当前位置:首页>文档>第4章人与环境-查漏补缺2023年高考生物一轮复习教材必背细节与旁栏思考梳理汇总(新教材)(答案版)_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_一轮复习

第4章人与环境-查漏补缺2023年高考生物一轮复习教材必背细节与旁栏思考梳理汇总(新教材)(答案版)_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_一轮复习

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第 4 章 人与环境 第 1 节 人类活动对生态环境的影响 1.P 问题探讨:某同学假期来到几乎没有工矿企业的青海省茶卡盐湖旅游,这里被称为“天空之镜”,湖面 82 清澈、大气透明。联想到自己生活的大城市时常发生雾霾,他认为,没有人类干扰的自然环境就会很好。 次年,他到了几个海滨城市旅游,发现这里经济发达、环境优美。他认识到发展经济与保护环境似乎并不 矛盾。讨论 (1)人类活动一定会破坏环境吗? 提示:不一定。人类活动对生态环境会产生一定的影响,有些人类活动会破坏生态环境,如乱砍滥伐、乱 捕滥杀、填湖造地、生物入侵等活动;有些人类活动会改善生态环境,如封山育林、治理沙漠、管理草原、 建立自然保护区等活动。 (2)怎祥才能既发展经济,又不破坏环境? 提示:协调好资源和经济发展的关系,在发展经济的同时,不能把保护环境孤立起来,要把保护环境放在 首要位置,使经济、社会和生态协调发展。 2.P 旁栏思考:为什么食用牛肉会比食用蔬菜产生的生态足迹要大? 83 提示:牛所处的营养级比蔬菜高,牛生存所需的资源占有一定的草地面积,牛生命活动产生的 CO 的消耗 2 也占有一定的森林、草地或农田面积,所以食用牛肉会比食用蔬菜产生的生态足迹要大。 3.P 思考·讨论:人口增长过快带来的环境压力 84 (1)发达国家经济发展快、人口增长慢,是不是人均生态足迹就小呢? 提示:不是,因为人均生态足迹的大小取决于人口规模、物质生活水平、技术条件、生态生产力等因素, 发达国家虽然人口增长慢,但经济发展快,物质生活水平较高,技术条件高,而这些方面都会增大他们的 人均生态足迹。 (2)根据上述资料,分析全球发展将面临的问题。 提示:生态足迹大大超过了生态承载力,出现了生态赤字现象,人类正在耗尽全球的自然资源存量,加剧 环境恶化,全球发展问题严峻。 (3)研究表明,目前生态承载力比1961年增长约30%的主要原因是农业的发展。那么,未来可采取哪些 措施提高生态承载力?4.由于我国人口基数大,我国的生态足迹总量位居世界首位。这给我国的发展带来巨 大挑战。请与同学讨论,我们应该怎样做。 提示:未来可采取增加农业的发展,增加林业自然的发展,保护野生动植物,推广生态农业等措施提高生态承载力。 提示:我们应该控制人口增长,加大资源与环境保护的力度,增大具有二氧化碳吸收能力的土地面积,提 高生态承载力。 4.P 思考·讨论:全球性生态问题与个人生活 87 (1)上述环境问题怎样影响我们的生活?我们个人的行为习惯与环境问题的形成有怎样的关系呢? 提示:大气中二氧化碳浓度升高,导致温室效应加剧,全球变暖,使海平面上升,旱涝灾害可能增加,对 人类的生存造成威胁;水资源短缺,将对经济发展和粮食生产造成影响,从而使人类的生存受到威胁;臭 氧层的破坏,使紫外线照射增强,皮肤癌和白内障的患病率升高;土地荒漠化导致耕地减少,气候恶化, 沙尘暴肆虐;生物多样性丧失,物种绝灭,人类生存环境恶化;环境污染,自然灾害频繁发生,影响人类 生存。我们个人的行为习惯会影响环境,导致上述环境问题的产生,环境恶化又会影响我们的生活。 (2)綠色出行,多吃植物性食物、少吃肉类等,都可以缩小生态足迹。还有哪些可以缩小生态足迹,减 少环境污染的生活方式? 提示:少用或不用一次性塑料袋、一次性木筷、一次性牙刷、一次性拖鞋等;旧衣服送人重新利用,旧衣 服改造成其他用品;垃圾进行分类,可再利用物品重新利用,不乱扔垃圾;多喝白开水,少喝饮料制品等 都可以缩小生态足迹,减少环境污染。 5.P 旁栏思考:为什么说“绿水青山就是金山银山”? 87 提示:可从在发展经济的同时保护好环境,才能更好地“创造”物质财富等方面思考。 6.P 探究·实践 87 略。 7.P 思维训练:辨别“偷换概念” 88 几年前,某地建起- -家金属冶炼厂,此后,工厂周边的水稻产量明显下降。农民认为冶炼厂排放的废气导 致了农作物减产。环境工作者的研究表明,冶炼厂周围的大气透明度明显下降。冶炼厂方面认为,水稻产 量下降的责任不在他们,因为他们排放的废气经过处理,检验报告显示,这些废气不会毒害人体,更没有 证据表明他们排放的废气对水稻有毒害作用。 尝试运用已有的知识和思维技能,反驳冶炼厂方面的观点。 提示:金属冶炼厂排出的废气中有金属颗粒物、二氧化硫等,这些物质溶于水中,随水降落到土壤或水体 中,引起酸雨,损害水稻的叶和芽,影响水稻的生长发育,从而降低水稻的产量。 8.P 练习与应用 88 一、概念检测1.将下列人口增长过快或停止增长带来的问题连线。 劳动力不足 人口增长过快 资源短缺 人口老龄化 人口停止增长或负增长 交通拥挤 环境恶化 2.我国南极科学考察队员发现,南极地区的部分海冰正在逐年融化,使企鹅的栖息地越来越少,导致这一 现象的原因是() A.水土流失 B.温室效应 C.大气污染 D.海洋污染 B [温室效应会导致全球气温升高,极地冰川融化,使企鹅的栖息地变得越来越少。] 3.下列处理措施,会造成环境污染的是(D) A.节约用水 B.利用地热 C.任意施用化肥 D. 使用太阳能热水器 二、拓展应用 1.低碳生活是指生活中尽量少地消耗能量,减少二氧化碳的排放,减少大气污染,保护环境。作为中学生, 我们应该怎样做自已力所能及的事情以响应低碳生活的号召?请举两个例子说明。 提示:作为中学生,我们可以从日常生活开始,响应低碳生活号召,比如随手关灯、关开关、拔插头,节 约能源,减少能量消耗;尽量不用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性饭盒、一次性木筷,因为制造它们 需要消耗大量的资源;上下学尽量步行,或骑自行车,不让家人开车接送,从而减少二氧化碳的排放,降 低对环境的污染等。 2.“国家节水标志”由水滴、人手和地球的图案组成。绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态 的重要 措施。标志留白部分像一只手托起一滴水。手是拼音字母“JS"的变形,寓意“节水”,表示节水需要公众 参与,鼓励人们从自己做起,人人动国家节水标志手节约每一滴水;手又像条蜿蜓的河流,象征滴水汇成江河。手接着水珠,寓意“接水”,与“节水”音似。举例说明,作为中学生,我们能做哪些力所能及的事 情来节约用水? 提示:作为中学生,节约用水的方式很多,如洗脸、洗手时可以控制水的流量,随时关闭水龙头,减少水 的使用量;生活中可以一水多用,用泡米水浇花,用洗衣水、洗菜水冲厕所,用洗衣水拖地;清洗碗具时 可以控制水龙头流量,改不间断冲洗为间断冲洗。 3.有些企业的生产造成严重的环境污染,但企业缺乏资金进行技术改造,停产义将影响职工的收人和产品 的供应。这样的两难处境,是现实生活中常见的。请你查阅资料,找一-找摆脱这类困境的办法。 提示:企业生产造成严重的环境污染,企业缺乏资金改造又不能停产时,可以向政府提出申请,请求政府 出资帮助,也可以向银行提出贷款申请进行技术改造。 4.亚洲象是我国一级保护动物,在我国主要分布于云南省南部。据 2017年的- -项研究显示,西双版纳地区 共有228-279头亚洲象,但它们分布于5个互不连通的地区。请回答下列问题。 (1)目前亚洲象的栖息地处于隔离状态,请你分析导致隔离的原因。 (2)我国已经启动了亚洲象生态保护走廊的调查规划和建设项目,请你谈谈这项措施的意义。1. 提示:(1)环境的变化和人类活动的影响是导致亚洲象处于隔离状态的主要原因。人类大量砍伐森林或开垦 土地,大量修建高速公路、高速铁路和水利设施,大力开发房地产工程项目,这些都会造成亚洲象栖息地 的隔离。(2)启动亚洲象生态保护走廊,可以消除亚洲象的地理隔离,有利于亚洲象的正常生活和繁殖,有 利于保护物种的多样性,从而保护生物多样性,保护生态环境。第 2 节 生物多样性及其保护 1.P 问题探讨:1986年,我国科学家在长白山地区发现了一种新的蛩(qiong)城目昆虫,后被命名为中华蛩 90 蠊( Gallisianasinensis)。它填补了我国蛩嫌目昆虫的空白,目前被列入国家一级保护动物名录。讨论 (1)中华蛋蠊看上去似乎毫不起眼,为什么要对它进行保护呢? 提示:中华蛩蠊虽然看上去毫不起眼,但它携带着许多的基因,也是食物链上重要的一员,对于维持生态 系统的稳定性具有重要作用。中华蛩蠊可能在人类的生产、生活、科研等方面有重要的利用价值。 (2)如果人类不进行保护,像中华蛩蠊这样的稀有物种就会灭绝吗? 提示:可能会灭绝。随着人类活动范围和影响程度的不断增大,中华蛩蠊的生存环境可能遭到破坏或被掠 夺式地利用,从而使中华蛩蠊面临灭绝。 2.P 思考·讨论:分析生物多样性的价值 91 (1)红树林的消失对沿海陆地有哪些影响?又将影响哪些生物的生存? 提示:红树林能维持沿海陆地生态系统的稳定性,具有防风、抗海潮侵蚀海岸的作用。因此,红树林的消 失将直接影响附近的农田、养殖场、森林和城市等多种生态系统的稳定性,对人类生活和生产会产生很大 影响。红树林的消失,还会使潮间带多种鱼类、甲壳类、贝类以及多种水鸟因生态环境改变而无法生存和 繁衍,且会影响附近多种生态系统的稳定性,最终使大量的物种无法生存和发展。 (2)栽培作物野生种的基因库对育种工作者来说,有哪些利用价值?为什么说任何一个灭绝的物种都会带 走它独特的基因,是令我们永远遗憾的呢? 提示:可以利用基因工程技术把栽培作物野生种基因库中的某些优良基因(如抗旱基因、抗病基因、抗盐碱 基因等),转移到栽培作物体内,使栽培作物具有这些优良性状。任何一个物种都携带着许多基因,有些基 因是它特有的,而这些基因可能控制着某些优良性状,一旦物种灭绝,其携带的基因也会消失,优良性状 也将消失,从而降低遗传多样性、物种多种性,生态系统多样性也会受到影响。 (3)上述三例说明生物 多样性具有哪些价值?你还能举出更好的实例吗? 提示:这三例能够说明生物多样性具有潜在价值(红树、水稻、家蝇等生物很可能具有目前人类尚不清楚的 功能)、间接价值(红树林对海岸的防护作用)和直接价值(潮间带的鱼类、贝类、甲壳类等可供人类食用、药 用、作为工业原料、栽培作物野生种基因科学研究、模仿家蝇眼制成蝇眼照相机等)。其他实例:生物的种 类繁多,人类对它们已经做过比较充分研究的只是极少数,大量野生生物的价值目前还不清楚;与农田生 态系统相比,森林生态系统具有更加丰富的生物多样性,自我调节能力更强大,因而具有更好的稳定性, 这属于生物多样性的间接价值;芦苇是一种重要的造纸原料,从金鸡纳树中可以提取治疗疟疾的药物——奎宁,这些都属于生物多样性的直接价值。 3.P 批判性思维:有些威胁生物多样性的生产建设活动,不一定都是人类主观上要对野生物种赶尽杀绝。 93 例如,修建高速公路、铁路造成某些野生物种栖息地的碎片化。这给你什么启示? 人类进行生产建设活动时,要有意识地考虑对野生物种生存环境的保护,如可以通过建立野生动物专用通 道、建立野生动物研究中心等措施防止野生物种栖息地碎片化。 4.P 探究·实践:搜集保护生物多样性的实例 94 (1)当地是否出现生物多样性下降的趋势?如果有,这一情况有没有对当地人的生活产生影响?有没有影响当 地的生态环境? 提示:如果人类的活动是建设性的,对生物的生存环境没有破坏性的影响,环境治理方面严格,农业和林 业品种多样化等,生物多样性不会出现下降趋势;如果人类的活动是破坏性的,生物生存环境遭到破坏, 对野生物种乱捕滥杀,生态环境污染严重,农业和林业品种单一化严重,生物多样性会出现明显下降趋势。 生物多样性下降,生态系统稳定性也会下降,将导致人们生活环境恶劣,对人们的生活和身心健康产生严 重影响,当地生态环境恶化,生态平衡失调。 (2)全球生物多样性下降会对人类产生哪些影响? 提示:生物多样性下降对人类产生的影响:①生态环境恶化;②水体污染严重;③农作物单产下降,粮食 供应的能力下降;④环境污染,人类居住环境恶化;⑤环境污染,水土流失严重;⑥耕地面积减少等。 (3)人类已经采取了哪些保护生物多样性的措施?这些措施是否对生物多样性保护起到显著作用? 提示:保护生物多样性的措施有:就地保护、易地保护、利用生物技术对濒危物种的基因进行保护,同时 加强立法、执法、宣传教育工作,使每个人树立保护生物多样性的意识,自觉形成保护生物多样性的行为 和习惯。对生物多样性的保护还要杜绝盲目地掠夺式地开发和利用,大力开展还林、还草、还湖措施,这 些措施对生物多样性的保护都能起到显著作用。 5.P 练习与应用 96 一、概念检测 1.长江江豚仅分布于我国长江中下游地区.已是极危物种。下 列保护长江江豚的措施,最为有效的是( ) A.建立自然保护区 B.建立濒危动植物繁育中心 C.加强立法、执法和宣传教育 D.利用生物技术对濒危物种的基因进行保护 B [保护生物多样性最为有效的措施就是就地保护,就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立 自然保护区以及国家公园等。] 2.关于保护生物多样性,下列说法正确的是( ) A.鼓励人们进入保护区,给鸟类喂食、建巢等B.将各地濒危野生物种都迁移到自然保护区并加以保护 C.对于珍稀濒危的物种,应该禁u止-切形式的猎采和买卖 D.易地保护就是将各种野生动物迁人动物园、水族馆、自然保护区等进行保护 C [应尽量减少人们对保护区的干扰,A错误;将濒危野生物种迁移到动物园、植物园以及濒危动植物繁 育中心加以保护,B错误;对于珍稀濒危的物种。国家立法禁止一切形式的猎采和买卖,C正确;易地保 护是将濒危野生物种迁入动物园、植物园、水族馆等进行保护,D错误。] 3.将左、右两侧的词句,按对应关系画线连接起来。 直接价值:芦苇是一种重要的造纸原料;海洋和森林等生态系统能陶冶情操、激发创作的灵感;鲁班通过 观察某种叶片的叶缘得到启示,研制出木工用的锯;蝉蜕是一种动物性药物。间接价值:每个物种都维系 着它们所在的生态系统的结构和功能。潜在价值:某种不知名昆虫。 二、拓展应用 1.秦岭位于我国南北区域分界线,这里植被类型多样、物种丰富,生活着大熊猫等珍稀生物。我国已在秦 岭建立20多个国家级和省级自然保护区,还有几十处森林公园和风景名胜区。这些保护区分属不同地区和 部门管理,不利于更好地保护生物多样性。例如,由于受到道路、农田及村民砍柴等的干扰,秦岭地区的 大熊猫被分割成几个局域种群,个别局域种群极小。2017年,有关部广]决定统筹规划、建设秦岭国家公 园。 (1)已经建立了大熊猫繁育研究基地,为什么还要建设保护大熊猫的自然保护区? 提示:建立大熊猫繁育研究基地是通过人工的方法,将部分大熊猫种群迁移到适当地方,施以人工管理和 繁殖,使其种群繁衍扩大。利用这种方式保护的大熊猫物种延续和复壮需要生物技术手段,且生存能力比 较差,不适应环境,要完成大熊猫种群延续及复壮还应在原生环境。建立自然保护区就是在原地对大熊猫 及其生存环境进行保护,可以使大熊猫在原生环境中正常生活,保留其在原生的自然环境中的生存能力。 (2)将大熊猫分布区连接起来有利于大熊猫种群的延续,为什么?可以采取哪些措施将原本分割的区域连成 片? 提示:将大熊猫分布区连接起来,消除了大熊猫的地理隔离,种群数量变多,更有利于大熊猫相互交配而繁衍后代。将分割的区域连接成片可以通过在道路路基下修建专供大熊猫行走的涵洞、农田周围留出一定 区带专供大熊猫行走、禁止村民在大熊猫栖息地砍柴等措施。 (3)有人说,国家公园建设的最大瓶颈是管理体制的复杂性和利益冲突的严重性。请说说你对这一问题的看 法。 提示:国家公园建设存在的管理体制的复杂性目标的偏移,公益化的弱化,利益冲突是这一切的根源,需 要国家从整体上调度,建立国家公园体制,统一管理,纠正公园建立目标的偏转,增强公园的公益化程度, 就能缓解这一矛盾,维持公园生态平衡,也有利于公园之间的协调。 2.在有些地方,某些人喜欢通过“放生”来表示自己有爱心,他们从市场上买来动物,放归自然环境。放 生的动物中,有些不是本地物种。」你如何看待这样的做法? 提示:放生的动物如果不是本地物种,有可能因缺乏天敌而快速繁殖,造成生物入侵,不仅会破坏原有生 态系统的稳定性或生态平衡,还会使原生态系统的生物多样性受到严重威胁,引发生态危机。所以放生的 生物应是当地已有的物种,且需适当放生。第 3 节 生态工程 1.P 问题探讨:在2008年北京奥运会的筹办过程中,奥林匹克森林公园是一个重要建设项目。公园所在 98 地原来主要是普適村落和农田。2002年招标设计,2005年开工建设,2008年建成。公园建设坚持“绿色 奥运”的理念,充分利用了原有地貌和植被,采用了营造近自然林系统、废物资源循环利用等多项生态技 术。例如,公园的水系建设就采用了雨水收集、污水利用、中水净化、智能化灌溉和生态防渗等环保技术。 讨论 (1)农田弃耕后,在自然状态下也可以演替为森林,为什么还要人工造林呢? 提示:人类活动可以改变群落演替的速度,通过人工造林,可以加快弃耕农田演替到森林阶段的速度。 (2)为什么要先做森林公园的整体设计再开工呢? 提示:对森林公园先进行整体设计利用了生态工程的基本原理,以生态系统的自组织、自我调节功能为基 础,遵循生态系统自生、循环、协调和整体的基本原理,充分发挥资源的生产潜力,既防止了环境的污染, 又达到了经济效益和生态效益的同步发展。 (3)公园建设为什么要充分利用原有的地貌和植被,营造近自然林系统呢? 提示:公园建设充分利用原有的地貌和植被,营造近自然林系统是利用了生态工程的自生原理和协调原理, 充分考虑原有生物组分布局和它们生长、发育、繁殖,及形成互利共存关系的条件,通过系统的自组织、 自我优化、自我调节、自我更新维持系统的稳定。同时,利用了生物与生物、生物与环境长期作用形成的 协调原理。 2.P 旁栏思考:有人说,过度从土地索取导致土地退化,是有些古文明中断的一个重要原因。我国几千年 100 的农业发展没有出现这一问题,这.是中华文明数千年延续不断的条件之一。你认同这一观点吗?请查找资 料,对这一观点作出评析。 提示:我国农业发展利用了物质循环的原理,促进了系统的物质迁移与转化,所以能够数千年延续不断, 而有些国家过度的从农田中获得产物,农作物秸秆和人、畜粪便等没有返田,物质循环中断,久而久之, 农业发展倒退,甚至使古文明中断。 3.P 旁栏思考:从协调原理出发,想一想,在我国西北地区进行防护林建设,应选择哪些树种?如果在该 101 地区发展畜牧养殖业,你认为应该注意什么问题? 提示:我国西北地区降雨较少,进行防护林建设时,选择的树种应耐干旱,如沙棘、山杏、刺槐、柠条、 杜梨、沙枣、合欢、臭椿等。西北地区发展畜牧养殖业应该注意牲畜数量不能超过草地的承载量。针对公 共草地的过度放牧问题,应该实行草地承包,调动个人的管理积极性,减少过度放牧现象;另外,可以在 有条件的地方,人工种植牧草,增加牧草产量。4.P 思考·讨论:分析生态工程案例中的原理和应用 103 (1)尝试画出桑基鱼塘中的食物链。 (2)桑基鱼塘应用了生态工程的哪些基本原理? 提示:桑基鱼塘应用了生态工程的自生、协调、循环、整体的原理。 (3)当桑叶价格高,卖桑叶比卖鱼更合算时,当地农民会将蚕沙用作桑树的肥料,而不是喂鱼。由此可 以看出,生态工程除了要考虑生态学、工程学原理,还需要关注什么? 提示:还要关注经济和社会的实际状况。 5.P 练习与应用 103 一、概念检测 1.判断下列表述是否正确。 (1)依据生态工程的循环原理,应该对垃圾进行焚烧处理。 (2)园林既能改善生态环境,又能提高社会和经济效益,体现了生态工程的整体原理。() (1)× 提示依据生态工程的循环原理,垃圾应该通过微生物的分解作用,将有机物转化成无机物,供农作 物吸收利用。 (2)√ 2.建设人工湿地可将污水、污泥有控制地投放到人工建造的湿地上,主要利用了土壤、人工介质、微生物 的作用对污水和污泥进行处理。下列叙述,不合理的是() A.合理搭配植物以提高系统的生物多样性 B.尽量使用本地物种以减少外来物种的人侵 C.为提高能量传递效率增大引人湿地的污水总量 D.选择合适的人工介质以利于好氧微生物的分解作用 C [合理搭配植物可以提高系统的生物多样性,从而维持人工湿地的稳定性,A正确;本地物种与本地环 境相协调,使用本地物种可以减少外来物种入侵,B正确;增大引入湿地的污水总量,可使微生物的分解 作用加强,能量传递效率不会改变,C错误;选择合适的人工介质,可以增加溶氧量,有利于好氧微生物 的分解作用,D正确。] 二、拓展应用 1953年朝鲜战争停战后,南北双方以北纬.38°为停火线,沿线两侧大约500km'为非军事区,这里的地表经 过战争浩劫,几乎没有生物存在。几十年来,由于基本没有人类活动,这里恢复了完全的自然状态。河水清澈、森林茂盛、物种繁多,还出现了多种被认为早已在朝鲜半岛灭绝的动物,如棕熊。有科学家评论说; “全世界只有在这个地方,由于3000年以来的农耕文明突然终止,原始物种可在没有人类f扰的情况下自 由发展,这个地区的生态恢复情况大大超过了人类所有生态建设所能达到的水平。”说说这个案例给你的 启示。 提示:这个地区的生态恢复利用了自生、循环和协调的原理,通过本系统内的生物的再生更新及生物之间 的相互作用进行自组织,实现系统结构与功能的协调。系统的生物群落和无机环境之间实现了物质的循环 利用。在这一地区的生物与生物、生物与环境之间的协调与适应也是生态恢复的重要原因。这一地区的生 态恢复告诉我们自然恢复超过了人类生态工程建设的水平,同时也说明生态工程建设要遵循生态学规律。 二 生态工程的实例和发展前景 6.P 思考·讨论:分析某村综合发展生态工程 104 请分析图b,并与当地农村的生态系统相比较,讨论以下问题。 (1)在这一案例中,主要运用了生态工程的哪些基本原理? 提示:循环原理、整体原理、协调原理、自生原理。 (2)这一生态系统的结构和功能有哪些特点? 提示:这一生态系统的结构齐全,包括生产者(植物)、消费者(禽、畜、鱼)、分解者(微生物),以及非生物 的物质和能量,各种成分互相联系,形成了一个统一整体。功能上实现了物质的循环利用和能量的多级利 用,提高了能量利用率。 (3)这一生态工程有哪些值得借鉴的做法? 提示:这个案例以沼气工程为核心,农、林、牧、副、渔各业全面发展,增加了就业机会,促进了经济发展;同时又降低了环境污染,促进了农村的可持续发展。 7.P 思维训练:总结概括,并运用术语表达 109 生命是什么?这是一个古老又充满哲理的问题。概括、总结从细胞到生态系统多层次生命系统的共同特征, 对你认识生命的本质会有帮助。这个活动,需要你综合运用已经学过的内容,甚至需要查找资料获取更多 信息,并用准确的术语表达。 (1)生命系统的结构。与一般的非生命系统相比,生命系统的复杂程度更高。生命系统尽管结构复杂, 但都是由各个组成部分构成的统一的、有序的整体。 生命系统的结构特征是___________________________________________________。 提示:开放性、复杂性、有序性、动态性、整体性。 (2)生命系统的功能。生命系统不断从外界环境获取物质或能量,形成新的组织结构,也不断排出物质、 散失热能,等等。细胞能形成新细胞,个体能产生新个体。 生命系统的功能特点是___________________________________________________。 提示:生命系统能够在新陈代谢的基础上生长、发育、繁殖,种群不断繁衍,并通过物质循环、能量流动、 信息传递而趋于相对稳定 (3)生命系统与环境的关系。任何生命系统都不能孤立地存在,而是与其他生物,包括同种和不同种的 生物,紧密联系在一-起的,同时又依存于非生物环境。 从生态的视角看,生命系统___________________________________________________。 提示:从生态的视角看,生命系统依存于环境,也能适应环境、影响环境。 (4)生命系统的历史。分析生命系统的由来,追寻生命系统的历史,也是理解生命是什么的关键。 从历史的角度看,生命系统___________________________________________________。 提示:从历史的角度看,生命系统中每一种生命都是历史的产物,都是由最原始、最简单的生命演化而来 的。演化顺序为细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈,生物的发生、行为和 其他生命活动,都受到累积有整个生命史讯息的遗传程序的控制。 8.P 练习与应用 109 一、概念检测 1.生态工程建设需要因地制宜、多措并举。判断下列相关表述是否正确。 (1)农村综合发展型生态工程实现了物质和能量的循环利用。() (2)农村综合发展型生态工程的原理是一-样的,各地均可按相同的模式建设。() (3)在湿地生态恢复工程中,建立缓冲带主要是为了减少人类的干扰。() (4)在某矿区废弃地进行公园化建设时,需要考虑植被与土壤之间的协调。()(1)× 提示农村综合发展型生态工程实现了物质的循环利用,能量的多级利用。能量不能循环利用。 (2)× 提示农村综合发展型生态工程的原理是一样的,都是遵循整体、循环等原理,但各地应根据当地的 实际条件,因地制宜,不可按相同的模式建设。 (3)√ 提示在湿地生态恢复工程中,建立缓冲带,以尽量减少人类的干扰,使湿地依靠自然演替等机制恢 复其生态功能。 (4)√ 提示在矿区废弃地进行公园化建设时,由于矿区废弃地土壤条件贫瘠,要选择适应能力强的植被, 即需考虑植被与土壤之间的协调。 2.2017年,我国农业部启动了农业绿色发展行动,其中要求提高农作物秸秆的利用率。”下列对农作物秸 秆处理不当的是() A.过腹还田 B.青贮、氨化处理 C.田间焚烧,留灰做底肥 D.利用作物秸秆培养蚯蚓 C [将农作物秸秆田间焚烧,会污染环境,降低农作物秸秆的利用率,C错误。] 二、拓展应用 菜茵河是欧洲大陆的一-条大河,流经多个国家,曾是流域内几千万人的饮用水水源,也是鲑鱼等洞游性鱼 的洄游河流。第二二次世界大战以后,伴随经济的快速发展,过度捕捞、河道的渠化、工:业污水的排放、 繁忙的内河航运等人类活动导致菜茵河的水质严重恶化,因河道裁弯取直,鱼类洄游受阻等问题日趋严重。 (1)针对上述问题,列举莱茵河的治理要解决哪些方面的问题。 提示:莱茵河的治理要解决过度捕捞、河道渠化、工业废水的排放、繁忙的内河航运等导致的水质严重恶 化问题,河道裁弯取直导致的鱼类洄游受阻等问题。 (2)莱茵河流域管理委员会和沿河国家于1987年提出了重塑莱茵河的生态修复计划,查阅资料,了解该计 划的设计思路。 提示:莱茵河生态工程修复计划的设计有:①树立一体化系统生态修复理念,注重工程和非工程措施的结 合,以及源头控制、分散治理;②推进流域基础地质、环境地质与生活调查;③分阶段编制并联合实施流 域治理规则;④建立量化指标体系和各种生态修复模式,目标包括污染控制和改善生态环境等部分,以珍 贵鱼类重返莱茵河为实现生态目标的重要标志;⑤建立完善的监测预警体系,通过连续生物监测和水质实 时在线监测,及时对短期和突发性的环境污染事故进行预警;⑥建立流域信息互通平台;⑦建立莱茵河流 域多国间的高效合作机制等。 (3)查阅最新进展,了解莱茵河的生态现状。 提示:莱茵河的生态现状是沿河森林茂密,湿地发育,水质清澈洁净。鲑鱼已经从河口洄游到上游产卵, 鱼类、鸟类和两栖动物也重返莱茵河,完成了生态系统修复工程。 (4)谈谈莱茵河治理给你的启发。提示:进行生态修复工程时,莱茵河治理给我们的启示:①以区域为单元开展自然资源与生态环境调查评 价;②建立全流域统一的监测体系;③研究制定区域综合规划与治理行动方案; ④加强河流生态保护与修复;⑤建立高效的跨行政区全区域协调机制;⑥鼓励企业和公众参与等。 (5)你家乡附近的河流是否也出现20世纪莱茵河遇到的问题?能否借鉴莱茵河治理的经验和教训?提出你的 想法。 提示:根据实际情况回答。 9.P 复习与提高 113 一、选择题 1.“杂交水稻之父”袁隆平成功培育出高产杂交水稻的关键是在野生水稻中发现了雄性不育植株,这是利用 了生物多样性中的( ) A.生物种类多样性 B.生态环境多样性 C.生态系统多样性 D.遗传(基因)多样性 D [题中涉及的是同一物种的不同类型,属于遗传(基因)多样性,D项正确。] 2.城市生态工程是指用生态工程的方法对城市环境进行综合治理。下列措施,不符合城市生态工程建设基 本原理的是() A.大力推广“环境友好技术” B.采用浮床工艺法等手段治理水污染 C.分区建设工业区、居住区、生态绿地等 D.用法律手段禁止汽车上路,严禁造纸厂、酒厂生产,以断绝污染的源头 D [大力推广“环境友好技术”,以减少污染的产出,A正确;采用浮床工艺法等手段治理水污染,在 浮床上种植特殊的水生、半水生植物以吸收水中的化学元素,B正确;在城市规划和布局方面,要进行城 市生态分区,合理分布工业区、居住区、生态绿地等,C正确;严禁汽车上路及造纸厂、酒厂生产,一方 面会严重阻滞经济的发展,另一方面也不能达到“断绝污染源头”的目的,D错误。] 3.本章章首页所示的云南省红河州哈尼梯田,被盛赞为江河一森林一村寨一梯田四位一-体的人与自然高度 协调、可持续发展的生态系统,是我国劳动人民创造的农耕文明奇观。在这里,山顶是森林,可以涵养水 源;山坡上是层层梯田;半山腰上建有村寨;山脚下有江河。近些年来,哈尼梯田部分地区试行稻一鱼一鸭生 态种养模式,将种稻、养鱼、养鸭相结合,取得显著经济效益。 (1)维持哈尼梯田这--生态系统可持续发展的关键是( ) A.层层的梯田 B.山顶的森林 C.半山腰的村寨 D.山脚下的江河 (2)稻--鱼--鸭生态种养模式能提高经济效益的原因是( ) A.当地日照充足 B.当地土壤条件好 C.物质分层分级利用 D.物质和能量循环利用(1)B (2)C [稻—鱼—鸭生态种养模式实现了能量的多级利用,提高了能量利用率,同时也实现了物质的分层分 级利用,C正确。] 二、非选择题 1.2020年2月24日,全国人民代表大会常务委员会通过了《关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野 生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定(草案)》。禁止野生动物交易、革除滥食野生动物陋 习为什么有利于保障人民群众的生命健康安全? 提示:禁止非法野生动物交易;革除滥食野生动物陋习,能防止动物疾病传播给人类;维护生物安全和生 态安全;有效防范重大公共卫生风险,切实保障人民群众生命健康安全;加强生态文明建设,促进人与自 然和谐共生。 2.有的科学家说,人类总是如下图所示,依靠科技的进步,使自身更加适应环境。然而,人口也会随之明 显增长,并使生态环境进--步遭到破坏,如消耗更多的资源、生物多样性锐减以及产生更多的废弃物和污 染物,从而形成一种恶性循环。你认同这种观点吗?你认为人口、科技进步和资源与环境之间应当是一种 什么样的关系? 提示:不认同这种观点。人口增长,会消耗更多的资源,也推动了更多的科技进步,但科技进步必须遵循 生态学规律,充分发挥资源的生产潜力,防止生态环境的恶化,从而达到经济效益、社会效益和生态效益 协同、可持续发展的状态。 3.下表显示某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的各主要原因及其比例。 (1)请根据这些数据绘制柱形图,横轴表示每类动物受威胁的原因,纵轴表示数值。 (2)分析这两类动物生存受到威胁的主要原因是什么。 (1) (2)该地区哺乳动物受到威胁的主要原因是偷猎和丧失栖息地,鸟类生存受到威胁的主要原因是丧失栖息地。 4.学完“生物与环境”模块,你对生物与环境的关系、人与环境的关系有哪些体会和见解?提示:生物与环境之间相互影响,相互协调,生物适应环境,会改善生态环境;生物不适应环境,会使生 态环境恶化。人与环境的关系也是相互影响的,人类活动可以改善生态环境,也可以使生态环境恶化,生 态环境改变进而会影响人类的生存。人类在发展经济时,要遵循生态学规律,提高生态系统的生产力或改 善生态环境,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,改善生态环境,达到经济效益、社会效益和生态 效益的同步发展,促进生物与生物、生物与环境、人与环境的协调。