文档内容
2025 年中考押题预测卷（河南卷）
语文·参考答案及评分标准
一、积累与运用（共23分）
1. （本题4分）（1）（2分）yùn jìng
（2）（2分）①源 ②焕
2. （4分）①亲劲、韧劲、拼劲 ②实干、奋斗 ③大别山精神 ④革命、斗争、奋斗、奉献
3. （3分）③①②
4. （4分）A示例：建议选A图。该图展现的是卢舍那大佛石雕，它是龙门石窟中艺术水平最高、整体设
计最严密、规模最大的佛像，与“龙门石窟以其独特的东方气质，美轮美奂的雕刻艺术，悠久的历史传奇，
向全世界展示着中国文化之大美” 的文字内容匹配。
B示例：建议选B图。该图真实再现了龙门石窟规模宏大、气势非凡的情景，与“历时400余年形成了南
北长达1公里，窟龛2345个，造像10万余尊，碑刻题记2800余品的恢弘盛景”的文字内容匹配。
5. （8分）①长河落日圆 ②日出而林霏开 ③云归而岩穴暝 ④但愿人长久 ⑤千里共婵娟 ⑥长风
破浪会有时 ⑦直挂云帆济沧海 ⑧柳暗花明又一村
二、现代文阅读（共27分）
（一）（共16分）
6. （4分）①. “我”中考失利，在老石的帮助下离开家乡去镇里上高中 ②. “我”给老石帮忙时，
从老石那里得知火车能跑很远 ③. “我”临上大学前，收到老石带的后山的槐花蜜
7. （4分）突出了山区的闭塞（单调），营造出一种空旷、寂寥的氛围，衬托出“我”内心的迷茫（或
“对眼前生活的无奈”），为后文“我”渴望并走出大山作铺垫。
8. （4分）示例一：我认为老石是“我”成长的见证者。一开始，“我”因中考失利只能在家干农活，对
未来迷茫无措；后来，“我”外出求学，以优异成绩考上大学；再后来，“我”已习惯外面的世界，能自
食其力赚钱回馈家人。老石见证着“我”从闭塞的山村一步步走向省城，从想走出大山到想去看更广阔的
天地，从对未来迷茫到对未来充满希望的变化和成长。
示例二：我认为老石是“我”成长的引路人。“我”因中考失利在家干农活而意志消沉，老石不愿让
“我”窝死在山里，说服父亲并带“我”离开家乡，帮“我”继续上学；在“我”怕考不上大学，想跟他
学放蜂的时候，老石又鼓励“我”通过读书上学乘着火车走向更广阔的天地和人生。在人生道路上，老石
一直帮助、鼓励、鞭策着“我”，可以说是老石改变了“我”一生的命运，引领“我”走出迷茫，走向更
好的人生。（有明确的观点，能结合老石的言行合理分析即可）9. （4分）①“火车”指老石家乡镇南边铁路上跑着的火车；②“火车”寄托着奔向更广阔天地的理想；
③“火车”寓意“读书学习能改变命运”的道理（意思对即可）。
（二）（共11分）
10. （3分）C
11. （4分）特点：具有非凡的导电性能和导热性能；强度超出钢铁数十倍，在保持高强度的同时还具有很
好的韧性，可以弯曲；极佳的透光特性，只吸收 2.3% 的光，几乎完全透明；厚度不及普通纸张的三十万
分之一。
潜在应用：有望用于制造超高比能动力电池和超高频率芯片；成为电子产品的新一代导热散热材料；可能
替代硅基芯片，制造碳基芯片；适合作为透明电子产品的原料，如透明的触摸显示屏、发光板和太阳能电
池板；利用其在月球上发展更薄、导电速度更快的新一代电池和具有更高分辨率的屏幕。
12. （4分）文本一侧重介绍在月壤中发现天然石墨烯这一突破性成果，包括其发现的意义（国际首次发
现月壤中的天然石墨烯，扩展了对月球资源的认识边界）、天然石墨烯的特点及潜在应用，同时还提到了
目前天然石墨烯研究的不足。
文本二侧重介绍石墨烯的获得方法（用“机械剥离法”，即通过特殊胶带反复粘贴热解石墨薄片最终得到
单层石墨烯）以及它的部分特性（厚度极薄，是已知强度最高材料之一且韧性好可弯曲，几乎完全透明，
适合作为透明电子产品原料）。
三、古诗文阅读（共15分）
（一）（共11分）
13. （2分）D
14. （2分）他们）拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后（和他们）道别。
15. （3分）（1）恰当。“湖中人鸟声俱绝”，大雪三日，人鸟都不再活动，声音消失，营造出一种万籁
俱寂的氛围，生动地表现出寒冬的静默，批注抓住了此句营造的意境特点，所以恰当。
（2）恰当。舟子的话以他人之口，从侧面表现出“我”痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的
闲情雅致。这种表达不直接，却含蓄地传达出作者独特的志趣，深婉动人，所以批注恰当。
16. （4分）写法上：甲文运用白描手法，如“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长
堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”，用简洁质朴的语言勾勒出西湖雪景的独特画面；
乙文则运用比喻，如“满城雪积，万瓦铺银，鳞次高低，尽若堆玉”，将雪后的景象比作玉，生动形象地
描绘出雪景。情感上：甲文表达了作者对西湖雪景的痴迷，以及遗世独立、不随流俗的高洁情怀；乙文表
达了作者对雪后美景的喜爱与欣赏，以及对这种独特景观未被人知的惋惜之情。
（二）（4分）
17. （4分）《春望》描写了国都沦陷，城池残破，战火纷飞，亲人离散，土地荒芜，百姓流离失所、生活困顿的景象，反映了当时国家的现状，表达了作者忧国忧民、感时伤怀的情感。从而使诗歌在领域、主
题价值方面都呈现了新境界。
四、名著阅读（5分）
18. （5）示例一：《红星照耀中国》中的周恩来上大学时就领导学生运动，是中国共产党最早的党员之一，
组织八一南昌起义，参加并指挥长征。正是因为周恩来有为中华民族解放而奋斗的理想信念，才能以共产
党人大无畏的精神浴血奋战，共同领导“红色中国”走向胜利。
示例二：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔当过童工，从小就在社会的底层饱受折磨和侮辱，后来他经历了
战争、疾病等重重磨难，全身瘫痪，双目失明，躺在病床上，依然以顽强的毅力写作。正是因为他坚守为
共产主义理想献身的信念，才能用钢铁般的意志奋斗一生，践行了他生命的誓言。
示例三：《简·爱》中的简·爱从小父母双亡，寄人篱下，遭受了很多欺凌。在桑菲尔德庄园，她爱上了男
主人罗切斯特，但当她得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，拒绝了罗切斯特，毅然离开。正是因为简·爱有
追求自由、平等和独立的信念才使她敢于与一切不合理、不平等作斗争，既维护了个人的尊严，又追求到
了真正的爱情。
五、作文（50分）
19. （50分）例文一：
把自己活成一道光
那是个阴雨绵绵的早晨，我撑着伞往教室走时，看见新来的转校生蹲在走廊尽头的台阶上。她缩成小小的
一团，校服下摆被雨水浸成了深蓝色。我认得她叫林小雨，从开学到现在，她的座位永远紧贴着教室后墙，
像片随时会融化的雪。
"要一起撑伞吗？"我鬼使神差地开口。她抬起头时，睫毛上还挂着细碎的水珠，让我想起去年冬天在玻璃
花房看见的雾凇。她没说话，只是默默往我身边挪了半步，我们就这样踩着积水往教学楼走。
后来我总在课间多带一盒牛奶，路过她座位时轻轻放下；晨读时把笔记往中间推，让歪斜的字迹爬过三八
线；午休时把《飞鸟集》摊开在她面前，指着"生如夏花"那页说泰戈尔也喜欢在雨天写诗。直到某个放晴
的午后，我瞥见她用铅笔在草稿纸上写："今天有人对我笑了三次。"
那天傍晚值日，夕阳把走廊染成蜂蜜色。林小雨突然拽住我的袖口，指着窗外说："你看那棵玉兰树。"只
见最高处的枝桠上，一朵迟开的白玉兰正在暮色里轻轻摇晃，像是谁举着小小的灯盏。她说这是今年春天
开的第一朵花。
后来我们常常结伴去图书馆。她总坐在靠窗的位置，阳光穿过她新剪的短发，在《新月集》的书页上投下
细碎的光斑。直到毕业典礼那天，她往我手心里塞了张纸条，上面抄着："你是我漫长雨季里的第一束阳
光。"
现在每次走过教学楼拐角，我都会想起那个湿漉漉的清晨。原来照亮别人的时候，自己的影子也会变得温暖。就像此刻斜斜照进教室的夕阳，它从不计较究竟有多少尘埃在光柱中起舞，只是自顾自地明亮着。
例文二：
让自己成为那道光照亮世界
泰戈尔的诗句“把自己活成一道光，因为你不知道，谁会借着你的光，走出了黑暗”，如同一盏明灯，照
亮了我们的内心世界。这首小诗耐人寻味，它告诉我们要保持善良、坚守信仰、相信自己的力量，让自己
成为那道光照亮世界。
保持善良，能给予他人温暖与希望。在生活的黑暗时刻，一份善意就像一盏明灯，引领他人走出绝望。
“最美乡村教师”张桂梅，她用自己的善良，照亮了大山女孩的求学之路。几十年如一日，她坚守在贫困
山区，用爱心和耐心，让无数女孩实现了自己的梦想。她的善良之光，不仅改变了女孩们的命运，也温暖
了整个社会。
坚守信仰，能为人们指明前进的方向。在迷茫中，信仰如同指南针，帮助我们找到人生的目标。伟大的科
学家钱学森，怀着对祖国的坚定信仰，克服重重困难，毅然回到祖国，为我国的航天事业做出了巨大贡献。
他的信仰之光，不仅照亮了自己的人生道路，也为国家的发展指明了方向。
相信自己的力量，能够激励他人勇往直前。当我们充满自信时，这种积极的能量会传递给周围的人，让他
们也相信自己的能力。马云在创业初期，遭遇了无数的质疑和困难，但他始终相信自己的理念和团队的力
量。他的成功不仅改变了自己的命运，也激励了无数年轻人勇敢追求自己的梦想。
我们每个人都可以成为那道光照亮世界。也许我们的光芒看似微弱，但汇聚起来就能形成强大的力量。在
这个过程中，我们需要不断提升自己，让光芒更加耀眼。
让我们保持心中的善良、坚守信仰、相信自己的力量，成为那道温暖而有力的光。无论是在黑暗中还是迷
茫中，让我们用光芒照亮彼此的道路，共同创造一个更加美好的世界。
