文档内容
语文（内蒙古卷）（参考答案及评分标准）
一、积累与运用（20 分）
1.（2 分）huán；镌
评分标准：每空 1 分，拼音和汉字书写错误均不得分。
2.（2 分）2025 年 4 月 24 日神舟二十号在东风航天城发射。
评分标准：时间、事件、地点各 0.5 分，语言不简洁酌情扣 0.5 分。
3.（2 分）甲 A；乙 A
评分标准：每空 1 分，选错不得分。
4.（2 分）D
评分标准：选对得 2 分，选错不得分。
5.（2 分）在 “奋斗” 后加 “之歌” 。
评分标准：改对得 2 分，其他改法合理也可得分。
6.（3 分）选甲图，理由：甲图展现钢水翻涌、火花四溅的炼钢场景，与 “炉火丹心铸钢
魂” 主题契合，能直观呈现孙承碧工作环境，体现炼钢工作的火热与艰辛；乙图未体现炼
钢相关元素。
评分标准：选图正确 0.5 分，理由阐述清晰、合理 2.5 分，只选图未阐述理由不得分。
7.（6 分）人生自古谁无死？留取丹心照汗青；会当凌绝顶，一览众山小；浊酒一杯家万
里，燕然未勒归无计
评分标准：每空 1 分，错字、漏字、添字该空均不得分。
8.（2 分）示例：感受到了北疆人民坚韧不拔、开拓进取的精神力量。
评分标准：句式与例句一致 1 分，围绕 “北疆精神” 表意准确 1 分。
二、阅读（34 分）
（一）（11 分）
9.（2 分）（1）停止；（2）代词，用在动词后面，指人
评分标准：每空 1 分，解释错误不得分。
10.（2 分）过了一会儿苏醒过来，（他）下笔如风雨般潇洒，即使是开玩笑的话也都富有
意味。
评分标准：“少焉”“虽”“谑弄”“义味” 等关键词翻译准确 1 分，句子通顺 1 分。
11.（3 分）①不轻易给人书法作品，有人求要会严肃斥责；②写字不择纸张，见纸就写；
③酒后写字如风雨且有意义。
评分标准：每点 1 分，概括不准确酌情扣分。
12.（4 分）【甲】表达黄庭坚对东坡居士书法才华的高度赞赏与钦佩，认为其超凡脱俗；
【乙】体现杜甫积极进取、勇于攀登、俯视一切的雄心壮志。
评分标准：每句情感分析准确 2 分，意思相近即可。
（二）（12 分）13.（3 分）军号陪伴陈强经历重要历史阶段，在行军、战斗中鼓舞士气、指引方向，承载
革命先辈的信念与意志，见证革命艰辛伟大。
评分标准：从经历、作用、意义三方面阐述，每点 1 分，意思相近即可。
14.（4 分）运用细节描写，细致刻画军号外观，展现其沧桑，暗示其重要作用，为下文叙
事铺垫，引发读者兴趣。
评分标准：描写手法判断准确 1 分，作用分析每点 1 分，共 3 分。
15.（5 分）李大钊的精神指脚踏实地做事。陈强在各阶段都认真履行职责，用军号发挥实
际作用，无数像他这样的先辈踏实行动成就革命功业。我们应学习这种精神，踏实学习、
生活。
评分标准：阐释李大钊精神 1 分，结合陈强事迹分析 2 分，联系自身 2 分，意思相近即
可。
（三）（11 分）
16.（3 分）问题：①社恐；②拖延；③求职焦虑迷茫，难以明确职业方向。解决方法：①
勇敢社交；②树立时间观念；③认知自我，明确方向，制定计划，调整心态。
评分标准：问题和解决方法各 1.5 分，每点 0.5 分，概括不准确酌情扣分。
17.（3 分）材料二显示青年刷手机娱乐占比高，学习和社交拓展活动占比低，与材料一积
极提升自我观点相悖，从反面支撑观点。
评分标准：分析数据反映的现象 1 分，阐述与材料一观点关系 2 分。
18.（4 分）示例：青年 “社恐” 不正常，应刻意改变。“社恐” 限制社交和能力提
升，如在学校社团活动中，“社恐” 同学无法锻炼能力，进入职场也会受阻。青年应克服
“社恐”，主动交流，为未来发展奠基。
评分标准：表明态度 1 分，阐述危害 2 分，联系实际 1 分，意思相近即可。
三、名著阅读（6 分）
19.（1）（3 分）
示例一：选 A，图中场景暗示祥子与刘四爷的关系，为其命运发展伏笔，展现人物矛盾和
底层人民无奈。
示例二：选 B，插图体现作品时代风格和浪漫色彩，突出简・爱自尊自爱，暗示爱情故
事。
示例三：选 C，画面揭示封建科举制度对读书人的毒害，彰显作品讽刺风格。
评分标准：选择正确 0.5 分，解读合理 2.5 分，只选未解读不得分。
（2）（3 分）
示例一：选 A，简・爱经历使她自尊自爱，得知罗切斯特有妻子后，为坚守尊严选择离
开。
示例二：选 B，保尔信仰共产主义，身体残疾也坚持文学创作，以继续为革命事业贡献力量。
示例三：选 C，林冲屡遭高俅等人迫害，对朝廷绝望，风雪山神庙后投奔梁山是必然选
择。
评分标准：选择正确 0.5 分，结合情节分析必然性 2.5 分。
四、写作（40 分）
档次 分数 内容 结构 语言 书写
紧扣物件，立
意深刻新颖， 结构精巧， 语言流畅优
内 容 充 实 生 层次分明， 美，用词精 书写工整
一 类 36 -
动 ， 情 感 真 过渡自然， 准，句式灵 美观，卷
文 40 分
挚，联想感悟 开头结尾精 活，善用修 面整洁
独特，经历体 彩 辞
验具体
围绕物件，立
意较深刻，内 结构合理，
语 言 较 流 书写较工
容较充实，情 层 次 较 清
二 类 31 - 畅，用词较 整，较规
感较真实，联 晰 ， 有 过
文 35 分 准确，有少 范，卷面
想感悟合理， 渡，开头结
量语病 较整洁
经历体验较具 尾较好
体
基 本 扣 住 物
件 ， 立 意 一
结构基本完
般，内容较单 语言基本通 书写基本
三 类 26 - 整，层次不
薄，情感不够 顺，语病较 工整，有
文 30 分 清晰，过渡
真挚，联想感 多 涂改
不自然
悟平淡，经历
体验不够具体
偏离物件，立
意不明确，内 书 写 潦
四 类 21 - 结构混乱， 语 言 不 通
容空洞，情感 草，卷面
文 25 分 条理不清 顺，语病多
虚假，联想感 不整洁
悟混乱
严 重 偏 离 物
20 分 书写难以
五 类 件，无立意， 词不达意，
及 以 无结构 辨认，卷
文 抄袭或内容与 语病极多
下 面脏乱差
题目无关
评分说明：
无题目扣 2 分。
不足 500 字，每少 50 字扣 1 分；不足 350 字，在 21 - 25 分及以下评分。
错别字每 3 个扣 1 分，重现不计，最多扣 3 分；标点错误较多或模糊不清，酌情扣 1 -2 分 。
