文档内容
2025 年中考押题预测卷（镇江卷）
语文·参考答案及评分标准
（2分）1．juàn 汲 chuò 桓
（8分）2． 了却君王天下事 赢得生前身后名 停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然 先天下之忧而忧 后天下
之乐而乐 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
3．（2分）(1)A
（2分）(2)B
4．（2分）(1)不矛盾。《意见》所规定的减轻负担是减掉那些不必要、不合理、不恰当的过重的学业负担，
它要改变的是学生的学习方式，养成良好的学习习惯，并不是让学生少学习、不学习。（意思对即可）
（2分）(2)“看书”这种方式更恰当。材料二中明确提到“学须静也”；家长看书能营造读书学习的好氛围。
（2分）(3)材料一：建议家长不要给孩子布置过多的课外作业或不要去上课外文化补习班；材料二：建议
家长给孩子营造安静的读书氛围或树立明确的学习目标或培养孩子努力向上的坚强意志；材料三：建议家
长要多陪伴孩子或家庭要努力营造读书学习的氛围（注意要从“家庭”的角度给出答案答对一点得即可）
（2分）5．表达渴望收复山河、为国效力的思想，也流露出对苟且偷安毫不振作的南宋朝廷的愤懑之情。
（3分）6．运用拟人手法，自然而又风趣地将风吹纸响拟人化、性格化了；将风吹窗纸的声音描摹出来，
萧瑟破败之状跃然纸上。独宿的这个“王氏庵”，是久已无人居住的破屋。
（3分）7．①《南乡子》风格豪放。全词放眼中原大地，思接千古兴亡，境界高远。②《清平乐》风格婉
约。全词着眼细小景事，抒壮志难酬之情，描写细腻，平淡中蕴含深情。
（4分）8． 超过 拜见 停止 悲伤
（4分）9．（1）因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看各种各样的书。
（2）天刚亮，姐姐就叫王拯起床，（王拯）拿着一个小凳子坐在花园树下读书。
（2分）10． 诚信（讲信用） 待人真诚（讲究乡情、乐于助人）
（3分）11．【甲】文作者强调自己读书的艰难与勤奋，以此勉励马生勤苦学习；【乙】文强调姐姐对自
己的督促和鼓励，表达对姐姐的想念和感激。
（3分）12．天气气象条件（答出“气温”“湿度”亦可）、地理位置、空气折射率等。
（4分）13．“魔鬼的海”是蓝天倒映在地上，“海市蜃楼”是远处地面的景象倒映在空中；“魔鬼的
海”出现在沙漠，“海市蜃楼”经常出现在海上
（4分）14．C
（3分）15．①满场子的人都傻了②四个女孩是四胞胎③目瞪口呆，惊骇不已（4分）16．①把魔术馆建在佛庙旁，让人们见佛见魔；②为满足人们的好奇心，每完成一个魔术就揭秘
这个魔术；③但在揭秘“换脸”魔术时，却让人们产生更大疑惑；④痴迷魔术到着魔的地步，最终猝死舞
台，还被误认为是在表演。
（3分）17．不能。理由：①画线句逐个叙述三个女孩出场的全过程；②很好地传达出观众观看魔术时好
奇心越来越强疑惑越来越大的心理变化；③凸显了魔术的神奇、扣人心弦。
（3分）18．①交代死因，使故事完整；②表明其着魔于表演；③其猝死被误以为还在表演，突出表演魔
术之神奇；④其猝死印证了“真相就是永远没有真相”的结论；⑤猝死于表演的结尾，更增添人物的传奇
色彩；⑥以此结尾，意蕴丰富，令人回味。
（2分）19．严贡生家的，跑到我家，他说猪跑到人家在寻回来最不利市，让我们出钱买。
（3分）20．（1）替兄长出钱平掉事情（2）妻子生病请了几个医生，用的都是名贵药材。（3）妻子过世
花了几千两银子。
（50分）21．例文：
延长课间，拥抱多彩校园
自2025年春季学期开始，全省义务教育学校课间时长从10分钟延长至15分钟，每天上、下午还各
安排一次大课间体育活动。这一改变，如同一缕春风，悄然吹进了校园，给我们的学习生活带来了诸多变
化与惊喜。
以往10分钟的课间，总是过得匆忙又紧张。刚结束上一节课的思维激战，还来不及好好喘口气，就
得赶忙收拾书本、准备下节课的文具。想要去趟洗手间，常常得一路小跑，还得担心排队时间过长而耽误
了下节课。至于和同学们尽情交流、玩耍，更是一种奢望。那短暂的10分钟，就像一场紧张的接力赛，让
人丝毫不敢松懈。
而如今，15分钟的课间，仿佛为我们开启了一扇全新的大门。这多出来的5分钟，让一切都变得从
容不迫。当下课铃响起，我可以先伸个大大的懒腰，让久坐的身体得到舒展，感受每一寸肌肉的放松。然
后，慢悠悠地走向饮水机，接一杯热气腾腾的水，轻抿一口，让温暖从喉咙流淌至全身。要是想去洗手间，
也不用再争分夺秒，能够悠然自得地前往，不用担心时间不够用。
更令人欣喜的是，这延长的课间为我们的社交与娱乐提供了广阔的空间。走廊上，时常能看到同学
们三五成群，热烈地讨论着最近看的一本好书、追的一部好剧，或是分享着生活中的趣事。笑声、交谈声
交织在一起，充满了生机与活力。操场上，跳绳的同学身轻如燕，绳子在他们手中飞速旋转，划出一道道
优美的弧线；踢毽子的同学也不甘示弱，五彩的毽子在他们的脚尖上下翻飞，仿佛被赋予了生命。还有些
同学在玩着传统的丢沙包游戏，灵活地躲避着沙包的“攻击”，欢快的呼喊声回荡在校园的上空。
记得有一次，在延长的课间里，我和几个同学一起玩起了成语接龙。大家绞尽脑汁，一个接一个地
说出成语，当有人一时想不起来时，便会引得众人哈哈大笑。在这个过程中，我们不仅巩固了知识，还增进了彼此之间的友谊。那一刻，我深切地感受到，课间不再仅仅是休息的时间，更是我们成长与交流的宝
贵时刻。
大课间体育活动更是为校园增添了一抹亮丽的色彩。在阳光的照耀下，同学们整齐地排列在操场上，
随着欢快的音乐，做起了广播体操。伸展、弯腰、踢腿，每一个动作都充满了力量与活力。之后的自由活
动时间里，有的同学选择跑步，在跑道上尽情挥洒汗水，感受风在耳边的呼啸；有的同学则组队打起了篮
球，敏捷地运球、投篮，展现着团队协作的魅力。这些体育活动，不仅锻炼了我们的身体，还培养了我们
的团队精神和竞争意识。
延长的课间，就像是一场及时雨，滋润着我们的校园生活。它让我们在紧张的学习之余，有了充足
的时间放松身心、交流互动、锻炼身体。在这15分钟里，我们尽情地享受着青春的活力与美好，以更加饱
满的热情和精力投入到接下来的学习中。希望这样美好的课间时光，能够一直陪伴着我们，见证我们在校
园里的成长与进步，让我们的校园生活变得更加丰富多彩。
