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第二章 神经调节
第 1 节 神经调节的结构基础
1.P 问题探讨 足球比赛的胜负很大程度上取决于队员之间的配合，配合要靠信息的传递。讨论
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（1）足球队员是如何及时荻得来自同伴、对手、裁判和足球的信息的?
提示：足球运动员通过眼、耳等感觉器官接收来自同伴、对手、裁判和足球的信息。要及时获得信息，就
要集中精力,“眼观六路，耳听八方”。
（2）队员获得信息后，是如何经过自身的处理，并迅速作出反应的?
提示：队员通过感觉器官获得信息后，通过传入神经将信号传送到大脑皮层，大脑皮层对信息进行综合分
析和加工后，再通过传出神经将指令发送到效应器，作出反应。
（3）跑位、接球、铲球等动作主要受神经系统的哪个器官支配?心跳和呼吸加快也受神经系统支配吗?
提示：跑位、接球、铲球等动作主要受脑与脊髓支配，心跳和呼吸加快也受神经系统的支配，主要受自主
神经系统的支配。
2.P 思考. 讨论. ：内脏运动神经的作用特点
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当你在野外草地上玩耍时，旁边的草丛里突然窜出一条蛇。于是你非常紧张:心跳加快、呼吸急促。此时，
你可能撒腿就跑，也可能原地不动冷静地应对。当你确认安全之后，心跳、呼吸等会慢慢恢复。 讨论
（1）你可以控制自己是否跑开，但却不能控制自已的心跳，这是为什么呢?
提示：躯体的运动如“跑开”是由躯体运动神经支配的，它可以受意识的支配;心跳等内脏器官的活动是受
自主神经系统支配的，不受意识控制。
（2）如果你的呼吸或者心跳都必须在你的意识支配下完成，将会出现什么结果?
提示：如果我们的呼吸或心跳都必须在意识支配下完成，那么我们必须时刻记住呼吸、心跳等基本生命活
动，我们将无法睡眠，无法专注地进行学习与工作....
（3）长跑或静坐时，呼吸、心率和胃肠蠕动是怎样变化的?比较这两种不同状况下这些生理活动变化的
特点，你能发现什么规律?
提示：长跑时，呼吸、心率将加快，胃肠蠕动将减弱;静坐时，呼吸、心率将减慢，胃肠蠕动将加强。由此
可见，运动与静止时，内脏器官的活动是相反的。
3.P 练习与应用
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一、概念检测
1.判断下列表述是否正确。(1)中枢神经系统由大脑和脊髓组成。(x)
(2)支配躯体运动的神经为外周神经系统。(x)
(3)自主神经系统是脊神经的一部分，包括交感神经与副交感神经。(x)
2.下列关于交感神经与副交感神经的叙述，正确的是(C)
A.它们包括传人神经与传出神经
B.它们都是白主神经，不受脑的控制
C.它们通常共同调节同一内脏器官，且作用一般相反
D.交感神经使内脏器官的活动加强，副交感神经使内脏器官的活动减弱
二、拓展应用
（1）有些神经元的轴突很长，并且树突很多，这有什么意义呢?
提示：有些神经元的轴突很长，这有利于神经元将信息输送到远距离的支配器官;树突很多有利于充分接收
信息。
（2）如果老师现在通知你，马上要进行一个非常重要的考试，你的自主神经系统可能会发生哪些变化?
提示：突如其来的考试消息可能会使人紧张，此时，自主神经系统中交感神经的活动占优势,副交感神经的
支配活动减弱。
第 2 节 神经调节的基本方式
1.P 问题探讨： 如果你的手指被植株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，
22紧接着你意识到手被扎了。讨论
(1)这一过程是如何发生的?分别涉及了神经系统的哪些结构?
提示：手指被刺扎，皮肤中的感受器接受到了刺激，产生的兴奋传导到脊髓中的中枢，中枢的反应通过传
出神经传导到上肢的肌肉，肌肉的协同收缩与舒张，使手缩回。同时，脊髓会将信号送到大脑皮层，产生
疼痛的感觉并意识到手被扎。
(2)缩手动作在前、感觉到疼痛在后，这有什么适应意义?
提示：缩手在前，可以使机体迅速避开有害刺激，避免机体受到伤害。之后产生感觉，有助于机体对刺激
的利弊作出判断与识别，可以使机体更灵活、更有预见性地对环境变化作出应对，从而更好地适应环境。
2.P 思考.讨论
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（1）一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗?
提示：不能。完整的反射活动至少需要传人与传出两种神经元。大多数情况下还需要中间神经元的参与。
（2）缩手反射与膝跳反射的反射弧都是由哪些部分组成的?
提示：都是由感受器、传人神经、神经中枢、传出神经与效应器组成的。
（3）结合生活经验，你还能举出说明脊髓在反射中作用的其他实例吗?
提示：例如，排尿反射的低级中枢在脊髓。
3.P 练习与应用
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一、概念检测
1.判断下列表述是否正确。
(1)完成反射活动的结构是反射弧，它们都是由神经元组成的。(x)
(2)所有生物都可以对刺激作出反应，因此都具有反射活动。(x)
(3)只要反射弧结构完整，给子适当刺激，即可出现反射活动。(x)
2.如果支配左腿的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿(C)
A.能运动，针刺有感觉 B.能运动，针刺无感觉 C.不能运动，针刺有感觉 D.不能运动，针刺无感觉
3.下列有关非条件反射和条件反射的叙述，错误的是(D)
A.条件反射是建立在非条件反射基础上的 B.条件反射和非条件反射都有助于动物适应环境
C.条件反射是可以消退的，非条件反射一般是永久的 D.条件反射和非条件反射的形成都需要大脑皮层的
参与
二、拓展应用
1.科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙(称为脊蛙)为材料进行反射活动实验，请回答与此有关的问题。
(1)轻轻刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现屈腿反射。请说出进行该反射的反射弧组成。.提示：感受器(趾部皮肤)、传入神经、神经中枢(位于脊髓)、传出神经、效应器(后肢肌肉)。
(2)用针破坏脊髓后，刺激脊蛙左后肢的趾部，该后肢还能发生屈腿反射吗?如果刺激的是传出神经呢?
提示：不能，不能(能完成屈腿反应，但缺少反射弧的完整环节，没有中枢神经系统参与，不构成反射)。
(3)从该实验你可以得出哪些结论?
提示：反射需要经过完整的反射弧，缺少神经中枢，反射就不能完成。
(4)从以上实验结果能否得出“蛙后肢的属腿反射不受大脑控制”的结论?
提示：不能。(提示实验并没有反映大脑对屈腿反射的控制，只是说明了在没有大脑的情况下屈腿反射依旧
可以完成。)
2.如果你家里养了猫或狗，要让它在固定的地点大小便，你该怎样训练它呢?
提示：通过奖励或惩处，使猫、狗建立定点大小便的条件反射。例如，在猫、狗将要大小便的时候，将它
转移到固定大小便的地点，完成大小便后给予一定的奖励;如果随意大小便，便给予一定的惩罚。多次重复，
直到建立起条件反射。
第 3 节 神经冲动的产生和传导
1.P 问题探讨：短跑赛场上，发令枪一响，运动员会像离弦的箭一样冲出。现在世界短跑比赛规则规定，
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在枪响后0.1s内起跑被视为抢跑。讨论
（1）从运动员听到枪响到作出起跑的反应，信号的传导经过了哪些结构?
提示：经过了耳(感受器)、传人神经(听觉神经)、神经中枢(大脑皮层一脊髓)、传出神经、效应器(肌肉)等
结构。（2）短跑比赛规则中关于“抢跑"规定的科学依据是什么?
提示：人类从听到声音到作出反应起跑需要经过反射弧的各个结构，完成这--反射活动所需的时间至少需
要 0.1 s。
2.P 思考. 讨论：分析滥用兴奋剂和吸食毒品的危害
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可卡因既是一种兴奋剂，也是一种毒品，它会影响大脑中与愉悦传递有关的神经细胞，这些神经细胞利用
神经递质一多巴胺来传递愉悦感。在正常情况下，多巴胺发挥作用后会被突触前膜上的转运蛋白从突触间
隙回收。吸食可卡因后，可卡因会使转运蛋白失去回收多巴胺的功能，于是多巴胺就留在突触间隙持续发
挥作用，导致突触后膜上的多巴胺受体减少。当可卡因药效失去后，由于多巴胺受体已减少，机体正常的
神经活动受到影响，服药者就必须服用可卡因来维持这些神经细胞的活动.于是形成恶性循环，毒瘾难戒。
另外，可卡因能干扰交感神经的作用，导致心脏功能异常，还会抑制免疫系统的功能。吸食可卡因可产生
心理依赖性，长期吸食易产生触幻觉与嗅幻觉，最典型的是有皮下虫行蚁走感，奇痒难忍，造成严重抓伤
甚至断肢自残、情绪不稳定，容易引发暴力或攻击行为。长期大剂量使用可卡因后突然停药，可出现抑郁、
焦虑、失望、疲惫、失眠、厌食等症状。讨论
（1）服用可卡因为什么会使人上瘾?
提示：可卡因会与突触间隙中的多巴胺转运蛋白结合，使多巴胺转运蛋白失去回收多巴胺的功能。多巴胺
是- -种会使大脑产生愉悦感的神经递质，正常情况下发挥作用后会被粑胺转运蛋年回收。多巴胺在突触间
隙持续发挥作用，会导致突触后膜多巴胺受体减少。当可卡因失效后，由于多巴胺受体已减少，机体正常
的神经活动受到影响，服药者就必须通过服用可卡因来维持这些神经元的活动。
（2）你还知道哪些毒品?如果有人劝你吸食毒品，你会以怎样的方式拒绝?
提示：提示主要的毒品还有鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻等。如果有人劝吸食毒品，拒
绝的方式可以是说明毒品对身心健康以及社会的危害，并指出吸食毒品是违法行为。
（3）你听说过吸毒导致家破人亡的事例吗?你认为吸毒会对个人，家庭和社会造成哪些危害?
提示：①毒品对个人身心的毒害:成瘾者身体因慢性中毒,会产生各种不适感，免疫力下降，诱发各类疾病，
甚至精神错乱，中毒死亡。
②对家庭的危害:成瘾性使吸毒人员戒毒困难，长期吸毒极大增大家庭开支;同时吸毒人员由于长期吸毒造
成体内慢性中毒,体力衰弱，劳动力下降，甚至劳动力完全丧失，影响家庭收入，也影响了社会财富的创造
和积累。
③对社会的影响:吸毒人员的自我评价下降，在社会经济生活方面的角色功能降低，从而影响社会财富的创
造，给社会带来巨大的经济损失。由于吸毒者对毒品的依赖性，为了寻找毒品，吸毒人员常会丧失理智和
思维能力，可能因此导致各种异常行为尤其是违法犯罪行为的发生。3.P 思维训练： 区别假说和预期
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有研究者提出一个问题:“当神经系统控制心脏活动时，在神经元与心肌细胞之间传递的信号是化学信号还
是电信号呢?”为了回答这一问题，科学家进行了如下实验。取两个蛙的心脏(A和
B,保持活性)置于成分相同的营养液中，A有某副交感神经支配，B没有该神经支
配;刺激该神经，A心脏的跳动减慢;从A心脏的营养液中取一些液体注人B心脏
的营养液中(如右图)，B心脏跳动也减慢。
由此，科学家得出结论:该神经释放种化学物质，这种物质可以使心跳变慢。讨论:在进行这个实验时，科
学家基于的假说是什么?实验预期是什么?
假说:支配心脏的副交感神经可能是释放了某种化学某种，该物质可以使心跳减慢。
实验预期:从 A 心脏的营养液中取一些液体注人 B 心脏的营养液中，B 心脏的跳动也会减慢。
4.P 练习与应用 教材 P1
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一、概念检测
1.兴奋在神经纤维上的传导和在突触处的传递特点是(C)
A.在两者上的传导都是双向的
B.在两者上的传导都是单向的
C.在神经纤维上的传导是单向的，在突触处的传递是双向的
D.在神经纤维上的传导是双向的，在突触处的传递是单向的
2.乙酰胆碱酯酶可以水解乙酰胆碱，有机磷农药能使乙酰胆碱酯酶失活，则该药物可以(A)
A.使乙酰胆碱持续发挥作用 B.阻止乙酰胆碱与其受体结合
C.阻止乙酰胆碱从突触前膜释放 D.使乙酰胆碱失去与受体结合的能力
二、拓展应用
1.枪乌贼的神经元是研究神经兴奋的好材料。研究表明，当改变神经元轴突外 Na'浓度的时候，静息电位并
不受影响，但动作电位的幅度会随着Na'浓度的降低而降低。
(1)请对上述实验现象作出解释。
提示：静息电位与神经元内的 K+外流相关而与 Na+无关，所以神经元轴突外 Na+浓度的改变并不影响静
息电位。动作电位与神经元外的 Na+内流相关，细胞外Na+浓度降低，细胞内外 Na+浓度差变小，Na+内
流减少，动作电位值下降。
(2)如果要测定枪乌贼神经元的正常电位，应该在何种溶液中测定?为什么?
提示：要测定枪乌贼神经元的正常电位，应在钠钾离子浓度与内环境相同的环境中进行。因为体内的神经
元处于内环境之中，其钠钾离子具有一定的浓度，要使测定的电位与体内的一-致，也就必须将神经元放在钠钾离子浓度与体内相同的环境中。
2.一般的高速路都有限速的规定。例如，我国道路交通安全法规定，机动车在高速公路行驶，车速最高不
得超过120 km/h。在高速路上行车，，要与前车保持适当的距离，如200m。另外，我国相关法律规定，
禁止酒后驾驶机动车。请你从本节所学知识的角度，解释这几项规定的合理性。如果遇到酒后还想开车的
人，你将怎样做?
提示：在行车过程中，发现危险进行紧急处置，实际上需要经过一个复杂的反射过程。视觉器官等接受信
号并将信号传至大脑皮层作出综合的分析与处理，最后作出应急的反应，要经过兴奋在神经纤维上的传导
以及多次突触传递，因此从发现危险到作出反应需要一定的时间。车速过快或车距过小，就缺少足够的时
间来完成反应的过程。此外，酒精会对神经系统产生麻痹，使神经系统的反应减缓，所以酒后要禁止驾驶
机动车。遇到酒后还想开车的人，需告诫:酒后不开车，开车不喝酒;酒驾、醉驾是违法行为。
第 4 节 神经系统的分级调节
1.P 问题探讨：当一位同学在你面前挥一下手，你会不自觉地眨眼;而经过训练的人，却能做到不为所动，
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讨论
（1）为什么眼前有东西飞来时，眼睛会不受控制地眨一下?
提示：因为这一反射活动不需要大脑皮层的参与，是- -种保护性的非条件反射。
（2）为什么有些人可以练成长时间不眨眼呢?这说明了什么?
提示：说明眨眼反射是可以受大脑皮层控制的。
2.P 旁栏思考题：用直尺测量本教材的长和寬，然后计算面积，再与大脑
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皮层展开后的面积进行比较。你有什么发现?
提示：教材的长与宽大约分别是 29.5 cm 和 21 cm，面积约 619.5 cm2,这就
意味着大脑皮层约有 3.5个教材页面拼起来的大小。
3.P 思考. 讨论大脑皮层与躯体运动的关系
34资料1一位老人突然出现脸部、手臂及腿部麻木等症状,随后上下肢都不能运动。后经医生检查，发现他的
脊髓、脊神经等正常，四肢也都没有任何损伤，但是脑部有血管阻塞，使得大脑某区出现了损伤。这类现
象称为脑卒中，在我国非常普遍。
资料2右图是大脑皮层第一运动区与躯体各部分关系示意图。讨论
（1）在资料1中老人的上肢、下肢和脊髓都没有受伤，为什么不能运动呢?这说明大脑与脊髓之间有什么
关系?
提示：资料 1 中的老人上肢、下肢和脊髓都没有受伤，但大脑某区受损伤，肢体失去了大脑的控制，所
以不能运动。这说明脊髓控制的运动受到大脑的调控。
（2）躯体各部分的运动调控在大脑皮层有没有对应的区域?如果有，它们的位置关系有什么特点?
提示：从图中可以看出，躯体各部分的运动调控在大脑皮层是有对应区的，皮层代表区的位置与躯体各部
分的位置关系是倒置的。
（3）大脑皮层运动代表区范围的大小，是与躯体中相应部位的大小相关还是与躯体运动的精细程度相关?
提示：大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度相关，运动越精细，大脑皮层代表区的范围
越大。例如，人手指的运动很精细复杂，代表区的面积就大;人面部会形成复杂的表情，代表区的面积也就
大。
（4）分析缩手反射如何受大脑皮层相应区域的调控，推测这种调控的途径是怎样的。
提示：缩手反射的中枢在脊髓，但脊髓缩手反射中枢受大脑皮层相应代表区的调控。在接受刺激后，产生
的信号传至脊髓，脊髓将信号继续传向大脑皮层，大脑作出综合分析后将是否缩手的信号传至脊髓，脊髓
通过传出神经将信号传至上肢相应肌肉，作出反应。
5.P 思考. 讨论神经系统不同中枢对排尿反射的控制
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资料1尿在肾脏不断生成，经输尿管流入膀胱暂时储存。当膀胱储尿达到一定程度时，引起尿意。控制排
尿的低级中枢在脊髓。
资料2一般成年人可以有意识地控制排尿，你也可以“憋尿”。例如，上课的时候如果你有了尿意但不是
很急，你可以憋到下课再去上厕所;课间，即使你没有尿意，但为了避免上课时去厕所，你可能会选择去排
一次尿。
资料3婴儿常尿床。有些人由于外伤等使意识丧失,出现像婴儿那样尿床的情况。讨论
（1）成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别?
提示：脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的。成年人之所以能有意识地控制排尿，是因
为大脑皮层对脊髓进行着调控;而婴儿大脑皮层发育不完善,还不能对脊髓排尿反射中枢进行有效的控制。
（2）有些成人患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出现了问题?提示：成年人出现不受意识支配的排尿，说明大脑皮层对脊髓排尿反射中枢不能进行有效的调控，可能是
大脑皮层相应中枢出现损伤,也可能是大脑皮层与脊髓反射中枢的神经联系出现了损伤。
（3）这些例子说明神经中枢之间有什么联系?
提示：这些例子说明调节同一反射活动的中枢既有大脑皮层，也有皮层以下的中枢，这些中枢之间是有联
系的，而且大脑皮层是高级中枢，对低级中枢有着调控作用。
5. P 练习与应用
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一、概念辨析
1. 判断下列表述是否正确。
(1)脑与脊髓中的神经中枢分工明确，独立地调控机体的生命活动。(x)
(2)自主神经系统是不受意识控制的，因此它对机体活动的调节与大脑皮层无关。(x)
2.因交通事故，某人的脊髓不幸从胸部折断了，一般情况下会表现出(B)
A.膝跳反射存在，针刺足部有感觉 B.膝跳反射存在，针刺足部无感觉
C.膝跳反射不存在，针刺足部有感觉 D.膝跳反射不存在，针刺足部无感觉
二、拓展应用
以下是关于自主神经系统的错误假设。不妨逆向思考一下，在其中任何一种假设成立时，机体的调控机能
可能发生哪些改变?这对你深入理解自主神经系统的特点有哪些启示?
(1)它的调控不“自主”，而是必须在意识的支配下才能进行调控。
提示：假设自主神经的调整不“自主”，而是必须在意识支配下才能进行，那么我们必须时刻惦记着自己
的心跳、呼吸、胃肠蠕动等内脏器官的活动，即使我们在学习、工作、睡眠时也必须用意识去支配心跳、
呼吸，某- -刻“忘了”支配心跳与呼吸，我们可能就会停止心跳与呼吸。
(2)它绝对自主，不受大脑等高级中枢的控制。
提示：如果自主神经绝对自主，不受大脑等高级中枢的控制，那我们随时随地都可能会便溺;我们也无法进
行有意识的深呼吸与憋气，机体的适应能力就会大大下降。
(3)内脏活动只受交感神经或副交感神经的单一控制。
提示：如果我们的内脏只受交感神经或副交感神经的控制，那就无法协调内脏器官的活动。例如，心脏如
果只受交感神经支配，心跳就会不断加快;如果只受副交感神经支配，心跳就会逐渐减弱。胃肠器官如果只
受交感神经支配，蠕动就会逐渐停止;如果只受副交感神经支配，蠕动就会不断加强。第 5 节 人脑的高级功能
1.P 问题探讨：阿尔茨海默病是老年人群常见的一种疾病，该病主要表现为患者逐渐丧失记忆和语言功能，
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计算和推理等思维能力受损(如迷路)，情绪不稳定。研究发现，该病是由患者大脑内某些特定区域的神经
元大量死亡造成的。讨论
（1）上述资料可以说明人的大脑有哪些区别于脊髓的高级功能? .
提示:人脑具有记忆、语言、思维、情绪等功能。
（2）人的大脑有哪些区别于动物大脑的高级功能?
提示:人脑大脑皮层具有言语区，具有语言功能。利用语言，人类能够进行抽象思维，具有意识。有些动物
也能对语言刺激作出反应，那是人类训练的结果，是简单的模仿和强化记忆的结果。
2.P 思考. 讨论:大脑皮层人脑功能的特点
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资料1一位病人能听懂别人讲话，能用面部表情和手势同别人交流思想，可是说话非常困难。经检查发现，
病人与讲话有关的肌肉和发声器官完全正常。病人死后，经解剖发现，他的大
脑左半球的S区发生了病变。
资料2 一位病人能主动说话，听觉也正常，但他听不懂别人说话，连自己的话
也听不懂。病人死后，研究者发现他的大脑左半球的H区有病变。结合，上面
的资料及右图，讨论以下问题。
（1）W区与S区接近躯体的运动中枢，V区接近视觉中枢，H区接近听觉中枢，这样的分布能给你什么联想?
提示：言语区中的 W 区与书泻有关，S 区与讲话相关，这两个区都与运动中枢接近; V区与看懂文字相
关，它接近视觉中枢; H区与听懂话语相关，它接近听觉中枢。“写”与“讲”是两种不同的语言表达方
式，属于“运动”性的。这使人联想到，这两个言语区可能是从运动中枢演化而来的。V 区的看懂与视觉
相关，H 区的听懂与听觉
相关，这两个区使人联想到，它们可能分别是由视觉中枢与听觉中枢演化而来的。
（2）大脑皮层的语言中枢有什么特点?
提示：大脑皮层的语言中枢分布在大脑皮层的不同区域，不同的区域既有分工，也有联系，共负责人类复
杂的语言功能。
3.P 旁栏思考题：在学习过程中，老师经常强调要动用多种器官。这有什么道理?
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提示：学习的过程中是--个信息获取与加工的过程，在获取信息的过程中需要多种器官的共同参与;学习与
记忆不是由单一脑区控制的，而是有多个脑区和神经通路的参与。
4.P 练习与应用
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一、概念辨析：判断下列表述是否正确。
(1)人类语言活动中的听、说、读、写分别由大脑皮层不同的区域控制，它们相互独立。(X)
(2)经常运用已学过的生物学概念去解释相关的生命现象，概念就不容易遗忘。(V)
二、拓展应用
1.在记忆英文单词时，有人认为，安静的环境有利于记忆;也有人认为，舒缓的轻音乐有利于记忆。
(1)你认为哪种环境更有利于对单词的记忆?提出你的假设。
提示：两种假设均可，有合理的依据即可。若认为无关信息会干扰记忆，可假设安静的环境有利于记忆;若
认为记忆不是由单一脑区控制，舒缓的音乐有利于刺激不同的脑区而促进记忆，可假设舒缓的音乐有利于
记忆。
(2)设计实验证明你的假设。
提示设计实验时，需要有对照，无关变量必须保持一致。例如，选择年龄基本相同的测试对象若干，随机
分成两组，--组在安静的环境中，另--组在舒缓的音乐环境中。在同样的时间内测试两组被试者记忆的单词
量。测试的单词中需要记忆的字母数应该相同，两组被试者对于单词的熟悉程度(如是否带有词根、词缀，
是否组成词等)也应该相同。
(3)如果你得出的结论与别的同学不同，你对此有何看法?
如果结论不同，可能是与记忆相关的神经系统存在着个体的遗传或发展的差异;也可能是测试过程中对条件
的控制有所不同，存在误差。2.有的同学经常熬夜学习，请查阅资料并结合亲身的经历，谈一谈这样做的危害。
2. 提示答案合理即可。例如，熬夜会影响睡眠，影响神经系统发育,容易导致视觉疲劳和机体免疫力下降
等。
5. P 复习与提高”
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一、 选择题
1.在足球赛场上,球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门。下列对比赛中球员机体生理功能的表述，不正确
的是（A）
A.自主神经系统不参与这个过程 B.这些过程涉及一系列的反射活动
C.在大脑皮层调控下球员相互配合 D.球员在神经与肌肉的协调下起脚射门
2.海蜗牛在接触几次电击后，能学会利用长时间蜷缩的方式保护自己;没有经过电击刺激的海蜗牛则没有类
似的防御行为。研究者提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部，发现原本没有受过电击的海蜗牛也
“学会”了防御，而对照组则没有此现象。以下叙述不符合该实验的是(B)
A.有助于我们对动物记忆形成机制的研究 B.本实验对照组的海蜗牛不需要注射RNA
C.不能说明RNA直接决定了动物记忆的形成 D.说明特定的RNA可以使海蜗牛“获得”记忆
二、非选择题
1. 为研究神经的兴奋传导，研究人员将蛙的脑和脊髓损毁,剥制了坐骨神经--腓肠肌标本。将该标本置于合
适的溶液中，它可以保持活性。请回答相关问题。
(1)刺激坐骨神经，腓肠肌会收缩。在这个过程中，突触前膜发生的变化有 。(2)在反射弧五个组成部分中，该标本仍然发挥功能的部分有 。
(1)与突触小泡融合，通过胞吐的方式将神经递质释放人突触间隙。
(2)传出神经与效应器。
2. (3)神经--肌肉突触易受化学因素影响。例如，毒扁豆碱可使乙酰胆碱酯酶(分解乙酰胆碱)失去活性;烟碱
能够与乙酰胆碱受体结合，使钠通道开放;某种箭毒可以竞争性地与乙酰胆碱受体结合，但不能使钠通道开
放;肉毒杆菌毒素可阻断乙酰胆碱释放。请推测:毒扁豆碱、烟碱、该种箭毒和肉毒杆菌毒素对神经系统的
信息传递及肌肉的收缩分别会产生什么样的影响?
突触信息传递需要有信号分子一递质的作用，递质作用于突触后膜的特定受体,发挥作用后通过分解或回收
被灭活。在信息传递的过程中，任何一个环节出现问题都可能对神经兴奋的传递以及效应产生影响。毒扁
豆碱能影响神经递质的分解，递质就会持续作用于受体;某种箭毒会影响突触后膜受体发挥作用，递质与受
体的作用就会受到影响。这些都会影响神经系统信息的传递，如果信息是传递到肌肉的，就会影响肌肉的
收缩。
提示口服中毒者，可催吐、洗胃、导泻去除毒物;如果出现心跳、呼吸停止的，应该先进行，人工心肺复苏，
同时紧急送医院治疗。
