文档文本内容
第三节 先天性行为和学习性行为
1．有一种蜜蜂的工蜂，它会掀开已死的幼蜂的巢室的盖子，然后把死蜂取走。这
种行为是________，是由体内的________决定的。
2．从动物行为产生的主要因素来看，可以将动物行为分为_______行为和
_______行为。
3．母狼如果在哺乳期失去了幼仔，它会继续哺育其他动物的幼仔，甚至人类的婴
孩 (如狼孩)。母狼的这种行为属于( )
A．先天性行为 B．学习行为
C．攻击行为 D．贮食行为
4．蜜蜂采蜜、鸟类迁徙等动物行为是动物生来就有的，是由身体里遗传物质所控
制的行为，所以叫做( )
A．学习行为 B．先天性行为
C．贮食行为 D．防御行为
5．刚孵化出的小蝴蝶，立刻就能腾空飞翔，这种行为是( )
A．攻击行为 B．节律行为
C．学习行为 D．先天性行为
6．下列各项中，都属于先天性行为的是( )
A．蜜蜂采蜜和猫捉老鼠 B．蚂蚁做巢和牛耕田
C．母鸡育雏和蛇的冬眠 D．蜘蛛结网和马拉车
7．下列几种动物行为中，属于学习行为的是( )
A．红雀喂幼鸟 B．蜘蛛结网
C．野鸭的迁徙 D．鹦鹉学舌
8．判断题(正确的打“√”，错误的打“×”，用横线标明错处并改正)
（1）熊骑摩托车是先天性行为。( )
（2）鱼类和鸟类的节律行为是有意识的活动。( )
（4）无论动物的行为多么复杂多样，从它的产生上划分，都可以分为先天性行为
和学习性行为。( )
（5）动物的行为越复杂适应环境的能力越强。( )
9．图21分别是训练蚯蚓走“T”字形迷宫的实验和大山雀偷饮牛奶的图示。从形
成过程上看，二者都属于什么行为?
1 / 410．下列行为属于学习行为的是( )
A．蝴蝶白天活动，夜间休息 B．变色龙随环境变化而变化体色
C．蜘蛛结网捕虫 D．幼猩猩用蘸水的树枝吃洞中白蚁
11．动物具有“学习”能力，有利于它们( )
A．适应复杂环境 B．逃避敌害
C．找到食物 D．找到配偶
12．把两边相关内容用线连起来。
①蜘蛛织网 A．先天性行为
②黑猩猩设法取到挂在高处的香蕉
③大雁南飞
④经调教的猪，能定点吃食、睡觉、排便
⑤蛇的冬眠 B．学习行为
⑥黎明时公鸡打鸣报晓
⑦大山雀偷饮牛奶
⑧小狗做“算术”
13．生物学家曾做过这样的实验：把章鱼(软体动物)放人大鱼缸里，中间放一块玻
璃板将鱼缸隔成两部分，其高度适中，使章鱼能从鱼缸的一侧越过玻璃板游向另
一侧，将食物如小虾放人远离章鱼的那一端，当它看见食物时，只是扑玻璃板，在
玻璃板上乱碰，不会越过玻璃板去捕捉。多次碰撞之后，才能越过障碍捕捉到小
虾。在做狗越过障碍取得食物的实验时，发现狗较快地学会绕道；而猴子只要一
次就学会绕道而捕获食物。请分析回答下列问题：
（1）在上述实验中，章鱼、狗和猴子越过障碍而获取食物，都属于行为。这是动物
在生长过程中，通过和逐渐建立起来的行为活动。
（2）上述实验证明：某些动物也可以形成行为；动物越高等，其能力越强。
14．图22是失去雏鸟的美国红雀到池边给金鱼喂食。
2 / 4（1）这种现象说明了红雀( )
A．想诱捕金鱼 B．捕到的昆虫太多，自己吃不完
C．喜欢金鱼，讨厌其他动物 D．哺育后代的本能未消失
（2）红雀的行为属于( )
A．先天性行为 B．学习行为
C．社群行为 D．节律行为
3 / 4参考答案：
1．先天性行为 遗传物质
2．先天性 学习
3．A
4．B
5．D
6．C
7．D
8．（1） × 先天→学习
（2） × 有→无
（3）√
（4）√
9．学习行为
10．D
11．A
12．①－A ②－B ③－A④－B ⑤－A ⑥－A ⑦－B ⑧－B
13．
（1）学习生活经验 学习
（2）低等 学习 学习
14．（1）D
（2）A
4 / 4
