文档内容
2025 年中考第二次模拟考试（重庆卷）
语文·参考答案及评分标准
一、积累与运用（40分）
1．(3分)A
2．(2分) 苞 晌
3．(3分)B
4．(3分)C
5．（5分）示例一：朝阳少年 奔跑着的少年/肩披金色的光/飒沓而来/初生的朝阳/为你点染最炫目的
青春华彩
示例二：红日追梦人
奋斗的追梦人/头顶火红的光/拼搏而来/耀眼的红日/为你铺垫最美好的追梦年华。
二、阅读（67分）
（一）（7分）阅读下面的唐诗，完成4--5题。
4.（4分）首句“刺头”的“刺”勾勒出了小松外形的特点，也体现出它坚强不屈的性格、勇敢战斗的精
神。
5.（3分）诗歌以松喻人，托物言志，表达了对小松的赞赏之情和对目光短浅之人不满的情绪。
6.（1）(2分)示例：看今朝大集兴起促生活富足
（2）(4分) 歌词一：“命运与共”的家国情怀； 歌词二：“同根同族同源”的民族观念
7.（8分）①保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在他身边炸响，头部受了重伤。②在筑路工作快要结束
的时候，保尔不幸得了伤寒和肺炎，组织送他回家休养，路上误传他死了的消息。③用他人的日记作为辅
助描写，可以从侧面更为立体丰满地展现保尔人物形象。结合别人的日记，可以知道保尔的遭遇，如他可
能会失明，别人以为他死了等，从而突出活下来的保尔坚强不屈的精神品质。④他人日记、景物描写等。
二、古诗文阅读（25分）
（一）（10分）名句名篇默写
8．（10分）忽如一夜春风来 千树万树梨花开 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 会挽
雕弓如满月 赢得生前身后名 宫阙万间都做了土 兔从狗窦入 雉从梁上飞 一豆羹
9．（4分）辟：同“避”，躲避。 蹴：踩踏。 俱：一起。 涕：眼泪。
10．（4分）（1）假如人们所喜爱的东西没有比生命更重要的，那么凡是能够用来求得生存的手段，什么
（手段）不用呢？
11.（2分）我不能保卫父母（国家），竟然教别人背叛父母（国家），可以吗？国亡不能救/为人臣者死有余罪/况敢逃其死而二其心乎？
12．（5分）甲文主要的论点是“舍生而取义者也”。乙文中文天祥被俘后用了三件事诠释了这个观点：
不拜弘范，不劝降张世杰，誓死不降元。
（三）（40分）现代文阅读。
（22分）阅读下面的文字，完成问题。
13．(3分) 老头子表演傀儡游戏 围观老头的人全跑去了 老头子的儿子王九是在和赵四相
拼时死去的
14．(4分)（1）动作描写，写出了老头子在卖力地进行傀儡游戏表演，表现出一个孤独寂寞的老人生活的
艰辛、及深切的爱子之情。
（2）这两个数字从侧面写出老头子的表演没有赢得太多人的关注和理解，重复表演，突出他生活的艰辛，
生存的不易和寂寞。
15．(4分)①老头子望着坐在坪里傀儡中白脸一个，亲昵地低声打着招呼；②老头子瞥了眼，微笑着，全身
作成年轻人灵便姿势，把膀子向上向下摇着，自言自语地说话，亲昵得如同家人父子。
16．(5分)不一样。《生》中闲人的笑是一种空虚无聊的笑，因为闲人很闲，哪里有看点跑向哪里，当老头
子表演傀儡游戏时，闲人们哄然大笑，该出钱时，有钱的也不吝惜钱。可当表演不够精彩，闲人们也就无
人发笑；闲人的粘合性一失，他们就散场了。这些闲人是为老头子的演出设置的背景。《孔乙己》中的酒
客们拿孔乙己的伤疤来取笑，就拿孔乙己的不幸和痛苦来取乐，这些看客冷漠的、麻木的嘴脸，笑声里蕴
涵着一股悲凉的意味。
17．(6分)老头子的“生”：①生的寂寞与孤独。表演傀儡打架的老头子，人们只见到他的可笑可怜，却没
有人了解他的内心世界。没有人知道他喋喋不休与之说话的是他的儿子，没有人知道他的儿子已经死去，
更没有人知道打死他儿子的就是那个赵四。他把一切埋在心里，让切随着自己的年龄慢慢老去，这是一种
深入骨子里的寂寞。②生的不易与艰辛。老人承受着丧子之痛，却仍然要在炎炎烈日下辛苦认真地表演傀
儡戏。白发苍苍满是热汗，身心疲惫却还要微笑，只为了挣几个铜子儿，体现了活着的艰难。③生的卑微
与凄凉。老头子卖力地表演傀儡戏，深情而又生动，但却只吸引“闲人”们短暂的注意力，获得他们不多
的同情。社会地位卑微，处境悲凉。
王九的“生”：①生的无常与短暂。王九十年前因与人相拼而死去，体现了生命的无常。②生的温情与长
久。王九虽然死了，但是老头子却十年如一日以傀儡戏的方式让他活着，虽艰辛坎坷却温情脉脉。
（二）（18分）非连续性文本阅读。
18．(3分)D
19．(4分)ui①能够“自主行为”，主动识别互动者意图，并做出行动；
②能通过自主环境探索或与人类多模态交互等方式，实现技能、知识和价值持续成长。20．(3分)使用了列数字的说明方法。列举了2024年我国人工智能行业的相关统计数据，具体准确有力地
说明了“技术创新驱动人工智能产业蓬勃发展”，增强说服力。
21．(4分)第一，政府指导，政策支持。第二，企业积极创新，不断突破。第三，与国际科研机构通力合作。
第四，这是全球经济社会发展和人类文明进步的必然发展。
22．(4分)示例：小杨，人工智能是时代发展的必然产物，它可以给我们的生活带来很多便利，还提高了很
多行业的工作效率。我们可以很好地利用人工智能为我们的学习和生活服务。人工智能再“智能”，也是
人类创造出来的，所以，不用太担心。
四、写作（55分）
23. 【答案】例文：
感恩那些为我们负重前行的人
岁月如诗，在平平仄仄的韵脚里，我们品味着生活的美好。可曾想过，这看似平静美好的背后，是
无数人在为我们负重前行。
小时候，我住在一个宁静的小村子里。村子的东边有一条小河，一到夏天，那里就成了孩子们的乐
园。我和小伙伴们常常瞒着大人，偷偷跑到河边玩耍。
记得有一次，我和小伙伴们像往常一样来到河边。阳光洒在河面上，波光粼粼，美得让人陶醉。我
们在浅水区嬉戏打闹，玩得不亦乐乎。突然，一阵湍急的水流袭来，我一不小心被冲倒，整个人开始往深
水区漂去。恐惧瞬间笼罩了我，我拼命挣扎，嘴里不断喊着救命。小伙伴们都被吓得惊慌失措，只能在岸
边大声呼喊。
就在我感到绝望的时候，一个熟悉的身影出现了。是村里的李大叔！他看到这一幕，毫不犹豫地跳
进河里，奋力向我游来。当时的水流很急，李大叔游得十分艰难，但他没有丝毫退缩。终于，他抓住了我，
将我奋力往岸边拖。上岸后，我已经吓得瘫倒在地，李大叔气喘吁吁地安慰我：“孩子，别怕，没事
了。”这时我才发现，李大叔的腿上有一道深深的伤口，应该是刚才救我的时候被河里的石头划伤的。
后来我才知道，李大叔平日里沉默寡言，却总是默默地帮助村里的人。谁家有困难，他都会伸出援
手。他自己的生活并不富裕，却从未抱怨过生活的艰辛。
随着年龄的增长，我离开了村子。在紧张的学习生活中，我时常会想起李大叔。每当遇到困难想要
放弃的时候，我都会想起他在水中坚定的眼神和那道为我受的伤。
如今，我明白了，像李大叔这样的人还有很多。他们或许平凡，但却在关键时刻挺身而出，为我们
遮风挡雨，负重前行。他们的付出，让我们能够无忧无虑地成长。我感恩这些为我负重前行的人，也希望
自己有一天能成为像他们一样的人，为他人带来温暖和力量。
【答案】例文：
以自愈之力，破成长之茧尊敬的老师、亲爱的学弟学妹们：
大家好！我很荣幸能在这个特殊的时刻，站在这里与大家分享我的成长经验和心得。今
天，我想与大家探讨的主题是“治愈不如自愈”。
首先，让我解释一下这个主题的含义。我们常常会在生活中遇到各种挫折和困难，有时
候我们会选择向外界寻求帮助，希望能够得到他人的治愈。然而，我更想强调的是，自我治愈的力量是无
比强大的。当我们学会面对困难，学会自我调整，学会从内心深处找到力量时，我们才能真正地成长和进
步。
作为即将毕业的初三学生，我深知这一年对于每一位同学来说都充满了挑战和机遇。在
这一年里，我也曾经历过失败和迷茫，但我始终相信，只有通过自我治愈，我们才能走出困境，迎接更好
的未来。我记得有一次，我因为一次考试的失利而陷入了深深的自责和失落中。我感到自己仿佛被世界抛
弃了，不知道该如何面对未来的挑战。
然而，正是在这个时候，我意识到，我不能一直沉浸在消极的情绪中，我需要学会自我
治愈。我开始反思自己的不足，寻找问题的根源。我告诉自己，失败并不可怕，可怕的是失去信心和勇气。
于是，我鼓起勇气，重新制定了学习计划，更加努力地学习。经过一段时间的努力，我
的成绩逐渐提高，我也找回了自信和动力。
这次经历让我深刻地认识到，自我治愈的力量是无比强大的。当我们学会面对困难，学
会自我调整，学会从内心深处找到力量时，我们才能真正地成长和进步。
因此，我想对在座的每一位同学说，无论你们现在面临着什么样的挑战和困难，都不要失去信心和
勇气。相信自己的力量，学会自我治愈，你们一定能够走出困境，迎接更好的未来！
最后，我希望我的分享能够给大家带来一些启示和帮助。让我们一起努力，学会自我治
愈，迎接更美好的未来！谢谢大家！
