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2015 年江苏省高考历史试卷解析版
参考答案与试题解析
一、选择题
题目1：
答案：A
解析：材料描述的贵族朝会列位礼节体现了西周分封制下严格的等级秩序和诸侯义务，与
三公九卿制、郡县制等无关。
题目2：
答案：C
解析：秦石刻与文献记载差异反映史料真伪辨别的必要性，需结合考古与文献互证，而非
简单否定某一方。
题目3：
答案：C
解析：汉赋在武帝时期因契合大一统王朝的文化需求而兴盛，但赋体内容以铺陈颂扬为主
未宣扬道家无为思想。
题目4：
答案：B
解析：淮北农耕从产稻到仅产粟米的变化，反映水利失修导致环境恶化，说明农业发展需
政府合理规划水利工程。
题目5：
答案：D
解析：诗中“尚利民风薄，多金商贾尊”体现尊富崇利的社会风尚，驱动家庭纺织业彻夜劳
作。
题目6：
答案：D
解析：太平天国运动失败的根本原因是农民阶级局限性，无法突破传统社会角色，导致战
略失误和内部腐化。
题目7：
答案：C
解析：郭嵩焘主张扩大留学范围至政治经济领域，超越当时洋务派“中体西用”的主流思想
故遭士大夫抨击。
题目8：
答案：C
解析：表格数据反映民族工业在1914-1920 年间曲折发展，体现一战期间列强放松侵略的
短暂机遇及民族工业的脆弱性。
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题目9：
答案：B
解析：图中标识与早期共产主义小组分布一致，为1921 年中共成立奠定组织基础。
题目10：
答案：D
解析：卢沟桥事变后，国共合作促成全国性抗战局面，形成初期“新气象”。
题目11：
答案：C
解析：照片反映上海社会动荡中底层民众的生存困境，凸显阶级对立与人权侵害。
题目12：
答案：D
解析：万隆会议期间中国表态愿和平解决台湾问题，表明该问题已牵涉中美外交关系。
题目13：
答案：A
解析：讲话针对改革开放初期的顾虑，强调开放政策不会改变公有制主体地位。
题目14：
答案：B
解析：万民法整合市民法、地中海商业习惯等，是对公民法的革新，适应帝国扩张需求。
题目15：
答案：A
解析：牛顿经典力学体系突破神学自然观，推动人类理性审视世界，引发科学革命。
题目16：
答案：D
解析：帝国议会由普选产生体现代议制特征，但宰相由皇帝任命反映体制保留专制残余。
题目17：
答案：A
解析：批判指向脱离现实的理想化倾向，符合浪漫主义艺术特点。
题目18：
答案：D
解析：1936-1938 年预算赤字占比连续下降，反映罗斯福新政推动经济复苏。
题目19：
答案：B
解析：苏联科技创新未能有效转化，反映计划经济体制制约技术应用效率。
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题目20：
答案：C
解析：不结盟运动会议反映新兴国家崛起，冲击两极格局下国际力量对比。
二、非选择题
题目21：
答案：
（1）因素：传统延续性；选官制度（察举制/科举制）；德治理念；汉字文化延续性。
制度：察举制、科举制。
（2）作用：引导关注现实；强化道德修养。
原因：佛道思想冲击；儒学自我革新。
（3）特质：文化延续性；包容创新性。
解析：
（1）中国因制度延续、选贤任能、文化凝聚力等因素维持统一，涉及察举制向科举制的演
变。
（2）理学吸收佛道精华，构建理性哲学体系，推动儒学精细化发展。
（3）中华文明兼具传统继承与融合创新特质。
题目22：
答案：
（1）特点：被动防御；海陆受敌。
原因：避战策略；士气低落；主帅指挥失误。
（2）危害：列强瓜分狂潮；半殖民地化加深；日本扩张野心膨胀。
（3）说明：战争激发民族意识；推动救亡运动（如戊戌变法、辛亥革命）；加速近代化进
程。
解析：
（1）威海之战中清军消极防御致败，主观原因包括避战心态及内部管理问题。
（2）战败引发主权丧失与国际地位恶化，同时助长日本军国主义。
（3）民族危机转化为精神觉醒，促进政治变革与社会转型。
题目23：
答案：
（1）原因：大规模生产需求。
影响：提高效率；降低价格；促进垄断。
（2）趋势：普及前农村→城市；普及后城市→郊区。
（3）评价：
人性：提升生活品质（标准化产品/解放劳动力）；
非人性：机械劳动异化人性（如《摩登时代》批判）。
解析：
（1）流水线技术源于工业规模化需求，显著提升汽车产业生产力。
（2）汽车普及改变人口流动模式，推动城市化与郊区化双重进程。
（3）大机器生产具双面性：既改善物质生活，亦加剧人的工具化。
三、选做题
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题目24（选做）：
答案：
（1）特征：自上而下推行；侧重形式模仿；全民趋从风尚。
（2）变化：盲目效仿→理性反思。
前因：摆脱危机需求；后因：传统价值冲击。
（3）实质：片面理解西方文明内核。
解析：
（1）明治维新初期文明开化表现为服饰饮食等表层文化模仿。
（2）全盘西化引发文化认同危机，促使回归传统价值反思。
（3）对西方文明的误读在于忽视其精神内核而专注表象。
题目25（选做）：
答案：
（1）内涵：依法治国；广纳贤才；兼听纳谏。
（2）因素：隋亡教训；民本思想；经济凋敝现实。
（3）评价：
积极：开明政治典范，促成治世；
局限：依赖君主个人，晚年背离。
解析：
（1）唐太宗“君道”强调法治、任贤与谏议制度结合。
（2）隋朝暴政覆灭与儒学传统共同塑造其治国理念。
（3）虽推动贞观之治，但人治本质导致政策不可持续。
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