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2015年陕西省初中毕业学业考试
历史
部分
5A
第Ⅰ卷(选择题 共12分)
13.“六合之内,皇帝之土;乃今皇帝,一家天下。”这则纪功石刻说的是( )
A.秦始皇统一六国
B.秦始皇统一文字
C.元世祖巩固和发展统一多民族国家
D.元世祖奠定了今天中国行政区域划分的基础
14.关中地区曾是我国古代政治和经济中心区域,后来由于资源枯竭和环境恶化而丧失其主要
地位。中国的统治中心最终迁离此区域是在( )
A.汉末三国的战乱时期
B.唐朝灭亡后的战乱时期
C.南宋定都临安后
D.朱元璋在长江流域建立政权时
中国共产党历史上曾召开过一系列具有转折意义的会议。据此回答15—16题。
15.下列对遵义会议阐述正确的有( )
①纠正了中央领导人在军事上和组织上的“左”倾错误
②产生了以毛泽东为首的中央领导集体
③确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想
④是中国共产党历史上生死攸关的转折点
A.①④ B.②④ C.①②④ D.②③④
16.新华社电文曾说:“党的十八届三中全会召开在即,在新的历史起点上,全面深化改革的大幕
又将开启……改革开放对中国人来说,绝不是一个普通的概念,它不仅意味着历史性的关键抉
择……开启了一场波澜壮阔的伟大改革。”改革大幕开启的标志性会议上所做的战略决策
是( )
A.提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针
B.建立社会主义市场经济体制
C.确立邓小平理论作为党的指导思想
D.把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来
17.巴黎和会上签订的《凡尔赛和约》内容中,最能反映会议分赃性质的是( )
①日本攫取德国在中国山东的特权
②对德国的军备实行严格控制
③德国海外殖民地被战胜国瓜分④阿尔萨斯和洛林归于法国
A.①③④ B.②③④ C.①③ D.①④
18.下表反映了1928—1940年苏联粮食和肉类人均产量。对此表的解读不正确的是( )
项目数量 人均粮食产量(公 人均肉类产量(公
时间 斤) 斤)
1928—
470 35
1929
1930—
460 20~25
1932
1933—
440~450 15~20
1937
1938—
420~430 25
1940
A.粮食和肉类人均产量增长长期停滞
B.片面发展重工业,忽视消费品的生产
C.农业集体化对促进生产力发展作用不大
D.经济危机爆发并对农业生产造成影响
第Ⅱ卷(非选择题 共28分)
19.(8分)阅读下列材料,回答问题。
材料一
在唐朝丝绸之路进入了全盛时期。唐朝的西
部疆域超过了汉朝……为丝绸之路的畅通提供了有力的保障。
——樊树志《国史概要》
材料二 汉、唐、两宋南方海上丝绸之路比较表
两宋
从泉州和广州等地
可达东南亚和
通今波斯湾、从泉州和广州等地南下,可达东南亚和南亚,通今波斯湾、红海至欧洲,也可至非洲东海岸,除主干道外,还有许多支线
阿
唐玄宗在广州设市
几乎包揽了先后在广州、泉州等12处设有市舶司,专司外商货物税。还制定市舶条或市舶法,不许官员权贵经营海外贸易、买舶商货物
(1)材料一中“丝绸之路”经过的A处是 (地名)。出使西域,并为开通这条道路做出
重要贡献的历史人物是 。唐朝时,政府在这条商路上设置 (机构),为道
路畅通提供了有力的保障。(3分)(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)
①依据材料二,说明“海上丝绸之路”从汉朝以来交往越来越发达的表现,并分析其原因。(2
分)
②依据材料二,说明“海上丝绸之路”从汉朝以来管理越来越规范的措施,并分析其作用。(2
分)
我选做:( )
(3)综合上述材料,结合所学知识,简要说明当前我国实施“一带一路”战略的历史条件。(3
分)
20.(9分)阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 哪怕日本强盗凶,我们的兄弟打起仗来真英勇。
哪怕敌人枪炮狠,找不到我们人和影。
让敌人乱冲撞,我们的阵地建在敌人侧后方,
敌人战线越延长,我们的队伍愈扩张。
不分穷,不分富,四万万同胞齐武装,
不论党,不论派,大家都来抵抗。我们越打越坚强,日本的强盗自己走向灭亡,
看最后胜利日,世界和平现曙光。
——贺绿汀《游击队歌》
(1)从材料一地图中归纳这场战争的特点,并评价李鸿章的言论。在民族危机加剧的情况下
19世纪末20世纪初资产阶级有何反应?(4分)
5B
(2)材料二所指的战争爆发后,中国军队主动出击日军最大规模战役的意义是什么?结合所
学知识,从力量和地位两方面归纳中国抗击日本的这场战争的特点。(4分)
(3)综合上述材料,结合当前形势,从抗击日本侵略的两次战争中你得到了什么认识?(1分)
21.(11分)近代世界是一部各国、各民族由原始、孤立、分散的历史发展成为彼此交融联系
的历史。九年级某班同学以“交融与联系”为主题进行探究,请你参与。
【结束孤立】
材料一 为什么世界历史应从1500年开始……回答是,1500年以前,人类基本上生活在
彼此隔绝的地区中……直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时
起,它们才终于联系在一起。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 大工业……首次开创了世界历史,因为它使每个文明国家以及这些国家中的每
一个人的需要的满足都依赖于整个世界,因为它消灭了以往自然形成的各国的孤立状态。
——《马克思恩格斯选集》
(1)材料一、二中关于“世界历史”开端的两种观点,所学教材支持哪一个?(1分)【行销世界】
材料三
19世纪中期英国贸易图 19世纪上半期,一个英国政论家这样写道:我们可爱的国家——大不列颠已
经被分配为她的姐妹国家制造商品的崇高使命。海洋彼岸的亲人将用我们的船只从密西西比河流域给我们运来他们种
植的棉花。我们熟练的机械工和技工制造必要的机器,把这些原料制成精美的布匹,销往各国。
(2)依据材料三,指出英国在世界经济中所处的地位,其哪一行业的发展扩大了人类的活动范
围?英国从北美进口棉花和对东方国家出口大量纺织品分别给这些地区的发展带来怎样的影
响?(5分)
【对峙发展】
材料四 冷战所造成的两极对峙国际格局和经济上的两个平行市场,促使相互对抗的东
西方两大集团都高度地加强各自内部的协调。而这种两大集团内部的高度协调却在分割世
界的同时又对世界市场的一体化产生直接的影响。
——叶江《大变局》
(3)冷战与两极对峙开始的标志分别是什么?依据材料四,结合所学知识,分析两极格局对世界
整体交融与联系所产生的积极影响。(4分)
(4)综合上述材料,在当今世界交融与联系日益密切的趋势下我国应如何应对?(1分)
2015年陕西省初中毕业学业考试
第Ⅰ卷
13.A “六合之内,皇帝之土;乃今皇帝,一家天下”指的是秦始皇统一六国,A为正确选项。
14.B 从西周到唐朝,关中地区长期作为统治中心存在。结合所学知识可知,唐之后的主要朝代统治中心均不在关中地区。选B。
15.A 本题考查遵义会议的相关内容。遵义会议解决了博古等人在军事上和组织上的
“左”倾错误,确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导,是党的历史上生死攸关的转折点。
②③叙述的是中共七大的内容,所以排除。选A。
16.D “改革大幕开启的标志性会议”是指作出实行改革开放决策的中共十一届三中全会。
该会议作出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来,实行改革开放的战略决
策。A项是在1961年,改革开放前。B项是1992年中共十四大提出的经济体制改革的目
标;C项是在1997年中共十五大上确立的。选D。
17.C “分赃”是指巴黎和会上战胜国对战败国殖民地或权益的抢夺。①③符合要求。②
是对德国军事实力的限制,④是归还原属于法国的领土,二者不带有“分赃”性质。选C。
18.D 本题考查分析理解能力。通过分析表格数据可知,1928—1940年苏联人均粮食产量和
肉类产量大体呈下降趋势。这一时期形成的斯大林模式的弊端有:优先发展重工业,使农业和
轻工业长期处于落后状态;国家从农民手里拿走的东西太多,严重损害了广大农民的利益,农
民生产积极性不高,农业产量长期停滞不前。1929—1933年的经济大危机发生在资本主义世
界,D项解读不正确。
第Ⅱ卷
19. 答案 (1)敦煌;(1分)张骞;(1分)安西都护府。(1分)
(2)①表现:汉代可达东南亚和南亚,唐朝和两宋可达波斯湾、红海,两宋还可达非洲东海
岸。(1分)原因:唐朝及两宋时期经济繁荣;造船与航海技术的提高;经济重心的南移;实行开放
的外交政策。(答出任意一点即可得1分)②措施:汉代设官员管理,唐朝设市舶司,两宋设市舶
司并制定相关的法律,对官员也有一定的限制。(1分)作用:有利于中外文明交流;促进唐、两
宋经济繁荣。(答出任意一点即可得1分)
(3)历史条件:古代海陆丝绸之路奠定历史基础;中国不断深化改革开放提升综合国力;中
国确立市场经济体制;中国国际地位不断提高;世界经济全球化的不断深入发展;区域经济集
团化的日益加强。(答出任意三点即可得3分)
解析 第(1)问考查了丝绸之路的路线、开通丝绸之路的关键人物和唐朝在丝绸之路上设
置的机构,回顾所学回答即可。第(2)问,第①小题发达的表现将材料中三个朝代海上丝绸之
路到达的范围归纳概括列举出来即可,原因可从当时的经济环境、技术条件及有利政策等角
度分析;第②小题措施可将材料中三个朝代的管理措施归纳概括列举出来即可,作用可从文化
交流、经济繁荣等角度回答。第(3)问要从历史基础、国内外因素等角度去分析。
评析 本题结合当前我国的“一带一路”战略,考查了丝绸之路的相关知识及学生的分析
归纳能力。难度较大。解题的关键在于学生要具备站在不同的角度去分析问题的能力。
20. 答案 (1)特点:由日军首先挑起战争,战争在朝鲜境内爆发;战线由朝鲜向国内推移,在海
上和陆上进行;战事多发生在清朝统治中心。(答出任意两点即可得2分)评价:认识不全面。
武器的优劣不是决定战争胜负的唯一因素,他没有认识到腐朽没落的封建制度是甲午中日战
争失败的最主要的原因。(1分)反应:宣传维新思想,发动戊戌变法;倡导“实业救国”,发展民
族工业;宣传民主思想,进行辛亥革命。(答出任意一点即可得1分)
(2)意义:提高了中国共产党和八路军的威望;坚定了全国人民抗战胜利的信心。(2分)
特点:
力量:在抗日民族统一战线的旗帜下,全民族抗战;世界反法西斯同盟形成,得到世界各国
人民的同情与支持。(答出任意一点即可得1分)
地位:中华民族历史上第一次取得完全胜利的民族解放战争;世界反法西斯战争的重要组
成部分,抗击日本法西斯的主战场。(答出任意一点即可得1分)
(3)认识:是中华民族历史上极为惨痛的一页,牢记教训、勿忘国耻;国家和民族利益至高
无上,改革自强,屹立于世界民族之林;坚决反对日本篡改历史的行径,防止军国主义复活,积极
维护区域和世界和平。(符合题意,言之有理,答出任意一点即可得1分)
解析 第(1)问,第一小问要注意观察战线的推进、主要战役的地点等;第二小问根据所学甲
午中日战争失败的原因进行分析评价;第三小问要注意时间和群体的限定,即“19世纪末20
世纪初”“资产阶级”。第(2)问,第一小问考查了百团大战的地位和意义;第二小问,要从国
内和国际两个视角去分析。第(3)问可从如何面对这段历史,我们现在应该怎么办,还要结合当前日本动向来谈。
评析 本题考查了学生综合分析的能力。难度较大,对学生的能力要求较高。解答本题需
要掌握甲午中日战争中国失败的原因及其影响,百团大战的地位和意义,抗日战争胜利的原因、
地位及影响。
21. 答案 (1)支持“新航路开辟”的观点。(1分)
(2)地位:世界工厂。(1分)行业:交通运输业。(1分)影响:加剧了美国南北两种不同经济
制度之间的矛盾;(1分)加速了中国、印度等东方地区殖民地、半殖民地自然经济的瓦解,使
这些地区逐渐卷入资本主义世界市场;阻碍了这些地区民族资本主义的发展。(答出任意两
点即可得2分)
(3)冷战开始的标志:1947年“杜鲁门主义”出台。(1分)两极对峙开始的标志:1955年华
约建立。(1分)积极影响:使不同社会制度的国家从对方身上借鉴经验教训,推动了世界整体
的发展;加强了两大集团内部的协调,客观上有利于世界市场的一体化发展。(2分)
(4)应对:加强国际合作,关注人类面临的严峻问题;建设持久和平、共同繁荣的和谐世界;
坚持可持续发展战略。(符合题意,言之有理,答出任意一点即可得1分)
解析 第(1)问,根据“直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那
时起,它们才终于联系在一起”,联系新航路开辟的时间和影响,可知材料一的观点是新航路
开辟是“世界历史”开端;由“大工业……首次开创了世界历史”可知材料二的观点是工业
革命是“世界历史”开端,回顾教材知识即可得出答案。第(2)问,第一小问材料三中贸易图
和文字材料都在说明一个问题:英国为世界各地生产商品,由此可知英国成为“世界工厂”;
第二小问注意限定条件是“扩大了人类的活动范围”;第三小问,要结合美国南北战争的背景
及英国殖民侵略的影响来回答。第(3)问,第一小问考查了冷战与两极对峙开始的标志,结合
所学回答即可;第二小问的限定条件是“积极影响”,可从材料和所学知识中分析得出答案。
第(4)问可从如何更好地促进“世界整体交融与联系”切入组织答案。
评析 本题主要考查了新航路的开辟、英国“世界工厂”地位的确立和两极格局等相关
知识。考查了学生对基础知识的识记能力以及对材料的综合分析理解能力,难度相对较大。
解题的关键在于能够把所学的知识同材料进行联系并分析,进而得出结论。
