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2016年陕西省初中毕业学业考试
历史
部分
5A
第Ⅰ卷(选择题 共12分)
13.下列图片所体现的制度或措施属于秦始皇首创的是( )
A.①④ B.②④ C.①②③ D.①②③④
14.下图是近代中国四种经济成分——自然经济、洋务企业、民族企业、外资企业之间的关
系示意图。图中序号依次对应的是( )
A.自然经济 民族企业 洋务企业 外资企业
B.外资企业 自然经济 民族企业 洋务企业
C.洋务企业 外资企业 自然经济 民族企业
D.民族企业 洋务企业 外资企业 自然经济
15.1918年11月,蔡元培提出的“劳工神圣”“今后世界,全是劳工的世界”口号很快风靡全
国。这说明( )
A.马克思主义已经成为思想主流
B.十月革命给中国带来了新希望
C.“民主”和“科学”成为两面大旗
D.五四运动促进了新的思想解放
16.下图是新航路开辟时一位航海家的漫画。此航海家双手将地球抱在胸前,身后是即将远航的中世纪帆船。据图可知,此航海家( )
A.第一次实现了人类跨越大洋的愿望
B.是“新大陆”最早的发现者
C.最先发现通往亚洲的新航线
D.首次证明了地圆学说的正确性
中国和苏联(前)在社会主义建设中都取得过巨大成就。据此回答17—18题。
17.对下表反映的内容认识正确的是( )
中国“一五”计划期间农、轻、重产值增长速度和比重变化表
1957年
(%) 农轻重比例(%)
43.5
29.2
27.3
①农业生产增长相对缓慢 ②国民经济调整任务完成
③国民经济建设成就突出 ④重工业得到了优先发展
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
18.由下图中数据可判断出当时苏联正处于( )
各国工业总产值占世界工业总产值比例
A.新经济政策实施时期B.“一五”计划实行时期
C.“二五”计划实行时期 D.赫鲁晓夫改革时期
第Ⅱ卷(非选择题 共28分)
19.(7分)阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 房玄龄曰:“臣闻理国要道,在于公平正直,故《尚书》云:‘无偏无党,王道荡荡。
无党无偏,王道平平。’又孔子称:‘举直错诸枉,则民服。’今圣虑所尚,诚足以极政教之源,尽
直公之要,囊括区宇,化成天下。”唐太宗曰:“此直朕之所怀,岂有与卿等言之而不行也?”
材料三 (康熙)为了化解当时最突出的满汉对峙问题……一方面保留汉族文化风俗,修纂
明史,开设博学鸿儒科,招抚网罗汉族文人;另一方面则大兴文字狱……他在严申法纪的同时,尤其重视德治,以儒家理学思想对天下施以教化,要人们遵行礼法。
——《欧洲时报·周末特刊》(2003年8月23日)
(1)材料一中两位思想家所处时代思想文化空前繁荣,思想领域出现 的活跃局面;
材料中反映的思想不断发展,后世一些统治者也曾提出类似主张,如教材中引用唐太宗之言:
。从西汉昭帝到清康熙帝,历代帝王对孔子的加封、尊崇规格不断提高,这表明儒家思想的
得到不断强化。(3分)
(2)选做题:以下两小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)
①材料二中房玄龄的观点是什么?对唐初的统治产生了怎样的影响?(2分)
②依据材料三,归纳康熙帝的治国举措,结合所学知识分析其原因。(2分)
我选做:( )
(3)习近平总书记在讲话中多次引用儒学经典名言。两千多年来,儒学始终是中华民族的精神
支柱,在今天仍有其价值。综合上述材料,结合所学知识,分析其原因。(2分)
20.(10分)阅读下列材料,回答问题。
材料一
因大英商船远路涉洋,往往有损坏须修补者,自应给予沿海一处,以便修船及存守所用物料。今大皇帝准将香港一岛给予大英君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌,任便立法治理。
中英《南京条约》签字仪式
材料二 鸦片战争一阵疾风,吹荡了沉寂的知识界,一批关心国家命运的仁人志士,看到了
英美等国的政治体制与中国的不同之处:议会制度、总统禅让等。他们的思想深处,滋生着对
民主制度的欣慕和对专制制度的不满之情。
——熊月之《中国近代民主思想史》
(1)材料一中文字所述“商船”当时采用何种动力?“给予”一词应如何理解?签订上图条约的
这场战争前后,清政府对西方列强的态度有何变化?并对这种变化加以评析。(5分)(2)列举20世纪初先进的中国人因“对民主制度的欣慕”而提出的主张。依据材料二,结合
所学知识,分析推动近代中国政治进步的因素。(3分)
(3)综合上述材料,你对中国近代社会的总体发展有何认识?(2分)
5B
21.(11分)某校九年级(2)班同学以“科技与战争”为主题展开探究活动,请你参与。
【亚太战场】
材料一
图A图B
图C
(1)图A军事行动对当时的欧洲战局有何影响?图B战役的名称是什么?图C体现了亚太战场
怎样的特点?(3分)
【科技威力】
材料二 原子弹是一种战争武器,从来没有人可以怀疑它……在决定使用原子弹时,我要
依照战争法规确定的方式,把它当作战斗武器来应用。
——《杜鲁门回忆录》
(2)依据材料二,结合所学知识,分析美国使用原子弹对日作战的背景。日本有人认为,日本是
世界上唯一遭受过原子弹袭击的国家,是第二次世界大战的受害者,对此你有何看法?(3分)材料三 1950年,旅美科学家钱学森开始争取回归祖国,而当时美国海军次长金布
尔说:“钱学森无论走到哪里,都抵得上5个师的兵力,我宁可把他击毙在美国,也不能让他离
开。”1955年,在新中国的外交斡旋下,钱学森终于冲破种种阻力回到了祖国。国外评论家
指出,“钱学森的归来,使红色中国的‘两弹一星’提前了20年”。
(3)依据材料三,结合所学知识,分析美国阻挠钱学森回归祖国的原因。(2分)
【科学前景】
材料四 唯一的世界科学中心这样的说法,或许将成为历史。未来的世界可以是多中心
并存的世界。随着中国等快速发展国家的进步,世界科学的前景将得到极大的拓展,并加快着
科学发展的进程——最终获益的将是整个人类。
——《中国能否取代美国成为世界科学中心》
(4)对材料四中“唯一的世界科学中心这样的说法,或许将成为历史”这一观点加以说明。综
合上述材料,总结人类社会发展中科技与战争的关系。(3分)
2016年陕西省初中毕业学业考试
第Ⅰ卷
13.A 图①:秦王嬴政统一天下后,规定最高统治者称皇帝,认为自己德盖三皇,功过五帝,自称
始皇帝;图②:秦朝在地方实行郡县制,郡县制最早出现于春秋战国时期,不属于秦始皇首创;图
③:秦长城是在连接燕、赵、秦三国旧长城的基础上建成的;图④:秦朝建立后,秦始皇下令统
一使用小篆作为规范文字。故正确答案选择A。
评析 本题考查学生分析问题和识图、识记历史基础知识的能力,有一定难度。解题的关
键是准确掌握秦始皇首创的制度和措施。
14.D 本题考查学生识图和分析问题的能力,考查近代中国经济结构的变动。近代以来,自然
经济在外资企业、洋务企业和民族企业的冲击下不断瓦解,故④对应的是自然经济;外资企业
和洋务企业都压制民族企业的发展,民族企业是受外资企业先进设备和丰厚利润的刺激、洋
务企业先进技术的诱导而产生的,并对外国资本主义侵略有一定的抵制作用,故③对应的是外
资企业。②对应的是洋务企业,①对应的是民族企业。故正确答案选择D。
15.B 本题考查学生分析问题的能力。抓住题干中的重要信息“1918年11月”,当时五四
运动还没有爆发,而马克思主义只是刚刚传入中国并没有成为思想主流,新文化运动中“民
主”与“科学”的两面旗帜与题干蔡元培提出的“劳工神圣”“今后世界,全是劳工的世界”口号没有直接关系。这个口号能很快风靡全国主要说明依靠工人阶级发动革命取得胜
利的俄国十月革命给中国带来了新希望,故正确答案选择B。
16.D 本题考查学生识图的能力和分析问题的能力。观察图片并结合所学知识可知,此航海
家是麦哲伦,1519—1522年麦哲伦船队环球航行,证明了地圆学说的正确性,故正确答案选择
D。
17.B 从“中国‘一五’计划期间农、轻、重产值增长速度和比重变化表”可以看出,农业
在1953—1957年间平均增长速度相对缓慢,①正确。1953—1957年,为了有计划地进行社会
主义建设,党和政府实施了第一个五年计划,基本任务是集中主要力量发展重工业,在此期间
国民经济建设成就突出,③④正确。1953—1957年间并未对国民经济进行调整,②错误。故
正确答案选择B。
18.C 从图中可以看出,苏联的工业总产值仅次于美国,居世界第二位,结合所学1928—1937
年苏联先后完成了第一、第二个五年计划,到1937年苏联的工业总产值跃居欧洲第一位、
世界第二位,可知当时苏联正处于“二五”计划实行时期。故正确答案选择C。
第Ⅱ卷
19. 答案 (1)百家争鸣(1分) 君,舟也;人,水也;水能载舟,亦能覆舟(1分) 正统地位(1分)
(2)①观点:重视吏治,认为官吏的公平正直是治国之要道。(1分)影响:这一思想被唐太宗
接受,对贞观之治的吏治清明产生了重要影响。(1分)②举措:保留汉族文化风俗与统治制度,
招抚网罗汉族文人;大兴文字狱,镇压汉族知识分子的反抗;礼法并用,用法律等约束人们的思
想言行。(答出任意一点即可得1分)原因:维护封建君主专制统治;化解满汉民族对立;汉族统
治制度和儒家理学思想先进。(答出任意一点即可得1分)
(3)原因:
自身原因:自我调整,吸收其他学派优点;强调社会稳定和谐、强调个人道德修养和责任
感;人才不断涌现,学术传承延续。(答出任意一点即可得1分)社会原因:政治和社会变革的需
要;政府提倡与鼓励;官学、私学以儒家经典为教科书;广大民众追求和信奉。(答出任意一点
即可得1分)
解析 第(1)问,孔子、孟子所处的春秋战国时代,在思想文化领域形成了百家争鸣的局面;
教材中唐太宗之言“君,舟也;人,水也;水能载舟,亦能覆舟”,借喻统治者与百姓的关系;题目
的叙述表明儒家思想的正统地位得到不断强化。第(2)问属于选做题,可以依据自己的知识掌
握情况来选做,依据材料二、三,联系所学知识回答即可。第(3)问属于联系现实类的题目,可
以从自身原因和社会原因方面来总结,言之有理即可。
评析 本题考查学生分析问题和总结归纳的能力,考查儒家思想创立、发展的相关知识,以
及儒学在今天仍有其价值的原因,有一定难度。解题的关键是准确掌握儒学创立发展的历程,
提高分析归纳问题的能力。
20. 答案 (1)动力:蒸汽动力。(1分)理解:表面清政府“给予”,实质上是英国建立在侵占基
础上的强行割让。(1分)变化:由以天朝上国自居到妥协退让。 (1分)评析:这种态度助长了
西方列强的侵略和掠夺,使中国逐步沦为半殖民地;(1分)也使中国人重新审视自己的传统文
明,向西方学习。(1分)
(2)主张:资产阶级革命派提出建立民主共和国;中国共产党提出新民主主义政治纲领(社
会主义民主政治)。(2分)因素:西方列强入侵,民族危机加深,促使民族意识觉醒;民族资本主
义发展,资产阶级和无产阶级相继登上历史舞台;西方文化的传入促进了人们思想解放。(答
出任意一点即可得1分)
(3)认识:中国逐步由一个主权独立的国家变成半殖民地,民族危机不断加深,是历史的沉
沦;(1分)同时先进的经济、阶级、思想等因素出现,经由旧民主主义革命向新民主主义革命
的历程,新民主主义革命最终胜利,中国社会发展呈上升趋势。(1分)
解析 第(1)问英国发动鸦片战争时已经完成工业革命,所以“商船”当时采用蒸汽动力。
“给予”一词表面上是清政府“给予”,实质上是英国建立在侵占基础上的强行割让。鸦片
战争前清朝统治者认为“天朝物产丰盈,无所不有”,盲目自大。在西方列强的坚船利炮震慑
下,清朝统治者一味妥协退让,助长了侵略者的侵略气焰,也使中国人重新审视自己的传统文
明,向西方学习。第(2)问,西方列强的侵略给中国带来双重影响,一方面加重了中国的民族危
机,另一方面也带来了先进的文明,先进中国人开始向西方学习。第(3)问属于开放性题目,可以结合中国近代社会性质的变化、民族危机的加深或者从中国民主革命的发展情况来回答。
评析 本题考查近代西方列强对中国的侵略和中国近代政治方面的探索,难度较大。解题
的关键是准确掌握鸦片战争的影响和西方当时的发展情况以及中国近代在民族危机深重的
情况下,为探索政治民主而做出的努力。
21. 答案 (1)影响:美国对日宣战,使苏联避免两线作战。(1分)名称:中途岛海战。(1分)特
点:中国抗战牵制了日军主要兵力,侵略扩张使日本法西斯陷入战争泥潭。(1分)
(2)背景:意、德法西斯覆亡,日本法西斯负隅顽抗;世界反法西斯战争进入最后阶段;第三
次科技革命发生。(答出任意一点即可得1分)看法:这种观点是错误的,日本法西斯是第二次
世界大战的发动者,不是受害者,罪有应得;(1分)日本人民同其他遭受侵略的国家人民一样,才
是战争的受害者。(1分)
(3)原因:二战后,美国推行冷战政策;中美关系处于敌对状态;钱学森具有突出的科学才能。
(答出任意两点即可得2分)
(4)说明:世界政治格局多极化和经济全球化将加速世界科技中心的多元并存;(1分)世界
科技中心的多元并存将加快人类科学发展的进程,中国应抓住机遇迎接挑战。(1分)关系:科
技进步改变了国家间的军事力量平衡,成为一些国家发动战争的物质条件;科技进步也加剧了
战争的惨烈,改变了人们的战争观念,客观上又制约了战争的发生;战争在客观上推动了科学
技术的发展。(答出任意一点即可得1分)
解析 第(1)问,观察图A可知,其反映的是日本偷袭珍珠港,随后,美国对日本宣战,使苏联避
免了两线作战;通过图B中日本和美国军队集结的方向是“中途岛”可知,这反映的是中途
岛海战;图C反映了中国抗战牵制了日军主要兵力,侵略扩张使日本法西斯陷入战争泥潭。
第(2)问,据所学可知,1945年,意、德法西斯相继覆亡,日本法西斯负隅顽抗,世界反法西斯战
争进入了最后阶段;为了加快战争的胜利进程,减少美军的伤亡,美国对日本使用了原子弹。
看法可以从正反两个方面来谈。第(3)问第一小问,由材料三中“钱学森无论走到哪里,都抵
得上5个师的兵力”“钱学森的归来,使红色中国的‘两弹一星’提前了20年”并结合所学
可知,美国阻挠钱学森回归祖国的原因有:钱学森具有突出的科学才能,二战后美国推行冷战
政策,中美关系处于敌对状态,美国不希望看到一个强大的中国,等。第(4)问,依据材料和所学
知识可知,世界政治格局多极化和经济全球化将加速世界科技中心的多元并存,世界科技中心
的多元并存将加快人类科学发展的进程,中国应抓住机遇迎接挑战,这些都印证了“唯一的世
界科学中心这样的说法,或许将成为历史”这一观点;第二小问是开放性设问,言之有理即可。
评析 本题考查学生的识图能力和分析问题的能力,有一定难度。解题的关键是掌握二战
中的相关史实。
