文档内容
2025 年中考押题预测卷（青岛卷）
语文·参考答案及评分标准
一、积累与运用（18分）
1．（2分）C 2．（2分）D 3．（2分）A 4．（3分）C
5．（3分）万古初心映乾坤
6．（6分）一鼓作气 此后汉所以倾颓也 忽如一夜春风来 年少万兜鍪 坐断东南战未休
宫阙万间都做了土
二、阅读（52分）
（一）（6分）
7．（3分）保尔·柯察金 他因身体残疾、双目失明，失去了战斗能力，对自己的人生价值产生怀
疑，从而产生了自杀的念头。
8．（3分）从选段中可以看出“他”具有坚强、勇敢、善于自我反思的性格特点。他在产生自杀念头后，
通过自我对话，否定了这种怯懦的想法，体现了他善于自我反思；回忆曾经在战场上的英勇表现，鼓励自
己战胜生活困境，表明他坚强、勇敢。
（二）（6分）
9．（2分）B
10．（4分）示例：甲诗主要运用直抒胸臆的手法，通过对时间和空间的描写，诗人直接抒发自己怀才不
遇的孤独寂寞之情。乙诗则运用了借景抒情的手法，前两句描写飞来峰的壮丽景色，为后文抒情做铺垫；
诗人借登峰所见，表达自己的志向和勇气。
（三）文言文阅读（13分）
11．（2分）B 12．（2分）BD 13．（2分）A
14．（4分）（1）我曾经赶到百里之外，拿着经书向当地有道德学问的前辈请教。
（2）开拓疆土，应当致力于使盔甲坚固、兵器锋利。
15．（3分）宋濂和赵匡胤都热爱学习，勤奋刻苦，并且善于利用书籍来增长知识和智慧。
参考译文：
[甲]
我年幼时就非常爱好读书。家里贫穷，没办法得到书来阅读，常常向藏书的人家去借，（借来后）亲
手用笔抄写，计算着日子按时归还。天气非常寒冷的时候，砚台里的墨汁像冰一样坚硬，手指冻得不能弯
曲伸直，（我）也不敢放松抄书。抄写完后，跑着把书送还，不敢稍微超过约定的期限。因此人们大多愿
意把书借给我，我于是能够广泛地阅读各种书籍。成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说。又担心没有才
学渊博的老师、有名望的人和我交往，曾经跑到百里以外，拿着经书向同乡有道德学问的前辈请教。前辈
道德声望高，门人学生挤满了他的屋子，（他）从来没有把言辞放委婉些，把脸色放温和些。我站在他旁
边侍奉着，提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵请教；有时遇到他斥责，（我的）表情更加恭顺，
礼节更加周到，不敢说一句话来回应；等到他高兴了，就又去请教。所以我虽然愚笨，但最终还是收获了
很多学识。
[乙]宋太祖赵匡胤为人谨严持重，沉默寡言，唯独喜欢读书，即使在军队中，也手不释卷。听说民间有奇
书，他不吝惜用重金购买。显德年间，他跟随世宗平定淮河流域，有人在世宗面前诬陷他说：“赵匡胤打
下寿州后，私下里用车装载的东西有好几车，都是些贵重货物。”世宗派遣使者去查验，把竹箱全部打
开，里面只有几千卷书，没有其他东西。世宗急忙召见赵匡胤，教导他说：“你如今身为我的将帅，开拓
疆土，应当致力于使铠甲坚固、兵器锋利。要书有什么用呢？”赵匡胤叩头说：“我没有奇妙的谋略，对
上不能报答圣上的恩德，愧为肩负重任之人，常常担心自己能力不足，所以收集书籍，想要拓宽见闻、增
长智谋。”世宗说：“说得好。”
（四）（9分）
16．（2分）B
17．（3分）示例：嗨，大家好！我是图书馆智能机器人，我的名字叫“书宝”。我的外形是一个可爱的
卡通形象。我身高120厘米，底座直径60厘米。我的功能非常齐全：可以提供图书借阅、查询、巡逻广播
等服务。这些功能全都在我胸前的操作屏上，点击即可。我会成为你们的阅读小助手，期待你的到来哟！
18．（4分）积极影响：①AI技术能够根据学生的学习进度和兴趣提供个性化的学习体验，有助于激发学
生的学习兴趣和积极性。②AI技术能够提供即时反馈和解答，帮助学生更快地掌握知识和技能。
消极影响：①学生可能会过度依赖AI技术，失去独立思考和批判性思维的能力。②AI技术的广泛应用可
能会加剧教育资源的不平等分配。如果只有部分学生能够接触到高质量的AI教育资源，那么教育差距可能
会进一步扩大。
（五）（18分）
19．（4分）C
20．（4分）①不满父亲安排；②在骑行中成长；③理解父亲苦心；④交织着怨恨与感激。
21．（4分）通过排比的修辞手法，列举自己未来能做到的事，表达出“他”对父亲给自己贴标签的不
满，强调自己有能力变得强大，不被父亲轻视。
22．（6分）父亲严厉的教育方式，在当时可能让孩子难以接受，但在成长过程中，却锻炼了他们的身
体，培养了他们的自立、自强、勇敢等品质，让他们在精神和身体上都变得更加坚强，能够更好地面对生
活中的困难和挑战，这种教育对他们的成长有着重要意义。
三、写作（50分）
23．例文：
从抗争到和解：一场关于自我的千年叩问
“我命由我不由天”的呐喊曾让多少人为之热血沸腾，而“小爷是魔，那又如何”的坦然又让多少
人会心一笑。哪吒从抗争命运到接纳自我的蜕变，恰似一面镜子，映照出每个年轻人必经的心灵旅程——
我们终将明白，真正的成长不是与世界为敌，而是与自己和解。
历史长河中，那些最动人的故事往往不是单纯的抗争，而是抗争后的超越。屈原投江明志，是对浑
浊世道的最后抗争；李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨，是对权贵的蔑视。但细读他们的诗篇会发现，
屈原在《离骚》中最终选择了精神的飞升，李白在山水间找到了心灵的归宿。这些古代先贤用生命告诉我
们：反抗只是起点，超越才是终点。就像哪吒最终明白，重要的不是与天斗与人斗，而是找到真实的自
己。
记得初一时，我曾因不善言辞而自卑，拼命模仿那些口若悬河的同学，结果在演讲比赛中紧张得语
无伦次。直到语文老师告诉我：“你的文字比语言更有力量。”我开始专注于写作，在校刊上发表文章，找到了表达自我的方式。这段经历让我懂得，与其在别人的标准里挣扎，不如发掘自己的独特价值。就像
哪吒接纳了魔丸的身份，我们也要学会欣赏自己的“不完美”。
古希腊德尔斐神庙上镌刻着“认识你自己”的箴言，苏格拉底将其作为哲学探索的起点。东西方智
慧在此奇妙地相遇——无论是哪吒的故事，还是希腊先哲的教诲，都指向同一个真理：人生的终极课题是
自我认知与接纳。当我们停止用别人的眼光定义自己，停止为不符合世俗标准而焦虑，心灵才能获得真正
的自由。
哪吒的成长启示我们，年轻时的反叛是可贵的，但更有价值的是在反叛后的重建。从“我命由我不
由天”到“是魔又如何”，不仅是角色的蜕变，更是一种智慧的升华。在这个鼓励个性又充满评判的时
代，愿我们都能像哪吒一样，勇敢地做真实的自己，在认识自我、接纳自我的道路上，走出属于自己的精
彩人生。
