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第二部分 古代诗文阅读
古代诗歌阅读
教考衔接课内课外比较阅读专项训练（一）
（含盖五册教材内容）
一 阅读下面两首唐诗，完成后面的题。
宿扬州
李绅
江横渡阔烟波晚，潮过金陵落叶秋。
嘹唳塞鸿经楚泽，浅深红树见扬州。
夜桥灯火连星汉，水郭帆樯近斗牛。
今日市朝①风俗变，不须开口问迷楼②。
【注】①市朝：交易买卖的场所叫市，官府治事的处所叫朝。②迷楼：隋炀帝下扬
州时兴建的宫室。
1. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 这首诗写诗人旅途中止宿扬州所见，前两联十分细腻地描绘了秋日扬州的大江暮
色。
B. 诗歌前三句色调深暗，情绪压抑，为第四句中扬州的露面作了浓重的渲染和有力
的铺垫。
C. 颔联中对红树的描写，在清冷的背景上添加了几笔暖色，透露着一股温暖、愉快
的情绪。
D. 尾联表达了诗人对时代变迁的感慨，同时诗人也流露出对过去时光的怀念和留恋
之意。
2. 此诗和姜夔的《扬州慢·淮左名都》都描写了扬州，但所抒情感不同。请简要分析
（6分）
二 阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。
回中牡丹为雨所败二首①(其二)
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李商隐
浪笑榴花不及春,先期零落更愁人。
玉盘迸泪伤心数,锦瑟惊弦破梦频。
万里重阴非旧圃,一年生意属流尘。
前溪舞罢君回顾②,并觉今朝粉态新。
【注】①回中:在今陕西省陇县西北。此诗作于唐文宗开成三年(838),这年因有人作
祟,诗人应博学宏词科不第,从京都回到泾原节度使王茂元幕府中。②“前溪”句:《前
溪》为舞曲名,《前溪》舞尽之时,花将飘落殆尽。
(1)下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(3分) ( )
A.首联中,诗人将石榴花拿来作比:请不要嘲笑石榴花开赶不上春天,牡丹虽然在春季怒
放,却“先期零落”,更使人愁。
B.颔联中,诗人细致地描绘了牡丹残败景象的全过程:先写暴雨击花,再写牡丹的凋谢使
人不忍直视。“伤心”“破梦”既是写花,也是作者自叹。
C.颈联中,诗人描写环境与花败后的情景:万里长空,阴云密布,天气恶劣,已非当年旧圃
之环境;花落委地,一年的美好生机,早付与污泥流尘。
D.尾联中作者出以反笔,谓他日雨后牡丹落尽时,回想今朝雨中粉态,尚觉其清丽动人。
此联暗示将来之厄运更甚于今日,前途黯淡之感更加深沉。
(2)(形象鉴赏比较)与李商隐的《锦瑟》相比,本诗意象“锦瑟”的作用和蕴含情感有
何不同?请结合诗歌,分别简析。(6分)
答:______________________________________________
三 阅读下面这首唐诗,完成后面的题
上达奚舍人①
孟 郊
北山少日月，草木苦风霜
贫士在重坎,食梅有酸肠
万俗皆走圆，一身犹学方
常恐众毁至，春叶成秋黄
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大贤秉高鉴，公烛无私光
暗室晓未及， 幽行涕空行。
【注】①达奚,唐代复姓;舍人,中书省官职。②“坎”,《易经》六十四卦之一,原为坑
穴之义,代表困难和险境。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是
A.首句以“北山少日月”的荒寒景象起兴,暗示诗人身处困顿之境
B.“重坎”化用《易经》卦象,喻指险阻重重,与“食梅酸肠”呼应,强化悲苦心境
C.第八句“春叶成秋黄”实写北山草木凋零,暗示诗人因毁谤而被迫隐居的结局
D.最后两句以“暗室”“幽行”作结,与开篇环境描写形成闭环,深化孤寂压抑的情
感。
2.本诗与《望海潮》同为干谒之作,两首作品在干谒的方式上有何异同?请结合具体内
容分析
四 阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。
听段处士弹琴
方干
几年调弄七条丝,元化分功十指知。
泉迸幽音离石底,松含细韵在霜枝。
窗中顾兔初圆夜,竹上寒蝉尽散时。
唯有此时心更静,声声可作后人师。
(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分) ( )
A.诗人起笔似平,开门见山,从演奏古琴的角度切入,语言也比较通俗,实则隐含清音幽
曲就在丝丝琴弦与妙指间之意。
B.颈联正面写段处士的演奏效果,听者沉浸在音乐的境界里,不觉时间流逝,已是圆月爬
上窗棂、竹上寒蝉寂寂无声之时。
C.尾联通过对音乐的评价——只有这时候心更静,每一声每一韵都可以作为后人的示
范,突出了段处士演奏技艺的高超。
D.本诗题目是“听段处士弹琴”,全诗并没有把大量的笔墨花在摹写琴声的高妙上,却
令人读来更觉意韵绵长,难以释怀。
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(2)(表达技巧比较)诗的颔联“泉迸幽音离石底”与白居易《琵琶行并序》中的“幽咽
泉流冰下难”相比,在描写乐声方面有何异同?请简要分析。(6分)
答:_______________________________________________
五 阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
赠秀才入军（其十四）
嵇 康
息徒兰圃，秣马华山。
流磻平皋 ，垂纶长川。
①
目送归鸿，手挥五弦 。
②
俯仰自得，游心太玄 。
③
嘉彼钓叟，得鱼忘筌。
郢人 逝矣，谁与尽言？
④
【注】①磻（bō）：用生丝做绳系在箭上射鸟叫作弋，在系箭的丝绳上加系石块叫
作磻。皋：水边地，草泽。这句是说在皋泽之地猎鸟。②五弦：古代乐器名。③太
玄：即道家的“大道”。④郢人：语出《庄子·徐无鬼》。郢人在鼻尖涂上薄的白
粉，匠人挥动斧头削掉白粉，郢人毫发无伤。后来宋国国君再请匠人表演，匠人因郢
人离世，再无人敢于让他演示而回绝国君。
1. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 （ ）
A. 前四句照应标题的“入军”，却没有军营生活的紧张和严肃，反而勾勒了一幅人与
自然和谐相处的悠闲图景。
B. “俯仰自得，游心太玄”中“俯仰”二字，既写身体动作，又包含随时随处体悟自
然之道的豁达的人生态度。
C. 诗中多处运用《庄子》中的典故，表现出嵇康深谙老庄之道，也透露出他对世事变
幻无常、人生虚无的悲哀。
D. 全诗语言古朴简练，“垂纶长川”“手挥五弦”等白描式画面，不加雕饰却意境深
远，契合“清峻”的诗风。
2. 诗中“目送归鸿，手挥五弦”与《归去来兮辞》中“云无心以出岫，鸟倦飞而知
还”都用了飞鸟这一意象表达自然之趣，但二者又有诸多不同。请从艺术手法和思想
内涵两方面加以分析。
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六 阅读下面这首宋词,完成后面的题目。(9分)
兰陵王·赋一丘一壑
辛弃疾
一丘壑。老子风流占却。茅檐上、松月桂云,脉脉石泉逗山脚。寻思前事错。恼杀
晨猿夜鹤。终须是、邓禹①辈人,锦绣麻霞坐黄阁②。
长歌自深酌。看天阔鸢飞,渊静鱼跃。西风黄菊芗③喷薄。怅日暮云合,佳人何处,
纫兰结佩带杜若。入江海曾约。
遇合。事难托。莫击磬门前,荷蒉人过,仰天大笑冠簪落。待说与穷达,不须疑著。
古来贤者,进亦乐,退亦乐。
【注】①邓禹:东汉名将,佐刘秀称帝,二十四岁即官拜大司徒。②黄阁:借指宰相
官署。③芗:同“香”。
(1)下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分) ( )
A.“脉脉”句用一“逗”字,写出了山泉灵动活泼的情态。
B.词人以兰、杜若等香草自喻,突显自己虚怀若谷的品性。
C.“莫击磬门前”一句,词人用典故表达自己不想求仕之心。
D.本词与《永遇乐·京口北固亭怀古》中的词人形象不尽相同。
(2)(比较诗歌思想情感)本词结尾句说“进亦乐,退亦乐”,范仲淹在《岳阳楼记》中说
“进亦忧,退亦忧”。请结合本词和《岳阳楼记》结尾段内容,分别谈谈你对辛弃疾之
“乐”与范仲淹之“忧”的理解。(6分)
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则
忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之
忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
答:_________________________________________________
七 阅读下面这首诗，，完成15～16题。
隋宫①
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李商隐
紫泉宫殿锁烟霞，欲取芜城作帝家。
玉玺不缘归日角②，锦帆应是到天涯。
于今腐草无萤火③，终古垂杨有暮鸦。
地下若逢陈后主，岂宜重问《后庭花》？
【注】①此诗是诗人晚年江东之游时所作，约作于唐宣宗大中十一年（857年），当
时李商隐因柳仲郢推荐，任盐铁推官，游江东。②日角：帝王相，此喻指李渊。③
古人以为萤火虫是腐草变化出未的。《隋书·炀纪》：“大业十二年，上于景华宫
征求萤火，得数斛，夜出游山放之，光遍岩谷。”
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．第一句“紫泉宫”是宫殿名，此处代指隋炀帝在长安的宫殿，照应标题“隋
宫”。
B．第四句诗人想象隋炀帝的游船会走到天涯，是以他贪图逸游的性格特征为依据
的。
C．第五句说当年放萤的地方此时已成废墟，只有“腐草”而已，抒发了昔盛今衰之
感。
D．尾联诗人以假设、反诘的语气，讽刺隋炀帝观赏《后庭花》舞蹈的行为是亡国之
因。
2．杜牧在《阿房宫赋》里说，“秦人不暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鉴之，亦
使后人而复哀后人也”，处于同一时代的李商隐在诗中也有类似表达。对此你怎样
理解？请简要分析。
八 阅读下面这首唐诗,完成下面的题。
奉和贾至舍人早朝大明宫
杜 甫
五夜漏声催晓箭,九重春色醉仙桃。
旌旗日暖龙蛇动,宫殿风微燕雀高。
朝罢香烟携满袖,诗成珠玉在挥毫。
欲知世掌丝纶①美,池②上于今有凤毛③。
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[注] ①世掌丝纶:世代都在中书省任职。②池:凤凰池。③有凤毛:南朝时谢凤和谢
超宗父子文章风格和成就很出众,梁武帝称赞说“超宗殊有凤毛”。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.首联先用漏壶滴水声急点明早朝时间,再用“醉仙桃”点出皇宫院内春色醉人烂漫。
B.颔联描写仪仗旌旗上龙蛇腾跃,和风轻拂下燕雀高飞,盛赞大明宫中气象冲融和悦。
C.颈联写到了退朝后,大臣们带着满袖熏香,聚在一起挥毫写就华美诗词篇章的场景。
D.尾联表示贾至的文章风格和成就承袭父亲,称颂贾氏世代执掌帝王诏书的恩宠殊荣。
★2.与《茅屋为秋风所破歌》相比,这首诗的语言风格有什么不同?
九 阅读下面这首宋词，完成15～16题。
水调歌头盟鸥①
辛弃疾
带湖吾甚爱，千丈翠奁开。先生杖屦无事，一日走千回。凡我同盟鸥鹭，今日既盟
之后，来往莫相猜。白鹤在何处？尝试与偕来。
破青萍，排翠藻，立苍苔。窥鱼笑汝痴计，不解举吾杯。废沼荒丘畴昔，明月清风
此夜，人世几欢哀？东岸绿阴少，杨柳更须栽。
【注】①此词写于宋孝宗淳熙九年（1182），作者被投降派弹劾落职闲居带湖之初。
②同盟鸥鹭：是活用《列子·黄帝》狎鸥鸟不惊的典故，意为与鸥鸟订盟。
1.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）
A.上阕以“甚爱”二字统摄，既盛赞带湖景色之美，又以与鸥鹭订盟表达喜爱之深。
B. “来往莫相猜”一句表达词人绝无害鸟之心，真诚希望鸥鹭尽情栖游，常伴左右。
C. 下阕前三句描绘词人立于水边苍苔之上，拨萍排藻，偷看鱼儿悠然自在的情态。
D. 全词运用比喻、夸张、拟人等修辞手法，使得描写更鲜活生动，情志抒发更有力。
2. 黄庭坚在《登快阁》中也想要与鸥鸟订盟，两首诗词借典抒发的情感有何不同？请
简要分析。（6分）
十 阅读下面这首唐诗,完成后面的题。
陪裴使君登岳阳楼
杜 甫
湖阔兼云雾,楼孤属晚晴。
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礼加徐孺子,诗接谢宣城①。
雪岸丛梅发,春泥百草生。
敢违渔父问②,从此更南征③。
[注] ①谢宣城:谢朓,南朝齐诗人,并善辞赋和散文。《南齐书·谢朓传》中记载:
(谢脁)除秘书丞,未拜,仍转中书郎,出为宣城太守。②引自《渔父》:“屈原既放,游于
江潭。渔父见而问之。”③引自《离骚》:“济沅湘以南征兮。”
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.诗人写登岳阳楼见湖阔云涌、楼高晚晴、丛梅并发、春草萌生,可谓阴晴迭换,丰富
多彩,但与“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”相比,少了宏阔的意境。
B.诗人漂泊流落,在岳阳有人能够盛情礼待于他,因此通过“楼孤属晚晴”中的“晚
晴”表达了不再感觉那么孤独,甚至心头还有些许暖意的慨叹。
C.“诗接”一句写登楼唱和的情形,诗人将裴使君比作南朝诗人谢宣城,既表现了作者
对裴使君的赞誉之情,也由此可知裴使君具有文人的风采雅兴。
D.本诗为五言律诗,用韵工整。景物描写与情感抒发紧密关联,用典和想象的手法运用
为诗歌增色不少。全诗情感基调压抑低沉,意旨表达含蓄内敛。
★2.本诗的主要写作目的是什么?请结合诗歌简要分析。有人认为杜甫《登岳阳楼》的
思想境界远远超越本诗,试结合诗句举一个例子,并做分析。
十一阅读下面这首唐代民谣，完成各题。
神鸡童 谣
①
唐·佚名
生儿不用识文字，斗鸡走马胜读书。
贾家小儿年十三，富贵荣华代不如。
能令金距 期胜负，白罗绣衫随软舆 。
② ③
父死长安千里外，差夫持道挽丧车。
【注】①神鸡童：唐玄宗时受宠的驯鸡小儿贾昌的绰号。当时世风奢靡，玄宗也酷
爱斗鸡，许多擅长斗鸡之人都受到宠幸。②金距：公鸡斗架时，爪子上装着金属的套
子，叫“金距”。③软舆：即轿子。
1. 下面对这首童谣的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 开篇先交代了神鸡童生活的时代背景，正如“遂令天下父母心，不重生男重生女”
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一样，是愤激之词，也是一种反常的社会心理的写照。
B. “能令金距期胜负”运用借代手法写出贾昌能够号令群鸡，预判胜负，表现他技艺
的高超。李煜《虞美人》“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”也使用了此种手法。
C. 最后两句极言贾昌无德，忙于斗鸡邀宠，连父亲死了都没有守孝治丧，只派差夫替
他沿途扶柩车。
D. 本诗语言浅白，通俗易懂，或议论辛辣嘲讽，或描写画面感极强，形象生动，体现
了民谣的特色。
2. 《神鸡童谣》和蒲松龄的《促织》都有对封建官僚和统治者的批判与讽刺，试分析
二者在表现这一主题上有哪些不同。
十二 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
和太傅平章贾魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎
文及翁
身游廊庙意山林，六出花开一寸心。
平地尺书①叨载史，瞻天班贺②齿诸任。
屡丰岁事常如昔，太素风光直到今。
收敛神功放晴景，白河半夜扫层阴。
【注】①尺书：诏书。②班贺：列班庆贺。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.首联上句言诗人虽在朝廷做官，但心中却很向往隐居生活，体现出他对人生的思
考。
B.颔联写诗人已经名留史册，且在朝堂上占有一席之地，字里行间洋溢着诗人的骄
傲。
C.颈联中诗人用连年的丰收岁事和当下的雪景共同描绘了生活安定、风光美好的图
景。
D.尾联直接描写了自然景物的变化，同时在其中寄寓着诗人对于光明未来的美好愿
景。
2.《窦娥冤》中窦娥期望用“六出冰花”印证自己的冤屈，这首诗中“六出花开一寸
心”表达了诗人怎样的情感？请简要分析。（6分）
答：
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十三 阅读下面这首宋诗，完成15 ～16题。
古田县行览呈刘无竞①
戴复古
客游花县自逍遥，百里风光在两桥。
语出桑阴鸠妇喜，身穿麦秀雉雏娇。
青山一任云来去，绿水多为风动摇。
上下相安长官好，野亭闲坐听民谣。
【注】①刘无竞，即刘克逊，当时的古田县县令。
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)
A. “逍遥”写内心的畅快，“风光”写景致的优美，首联即给人轻快明朗的感觉。
B. 斑鸠在桑树间鸣叫，野雉在麦田里穿梭，视听结合，营造了生机勃勃的场景。
C. 白云舒卷、绿水荡漾，再加上鸟语花香，赋予了诗歌鲜明的色彩美和动态感。
D. 本诗以记叙为主，虽较少涉及对百姓的描述，却让读者感受到百姓的生活状态。
16.本诗最后一句中的“闲坐听民谣”与柳永《望海潮》中的“乘醉听箫鼓”，所表达
的情感有何异同? 请结合相关内容简要赏析。(6分)
十四 阅读下面这首宋词，完成下面小题。
鹧鸪天·半死桐
贺铸
重过阊门万事非，同来何事不同归？
梧桐半死 清霜后，头白鸳鸯失伴飞。
①
原上草，露初晞，旧栖新拢两依依。
空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣？
【注】①梧桐半死：晋崔豹《古今注·草木》：“合欢树，似梧桐。枝叶繁，互相
交结。”则所谓“合欢树”似即连理梧桐。古诗文中例以“梧桐半死”比喻丧偶。
15. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 开头两句用赋，直抒胸臆，写词人重回苏州经过阊门时，想起了已长眠地下的妻
子，悲从中来。
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B. 三、四句使词人孑身独存的苦状、寂寞之情、溢于言表，形象地刻画出了词人的孤
独与凄凉。
C. “原上草，露初晞”，以荒郊常见的“草”“露”为意象，运用对比手法将“露初
晞”与“新垅”形成鲜明对比，抒发了诗人“物是人非”的悲叹。
D. “谁复挑灯夜补衣”，昔日妻子挑灯补衣的情景历历在目，却再难重见。平实的意
象表现了妻子的贤惠、勤劳以及伉俪间的相濡以沫。
16. 苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜梦记》和贺铸的《鹧鸪天·半死桐》堪称古代
悼亡篇章中的双璧，同以真挚、沉痛见称。试分析这两首词在表达技巧上的相同之
处。
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