌的方式抒发了对祖国和人民深沉的爱，他借助“土地”“太阳”“黎明"等意象，表
达了驱逐黑暗坚持斗争、争取胜利的美好愿望，激发人们的爱国情怀
三、作文（50分）
21．例文：
告别童年
“为什么我的眼中常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”最后一个初中的夏季，最后几周奋斗的日子，最后居住在这我已生活了九年的地方，我挽不住那匆匆流走的时光。
亲爱的校园，是时候与你告别了吗？犹记得刚刚来时，还是六岁的时候，一名老师带着我们一群孩
子，随着我们欢快的步伐踏入高大的校门，这里的一草一木便映入我们的眼帘。那时候感觉校园真美！
低头是路边粉色红色紫色开的热烈的鲜花，抬头是茂盛的杨树，枝干长长的伸向天空。平整而又开阔的
柏油路在夏日阳光的照射下像是冒出油来，深红色，由一块块红砖砌成的教学楼高高的，仿佛是要碰到
那悠悠飘过的白云，与金黄的太阳好像离得那么近，那么近。操场好像没有尽头似的，我跑呀跑呀，不
一会就累了，可那红色的跑道好像伸向很远的远方。
后来我生活在这了，小学毕业后又考回本校的初中部，一晃就是九年。见过清晨的第一缕阳光斜射
在书桌上，也在傍晚透过窗子望见那火红的夕阳。唯有不变的是总是缠绕在耳边的朗朗读书声与每天被
快乐充满了的日子。我们在报告厅的舞台上放声歌唱，我们戴上红领巾，又脱下别上团徽，我们在主席
台下走红毯，分享快乐与成长。
最后一次奔驰在操场，是体育中考。操场仿佛也没那么大了，三分二十秒足以跑完，我们的汗水像
以往我们以往在玩耍时一样又一次掉落在这红色的跑道上，可一次次的迈步都是与它做着最后的告别。
再次行走在校园，我轻轻一蹦都可以碰到大树的叶子了，每一个面庞都是那么亲切，每一条道路都是那
么熟悉，这十万平方米的土地满载着多少的快乐与回忆啊。
此时，我想到了徐志摩的《再别康桥》，“悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥手，不带走
一片云彩。”我挥一挥手，与我的童年告别，与那无忧无虑的时光告别，让美好的回忆常注我的心间，
我挥一挥手，满载着收获与成长，正式而庄重的与我美好的童年告别。
