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备战 2024 年高考语文诗歌鉴赏考点分类突破强化训练
（全国通用）
手法技巧专题
一、阅读下面这首唐诗，完成15-16题。
从军行
（唐）戎昱
昔从李都尉，双鞬照马蹄。擒生黑山北，杀敌黄云西。
太白①沈②虏地，边草复萋萋。归来邯郸市，百尺青楼梯。
感激然诺重，平生胆力齐。芳筵暮歌发，艳粉轻鬟低。
半酣秋风起，铁骑门前嘶。远戍报烽火，孤城严鼓鼙。
挥鞭望尘去，少妇莫含啼。
（注）①指太白星，也叫长庚星、启明星，古语有云“日出长庚后”，是日将出的预兆。②
沈：亦作“沉”，降落，坠落。
15．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．“昔从李都尉，双鞬照马蹄”，展现了从军健儿背着双箭囊，骑着骏马，跟随将军出征
的矫健英姿。
B．“擒生黑山北，杀敌黄云西”，以地点的转移变化，表现从军健儿南征北战，擒敌杀敌，
立下赫赫战功。
C．“太白沈虏地，边草复萋萋”，以太白星降落外族之地、边关的草重新繁盛茂密，表达
从军健儿对长久征战、不得回乡的厌恶。
D．“感激然诺重，平生胆力齐”，赞美了从军健儿的品质：不但心怀感恩、看重承诺，而
且胆量魄力过人。
【答案】5．C
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【解析】
15．C.“表达从军健儿对长久征战、不得回乡的厌恶”错误，无中生有，“太白沈虏地，边
草复萋萋”意在说明边关重新恢复和平安宁。
故选C。
16．画线句是如何刻画主人公形象的？请作简要赏析。（6分）
【答案】6．动作描写（细节描写）、对比（衬托）。“挥鞭望尘去”的动作（细节），刻画
了敌人来犯时，决然离去、赴边御敌的主人公形象。因筵席的繁华、女子的美丽而半酣，与
因铁骑来犯、军情紧急而决然离去形成对比，突出主人公忠于国事、一心报国的形象。（或：
以因筵席的繁华、女子的美丽而半酣，衬托因铁骑来犯、军情紧急而决然离去，突出主人公
忠于国事、一心报国的形象。）
【解析】
16．戎昱，唐代诗人。少年举进士落第，游名都山川，后中进士。大历元年入蜀，见岑参于
成都。大历二年秋回故乡，在荆南节度使卫伯玉幕府中任从事。后流寓湖南，为潭州刺史崔
瓘、桂州刺史李昌巙幕僚。建中三年居长安，任侍御史。翌年贬为辰州刺史。后又任虔州刺
史。晚年在湖南零陵任职，流寓桂州而终。中唐前期比较注重反映现实的诗人之一。名作
《苦哉行》写战争给人民带来灾难。羁旅游宦、感伤身世的作品以《桂州腊夜》较有名。
划线句子运用动作描写（细节描写）、对比（衬托）来刻画主人公形象。
“挥鞭望尘去，少妇莫含啼”，意思是，挥动长鞭绝尘而去，女子啊你不要含泪啼哭，“挥
鞭而去”的动作描写或者细节描写，刻画了敌人来犯时，决然离去、义无反顾赴边御敌的主
人公形象。
“芳筵暮歌发，艳粉轻鬟低。半酣秋风起，铁骑门前嘶”，因筵席的繁华、女子的美丽而半
酣，这是沉醉在宴席之上；“远戍报烽火，孤城严鼓鼙。挥鞭望尘去，少妇莫含啼”，因铁
骑来犯、军情紧急而决然离去。两者之间形成强烈的对比，更加突出主人公忠于国事、一心
报国的形象。
或者从衬托的角度分析。因筵席的繁华、女子的美丽而半酣，衬托因铁骑来犯、军情紧急而
决然离去，也落到主人公形象上，更加突出主人公忠于国事、一心报国的形象。
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二、阅读下面这两首宋诗，完成15～16题。
梅花绝句·其二
陆 游
幽谷那堪更北枝，年年自分著花迟。
高标逸韵君知否，正在层冰积雪时。
武夷山中
谢枋得①
十年②无梦得还家，独立青峰野水涯。
天地寂寥山雨歇，几生修得到梅花？
【注】①谢枋得，宋末信州（今属江西）人，曾力抗元军，兵败后隐居福建。后被胁迫至燕
京，绝食而死。②十年，宋德祐元年（1275），诗人抗元失败，弃家入山。次年妻儿被俘，
家破人亡，至写此诗时将近十年。
15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.陆诗中"幽谷""层冰""积雪"等描写了环境之艰苦，表现了梅花生长条件之恶劣。
B.陆诗中"自分"表明梅花很在乎开得早还是晚，也表明了诗人对实现理想仍有期待。
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C.谢诗中"独立青峰野水涯"写武夷奇观，巍然挺立的青峰也是诗人性格、形象的写照。
D.谢诗中"天地寂寥山雨歇"借景抒情，写雨后天地寂寥，表达了诗人孤傲寥落的情怀。
16.这两首诗都运用了托物言志的手法，请简要分析。（6分）
【答案】15．B
16．①陆诗借助梅花独放寒冬、傲雪不群、孤芳自赏的高洁品性，表达了自己身处逆境而坚
持崇高节操的思想境界。②谢诗借不畏严寒、抗冰雪的梅花来激励自己，表示要永远坚持民
族气节、绝不向敌人屈膝的决心，也体现了诗人孤傲不群、坚贞自励的情怀。
【解析】
15．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。
B. “陆诗中‘自分’表明梅花很在乎开得早还是晚”错误。应是“并不在乎开得早还是晚”。
自分：自己料定。生长环境：长在背阴的山谷，加上枝条伸向北方，阳光终年罕至。因此自
己已知每年开花总是比较迟。在这样的地方，它自然花开得晚，但是它并不在乎。
故选B。
【解析】
16．本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。
“幽谷那堪更北枝，年年自分着花迟”，一树梅花长在背阴的山谷，加上枝条伸向北方，阳
光终年罕至，所以每年开花总是比较迟。写出了梅花身处逆境不畏严寒。暗示诗人自忖处于
政治势力的边缘，长时间得不到当权派的重用是自然的事。但是，他的心中确实仍有期待。
“高标逸韵君知否，正是层冰积雪时”进一步突出了梅花不畏严寒、傲对霜雪的气节。诗人
赞美梅花，体现了诗人坚持节操、不怕艰苦、勇于磨砺的高洁品性。可概括为：陆诗借助梅
花独放寒冬、傲雪不群、孤芳自赏的高洁品性，表达了自己身处逆境而坚持崇高节操的思想
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境界。
“几生修得到梅花”，梅花在数九隆冬这样最寒冷的日子里开放，百花之中，一枝独秀。到
次年春来草长，在群芳之中，依然默默无语，卓尔不群。歌颂梅花高洁坚贞，独立世外，傲
霜吐艳的品质，人要几生几世才能修得到梅花这样的境界啊！结合注释可知，流露出诗人坚
持自我、不改初衷的坚定意志。可概括为：谢诗借不畏严寒、抗冰雪的梅花来激励自己，表
示要永远坚持民族气节、绝不向敌人屈膝的决心，也体现了诗人孤傲不群、坚贞自励的情怀。
三、阅读下面这首古诗，完成14-15题。
有所思①
沈约
西征登陇首，东望不见家。
关树抽紫叶，塞草发青芽。
昆明②当欲满，蒲萄应作花。
垂泪对汉使，因书寄狭邪。
（注）①有所思：属乐府鼓吹曲辞。 ②昆明：指长安的昆明池，汉武帝时凿建，春池水满。
③狭邪：窄街曲巷，代指在长安的住所。
14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．“西征”表明抒情主人公的身份是征戍之人，前两句写他远征在外，登山东望而领起全
篇。
B．第三、四句承接“东望不见家”的“望”字，写出征夫眼中所见的边塞春天的风光。
C．从句法结构上看，中间四句是两个对句，单从修辞的角度来说，本诗已具五言律诗雏形。
D．整首诗起承转合，章法严谨，情景相融，韵律和谐，是一首典型的思妇盼归之作。
【答案】14．D
【解析】
14．D项，“……是一首典型的思妇盼归之作。是一首典型的思妇盼归之作”错误。由“西
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征登陇首，东望不见家”可知，这是一首边塞征人思乡之作，为边塞诗。s
故选D。
15．本诗中间四句除对仗外，写景也颇具特色，请简要分析。 （6分）
【答案】15．①虚实结合：既写征夫眼中所见的边塞春景，也写征夫想象中故乡的景色；②
情景交融：景中含情，虚实相生，看似写景，实则是思乡之情；③以乐景衬哀情：以春天之
景衬思乡之情，引发情感共鸣。
【解析】
15．颔联“关树抽紫叶，塞草发青芽”承接“望”字，东望不见故乡，见到的只是边塞风光：
草木发芽抽叶，意味着时序变换，春到人间，“紫叶”“青芽”色彩新美。边地风物变换触
动征人的乡思。颈联“昆明当欲满，蒲萄应作花”想象此时故乡的景象：春天到来，冰雪融
化，故乡当是春池水满，最是景色宜人；故乡的葡萄应该也已开花，那葡萄花开的庭院里，
居住着自己思念的亲人，景中含情，虚实相生。既有颔联眼前边塞春景，又有想象中故乡的
景色，虚实结合；春天之景和思乡之情形成强烈反差，以乐景衬哀情。
四、阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
安济桥①
（元）刘百熙
谁知千古娲皇石，解补人间地不平。
半夜移来山鬼泣，一虹横绝海神惊。
水从碧玉环中过，人在苍龙背上行。
日暮凭栏望河朔，不须击楫壮心生②。
【注】①安济桥，位于河北赵县，又称赵州桥。②《晋书·祖逖传》谓祖逖渡江北伐，船
到中流时，“击楫而誓曰：‘祖逖不能清中原而复济者，有如大江！’辞色壮丽，众皆叹
服”。
14. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 安济桥是女娲补天石所建，可以帮助人们渡过因地势不平而形成的河流。
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B. 安济桥仿若一夜建成，令山鬼大为震惊，夸张地写出了其建造速度之快。
C. 诗人凭栏远眺黄河以北，即使没有祖逖击楫而晢，也让人顿生豪情壮志。
D. 诗歌运用了神话传说，来盛赞安济桥的古老与神奇，浪漫主义色彩浓厚。
【答案】D
【解析】
【14题详解】
本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。
D.“来盛赞安济桥的古老与神奇”错误。文中使用神话传说，意在表现安济桥的神奇，而不
是“古老”。
故选D。
15. 清代王士禛说：“咏物之作，不即不离，乃为上乘。”意为诗歌咏物不可太执着于物本
身，又需切合物之特点。请结合中间两联，谈谈本诗是如何做到“不即不离”的。（6分）
【答案】①侧面写山鬼、海神，突出了安济桥建造技巧的鬼斧神工；写桥下之水、桥上之人，
赋予桥灵动的特点，都是在写桥而又不是执着于桥本身。
②碧玉环、苍龙背，从外形上抓住桥造型精巧，形态宏伟的特点进行比喻，写得生动形象。
③侧面描写和比喻手法都使所咏之物具有了“不即不离”之感，令人玩味。
【解析】
【
15题详解】
本题考查学生赏析诗歌表达技巧的能力。
侧面写山鬼、海神，突出了安济桥建造技巧的鬼斧神工，相传女娲炼五色石补天，所以他完
全有能力帮助人们，渡过人间不平的河流。在当地，传说赵州桥是鲁班在一夜之间建造而成，
这无疑使建造过石桥的山鬼和海神大为感叹震惊，并且为之折服。桥孔倒映在水中形成一个
圆环，看上去洨河的水就像是从圆环中流出去一般。人行走在赵州桥上，都认为是踏着龙背
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前行。写桥下之水、桥上之人，赋予桥灵动的特点，都是在写桥而又不是执着于桥本身。
“水从碧玉环中过，人在苍龙背上行”写桥孔倒映在水中形成一个圆环，看上去洨河的水就
像是从圆环中流出去一般。人行走在赵州桥上，都认为是踏着龙背前行。碧玉环、苍龙背，
从外形上抓住桥造型精巧，形态宏伟的特点进行比喻，写得生动形象。通过“水中碧玉环中
过，人在苍龙背上行”的描写和诗人在桥上凭栏而望时的感受写桥的雄壮气势，把一座静止
的石桥写得活灵活现。
侧面描写和比喻手法都使所咏之物“安济桥”具有了“不即不离”之感，诗歌咏物不太执着
于物本身“安济桥”，又切合“安济桥”之特点，造型精巧，形态宏伟，令人玩味。
五、阅读下面这首唐诗，完成13-14题。
夜寻僧不遇
于武陵
数歇度烟水，渐非尘俗间。
泉声入秋寺，月色遍寒山。
石路几回雪，竹房犹闭关。
不知双树①客，何处与云闲。
注：①双树：娑罗双树。也称双林。为释迦牟尼入灭之处。
14．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．本诗题目即点明了时间、事件及其结果，写作者夜里到寺院中寻访僧人却寻而不得。
B．首联写去寻僧的路上多次歇息，走过烟雾迷蒙的溪河后，周遭的景色渐渐不同寻常。
C．颈联表明作者来回几趟寻访寺僧，却都只见其居所房门紧闭，唯门前石径雪落无声。
D．本诗最后作者因未遇而生发感叹，与贾岛《寻隐者不遇》“云深不知处”异曲同工。
【答案】14．C
【解析】
14．C项，“唯门前石径雪落无声”说法错误，“石路几回雪”不是实写雪，而是用比喻的
手法写此时的月华如雪，以此描写作者在通往寺僧居所的石径上几趟来回时的感受。
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故选C。
15．本诗颔联历来为人称道。请从景物描写的角度赏析该联。（6分）
【答案】15．①视听结合。泉水叮咚，环绕山寺，月色朦胧，月华遍野。通过视听的角度写
出了高僧居所周围环境的清幽。
②动静结合。“泉声入秋寺”，一个“入”字，赋予了“泉声”以灵性和动感，写泉水一路
蜿蜒流入寺庙，鲜活生动，形象可感。
③通感。“月色遍寒山”，“寒”本为触觉，此处将月华遍野的视觉，转移成夜色微凉而生
发的寒意触觉上，打破了视觉和触觉的界限，丰富了审美。
【解析】
15．注意本题要求从景物描写的角度赏析。“泉声入秋寺，月色遍寒山”，上句写泉声，是
从听觉角度来写，下句写月色，是视觉形象。泉水环绕山寺，叮咚作响，月色笼盖大地，朦
胧一片。通过视听结合的手法写出了高僧居所周围环境的清幽。
“泉声入秋寺”，是以声衬静，与月色的静景相映成趣，是动静结合对的手法。“入”字形
象生动地写出了泉水一路蜿蜒流入寺庙的情景，是泉水富有灵性和动感。
“月色遍寒山”运用了通感的修辞手法，月色本是视觉，但夜色微凉而让人生发寒意，视觉
与触觉贯通了，丰富了诗歌的意境。
六、阅读下面这首诗歌，完成各题。
离思五首·其四
唐·元稹
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。
江城子·乙卯正月二十日夜记梦
宋·苏轼
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓
如霜。
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夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短
松冈。
15. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 元诗和苏词都属于悼亡之作，表现了两位诗人对妻子绵绵不尽的哀伤和思念。
B. 元诗善用典故，开篇化用孟子之言和巫山神女故事暗喻两人之间爱情的神圣。
C. 苏词中处处实写死别之悲、独处之苦和世路艰辛，道出生死相隔，深情不减。
D. 苏词善于刻画形象，“尘满面，鬓如霜”寥寥数字便道出了十年间岁月沧桑。
16. 这两首悼亡之作结尾处表达情感的方式有何差异？请简要赏析。（6分）
【答案】
15. C
【15题详解】
本题考查学生分析理解诗歌思想内容的能力。
C.“处处实写”错，纵观苏词，上片纪实，下片梦中还乡，是典型的的虚笔想象，“处处”
太过绝对。
故选C。
16. 相同：苏词和元诗结尾都直抒胸臆，苏轼的“料得年年肠断处”一句表明思念之久，肝
肠寸断；元诗直接检讨自己懒于流连花丛，一半原因是参禅悟道，一半原因皆是思念你。不
同：苏词尾句重在以景结情，“明月夜，短松冈”意境凄清幽独，相思之深，死别之痛，黯
然魂销。
【16题详解】
本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。
苏词结尾前半句“料得年年肠断处”用“肠断”表明思念之久，肝肠寸断，这是直接抒发了
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作者的悲痛之情。元诗“取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君”一句的意思是仓促地由花丛中
走过，懒得回头顾盼；这缘由，一半是因为修道人的清心寡欲，一半是因为曾经拥有过的你。
根据其中的“半缘……半缘”可以看出，作者这是直接表明了自己的态度。由此可见，苏词
和元诗结尾都直抒胸臆，直接抒发思念之情。
而苏词结尾中，最后还有“明月夜，短松冈”这半句景物描写。这两句写景凄清幽独，以景结情，在凄冷
幽独的“明月”之夜的思念，更加令人黯然魂销。可见，苏词结尾还体现了以景结情的手法。
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