文档内容
扬州市2013年初中毕业、升学
统一考试 思想
品德
16A
(满分:50分 时间:60分钟 开卷)
一、选择题(下列各题只有一个最符合题意的答案。每小题1分,共25分)
1.中国特色社会主义可概括为中国特色社会主义道路,中国特色社会主义 体系,中
国特色社会主义制度三个方面的内容。( )
A.实践 B.法律 C.文化 D.理论
2.党的十八大报告提出,到 年将全面建成小康社会,实现国内生产总值和城乡居民
人均收入比2010年翻一番。( )
A.2020 B.2030 C.2040 D.2050
3.2012年12月,向亚太地区正式提供连续无源定位、导航、授时等服务的 正式投
入运营。( )
A.“辽宁号”航母 B.“北斗”导航系统
C.“蛟龙号”潜水器 D.“天宫一号”飞船
4.2014年第二届南京世界夏季青奥会的吉祥物是 。( )
5.2012年11月,第67届联合国大会通过决议,决定给予巴勒斯坦 地位。( )
A.常任理事国 B.观察员国
C.正式会员国 D.非常任理事国
6.莫言获得2012年诺贝尔文学奖,但他的文学之路并不平坦。他的作品寄出后,等来不少退
稿信,甚至受到讥讽。但他从不气馁,坚持不懈,最终走向成功。这说明( )
①经历挫折就能成功 ②战胜挫折需顽强拼搏
③人生难免经历挫折 ④面对挫折需乐观自信
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.一曲《江南style》迅速唱红全球,骑马舞风靡各地。在我们身边,外来文化元素随处可
见。对待外来文化,我们的正确态度是( )
A.消除文化差异 B.尊重各国文化习俗
C.积极加以模仿 D.拒绝吸收深入批判
8.“如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,每个人便有两种思想,甚至多于两种思
想。”这句名言主要启示我们要善于( )
A.接受学习 B.自主学习 C.合作学习 D.探究学习
9.2013年6月,民政部、教育部等10部门在全国联合启动了“流浪孩子回校园”专项行动。
这体现了对未成年人的( )
A.家庭保护 B.学校保护 C.司法保护 D.社会保护
10.“自尊自爱做防护,法律武器保平安,遇到侵害莫惊慌,灵活机智巧周旋……”这首歌主
要启示未成年人应学会( )
A.不屈不挠 B.选择坦途 C.自我保护 D.控制情绪11.“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”。右侧漫画“中国式过马路”现象说明(
)
A.秩序需要共同遵守
B.群体无需承担责任
C.治乱象只能用重典
D.权利自由不受约束
12.一代人有一代人的生活,一代人有一代人的想法,家庭矛盾和冲突是难免的。解决“代
沟”的最好方式是( )
A.逆反 B.顺从 C.逃避 D.沟通
13.2013年春晚有一句经典台词:“这事儿不赖我。”有一些人总抱怨父母没能耐、环境不
友善、社会不完美,就是不赖自己。作为有志青年应做到( )
A.有肩就得挑担子 B.有担就得大家挑
C.不满就得撂挑子 D.挑担就得有票子
14.下表可见,我国( )
①城乡居民收入均有增长 ②农村居民收入高于城市
③城乡之间发展很不平衡 ④应该深化分配制度改革
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.旅游景区乱刻字画、航班延误冲上跑道、公共场所大声喧哗……要避免这些有损国人形
象的事,需要我们( )
①明哲保身 委曲求全 ②明辨是非 为人正直
③内强素质 外树形象 ④随波逐流 知耻后勇
A.①② B.②④ C.①④ D.②③
16.2012年12月4日,首都各界隆重纪念宪法公布实施30周年。宪法是国家的根本大法,因
为宪法( )
A.是靠国家强制力保证实施 B.具有最高的法律效力和地位
C.是组织和个人的活动准则 D.规定国家生活中的一切问题
17.名人代言虚假广告,欺骗、误导消费者,使消费者蒙受巨大损失。这种行为侵犯了消费者
的( )
①隐私权 ②知情权 ③自主选择权 ④公平交易权
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.以下行为能正确体现合作与竞争关系的是( )
A.担心对手超越,暗地使用新材料
B.成立帮扶小组,争创优秀集体C.为提高班级成绩,考试搞小动作
D.因比赛失利,同学间相互埋怨
19.对于生产销售问题奶粉、瘦肉精、地沟油等有毒、有害食品的违法犯罪,人民群众要求
从快、从严处罚的呼声很高。这就要求执法机关做到( )
A.有法可依 B.执法必严
C.依法维权 D.诚信经营
党中央指出,要加强对权力的制约和监督,把权力关进制度的笼子里。据此回答20—21
题:
20.我国的根本政治制度是( )
A.人民代表大会制度 B.多党合作制度
C.全国人民代表大会 D.基层民主制度
21.要把权力关进制度的笼子里,这就需要( )
A.政府行使立法权 B.人民直接行使国家权力
C.完善行政监督体系 D.保证社会绝对公平正义
22.右侧漫画直接表明中国共产党是( )
A.我国社会主义制度的缔造者
B.我国工人阶级利益的忠实代表
C.中国特色社会主义的领导核心
D.社会主义事业发展的强大动力
23.2013年,扬州市政府正在实施的130项重点“民心工程”将使住房保障更优,乡村环境
更美,社会低保更广。“民心工程”实施有利于( )
①维护社会稳定 ②实现共同富裕
③消除贫富差距 ④促进社会和谐
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
24.在南非德班举行的金砖国家领导人峰会上,习近平主席用“志合者,不以山海为远”回应
“金砖褪色”的质疑。这告诉我们( )
A.加强交流才能促进共同发展
B.只有和平是当今世界主题
C.国际竞争以科技实力为基础
D.面临的机遇总是大于挑战
25.当前,抵制“舌尖上的浪费”、提倡“光盘行动”已蔚然成风。这要求我们发扬( )
A.奋发向上的精神风貌 B.开拓进取的工作作风
C.勤俭节约的生活作风 D.自力更生的优良传统
二、非选择题(共25分。其中26题7分,27题8分,28题10分)
26.材料一 实现中国梦需要铸就“民族魂”。民族魂,就是国家、民族崇高的精神。自古
以来,中华民族就孕育了“位卑未敢忘忧国”的理想、“和为贵”的胸怀、“勤为径”的品
格、“舍生取义”的情操、“吾将上下而求索”的锐气等,这些正是民族魂的写照。
材料二 实现中国梦需要谱写“民族情”。国家积极实施西部大开发战略,设立“少数
民族扶贫专项基金”等;中东部省市努力实施“援藏、援疆工程”,不少重点中学开办了
“西藏班”“新疆班”等。(1)结合材料一分析,实现中国梦需要铸就什么样的“民族魂”。(3分)
(2)结合材料二反思,为谱写“民族情”,青少年应该怎么做。(4分)
16B
27.材料一
注:然而,在经济建设过程中,有些地方却见到另一番景象:路渐堵,城渐囧,天渐灰,水渐
浑,气渐浊,富起来的人们有时迷失在奢侈之风中……
材料二 今天的扬州,天蓝、水清、地绿、城美、人更文明。这一成绩的取得得益于扬
州市政府环保意识的增强及市民文明素质的提升。对此,中学生小明认为:只要保护好环境,
就能建成美丽扬州。
(1)材料一反映了什么现象和问题?(2分)
(2)请针对材料二中小明的观点加以评析。(6分)28.“如果把爱迪生忽然请回来,在21世纪生活一星期,什么是爱迪生最新奇的?”某中学九
年级(2)班以此话题展开了一次别开生面的主题班会,请你参与其中并结合所学知识,回答下
列问题:
【迎接“微”时代】
“微”时代是以微博、微信作为传播媒介代表,以短小精炼、传播速度更快、内容更为震撼
为特征的时代。
在该班,也有不少同学开设了微博。有同学通过微博谈梦想、话未来;有同学在此融矛
盾、叙友谊;但还有同学在此发牢骚、转假帖;极个别同学甚至荒废学业,沉迷于虚拟世界之
中。
(1)结合材料分析,同学们应以哪些正确的心态迎接“微”时代。(4分)
【推进“云”技术】
“云”是网络发展到一定规模的比喻说法。“云”技术能为人们提供无限扩展、随时可取
的生产与生活便利。
同学们了解到:在我国,从互联网到物联网,从智能安防到智能电网,从二维码普及到智
慧城市落地。创新正支撑着祖国强盛。作为有志青年应通过勇于创新来定义自己的青春。
(2)青少年为什么要通过“勇于创新”来定义自己的青春?(3分)
【传递“正”能量】
“正”能量引申义为给予人们向上和希望、促使人们不断追求、让人们生活变得圆满幸福
的动力和情感。
同学们了解到:2012年扬州市“十大新闻人物”中,有司机昏厥后拯救一车28人生命的
“最美乘客”;有以卖粢饭为生爱心帮扶特困家庭的“粢饭妈妈”;有剐蹭路旁宝马车,留下
字条道歉的“诚信少年”等。他们传递的正能量,让我们的生活充满着感动。
(3)结合材料,谈谈在正能量的传递中,你应该如何去做。(3分)扬州市2013年初中毕业、升学统一考试
一、选择题
1.D 2.A 3.B 4.A 5.B
1—5题为时政考查题,只要平时关注时政即可。
6.D 本题主要考查挫折的相关知识。认真分析题干,“他的文学之路并不平坦……甚至受
到讥讽”说明人生难免有挫折,③符合题意;“但他从不气馁,坚持不懈”说明了面对挫折需
乐观自信,战胜挫折需顽强拼搏,②④符合题意;①说法片面,排除。故本题选D。
评析 本题以诺贝尔文学奖的获得者莫言在文学道路上的坎坷经历为背景,考查学生分析、
理解问题的能力,旨在引导学生正确对待挫折,并勇于战胜挫折。本题难易程度适中,对教材
基础知识的扎实掌握和灵活运用是解题关键。
7.B 本题主要考查的知识点为如何对待外来文化。对待外来文化的正确态度应为尊重各国
文化习俗,B观点正确,当选。对待外来文化我们要“取其精华,去其糟粕”,故积极加以模
仿或拒绝吸收、深入批判的观点错误,排除C、D;文化存在差异,各有千秋,如果文化上的差
异不复存在,世界将变得单调而毫无生气,A观点错误,排除。
8.C 本题主要考查合作学习的知识点。这句名言强调了思想交流的重要性,体现的是合作
学习,C与此贴切,当选。A、B、D与名言的内涵不符。
9.D 本题主要考查对未成年人特殊保护的知识点。社会保护,要求全社会创造一种有利于
未成年人健康成长的社会环境。“流浪孩子回校园”专项行动体现的是对未成年人的社会
保护,而非家庭保护、学校保护和司法保护。故选D。
评析 本题以民政部、教育部等10部门启动的“流浪孩子回校园”专项行动为切入点,
考查学生分析问题的能力、运用知识解决问题的能力,使学生能够感受到党和国家对未成年
人的深深的情、浓浓的爱。题目难易程度适中,对对未成年人的特殊保护知识的正确理解与
灵活运用是解题关键。
10.C 本题主要考查自我保护的知识点。歌词内容强调了自我保护的方法,如自尊自爱、用
法律保护自己、遇到侵害时灵活机智等,C与此相符,当选。A、B、D与题意不符,排除。
11.A 本题主要考查遵守秩序的相关知识。“凑够一撮人就可以走了”是“中国式过马
路”现象的重要表现,说明秩序需要共同遵守,A是对题干的正确理解;B、D观点错误,排
除;C说法片面,排除。本题选A。
12.D 本题主要考查如何解决子女与父母矛盾冲突的知识点。在家庭中与父母有了矛盾或
冲突要积极想办法解决,而不能产生逆反心理或采取逃避的方法,这样做不仅不利于矛盾的
解决,还可能激化矛盾,排除A、C;一味地顺从父母,不利于自己独立人格的形成,B的方法不
可取;解决“代沟”最好的方法是沟通,故选D。
13.A 本题主要考查如何做有志青年的知识点。作为有志青年就要勇担重担,承担责任,而
不是推卸责任、由着自己的性子来、承担责任就讲报酬。A符合题意,B、C、D与题意不符。
故选A。
14.C 本题主要考查城乡收入不平衡的相关知识。从表中可以直观地看出从2010年到
2012年我国城乡居民纯收入均呈上升趋势,①正确。城市居民收入一直高于农村居民收入,
②错,排除。由表可以得出结论,城乡之间发展很不平衡,③正确。要解决收入不平衡的问题
就要深化分配制度改革,④正确。故选C。
评析 本题以图的形式考查学生的读图能力。对图的正确解读是解题关键。本题难易程
度适中。
15.D 本题主要考查文明修养的相关知识。题干所列举的行为属于不文明的举止,反映出部
分公民道德素质低下,要避免此类有损国人形象的事,就需要我们内强素质,外树形象,具有
明辨是非能力等,而不能委曲求全或随波逐流。①④做法不可取,排除;②③做法正确,D当
选。
16.B 本题主要考查宪法是国家的根本大法的知识点。宪法是国家的根本大法,原因在于宪
法具有最高的法律效力和地位,选B;A是法律的特征,与题意不符,排除;宪法是一切组织和个人的根本活动准则,C表述不准确,排除;宪法规定国家生活中的根本问题,而不是一切问
题,故D错误,排除。
17.D 本题主要考查消费者合法权益的相关知识。消费者在名人代言虚假广告的欺骗、误
导下而消费,其知情权、公平交易权和自主选择权受到侵害,题干没有涉及消费者的隐私权,
排除①。故选D。
18.B 本题主要考查合作与竞争关系的相关知识。合作与竞争,不是水火不容的关系,而是
相互依存,你中有我,我中有你。我们要学会在合作中竞争,在竞争中合作。A、C、D不能正
确体现二者的关系,排除;B体现了在合作中竞争,符合题意。故选B。
19.B 本题主要考查依法治国的要求的知识点。找出解题关键语句“人民群众要求从快、
从严处罚”,可知B符合题意,当选。A、C、D与题意不符,排除。
20.A 本题主要考查我国根本政治制度的知识点。我国的根本政治制度是人民代表大会制
度,选A;B、D属于我国的基本政治制度,与题意不符,排除;C是我国的最高权力机关,不是
政治制度,排除。
21.C 本题主要考查的知识点为我国的行政监督体系。把权力关进制度的笼子里,就要加强
对权力运行的制约和监督,即要完善行政监督体系,C符合题意;A、B、D均错误,排除。
22.C 本题主要考查的知识点为中国共产党的地位。由漫画可直观地看出,中国共产党是中
国特色社会主义事业的领导核心,C观点正确,且与漫画主旨相符,当选。毛泽东是我们党、
我们国家以及我国社会主义制度的缔造者、创造者,排除A;中国共产党代表最广大人民的
根本利益,B表述错误,排除;改革开放是社会主义事业发展的强大动力,D排除。故选C。
23.B 本题考查“民心工程”的意义,涉及的知识点包括社会稳定、共同富裕、社会和谐等。
从题干中所列举的“民心工程”的内容——住房保障更优、乡村环境更美、社会低保更广
可知,其意义在于①②④,B正确。题干不能体现③,排除。
评析 本题以“民心工程”为背景,考查学生分析、理解问题的能力,发散思维的能力,旨
在引导学生关注家乡建设。题目难度中等偏上,对知识的灵活运用是解题关键。
24.A 本题主要考查国际交流与合作的相关知识。金砖五国虽然分布在不同大洲,地域遥远,
但“志合者,不以山海为远”,因此加强交流能够促进共同发展,A与此相符,当选;和平与发
展是当今时代的主题,B表述不准确,排除;国际竞争是以经济和科技实力为基础的综合国力
的较量,C表述不准确,排除;D中的“总是”表述欠妥,排除。
25.C 本题考查勤俭节约的知识点。抵制“舌尖上的浪费”、提倡“光盘行动”强调的是
勤俭节约,反对浪费,C符合题意;A、B、D观点正确,但与题意不符,排除。本题选C。
二、非选择题
26. 答案 (1)铸就以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟
大民族精神。
(2)尊重少数民族风俗习惯、语言文字和宗教信仰;勤奋学习,为少数民族发展做贡献;
与少数民族人民相互沟通、相互帮助;同破坏民族团结的思想和行为作斗争。
解析 本题主要考查民族精神、民族团结等知识。第(1)问,对“民族魂”的正确理解是
解题关键。从材料的叙述中可知,“民族魂”就是伟大的民族精神,本问答出民族精神的含
义即可。第(2)问可从思想觉悟(如“三个尊重”)和行动表现两个方面思考作答。
27. 答案 (1)材料一反映了近几年我国经济发展迅速,但同时也出现了很多不和谐的现象。
(2)小明观点错误。建成美丽扬州需要保护好环境,因为:见教材八下P128
建设美丽扬州还要大力发展经济,经济建设为建设美丽扬州奠定坚实的物质基础;文化
建设可以提供精神动力和智力支持。只有经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生
态文明建设全面发展,才能建成美丽扬州。
解析 本题主要考查经济建设、环境保护等知识。第(1)问,图反映的是我国从2008年到
2012年国内生产总值变化情况,由图可知,我国近几年经济发展迅速;由材料一中的注解可
知,在经济发展的过程中,也出现了很多问题,即出现了很多不和谐的现象。第(2)问为辨析
题,既要判断观点的正确与否,又要说明理由。题干材料中小明的观点片面,只看到保护环境
的重要性,而忽视了经济建设、政治建设、文化建设以及社会建设等方面,故本问的解答,可
围绕以上方面展开,结合教材,组织语言,规范作答即可。
评析 本题以图和辨析题的形式,考查学生分析、理解问题的能力,题目与扬州地区的发
展相结合,旨在引导学生关注家乡的建设,培养热爱家乡的情感。本题难易程度适中。对材
料的正确理解和灵活运用知识是解题关键。
28. 答案 (1)树立远大理想,培养高雅的情趣;认识合作的价值,学会与同学合作沟通;正确行使自己的自由和权利,不能损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法自由和权利;
珍惜受教育的权利、自觉履行受教育的义务等。(围绕材料分析,言之有理即可)
(2)9年级P42
(3)亲近社会,自觉服务社会;乐于助人,帮助社会弱势群体;诚信做人,主动承担责任等。
(其它角度言之有理即可)
解析 本题综合考查理想、情趣、正确行使权利、创新的重要性、服务社会、承担责任
等知识。第(1)问,分析材料中同学们使用微博的情况:“谈梦想、话未来”——树立远大理
想,培养高雅的情趣;“融矛盾、叙友谊”——认识合作的价值,学会与同学合作沟通;“发
牢骚、转假帖”——正确行使自己的权利;“荒废学业,沉迷于虚拟世界”——珍惜受教育
的权利,履行受教育的义务。第(2)问,运用创新的重要性知识解答,如创新精神是中华民族
精神的重要内容;创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,一个没有创新能力的
民族,难以屹立于世界先进民族之林;创新是全面建成小康社会的动力。第(3)问,对材料的
正确理解是解题关键。“最美乘客”——亲近社会,自觉服务社会;“粢饭妈妈”——乐于
助人,帮助社会弱势群体;“诚信少年”——诚信做人,主动承担责任。
