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4 页
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2026-06-05 01:59:09

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2025 年中考押题预测卷(连云港卷) 语文·参考答案及评分标准 1.(3分)(1) 砥 绎 líng (2分)(2)A (2分)(3)“只有……就……”改成“只有……才……” (2分)(4)勤学善思、自信乐观、坚韧不拔、持之以恒等精神。(意思对即可) 2.(4分)(1) 教师风采 同学画像 班级相册 班级荣誉 (3分)(2)示例: 在这惜别时分, 我们泪眼朦胧。 赏一遍校园的风景, 听一曲课间的广播, 忆一段社团的时光, 心中充满了无限的眷恋 (8分)3. 学而不思则罔 思而不学则殆 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 造化 钟神秀 阴阳割昏晓 不知何处吹芦管 留取丹心照汗青 (4分)4.D (2分)5. 称道 美好 拿着 略微 (4分)6.树根安二巨石/一姊氏捣衣以为砧/一使拯坐而读。 (3分)7.(1)亲手用笔抄写,计算着约定的日子按期归还。(2)所以我小时候每天早晨进入书塾, (对)读过的书就比其他小孩子更熟悉。 (3分)8.乙文作者是为了强调自己读书时的艰难与勤奋,以此勉励马生勤苦学习。丙文作者是为了强调 姐姐对自己的敦促与勉励,表达对姐姐的想念与感激。 (4分)9.示例一:用《劝学诗》中的三四两句。三四两句运用比喻,把时间快过,岁月易逝的程度,用 池塘春草梦未觉,阶前梧桐忽秋声来比喻,劝勉人们珍惜时间,好好学习。语言明白易懂,形象鲜明生动, 十分贴切,倍增劝勉的力量。 示例二:用《观书有感》中的句子好。这两句借水之清澈,是因为有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄 明,就得认真读书,时时补充新知识。常常用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界。人们也用这两句 诗来赞美二个人的学问或艺术的成就,自有其深厚的渊源。 (4分)10.珍惜时光,发奋读书,志向远大,勤奋刻苦等。意思对即可。(4分)11.“扯”这一细节动作,以夸张的笔法,写出了胡屠户前倨后恭、阿谀奉承的丑恶行径,可谓 一针见血,直击人物卑劣的心灵,具有很强的针砭力量,彰显了《儒林外史》的讽刺艺术。 (4分)12.“多次”写,意在强调突出“次数之多”;“无名无姓的众生群体”,突出他们是底层社会, 具有典型性、代表性,说明作者揭示的社会丑态弊病,不仅仅在上层社会,而且已经渗透到社会的整个层 面,更加增强了作品的现实意义和讽刺力量。 (4分)13.要知范进中举发疯被胡屠户一巴掌打好之后,是否顺利进入仕途,胡屠户是否能够沾上女婿 的光,且听下回分解。 (3分)14.C (4分)15.民营经济在服务业(如住宿和餐饮业、居民服务业)占比极高(均超99%);批发零售业以 及交通运输业占比较低,仓储和邮政业占比最低为97.38%;服务业适应能力强,需求大;服务业更适合民 营企业主导。 (5分)16.企业家有创业精神,爱国敬业;走高质量发展道路,坚守主业,做强实业;加强自主创新, 转变发展方式;要坚持诚信守法经营,树立正确价值观和道德观;要积极履行社会责任,积极构建和谐劳 动关系,抓好生态环境保护,力所能及参与公益慈善事业,多向社会奉献爱心。 (3分)17.C (4分)18.(1)运用比喻的修辞手法,将爷爷胸前的军功章比作夜空中的明星,生动形象地写出军功章 的耀眼,突出其在“我”心中的重要地位,表现“我”对爷爷的崇敬以及对军旅生活的向往。(2)通过 对爷爷和战友的神态、动作、语言描写,“嘴唇颤抖”“紧紧抱在一起”“泪水夺眶而出”“哽咽”“含 混不清的话”,细腻地表现出两人久别重逢时激动、喜悦又感慨万千的复杂心情,体现他们在战火中结下 的深厚情谊。 (5分)19.①军装是爷爷军旅生涯的象征,贯穿全文,是行文线索;②爷爷复员后晒军装、穿军装去看 战友、按遗愿穿军装离世,体现爷爷对军旅生活的珍视与怀念;③穿上军装的爷爷精神抖擞,凸显他的军 人风采和对战友的尊重,也展现出军人的荣耀感和使命感。 (6分)20.爷爷他们在枪林弹雨中坚守运输线,体现了坚韧不拔与担当精神,和战友的情谊展现出深厚 的战友情谊。《红岩》中革命志士面对敌人酷刑与威逼,坚守信仰、不屈不挠。对当代青年来说,这启示 我们:①在面对困难时要坚韧不拔,勇于担当社会责任;②在人际交往中珍视真情,共同奋进;③在追逐 理想时坚定信念,不被外界干扰,为实现个人价值与社会发展贡献力量 。 (60分)21.例文一: 是你,让我振翅飞翔 “你生而有翼,为何竟愿一生匍匐前进,形如虫蚁?”鲁米的这句话,像一束光,照亮了我内心深 处的迷茫。每个人心中都有一双隐形的翅膀,它承载着我们的梦想与希望,等待着某个瞬间的觉醒。而对我来说,是你,让我振翅飞翔。 你,或许是一个人,或许是一件事,或许仅仅是一个瞬间的感悟。在我生命中的某个节点,你悄然 出现,像一阵清风,吹散了我心中的迷雾。曾经的我,如同困在茧中的蛹,习惯了黑暗与束缚,甚至忘记 了飞翔的本能。直到你出现,我才明白,原来我也可以拥有属于自己的天空。 记得那是一个平凡的午后,阳光透过窗棂洒在书桌上,我正为一次考试的失利而懊恼。你轻轻走到 我身边,没有责备,没有安慰,只是淡淡地说了一句:“失败并不可怕,可怕的是你因此放弃了自己。” 那一刻,我仿佛听到了内心深处的呼唤,那是一种久违的力量,它告诉我:不要被眼前的困境所束缚,振 翅飞翔,去追寻属于自己的高度。 从那以后,我开始学会正视失败,学会在挫折中寻找成长的机会。你就像一盏明灯,指引着我前行 的方向。每当我感到疲惫或迷茫时,你总是用你的方式提醒我:别忘了,你有一双翅膀,你可以飞得更高。 飞翔的过程并非一帆风顺,有时会遇到狂风暴雨,有时会迷失方向。但每当我想到你,想到你给予 我的力量,我就会重新振作,继续前行。因为我知道,只有不断飞翔,才能看到更广阔的天地,才能让心 灵获得真正的净化与升华。 是你,让我振翅飞翔。你让我明白,生命的意义不在于匍匐前进,而在于展翅高飞。无论未来有多 少挑战,我都将带着你给予的力量,勇敢地飞翔,去追寻属于我的星辰大海。 例文二: 请为生命插上翅膀 在高速发展的社会中,人们常常被生活的琐碎与压力所困扰,忘记了去看远方,忘记了去飞翔。我 们如同被束缚在笼中的鸟,习惯了眼前的安逸,却忘记了内心深处对自由的渴望。然而,生命的意义不仅 仅在于生存,更在于飞翔。请为生命插上翅膀,去追寻属于你的高度。 翅膀,象征着梦想与希望。它让我们能够超越现实的局限,去探索未知的世界。然而,许多人却因 为害怕失败或畏惧未知,选择了放弃飞翔。他们宁愿在舒适区内徘徊,也不愿意冒险去追寻自己的梦想。 这样的生命,虽然安稳,却失去了应有的光彩。 为生命插上翅膀,意味着我们要勇敢地面对挑战,敢于突破自我。无论是学习、工作还是生活中, 我们都会遇到各种各样的困难。但正是这些困难,让我们有机会去锻炼自己的翅膀,去提升自己的能力。 每一次的尝试,每一次的突破,都是我们飞翔的起点。 为生命插上翅膀,还意味着我们要学会仰望星空,去追求更高的目标。生活中,我们常常被眼前的 利益所迷惑,忘记了去思考生命的意义。然而,只有当我们把目光投向远方,去追寻那些看似遥不可及的 梦想时,我们才能真正体会到生命的美好。 当然,飞翔的过程并非一帆风顺。我们会遇到狂风暴雨,会迷失方向,甚至会感到疲惫与无助。但 正是这些经历,让我们更加珍惜飞翔的机会,更加坚定自己的信念。每一次的跌倒,都是为了下一次的飞翔。 请为生命插上翅膀,去追寻属于你的高度。不要被眼前的困难所束缚,不要被现实的琐碎所困扰。 相信自己,勇敢地去尝试,去突破,去飞翔。只有这样,我们才能真正体会到生命的意义,才能让生命绽 放出最美的光彩。 例文三: 那一天,我长出了翅膀 “那一天,我长出了翅膀。”这是我在梦中无数次幻想过的场景,然而,当它真正发生时,我依然 感到难以置信。清晨,当我从睡梦中醒来,发现自己背后竟长出了一对洁白的翅膀,它们柔软而有力,仿 佛随时准备带我飞向天空。 我小心翼翼地走到窗前,深吸一口气,试着挥动翅膀。起初,我还有些笨拙,但很快,我便掌握了 飞行的技巧。随着翅膀的挥动,我的身体逐渐离开了地面,向着天空飞去。那一刻,我感到前所未有的自 由与快乐。 我飞过了城市的高楼大厦,飞过了乡村的田野山川,飞过了海洋的波涛汹涌。我看到了许多平时无 法看到的景象:山川的壮丽,海洋的辽阔,城市的繁华。每一处风景都让我感到震撼,每一处地方都让我 流连忘返。 在飞行的过程中,我遇到了一只受伤的小鸟。它的一只翅膀受了伤,无法飞行。我小心翼翼地把它 抱在怀里,带着它飞到了一片宁静的森林。在那里,我为它找到了食物和水,并陪伴它直到它的伤势好转。 看着它重新振翅高飞,我感到无比的欣慰。 我还遇到了一位孤独的老人,他住在一座偏僻的小山上,身边没有亲人陪伴。我飞到他的身边,陪 他聊天,听他讲述他年轻时的故事。虽然我不能一直陪伴他,但我知道,我的到来给他带来了一丝温暖与 快乐。 那一天,我长出了翅膀,我不仅仅是在天空中飞翔,更是在心灵中飞翔。我看到了世界的广阔与美 丽,也感受到了生命的温暖与意义。或许,这双翅膀不仅仅是一种身体上的变化,更是一种心灵上的觉醒。 它让我明白,生命的意义不仅仅在于生存,更在于飞翔,在于追寻属于自己的高度。 那一天,我长出了翅膀,我看到了世界的美好,也感受到了生命的无限可能。无论未来如何,我都 将带着这双翅膀,勇敢地飞翔,去追寻属于我的星辰大海。