文档内容
重庆市2015年初中毕业暨
历史
高中招生考试
部分
1A
(开卷 本卷共五个大题,满分50分,与思想品德学科共用90分钟)
一、选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。
1.某班历史兴趣小组的同学进行探究性学习,将收集的下列图片构成一组。它们所反映的原
始居民的生产生活情况属于( )
A.北京人B.山顶洞人 C.河姆渡人 D.半坡人
2.汉字是中华文化之母。下列有关汉字的表述,不正确的是( )
A.商朝时人们把汉字刻在甲骨或铸在青铜器上
B.我国有可靠文字记载的历史是从秦朝开始的
C.汉字书法有篆、隶、楷、行、草等多种字体
D.造纸术和印刷术的发明,促进了汉字的传播
3.列表整理知识是历史学习的有效方法之一。右图所示为小张同学的学习笔记,其中的“
”处应填写的人物是( )
A.孔子
B.孟子
C.墨子
D.韩非子
4.工程和建筑都是文明的载体。下列关于中国古代部分工程和建筑的表述,正确的是( )
A.李冰建造的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥
B.隋朝大运河以洛阳为中心,沟通南北,促进了交流
C.明长城西起临洮,东至辽东,绵延万里,雄伟壮丽
D.故宫是清朝开始修建的世界现存最大的宫殿建筑群5.重庆是古代巴族的主要活动地区,留下了丰富的遗迹和遗物。其中右图所示的战国时期巴
国编钟在1972年出土于( )
A.涪陵 B.云阳 C.巫山 D.忠县
6.巴蜀大地曾出现了许多被人们称颂的历史人物。其中,人们作歌“晨风习习吹动,春雨滋润
禾苗;太守注重农业,百姓丰足富饶”赞扬的是( )
A.蔓子 B.张仪 C.文翁 D.吴资
7.鸦片流入中国,从1842年的33 000箱上升到1848年的46 000箱……仅1848年就有一千
多万两白银外流。当时市场用铜钱,而农民交租要用白银。1两银子在18世纪时兑换1000
文铜钱,而在1845年,则超过了2000文。这表明( )
①鸦片战争后鸦片流入量急剧上升 ②中国传统手工业日渐破产
③白银大量外流导致银贵钱贱 ④鸦片战争后农民的负担大大加重
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.近代史上,不平等条约是列强套在中华民族脖子上的沉重枷锁。下列条约中,允许帝国主义
国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线重要地区的是( )
A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
9.1919年6月《新闻报》载:“此次沪(上海)上风潮始由学生罢课,继由商人罢市,近且将有劳
动工人同盟罢工。初因青岛外交……后即以释放京师被捕学生,并罢斥曹汝霖、陆宗舆、章
宗祥三人为要求条件。”这表明( )
①五四运动扩展到上海 ②学生是运动的先锋
③工人已经举行浩大罢工 ④运动具有反帝反封建性质
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
井冈山会师
10.右图再现了民主革命时期中国共产党领导革命的生动场面。该图所反映的历史事件(
)
A.打响了反抗国民党反动派的第一枪
B.开始了向农村进军的革命历程
C.形成了工农红军第一支坚强部队
D.建立了中共领导的敌后抗日根据地
11.雨果说:“开展纪念日活动,如同点燃一支火炬。”每年6月5日,重庆防空警报长鸣,它唤起
人们对苦难历史——“六五”大隧道窒息惨案的记忆与思考。这一惨案发生于( )
A.1938年 B.1939年 C.1940年 D.1941年
12.揭示历史的内在联系是历史学习的重要方法。下列历史事件或现象之间没有直接因果关
系的是( )
A.中国共产党的成立——中国革命面貌焕然一新
B.遵义会议的召开——红军长征取得胜利
C.西安事变的和平解决——苏联出兵中国东北
D.十一届三中全会的召开——开放的中国走向世界
13.下列图片所示人物中,对近代西方音乐的发展产生了积极而深远影响的是( )14.1933年5月,美国颁布法令,一是缩小现有耕地面积,控制生产过剩;二是由政府补贴来维持
农产品的价格,使农民的收入恢复到1909至1914年繁荣年代的水平。其目的是( )
A.复兴农业经济 B.恢复银行信用
C.增加就业机会 D.增加政府收入
15.感天动地的世界反法西斯战争,把全世界正义的力量团结在一起,在最黑暗的岁月中坚守
和平的希望。下列事件,按发生的先后顺序排列,正确的是( )
①《联合国家宣言》的签署 ②苏军攻克柏林
③英美盟军在诺曼底登陆 ④雅尔塔会议的召开
A.①②③④ B.①③②④ C.①③④② D.③④②①
二、判断题:本大题共5小题,每小题1分,共5分。
阅读以下材料后判断:
巴黎和会确立了战胜国对战败国的凡尔赛体系,华盛顿会议调整了美日英三个战胜国之
间在远东和太平洋地区的关系。这样,一战后国际关系新格局凡尔赛—华盛顿体系形成。
第二次世界大战是由30年代以来一系列地区性局部战争逐步扩大演变而成的,这是区
别它和第一次世界大战不同的一个重要特点。从1931年到1939年的局部战争,中间经过
1931年日本发动“九一八”事变侵略我国东北……德国吞并奥地利、占领捷克斯洛伐克等。
在此期间,英法等西方国家纵容法西斯侵略的绥靖政策,无疑助长了法西斯侵略的嚣张气焰,
加速了世界战争的全面爆发。在局部战争期间,反法西斯势力基本上处于孤立少援、被各个
击破的境地。德意日等国的侵略行动未得到有效阻止,凡尔赛—华盛顿体系最终走向崩溃,
世界大战爆发。
——摘编自刘宗绪、黄安年《世界近现代历史专题30讲》
以下表述是从以上材料中得出的,请在对应的括号内填“A”;违背了以上材料所表达的
意思,请在对应的括号内填“B”;是以上材料没有涉及的,请在对应的括号内填“C”。
16.巴黎和会和华盛顿会议,调整的都是一战后战胜国与战败国之间的关系。( )
17.中国参加了第一次世界大战,在巴黎和会上处于被列强宰割的地位。( )
18.德国和日本都是一战后国际秩序的挑战者,对当时世界和平构成巨大威胁。( )
19.面对德日法西斯破坏战后国际秩序的行为,英法等西方国家一再妥协退让。( )
20.未能有效防止局部战争扩大为全面战争,是两次世界大战共同的历史教训。( )
三、填图题:本大题共2小题,第21题3分,第22题2分,共5分。
21.
(1)观察上图,请在图中的图例栏内A、B处分别写出图例的含义。(2分)
(2)据图指出秦灭六国过程的特点。(1分)22.下图为《甲午中日战争形势示意图》,请将下列地点的字母代号填入图中相应的方框内。
(2分)
A.邓世昌壮烈殉国的战役发生地点
B.北洋舰队全军覆灭的战役发生地点
1B
四、材料分析题:本大题共2小题,第23题7分,第24题6分,共13分。
23.阅读下列材料:
材料一 汉初将冶铁、采矿、煮盐等山泽之源下放给私人经营,出现了大量经营冶铁、
煮盐的富商,形成一股与中央政权相抗衡的社会势力。武帝中期,多次大规模地征讨匈奴,军
费开支浩繁,财政入不敷出,朝廷不得已向豪富借贷,而富商大贾却“不佐国家之急”。在此
情形下,汉武帝于元狩四年(公元前119年),对盐、铁实行官营,由政府垄断。
——摘编自万海峰、肖燕《略论汉武帝时期的盐铁专卖制度》
材料二 (20世纪30年代)在西方经济确实是一团糟的同时,苏联正在继续进行经济发展
方面的独特实验。虽然五年计划伴有严厉的压制和民众的贫困,但实质上是成功的。苏联从
一个以农业为主的国家迅速上升为世界第二大工业强国。这种前所未有的成就具有国际性
的影响,尤其是因为当时种种经济困难正使西方陷于困境。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 经过20多年的实践,它的弊端逐渐显露。计划经济体制造成国家对企业统得
过多过死,忽视商品经济、价值规律和市场的作用……扼杀了人们发展生产、改善生活的积
极性和创造性……。(1984年)中国共产党十二届三中全会以中央决议的形式,承认了市场的
作用,提出了要发展商品经济,这是中国共产党和社会主义中国的伟大创举。
——摘编自中央电视台、人民出版社《复兴之路》
请回答:
(1)根据材料一,归纳汉武帝对盐铁经营政策进行调整的目的。(2分)(2)20世纪30年代,高度集中的计划体制是苏联经济的显著特点。根据材料二并结合所学知
识,指出苏联这一体制得到作者肯定的原因。(2分)
(3)根据材料三,概括中共中央在经济政策制定方面的变化。(2分)
(4)综上,谈谈你对国家制定经济政策的认识。(1分)
24.阅读下列材料:
材料一 由于地理上的相对隔绝、政治上的相对独立稳定,古代中国人独自走着自己的
文化发展道路,形成了技术型、经验型、实用型为主的科技体系。……中华民族先人在科学
技术上的独特建树,一直保持着其永恒的魅力。
——摘编自吴国盛《科学的历程》
材料二 中国古代一向有重农传统,故而历代农书颇多,但同时却轻视手工业,少有全面
记载手工业技术的著作。《天工开物》不仅首述农事,随后又以更多的篇幅记述手工业,这与
明末启蒙思潮中出现的“工商皆本”的先进思想是相符合的。
——楼宇烈《中华文明史》
材料三 欧洲资本主义的产生和发展,为近代科学革命提供了重要社会条件。……牛顿
是经典力学的集大成者,他总结和发展了开普勒的天体力学和伽利略的地上力学成就,提出了
经典力学的一套基本概念,发现了物体运动三定律和万有引力定律。
——摘编自肖耀根《世界近代科学革命事件及其意义》
请回答:
(1)根据材料一,指出我国古代科技体系的特点。(1分)
(2)根据材料二,指出《天工开物》内容的创新之处。结合所学知识回答,外国学者是如何评
价这一著作的?(2分)
(3)根据材料三,概括指出牛顿能取得巨大科学成就的原因。(2分)(4)对于科学技术的发展,上述三则材料的认识有何共同之处?(1分)
五、简答题:本大题共2小题,每小题6分,共12分。
25.中华民族十分注重与其他文明、国家的交流互鉴。请回答:
(1)丝绸之路是东西文明交流的大通道。从长安出发,向西最远到达什么地方?以下列图片所
示文物为代表的相关考古发现,对探究古代丝绸之路的历史有何作用?(2分)
(2)十月革命后,“以俄为师”成为中国革命的潮流。在中国共产党人的建议下,国民党于1924
年借鉴苏联红军的制度创办了新型军事学校,其简称叫什么?它在国民革命中发挥了什么作
用?(2分)
(3)抗日战争时期,重庆是中国的战时首都、世界反法西斯战争远东指挥中枢,成为中外交流
的中心。请列举中共中央南方局为促进中外合作、共同抗击法西斯,在重庆可借助的主要国
际力量。(2分)
26.1900年以来的百年中国史,是中华民族从苦难深渊走向繁荣复兴的历史。请回答:
(1)首都蒙遭劫难是国之大耻。请写出1900年至20世纪上半期,外国侵略军曾先后攻占的我
国首都的名称。(2分)(2)美国总统罗斯福说:“假如没有中国,假如中国被打垮了,你想一想有多少师团的日本兵,可
以调到其他方面来作战,他们可以马上打下澳洲,打下印度……”这说明了什么?指出中国取得
抗日战争伟大胜利的根本原因。(2分)
(3)港澳回归祖国是中华民族百年历史的盛事。请分析促成港澳顺利回归的主要原因。(2分)
重庆市2015年初中毕业暨高中招生考试
一、选择题
1.D 题干图片分别是半坡人居住的半地穴式房屋、半坡人使用的人面鱼纹彩陶盆、半坡出
土的纺轮,都与半坡原始居民的生产生活密切相关,北京人、山顶洞人不会建造房屋,河姆渡
人的房屋是干栏式的建筑,故A、B、C与图片信息不符,正确答案选择D。
评析 本题考查半坡人生产生活的情况及识图和归纳问题的能力,难度适中,解题的关键是
识别图片,准确识记半坡人生产生活的情况。
2.B 本题考查学生识记历史基础知识和分析问题的能力。商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文
字,被称为甲骨文。甲骨文是一种比较成熟的文字,所以我国有可靠文字记载的历史是从商朝
开始的,而不是从秦朝开始的,故B符合题意。
3.A 本题考查学生识记历史基础知识的能力。孔子是我国古代著名的思想家、教育家,
《诗》《书》《春秋》等是孔子整理的作品。故选A。
4.B 本题考查学生识记历史基础知识的能力。赵州桥是隋朝工匠李春设计并主持建造的;
明长城东起鸭绿江,西至嘉峪关;故宫是明成祖时期修建的。故A、C、D三项表述都是错误
的。隋朝大运河以洛阳为中心,分四段,沟通南北,促进了经济文化的交流。故选B项。
5.A 本题考查地方史。识读图片,抓住题干中的关键信息“战国时期”“巴国编钟”
“1972年出土”,联系相关知识可知,战国时期巴国编钟出土于涪陵,现收藏于四川省博物馆。
故选A。
6.D 本题考查学生识记地方史中重要人物的能力。解题时抓住关键信息“巴蜀大地”“太
守注重农业”,据此判断出是巴蜀太守吴资。蔓子是战国时期巴国的将军;张仪是战国时期著
名的纵横家;文翁在汉景帝末年为蜀郡守,兴教育、举贤能、修水利,政绩卓著。故A、B、C
三项与题意不符,选D项。
7.C 解题时抓住题干材料中的关键数字信息,可判断出鸦片战争后,鸦片输入量大幅度增加,
白银大量外流,而铜钱和白银的兑换表现为银贵钱贱,农民的负担大大加重了。材料不能说明
中国传统手工业日渐破产,故排除②,选C。
评析 本题考查鸦片战争的影响,属于组合型选择题,有一定难度,解题的关键是准确理解材
料,深刻认识鸦片战争的影响。
8.D 本题考查学生识记历史基础知识的能力。《辛丑条约》中规定:允许帝国主义国家派
兵驻扎北京到山海关铁路沿线重要地区。《南京条约》《北京条约》《马关条约》中没有
这方面的规定,故A、B、C三项与题意无关,选D项。
9.B 本题考查学生阅读材料、分析问题的能力。解题时抓住题干中的重要时间信息“1919
年6月”,并仔细阅读材料,根据学生罢课、工人罢工、商人罢市,要求释放被捕学生,罢斥三
个卖国贼,可判断出是五四运动的相关史实,从材料中可以看出工人尚未举行浩大罢工,故排
除③,选B。
10.C 本题考查学生识图、识记基础知识和分析问题的能力。通过识图,可判断出是井冈山
会师这一历史事件,井冈山会师后中国工农红军第四军创建,形成了工农红军第一支坚强的队伍。南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪;井冈山革命根据地的创建表明中国共
产党开始了向农村进军的革命历程;晋察冀抗日根据地是抗战期间建立的第一块敌后抗日根
据地。故A、B、D三项与题意不符,选C项。
11.D 本题考查地方史。1941年6月5日,重庆发生“六五”防空大隧道惨案,由于防空设施
不完善,避难人数太多,市民死亡近万人。故选D。
12.C 中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事,使中国革命的面貌焕然一新;遵义会
议的召开是党的历史上生死攸关的转折点,确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导,最终
取得了长征的胜利;十一届三中全会召开后我国实行改革开放政策,综合国力不断提升,使开
放的中国逐步走向世界。西安事变的和平解决标志着国共两党第二次合作的初步形成,预示
了团结抗战新局面的到来,但与1945年苏联出兵中国东北没有直接的因果关系,故选C。
评析 本题考查学生识记基础知识和分析问题的能力,属于否定型选择题,有一定难度,解题
的关键是准确分析历史事件或现象之间的内在联系。
13.B 本题考查学生识图和识记历史基础知识的能力。A是牛顿,他是英国著名的物理学家,
提出了万有引力定律;B是德国伟大的音乐家贝多芬;C是英国著名的生物学家达尔文,他创立
了生物进化论;D是著名的科学家爱因斯坦,他提出了相对论。故A、C、D与题意无关,选
B。
14.A 本题考查学生分析问题的能力。解题时抓住题干中的重要信息“1933年”“美国颁
布法令”,可判断出是美国罗斯福新政的内容;根据“缩小现有耕地面积”“维持农产品的价
格”,可知其目的是复兴农业经济。故选A。
15.C 本题考查学生识记第二次世界大战中重要历史事件时间的能力。《联合国家宣言》
的签署是在1942年;苏军攻克柏林是在1945年4月底;英美盟军在诺曼底登陆是在1944年;
雅尔塔会议召开是在1945年2月,故正确顺序是①③④②,选择C。
二、判断题
16.B 巴黎和会调整的主要是战胜国和战败国之间的关系,华盛顿会议调整的主要是美日英
三个战胜国之间的关系。
17.C 中国参加了第一次世界大战,在巴黎和会上处于被列强宰割的地位,叙述正确,但在材
料中没有涉及。
18.A 20世纪30年代,德国吞并奥地利,日本发动“九一八”事变,挑起局部战争,所以说德
国和日本都是一战后国际秩序的挑战者,对当时世界和平构成巨大威胁。
19.A 面对德日法西斯破坏战后国际秩序的行为,英法等西方国家采取纵容法西斯侵略的绥
靖政策,助长了法西斯的嚣张气焰。
20.B 第二次世界大战是由局部战争扩大为全面战争,而第一次世界大战不是,这一结论是错
误的。
三、填图题
21. 答案 (1)A:秦灭六国路线;B:秦灭六国顺序。(2分)
(2)由近及远(自西向东);各个击破。(1分。答出其中1点即可。其他符合题意的答案可
同等得分,但总分不得超过1分。)
解析 (1)识读图片,可以看出A是秦灭六国进军的路线;B是秦灭六国的顺序。(2)联系教材,
从地理位置上可以分析得出其特点是远交近攻,由近及远,各个击破。
评析 本题考查秦灭六国的相关知识及识图和分析问题的能力,难度适中,解题的关键是准
确掌握秦灭六国的过程和特点。
22. 答案 上框A,下框B。(2分)
解析 根据图片中的关键信息“1894”“大东沟”可判断出上面的框内是邓世昌壮烈殉国的
黄海大战的发生地点;根据“1895”“刘公岛”可判断出下面的框内是北洋舰队全军覆灭的威
海卫战役的发生地点。
评析 本题考查甲午中日战争形势图及识图和识记历史基础知识的能力,难度适中,解题的
关键是认真识图,抓住图片中的重要时间和地点信息。
四、材料分析题
23. 答案 (1)打击盐铁富商势力,加强中央集权;增加国家财政收入。(2分)(2)苏联经济建设获得了巨大成功;1929年经济危机爆发后,西方经济出现严重困难(衰退)。
(2分)
(3)由忽视商品经济、价值规律和市场的作用到承认市场作用、发展商品经济。(2分)
(4)根据具体形势,从实际出发;适时调整,不断改革创新。(1分。答出其中1点即可。其
他符合题意、言之有理的答案同等得分,但总分不得超过1分。)
解析 第(1)问在阅读材料一的基础上,抓住题干中的关键信息“汉武帝对盐铁经营政策进
行调整”,从而归纳出汉武帝是为了打击盐铁富商势力,加强中央集权,增加财政收入。第(2)
问在认真阅读材料二的基础上,结合所学知识,可以判断出作者肯定苏联这一体制的原因是其
工业化建设取得了重大的成就,而同时西方却出现了严重的经济危机。第(3)问阅读材料三,
可以概括出中共中央由原来忽视商品经济、价值规律和市场的作用转变为承认市场的作用,
发展商品经济。第(4)问属于开放性题目,在回答以上问题的基础上,可以认识到一个国家经
济政策的调整是从自身的实际出发,不断改革创新的。
评析 本题考查分析问题和归纳总结的能力,有一定难度,解题的关键是认真阅读材料,准确
概括苏联和中国古代、现代经济政策调整的内容。
24. 答案 (1)以技术型、经验型、实用型为主。(1分)
(2)以更多篇幅记述手工业。(1分)中国17世纪的工艺百科全书。(1分)
(3)原因:欧洲资本主义的产生和发展提供了社会条件;牛顿总结和发展他人的研究成果。
(2分)
(4)科学技术的发展受社会因素的影响。(1分)
解析 第(1)问根据材料一可直接提取古代科技体系的特点是以技术型、经验型、实用型
为主。第(2)问阅读材料二,找出《天工开物》与以往农书相比的创新之处。外国学者的评价
依据教材即可回答。第(3)问在阅读材料三的基础上,根据“欧洲资本主义的产生和发展,为
近代科学革命提供了重要社会条件”这一关键信息,结合牛顿本人的品质来回答即可。第(4)
问根据三则材料,可知“共同之处”是都体现了科学技术的发展受社会因素的影响。
评析 本题考查中外科技发展的历史及识记和分析问题、总结概括的能力,有一定难度,解
题的关键是准确掌握中外科技发展的相关史实,并能从材料中找出有效信息。
五、简答题
25. 答案 (1)地方:欧洲。(1分)作用:提供证据(史料)。(1分)
(2)简称:黄埔军校。(1分)作用:培养了大批军事政治人才。(1分)
(3)外国驻华使馆;国际组织和世界知名人士等。(2分)
解析 第(1)问联系丝绸之路的路线,可知其向西最远到达欧洲的大秦,也就是古代罗马。图
片文物的作用是为探究古代丝绸之路提供了可贵的史料。第(2)问首先根据关键信息“1924
年”和“新型军事学校”可判断出是黄埔军校,然后联系所学知识回答其作用。第(3)问根据
重庆是战时的首都、中外交流的中心,从而判断出可借助的力量有外国驻华使馆、国际组织
等。
评析 本题考查古今中外的交往及识记和分析问题的能力,难度适中,解题的关键是准确识
记丝绸之路、黄埔军校的相关知识。
26. 答案 (1)北京(京师)、南京。(2分)
(2)说明:中国为世界反法西斯战争作出了巨大贡献。(1分)
原因:在以国共合作为基础的抗日民族统一战线旗帜下,进行全民族抗战。(1分)
(3)“一国两制”伟大构想的提出;改革开放使中国综合国力大大提高。(2分。其他符合
题意的答案同等得分,但总分不得超过2分。)
解析 第(1)问抓住时间信息,联系所学知识,可知1900年八国联军攻入当时中国的首都北
京,1937年日军攻陷国民政府的首都南京。第(2)问美国总统罗斯福的话说明中国牵制了大
量日军,为世界反法西斯战争作出了巨大贡献;依据所学知识可知,中国取得抗日战争胜利的
根本原因是国共合作建立了抗日民族统一战线,领导全民族抗战。第(3)问港澳回归的主要原因,可以从中国综合国力的提高、邓小平“一国两制”伟大构想的提出等方面来回答。
评析 本题考查1900年以来中华民族反抗侵略、走向复兴的历史及识记历史基础知识和
总结问题的能力,有一定难度,解题的关键是准确把握近代西方列强侵略中国的相关历史和港
澳回归的原因。
