文档内容
2025 年中考第二次模拟考试（连云港卷）
语 文
注意事项：
1.本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。
2.答题前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
3.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本
试卷上无效。
4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
一、积累·运用（30分）
学校开展以“自强不息立志成才”为主题的语文活动，同学们积极参与。（20分）
1．阅读下面语段，完成题目。（11分）
①中华文明源远流长，历经五千年生生不息，其根源就在于世代中华儿女自强不息的精神。②人生的
棋盘上，如果畏惧行走的艰辛，我们便永远不会抵达目的地。③只有以饱满的热情、自强的精神面对障
碍，我们就能不忘初心、（ dǐ ）砺前行 。④自强，就是人生路上的一个个音符，演（yì）着强有力的生
命乐章。⑤今天，我们就一起来聆（______）听古往今来中华好儿女自强不息的故事！
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。（3分）
（dǐ） 砺前行 演（yì） 聆听
（2）下列各项中，对源远流长中“源”字的解释正确的一项是（ ）（3分）
A．水流起头的地方 B．来源 C．根源 D．源起
（3）文中划横线的第③句话，关联词语用错了，正确的用法是：把
改成 。（2分）
（4）结合下列材料，谈谈“自强不息”的内涵。（3分）
业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
——韩愈《进学解》
天生我材必有用，千金散尽还复来。
——李白《将进酒》
骐骥一跃，不能十步：驽马十驾，功在不舍。
——荀子《劝学》
自强不息的内涵：
2．我们的语文课本中有许多具有自强不息精神的英雄人物，请列举两位并仿照示例写一句颁奖词。（6
分）（限七——九年级语文教材）
示例：祖逖少有大志，闻鸡起舞，可谓民族英雄；范仲淹断齑画粥，刻苦读书，终成仁人志士。3．请你为“自强不息立志成才”为主题的活动拟一则宣传语。（3分）
4．古诗文默写。（10分）
中华诗词具有恒久的魅力和时代价值，不同年龄的人们总可以在其中找到心声的共鸣。少年不识愁滋
味，怀揣满腔热忱，执着于①“ ， ”的信念（李白《行路难
（其一）》）；青年意气风发，更上层楼，更上层楼，拥有②“ ，
”的豪情（杜甫《望岳》）；步入中年，感受着时代的变迁，世事的变幻莫测，终于明白③“
，
”的万物更迭（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；来到晚年，亦能直面夕阳
红的生活，拥有④“ ， ”的壮怀（龚自珍《己亥杂诗（其
五）》）。走过人生四季，懂得花开有时日，草木会荣枯，月有阴晴圆缺，却仍有⑤“
。风休住，
”的对自由光明的渴望（李清照《渔家傲》）。
二、阅读·理解（60分）
（一）阅读下面的古诗文，完成小题。（20分）
【甲】
次北固山下
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
【乙】
①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如
故。
③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不
敢前，眈眈相向。
④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方
欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【丙】
于中丞成龙按①部至高邮。适巨绅家将嫁女，妆奁甚富，夜被穿窬②席卷而去。刺史无术。公令诸门尽
闭，止留一门放行人出入，吏目守之，严搜装载。又出示谕阖城户口各归第宅，候次日查点搜掘，务得赃
物所在。乃阴嘱吏目：设有城门中出入至再者捉之。过午得二人，一身之外，并无行装。公曰：“此真盗也。”二人诡辩不已。公令解衣搜之，见袍服内着女衣二袭，皆奁中物也。盖恐次日大搜急于移置而物多
难携故密着而屡出之也。
（选自《聊斋·于成龙》）
[注]①按：巡视，巡行。②窬：yú，洞，窟窿。
5．下列词语解释有误的一项是（ ）（2分）
A．意暇甚 暇：从容、悠闲 B．弛担持刀 弛：解除，卸下
C．缀行甚远 缀：连接、紧跟 D．恐前后受其敌 敌：敌人
6．选出词的意义和用法不同的一项（ ）（3分）
A．以 以观沧海 静以修身
B．而 人不知而不愠 而两狼之并驱如故
C．之 久之，目似暝 亦毙之
D．去 太丘舍去 一狼径去
7．下面对《次北固山下》赏析有误的一项（ ）（3分）
A．首联先写“客路”而后写“行舟”，其人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情已流露于字里行间。
B．颔联“潮平两岸阔”“阔”是“潮平”的结果；“风正一帆悬”中船帆鼓起，因为是逆风而行。
C．颈联景中寓理，残夜未退，红日升起，寓示着旧事物中孕育着新事物，给人以乐观、积极的力
量。
D．尾联北归的大雁掠过晴空，诗人想起“雁足传书”的故事，想托雁捎信给家人，表达思乡之情。
8．下面对《狼》赏析有误的一项是（ ）（3分）
A．从情节上看，本文是按照“遇狼—御狼—惧狼—杀狼—悟狼”的顺序来写的。
B．从主题上看，本文告诫我们，面对像狼一样的恶势力，应该丢掉幻想，敢于斗争，善于斗争。
C．从形象塑造上看，本文刻画了一个精明勇敢的屠户形象，两只贪婪狡诈的狼的形象。
D．从表达方式上看，本文叙议结合，先叙述屠户智勇斗狼的故事，再嘲讽像狼一样贪婪狡诈的人。
9．下面对【丙】文理解有误的一项是（ ）（3分）
A．于成龙迅速破案表现了他机智、勇敢的特点。
B．于成龙放出风声，第二天将在全城严加搜查。这是一招敲山震虎，也充分利用做贼人心虚的特
点。
C．二人多次出城，本因有急事，却又不带行装，其实是欲盖弥彰。所以于成龙推断这两人应该就是
铤而走险、急于转移赃物的盗贼。
D．盗贼将妆奁席卷而去体现其利令智昏、贪婪特点，而他们竟想到着女装出城足见其狡诈。
10．请用三个“/”给下面的句子断句。（3分）
盖恐次日大搜急于移置而物多难携故密着而屡出之也。
11．用现代汉语翻译下列句子。（3分）
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（二）名著阅读
9．革命文化教育，老师带领我们回顾《红星照耀中国》，请完成下面小题。（11分）
①在开了枪眼的雉堞上刚兜了一半，我就遇见了一队号手，他们都是少年先锋队员，不过是小孩子，
因此我停下来对其中一个号手谈话时就采取了一种多少是父辈的态度。他穿着网球鞋、灰色短裤，戴着一
顶褪了色的灰色帽子，上面有一颗模模糊糊的红星。但是，帽子下面那个号手可一点也不是褪色的：红彤
彤的脸，闪闪发光的明亮眼睛，这样的一个小孩子你一看到心就软了下来，就像遇到一个需要友情和安慰
的流浪儿一样。我想，他一定是非常想家的吧。可是很快我就发现自己估计错了。他可不是妈妈的小宝
贝，已经是位老红军了。他告诉我，他今年十五岁，四年前在南方参加了红军。
②“四年！”我不信地叫道。“那么你参加红军时准是才十一岁啰?你还参加了长征?”“不错，”他
得意扬扬，有点滑稽地回答说。
③“我已经当了四年红军了。”“你为什么参加红军?”我问道。“我的家在福建漳州附近。我平时
上山砍柴，冬天就采集树皮。我常常听村里的人讲起红军。他们说红军帮助穷人，这叫我喜欢。我们的家
很穷……冬天，我们烧树皮汤喝，把粮食省下来作来春的种子。我总是挨饿。
④“有一年，红军来到漳州附近。我翻过山头，去请他们帮助我们的家，因为我们很穷。他们待我很
好。他们暂时把我送到学校去读书，我吃得很饱。几个月以后，红军占领了漳州，来到我们村子上。地
主、放债的和做官的都给赶跑了。我家分到了地，用不着再缴税缴租了。家里的人很高兴，都称赞我。我
的两个哥哥参加了红军。”
⑤红军里有许多像他一样的少年。
（选自《红星照耀中国》第十章，有删改）
12．请结合选文内容说说这个小号手的形象。（3分）
13．联系上下文分析下面句子中加点词的表达效果。（2分）
他可不是妈妈的小宝贝，已经是位老红军了。
14．《红星照耀中国》中你最敬佩的红军将领是谁，请简要介绍他的形象。（3分）
15．作为新时期少年，我们应如何继承和发扬革命精神？请联系实际谈谈具体做法。（3分）
（三）阅读下面的材料，完成小题。（11分）
材料一 ：在这个炎炎夏日，当大多数人选择宅在家中享受空调带来的凉爽时，安徽省蚌埠市的多个火车站却涌
动着一股温暖而充满活力的力量。159名身着统一服装、面带微笑的大学生志愿者，如同夏日里的一抹清
新“小甜橙”，穿梭在售票厅、进站口、雷锋服务台、候车室等各个角落，用他们的实际行动诠释了青春
的意义，用无私的奉献擦亮了青春的底色。
在正式上岗前，志愿者们接受了全面而系统的培训。从基础的客运知识教学，到车站设施分布的熟
知；从志愿服务礼仪的规范，到岗位实地体验的深入；再到安全急救常识的掌握，每一个环节都凝聚着组
织者对志愿者们的殷切期望和严格要求。
（摘编自《青春在铁轨上绽放“小甜橙”志愿者点亮蚌埠夏日》，荆楚网2024年9月4日）
材料二：
（摘编自《一群“闲不住”的00后担纲“新春热心人”》，《中国青年报》2024年2月28日）
材料三：
在香港，志愿者被称为“义工”，志愿者行动叫作义务工作。香港义务工作发展局则将“义工”
（“志愿者”）定义为在不为任何物质报酬的情况下，为改进社会而提供服务，贡献个人时间及精神的
人。志愿服务精神被总结为“奉献、友爱、互助、进步”八个字，其中，奉献精神是高尚的志愿服务精神
的精髓。每个人都有参与社会事务的权利和促进社会进步的能力，同样，每个人都有促进社会繁荣进步的
义务及责任。参与志愿工作是表达这种“权利”及“义务”的积极和有效的形式。
因此，参与志愿工作既是“助人”，亦是“自助”，既是“乐人”，同时也“乐己”。参与志愿工
作，既是在帮助他人、服务社会，同时也是在传递爱心和传播文明。志愿服务个人化、人性化的特征，可
以有效地拉近人与人之间的心灵距离，减少疏远感，对缓解社会矛盾、促进社会稳定有一定的积极作用。
（摘编自《志愿者：8字精神、5个条件、4个特征、5种境界》，新京报网2024年7月18日）
材料四：
要注重服务优化与创新，不断拓展服务内容，在现有服务基础上，增加法律咨询、心理疏导、家庭教
育指导等专业性服务，满足居民多元化需求。要注重提升服务质量，通过定期举办培训等方式，提高志愿
者的专业技能和服务水平，同时也可邀请相关领域专家来到志愿服务大集进行现场指导。要注重品牌建设，通过设计统一的标识、口号，制作宣传材料，提升志愿服务大集的影响力和吸引力。要注重扩大参与
范围，通过社交媒体宣传、举办招募活动等方式，吸引更多居民尤其是年轻人和专业人士加入志愿者队
伍，并通过建立激励机制，提高志愿者的积极性和归属感。
（ 摘编自《打造志愿服务大集新模式》，鞍山文明网2024年8月26日）
16．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ）（2分）
A．“小甜橙”志愿者上岗前会接受志愿服务礼仪、安全急救常识等知识的全面培训。
B．接近7成的受访者为充实假期、填补时间而参与志愿服务，凸显了志愿服务精神。
C．志愿者为改进社会而提供服务，不为任何的物质报酬，却贡献了个人时间及精神。
D．定期举办培训和邀请相关领域专家现场指导能提高志愿者的专业技能和服务水平。
17．根据材料三，概括参与志愿工作的意义。（4分）
18．根据材料四的行文思路，请在下面横线处填写恰当内容。（2分）
优化创新服务 → → →扩大参与范围
19．你所在的班级准备办一期主题为“青年志愿服务”的黑板报，请结合以上材料，设计三个栏目并简析
栏目内容。（3分）
（四）阅读下面的文字，完成小题。（18分）
流年（节选）
彭学明
①我家的吊脚楼，是隐没在一片翠竹丛中的。
②竹，是湘西最常见的植物，竹在湘西，最受欢迎。正像一粒火可以燎原一样，一根竹可以发遍千
山。它预示着兴旺的人丁，预示着蓬勃的生命，预示着财源的茂盛。因此房前养鱼，屋后栽竹，是湘西人
最乐意做的美差。
③我家的竹，是母亲和妹妹在修了小屋后栽的。那年，母亲从一个亲戚家挖来两根楠竹栽下，第二
年，就变几十根了，第三年，就变几百根了。转眼，就是绿蒙蒙的，一大片了。风一吹，绿意一片片招
摇，一片片倒伏，绿色的声音从屋顶上沙沙响过。茂密的绿色，生长出茂密的诗意，温柔而坚挺。坚挺的
是齐刷刷拔地而起的身姿，温柔的是整齐齐俯首而立的头。阳光落在翠竹上，阳光是绿的。鸟翅落在翠竹
上，鸟翅是绿的。母亲和妹妹的歌声落在翠竹上，母亲和妹妹的歌声是绿的。霞光烧过的时候，母亲和妹
妹，总会坐在吊脚楼的坪院里，看绿竹枝头百鸟跳跃，听绿竹枝头百鸟和鸣。那被霞光和绿色染过了的鸟
声，一声比一声脆，一声比一声甜。特别是一场春雨过后，当竹笋像诗歌一样，从竹林里密密麻麻地冒出
来时，母亲和妹妹听得到竹笋破土的声音，听得到诗歌激动的喘息。那笋尖尖的，小小的，一圈一圈、一
寸一寸地从地里钻出来，含着一点点叶芽，带着一点点喘息，争着抢着，冲到一脸惊喜的母亲和妹妹面
前。
④像一个抱着双手，单腿独立，靠在墙上，望着远方的思想者，我家的吊脚楼，也正背依青山绿水，
默默凝望。凝望沧桑的岁月，凝望新生的希望，凝望母亲远去的凤凰。是的，母亲像凤凰一样远去了，母亲的吊脚楼却地久天长地留了下来。吊脚楼的一些章节，吊脚楼的一些画面，吊脚楼的一些质地，都带着
母亲的体温，在民间闪光。
⑤开始，我家的木窗都是简单地把十几根木条，一根一根整齐地隔开，留出空隙，透出光亮。母亲从
外面请来最好的木匠，把窗子和门，都重新改成花格的，雕上花鸟虫鱼、飞禽走兽，刻上神话传说、民间
故事。把呆头呆脑的木头，硬是变成了一本有生命、生活、生气及艺术的活画图。你看，门框上刻着的草
地和树丛里，有一只鹿，有一群蜂，有一只猴浑然地连在一起，那意思是“一路封侯”；门板上的一株腊
梅怒放着，有一只喜鹊停在梅梢，就是“喜上眉梢”。想想看，一路封侯了，哪能不喜上眉梢？母亲，真
是人间最伟大的写手，不光是我们自愧不如，我想任何作家艺术家，都在母亲这个艺术家富于诗意的想象
里，黯然失色。
⑥吊脚楼下悬空的两个厢房里，母亲在一个厢房安上了碓、磨，在一个厢房堆放着杂物和柴火。久而
久之，那里就成了母亲另一个劳作的空间。舂碓时，一只脚在踏板上使劲一踏一放，碓头就高高扬起，高
高落下。人在踏板上起起伏伏，谷在碓窝里越舂越烂。把舂烂的谷米在筛子里一筛，壳是壳，米是米，干
干净净。母亲舂碓时，还拿着一根长长的竹竿，竹竿上装着一把弯弯的棕树叶杆子，边舂边用竹竿搅拌碓
窝里的谷米，以便受力均匀，把所有的谷米都舂到。母亲在踏板上左右摇晃的身影，母亲边踩踏板边搅匀
谷米的姿势，是那么的协调，那么的匀称，那么的优美，简直就像一个天才的舞蹈家，在跳一种别开生面
的劳动舞。是的，这是劳动，这是舞蹈，这是母亲的劳动、母亲的舞蹈，是母亲奉献给世界的最质朴伟大
的舞蹈。母亲，是世界上最伟大的艺术家！
⑦母亲就在这样的舞蹈和音乐里变老变瘦，我们就在这样的舞蹈和音乐里变美变俊，日子就在这样的
舞蹈和音乐里变富变好。从流浪的屋檐，到暂住的油坊，从简单的仓库，到温馨的小木屋和宽敞的吊脚
楼，我历经艰辛而终获幸福的家，像小小的一滴水，反射着时代的光辉；我看似奇崛但却快乐的平民生
活，像淡淡的一点绿，映衬着这个时代的底色。时代在变，家也在变。家，国，和时代，是一根血脉上的
同一个细胞，相亲相爱，相生相息。正像老母亲说的，好的国家社会，好的时代年头，都被我们赶上了，
还有什么不满意的？
（文章有删改）
20．母亲与吊脚楼有着密切的关系，作者围绕吊脚楼，写了母亲的哪些往事？请联系全文，分点概括作
答。（6分）
21．文章前三段对竹子的描写有什么作用？请简要回答。（3分）
22．请根据要求，完成下面的问题。（6分）
（1）请赏析第③段中画线句子的表达效果。（2）文章第⑤段和第⑥中，作者都称母亲是“艺术家”，但在内容和感情上有什么不同？
23．本文标题为“流年”（即“光阴”之意），但未在文中出现，你认为标题与文章的内容和主旨相关
吗？请结合全文，简要分析。（3分）
三、表达·交流（60分）
24．请从下面三项写作任务中任选一项，写一篇作文。
任务一：
诗人鲁米说：“你生而有翼，为何竟愿一生匍匐前进，形如虫蚁？”其实每个人都有一双隐形的翅
膀，它能助我们从低处挣脱，使心灵获得净化与升华。
请以“是你，让我振翅飞翔”为题，写一篇作文。
任务二：
高速发展的社会中，人们常常忘记去看远方，忘记去飞翔。
请以“请为生命插上翅膀”为题，写一篇文章，表达你的独特见解。
任务三：
未来某一天，假如你真的长出了翅膀，你将飞到哪里？遇见什么或做点什么呢？
请以“那一天，我长出了翅膀”为题，写一篇想象作文。
要求：①诗歌除外，文体不限；②文中不得出现真实的姓名和校名；③不少于600字，认真书写，卷
面整洁。
