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第二节 调查我们身边的生物 课堂练习
1．调查时首先要明确 和 ，制定合理的 。调查的范围很大时，就要进行 ，
调查过程中要如实 。对调查的结果要进行 和 ，有时要用数学方法进行统计。
2．调查时要选取的对象是（ ）
A．对象中的一个 B．对象中的一部分
C．全部对象 D．以上都对
3．下列生物按生活环境划分的一组是( )
A．猫头鹰和鼠 B．鱼和河水
C．空气和 阳光 D．狗和水草
4．关于调查的不正确叙述是（ ）
A.人口普查也是调 查 B.森林资源的清查是调查
C.要对调 查的对象逐个进行 D.对调查的结果进行整理和分析
5．我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的（ ）
A.确定调查目的和对象 B.制定合理的调查方案
C.选取样本抽样抽查 D. 整理分析调查结果
6．在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（ ）
A.小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究
B.小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来
C.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉
D.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录
7．将以下生物分类：银杏树、鲫鱼、木耳、海带、奶牛、蚂蚁、白菜、大肠杆菌
（1） 按形态结构特点分类 ：
（2） 按生活环境分类：
