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题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D A A A C C A D C
题号 11 12 13 14 15 16
答案 A D A C C A
17．(1)特点：参与广泛；解放思想，求真务实；聚焦改革，注重开放。背景：经济困境倒
逼改革；思想解放的初步成果；国际经验的启发。(2)影响：破除思想禁锢，明确改革方向；
推动改革开放进入新阶段；奠定中国特色社会主义理论体系。
18．(1)表现：民族融合；江南开发；思想活跃，呈现多元特征；中华文明对周边影响扩大。
影响：为经济重心南移创造条件；为隋唐盛世奠基；推动统一多民族国家发展；儒学的新发
展。
(2)变化：农业生产结构的调整；农业生产区域化；农产品商品化程度提高；手工业发展专
业化；资本主义萌芽产生；工商业市镇兴起。
原因：自然经济的阻碍；日益僵化的专制统治；重农抑商政策或闭关锁国政策。
(3)特点：规模大或数量多；西部城市中内迁人口增幅巨大；内迁人口的素质较高。
影响：鼓舞了人民的抗战决心，为抗战胜利奠定了物质和精神基础；促进了西南地区的开发，
改变了工业的布局；保存了重要科研力量，培养了一批卓有成就的人才，促进大后方教育的
发展。
认识：加强区域联系；顺应时代潮流；从国情和当地实际出发；国家的政策支持；处理好区
域发展与全局的关系。
19．(1)儒家：孟子的“仁政”；荀子主张隆礼重法；法家：韩非子主张以法为工具管理国家，
控制臣民。影响：成为后世中华思想文化的源头活水，影响十分深远。
(2)特点：没有民族歧视（民族平等）；开明怀柔；因俗而治（因地制宜）。表现：文成公主
（或金城公主入藏）；唐蕃会盟。影响：促进汉藏的友好关系和经济文化交流；推动吐蕃地
区社会经济发展；巩固统一多民族国家。
(3)角色：①传统的特色产品；②赋税征收的重要物品；③珍贵商品（贸易品）。意义：①沟
通古代东西方经济、文化的主要桥梁（纽带）；②和平发展合作共赢的历史符号。
20．材料一中日本《风俗画报》的版画站在侵略者立场，通过清军垂头丧气、日军威武胜利
的画面，刻意美化日本军事征服，丑化清军形象，其目的是宣扬日本的军事荣耀与侵略合理
性，这种叙述带有明显的政治宣传意图，与历史真相存在偏差。傅斯年在 1932 年撰写《东
北史纲》时，正值日本侵华加剧、东北沦陷的严峻局势。他强调甲午战败是奇耻大辱，认为
日本取胜在于制度与国民精神，呼吁中国革新政制、唤醒国民，这种叙述服务于抗战时期救
亡图存的时代需求，通过历史反思激发民族意识。陈旭麓在改革开放后的学术环境下，运用
现代化史观分析甲午战争。他将战争视为中国近代化的转折点，关注其对民族意识觉醒和政
治变革的推动作用，侧重于从社会转型角度解读历史事件，体现了学术研究视角的转变对历
史叙述的影响。三则材料的历史叙述差异表明，历史认知受叙述者立场、时代背景和研究范
式的深刻影响。因此，还原历史真相需综合分析多元史料，辨析不同叙述背后的主客观因素，
避免单一视角的局限性。
