文档内容
绝密★启用前
2024 年中考押题预测卷 01【天津卷】
语 文
考生须知：
1.本试卷共14页，共五道大题，24道小题，满分100分。考试时间150分钟。
2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
第Ⅰ卷
注意事项：
1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。
2.本卷共11小题，共29分。1～4小题，每题2分；5～11小题，每题3分）
（一）积累与运用
1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）
A. 啜泣（duò） 奢望（shē） 温馨（xīn） 黯然失色（àn）
B. 匿名（nì） 泥泞（nìng） 沮丧（jǔ） 潜心贯注（qián）
C. 默契（qì） 喧嚣（xiāo） 轮廓（kuò） 戛然而止（gá）
D. 案牍（dú） 屹立（yì） 混淆（yáo） 忍俊不禁（jīn）
2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的 气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的 之下，浊
俗可以变为清雅，奢华可以变为淡泊，狭隘可以变为开阔，偏激可以变为 。捧起书来吧，你会发现
里面的风景美不胜收！
A. 高雅 熏陶 平静 B. 高端 陶冶 平和
C. 高雅 熏陶 平和 D. 高端 陶冶 平静
3. 依次填入下面语段中方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
奋力拼搏方能实现可贵的自我超越。这种超越，是一种不惧挑战的勇毅，可谓“越是艰险越向前”；
是一种战胜自我的奋起，可谓“不用扬鞭自奋蹄”；是一种不甘平庸的行进，可谓“苟日新，日同新，又
日新”□马伟明坚持自主创新，带领团队破解科技难题、取得重大成果□景海鹏勇于自我加压，战胜生理
心理的极限考验，书写□三度飞天□的传奇；苏炳添无惧伤痛，焕发精神与斗志，终在东京奥运会男子100米比赛中“飞”入决赛。这正如歌曲《超越》所唱：“超越所有的定义，超越伟大的平凡，超越自
己。”
A. ； ； 《 》 B. 。 ； “ ”
C. 。 。 《 》 D. ； 。 “ ”张养浩，字希孟，济南
4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
转发的热门文章，原来是炒作 欣赏的名人名言，居然是代笔；分享的养生知识，竟是伪科学；各
种心灵鸡汤 励志美文，其实似是而非……你是否有过这样的体验 如今，面对海量信息，该给自己提
个醒 不要让自己的头脑，成为别人思想的“跑马场”。
A. ， ， ？ 。 B. ； 、 ？ ：
C. ； 、 ？ 。 D. 、 、 ： ：
（二）诗词鉴赏
5.下面对岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗赏析有误的一项是（ ）
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
A. 这是一首送别诗，以西北边塞的奇寒雪景为背景，以咏雪为主线抒发了送别之情。
B. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”两句写的是，冰天雪地中竟有梨花绽放，展现了边塞特有的奇异
风光，也表现了诗人的欣喜之情。
C. “将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”两句用互文的修辞，写出了北方天气的奇寒。
D. “山回路转不见君，雪上空留马行处”体现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。
（三）实用类文本阅读
阅读《节制是一种君子之德》一文，完成下面小题。
节制是一种君子之德吴敏文
①著名演员陈道明说：“我觉得做人的最高境界是节制，而不是释放，所以我享受这种节制，我觉得
这是人生最大的享受。释放是很容易，物质的释放、精神的释放都很容易，但是难的是节制。”看到这话，
不禁让人击节赞叹。
②什么是节制呢？《文心雕龙·议对》里有“议贵节制，经典之体也”之说。宋代沈括在《〈孟子〉
解》中说：“人之情无节则流，故长幼贵贱莫不为之节制。”其实，社会生活中，节欲、节食、节声同属
节制，节制是一种君子之德。
③君子当节欲。欲望是人所共有的，但如果不加以节制，必后患无穷。明代的海瑞两袖清风，为民请
命，流芳百世；清朝的和珅聚敛无数，富可敌国，但终至殃祸，留下骂名。
④君子当节食。周恩来总理谦谦如玉，有口皆碑。他一生都崇尚节俭，饮食上更是从不讲究。电影
《周恩来》中有一个镜头：总理忙于公务误了吃饭时间，到厨房时，师傅着急了，说：“饭菜都没了，如
何是好？”总理毫不在乎：“有一个馒头就行啊。”师傅想赶紧做个汤，这时秘书来催，总理顺手拿出干
净的手帕，将吃剩的馒头包好，装入小包之中，疾步而去。周总理急匆匆离去的身影，留给观众的是对美
德的敬仰。
⑤君子当节声。节声包括两个方面，一是内容以把事情说清楚为度，为显示水平动辄长篇大论，无异
于向听众申请厌恶；二是声音以对方能听清楚为度，无论是大庭广众之中，还是在自己办公室内，哗啦哗
啦声震屋瓦，不仅处事不密，而且显得缺少涵养。
⑥不仅中国传统文化崇尚节制，西方经典作家同样崇尚节制，著名法国作家蒙田在《论节制》中说：
“用力过猛的射手同射不到靶子的射手一样，都命不中靶子。”这几乎就是中国成语“过犹不及”的法国
版。蒙田还说：“要是我们怀着过分热切强烈的欲望将美德拥进怀里，这美德就会在我们的搂抱下变成恶
行。”节制的哲学讨人喜欢，适当得体，这方面东西方几近相同。
⑦有节制，说话才有分寸，有时一句话境界会出，有时一句话教养尽显。保持节制，可以藏拙，每个
人都不可能事事精通娴熟；保持节制，可以藏锋，以免刺伤他人乃至累及自身。有节制，做事才会有余地。
大凡做事皆难完满，更难周全，有意留白，才显智慧。
⑧有节制，才会在喜悦时保持平静，避免得意忘形无所顾忌。思之所得并非必得，有同事的帮村，家
人的付出，朋友的相助，以感恩之心敬谢自然，回报社会。有节制，才会在愤怒时保持克制，在克制中反
躬自省。思之若是换位，自己说不定反应会更激烈，说不定正是自己的无理，才导致对方的过激反应。
⑨有节制，才会在遇到顺境时保持平和。思之世事不如意者十八九，如意者十一二，自己本是常人，
上苍不会特别垂青；于是面对成功，做到麋鹿兴于左而目不瞬。有节制，才会在遭遇逆境时保持信心。思
之物极必反，否极泰来，心诚则灵，暴雨之后必有霓虹；于是面对失败，做到泰山崩于前而色不变。⑩节制有为，愿我们言行得体，心静如水，臧否有度，成君子之德。
6. 下列选项中，最适合作本文中心论点的一项是（ ）
A. 节制是一种君子之德。
B. 释放是很容易，但是难的是节制。
C. 节制的哲学讨人喜欢，适当得体，东西方几乎相同。
D. 有节制，才会在遇到顺境时保持平和。
7. 下列对第③段使用的论证方法及其作用的分析，正确的一项是（ ）
A. 运用举例论证、道理论证，列举海瑞两袖清风流芳百世和和珅贪婪无度留下骂名的事例，论证了“君
子当节欲”的观点，进而论证了中心论点。
B. 运用道理论证、对比论证，用海瑞和和形成鲜明对比，突出地论证了“欲望是人所共有的”的观点，进
而论证了中心论点。
C. 运用举例论证、对比论证，列举海瑞两袖清风流芳百世和和砷贪婪无度留下骂名的事例，并形成鲜明对
比，论证了“君子当节欲”的观点，进而论证了中心论点。
D. 运用举例论证、对比论证，列举海瑞两袖清风流芳百世和和贪婪无度留下骂名的事例，并形成鲜明对
比，论证了“欲望是人所共有的”的观点，进而论证了中心论点。
8. 下列对选文的理解分析，不准确的一项是（ ）
A. 选文第①段引用演员陈道明的话论述节制对人很重要，也表明做到节制非常困难。
B. 选文第②～⑤段，采用“分—总”的结构，清晰地论证了节制的具体的内涵。
C. 选文第⑤段从节声包括把事情说清楚、以对方能听清楚为度两方面加以论述。
D. 选文⑦⑧⑨段论述节制好处，并与文章第⑩段的内容形成一一对应。
（四）课内文言文阅读
阅读《鱼我所欲也》一文，完成下面小题。
鱼我所欲也
①鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦
我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，
所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚
于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于
生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
②一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，
今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
9. 下面句子中加点词的解释，不正确的一项（ ）
A. 故不为苟得也 苟得：苟且取得。这里是苟且偷生的意思。
B. 故患有所不辟也 患：担忧，担心
C. 如使人之所欲莫甚于生 如使：假如，假使
D. 是亦不可以已乎 已：停止
10. 下面各组加点词的意义和用法，相同的一项是（ ）
A. 所欲有甚于生者 使人之所恶莫甚于死者
B. 则凡可以辟患者何不为也 乡为身死而不受
C. 得之则生 行道之人弗受
D. 呼尔而与之 所识穷乏者得我与
11. 下面对文章的理解分析，不正确的一项是（ ）
A. 作者认为，在“生”和“义”无法兼顾的情况下，应该“舍生而取义”。
B. 文章从“生亦我所欲”开始，转入对论点的分析和论证。作者反复强调的“有甚于生者”，即指“义”；
“有甚于死者”，即指“不义”。
C. 第②段，由三字短句起始，节奏加快，情绪高昂。第②段中，在讲述了“不食嗟来之食”的故事后，孟
子高声放言：“万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！”
D. 本文论述的重点是在“鱼”与“熊掌”不能兼得的情况下，要“一箪食，一豆羹”。文中的“本心”
是指与生俱来的良心、良知，孟子认为“本心”只有贤人才具有，普通人是没有的，因为“贤者能勿丧
耳”。
第Ⅱ卷
注意事项：
1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。
2.本卷共13题，共91分。
二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分）
12. 请根据原文或提示，将下面的古诗文语句补充完整。
（1）我寄愁心与明月，________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）_________________ ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
（3）曲径通幽处，_________________。（常建《题破山寺后禅院》）
（4）人有悲欢离合，_________________。（苏轼《水调歌头》）（5）居庙堂之高则忧其民，_________________。（范仲淹《岳阳楼记》）
（6）在《酬乐天扬州初逢席上见赠》 一诗中，运用两个典故表达诗人对友人的怀念，抒发诗人对岁月流
逝、人事变迁的感叹的诗句是：_________________，________________。
三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分）
阅读下面文言文，完成下面小题。
王冕，字元章，诸暨田家子也。尝一试进士举，不第，焚所为文，读古兵法。恒著高檐帽，衣绿蓑衣，
蹑①长齿屐，击木剑，或骑牛行市中。人或疾其狂。同里②王艮特爱重之，为拜其母。艮为江浙检校，冕往
谒，履敝不完，足指践地。 艮遗之草履一緉 ③ ，设使就吏禄 ，冕笑不言，置其履而去。归迎其母至会稽，
驾以白牛车，冤被古冠服随车后，乡里小儿皆讪笑，冕不顾也。所居倚土壁庋釜④，执爨⑤养母，教授弟子，
以为常。
（节选自《王冕传》）
【注释】①蹑：踩，踏。②同里：同乡。③緉：古代计算鞋子的数量单位，犹言“双”。④庋（guǐ）：
放置。釜：古代的炊食器。⑤执爨（cuàn）：掌管炊事，做饭。
13. 解释文中加点字的含义。
（1）履敝不完 敝：________________________
（2）冕被古冠服随车后 被：________________________
14. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。
艮遗之草履一緉，讽使就吏禄。
15. 《儒林外史》第一回写道：“元朝末年，也曾出了一个嵚（qīn）崎磊落的人。这人姓王名冕，在诸暨
县乡村里住。”“嵚崎磊落”意思是比喻品行高洁，与众不同。请你从本文中选择一个角度，结合具体内
容谈谈王冕的“嵚崎磊落”。
四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分）
阅读《谁能让我带走星空》一文，完成下面小题。
谁能让我带走星空
迟子建
①祭灶前夜，我回到故乡。想必半个冬天在哈尔滨为烟霾所困，没过多少有蓝天的日子，也没呼吸多
少好空气，眼睛和肺子空前亏着了，所以下了火车进了家，一顿酒肉下肚，见午后阳光甚好，窗外是白雪
世界，也不顾旅途劳顿，冒着零下四十度的严寒，就去户外散步了。
②我没戴口罩，大口大口呼吸着来自山野的新鲜空气。呼出的热气与冷空气交融，很快在我面部制造
了一场“树挂”，未被帽子围巾护卫住的刘海、鬓角和睫毛，顷刻间濡满霜雪。刘海宛如盛开的梨树，变
得沉实了——那是花朵压弯枝条了！而寒风在我鬓角，不打招呼地插上两支鹅毛笔了！它们这么做，是想让我书写冬天的诗篇吧。最有趣的是上下睫毛，霜雪做了红娘，生生将它们黏在一起了！可我要赏这大好
冬景，就得让它们劳燕分飞。不管外部环境多么酷寒，人的眼睛永远涌动着温泉，尺要使劲眨眼，眼底的
热气就把睫毛的霜雪融化了！不过睫毛正浓情蜜意着，拆散它们是要付出代价的。你眨眼撕扯它们的时候，
脱落的霜雪会掠走几根睫毛，做它们的俘虏。如果你冰天雪地走一遭回来，发现睫毛稀疏了，千万不要大
惊小怪啊。
③踩着白雪走在街上，听着“咯吱——咯吱——”的回声，如闻天籁。抬头看天，它是那么的蓝，蓝
得不真实似的，让人怀疑自己被罩在水晶玻璃里，直想用一把大锤，砸向那片蔚蓝，看它是不是天！
④这场雪中漫步，使我受了风寒，当夜就咳嗽起来。咳得睡不着的时候，我关掉灯，站在窗前望星空。
窗外的山峦原野，此刻被白雪统率着，即便是下弦月的日子，半个月亮加上满天繁星，也把它们照亮了。
十多年前我和爱人最喜欢夜晚撩开窗帘，依偎在床上赏月。我们不止一次看见流星划过。很奇怪，他去世
后，我回到我们生活的地方，还是躺在这张床上，独自也赏了无数轮好月亮，却很少看到流星。如果说他
是流星的话，他划过短暂的生命时空后，我是多么希望他落入我的心底啊。因为到了我心底，他就是做了
恒星了，再不会陨落。可我深知故乡的原野，是他魂牵梦系之地。而他坠入原野，是坠入辽阔和自由，比
坠入爱人的心，更加地久天长。
⑤故乡的星空显得很低，星星仿佛枝头的花朵，唾手可得。这样的星空，也就给人花团锦簇的感觉。
我也曾无数次站在城市的窗前望星空，可那里空气一年不如一年，我见到的星月，容颜也就越来越憔悴。
月亮常常乌蒙蒙就出来了，像是多日没洗脸似的；而星星稀疏极了，混沌的大气中，有一张看不见的嘴，
吞噬了太多的星星。所以每次回乡，我最惬意的，就是望星空。
⑥年过完了，我也要返城了。每次离开故乡，家人都会让我带上各色绿色食品，野生的蘑菇木耳，小
磨坊磨出的黑面，各类江鱼，韭菜花，风干肠，小笨鸡，山野菜等，够我吃小半年的。因为这半个冬天在
哈尔滨被PM2.5所害，太向往新鲜空气了，我这次最想带走的，不是故乡的吃食，而是星空！因为带走这
样的星空，就有了蓝天，有了好空气，有了温柔的梦乡！
⑦可是谁能让我带走星空呢？
（选自《文汇报》，有删改）
16. 请结合全文，简要概括文中现在的“我”与以前的“我”的主要经历。
17. 文中第②段画线句子使用了什么修辞手法？请结合文章内容，分析其表达作用。
而寒风在我鬓角，不打招呼地插上两支鹅毛笔了！
18. 请结合全文，简要分析标题“谁能让我带走星空”的作用。
的
19. 下面对文章 理解分析，不正确的两项是（ ）（ ）A. 散文第②段采用了虚实相生的写法，对故乡山野的风雪进行了精妙的描写，想像丰富而独特，读来活
泼灵动，让人叹服。
B. 文章第③段画线句，表达了作者抬头看蓝天，完全沉浸与陶醉其中，对蓝天的干净纯洁感到无比好奇与
惊讶。
C. 文章第④段中，加点词语“统率”原指率领，指挥。这里指山峦原野完全被白雪覆盖了，天地白茫茫一
片。
D. 作者在结尾说带走这样的星空，就有了温柔的梦乡，是因为她居住的城市会拥有蓝天、好空气，这会
让人睡得踏实。
E. 散文采用了欲扬先抑的写法，语言表达朴实、真切，很好地表达了作者的真情实感。
五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分）
（一）综合性学习（5分）
2023年，天津市强化“一市双城多节点”城市空间格局，促进轨道交通与城市发展高度复合化、集约
化、高效化，进一步提升城市活力、缝合城市功能、美化城市环境。某班学生将开展以“走进天津市轨道
交通”为主题的综合性学习，同学们为活动搜集了以下四则资料，请你按要求，回答下面问题。
【材料一】
2021-2025年天津城市轨道交通客运量预测
客运量
【材料二】
天津轨道交通，是指服务于中国天津市的城市轨道交通系统，包括地铁系统、轻轨系统；天津首条线
路于1984年12月28日正式开通运营，使天津成为中国内地第二座开通轨道交通的城市。
【材料三】
2022年3月28日，天津地铁10号线一期工程实现全线轨道贯通。4月19日，11号线全线首个标段完成全部主体验收工作。目前，运营线路有地铁 1号线、2号线、3号线、4号线、5号线等，共9条，天津
轨道交通线路初步形成交通网。
【材料四】
2023年，天津市轨道交通重点建设滨海新区轨道交通Z2、Z4、B1线工程和地铁4、7、8、10、11号
线工程，这将助力以轨道交通为骨干的一体化交通体系加快构建。
20. 请探究【材料一】的内容，简要写出你得出的结论。
21. 请根据以上相关材料，概括天津市轨道交通发展特点。
（二）名著阅读（8分）
22. 请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
作品 文段好或评述
《西游 这是一部浪漫主义长篇神话小说。主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护 （ 1 ） 西行取
记》 经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天取得真经的故事。
本书以写实主义手法描绘各类人士对于“功名富贵” 的不同表现，一方面真实揭示人性被
腐蚀的过程和原因，对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪的进行了深刻的批判和嘲
《 （ 2 ） 》
讽；另一方面热情歌颂少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，寄寓了作者的
理想。尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。
《钢铁是 （ 3 ） 深夜意外来访，使两个人共同生活的八天给予保尔极大的影响。保尔生平第一次从
怎样炼成 这个老水兵嘴里听到那么多重要而新鲜的、激动人心的话，这几天对于这个年轻锅炉工的
的》 一生具有决定性的意义。
他立即俯下身子，以无比的沉静在等待着朝他猛扑过来的那头可怕的大鲨鱼。待它扑上来
《 （ 4 ） 》
时，艇长敏捷地一闪，躲过了鲨鱼的攻击。与此同时，他将匕首刺入鲨鱼的腹部。
23. “能否守住尊严，决定了一个人的生活姿态。”请以《骆驼祥子》中的祥子为例，从正反两方面概括
相关情节来印证这句话。
六、作文（本大题共1小题，共50分）
24. 阅读下面的文字，按要求作文。
愚昧是黑暗，智慧就是光；冷漠是黑暗，善良就是光；怯懦是黑暗，勇敢就是光；现实是黑暗，希望
就是光……我们的成长需要丰富的物质养料，更需要像光一样的精神养料。物质养料强健我们的体格，精
神养料则强大我们的灵魂。
同学们，在你的成长过程中，一定有一些值得怀念的往事、难以忘却的身影、记忆犹新的画面、催人
猛醒的声音，如同光一样至今照亮你的天空。那些对你影响深远且积极向上的人和事是一种榜样，是一种
温暖，也是一种力量，永远与你相伴。
请根据以上提示，以“时至今日，_____依然是我的光”为题，写一篇文章。
要求：（1）先补全题目，再作文；
（2）内容具体，有真情实感；
（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；
（4）不少于600字；
（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
