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整体把握类试题专训
一、章回体小说
章回体小说是中国古典长篇小说的主要形式，它是由宋元时期的“讲史话本”发展而来的。其特点是
将全书分为若干章节，称为“回”或“节”，少则十几回、几十回，多则百余回。每回前用单句或两句对
偶的文字做标题，称为“回目”，概括本回的故事内容。每回开头以“话说”“且说”等起叙，每回末有
“欲知后事如何，且听下文分解”之类的收束语，一回叙述一个较完整的故事段落，既相对独立，又承上
启下。
经过长期的孕育，在明代初年出现了首批章回体小说，最早的长篇章回体小说是《三国演义》。著名
的章回体小说有《三国演义》《红楼梦》《水浒传》等。这些小说都是在民间长期流传，经过说话艺人补
充内容，逐渐丰富，最后由作家加工改写而成的。明代中叶以后，章回体小说发展得更加成熟，出现了
《西游记》《金瓶梅》等著名作品。
二、《红楼梦》
《红楼梦》，中国古代四大文学名著之一，是清代作家曹雪芹创作的长篇章回体小说，又名《石头
记》《金玉缘》。此书分为120回“程本”和80回“脂本”两种版本。《红楼梦》新版通行本前80回据
脂本汇校，后40回据程本汇校，署名“曹雪芹著，无名氏续，程伟元、高鹗整理”。后40回的作者至今
尚有争议。
《红楼梦》被认为是中国古典小说巅峰之作，中国封建社会的百科全书。小说以贾、史、王、薛四大
家族的兴衰史为背景，以贾府的家庭琐事、闺阁闲情为脉络，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事
为主线，展现了以贾宝玉和金陵十二钗为中心的人性美和悲剧美，通过家族兴衰与宝黛的爱情悲剧及主人
公的人生悲剧，揭示出封建社会的真实面目和社会危机。
三、作者介绍
曹雪芹（约1715-约1763）名霑，字梦阮，号雪芹，是我国伟大的现实主义作家。
曹雪芹家是贵族世家。曹雪芹的童年，正当曹家极盛时期，他在南京过着“锦衣纨袴”“饫甘餍肥”
的豪华生活。
雍正六年曹雪芹的父亲获罪被革职，全部家产被查抄，全家由南京迁到北京，曹雪芹的青壮年是在家
境由盛而衰的过程中度过的。
四十岁后，他进入了凄苦的晚年。他家迁到北京西郊，生活日渐贫困，竟然到了食粥赊酒、围毡御寒、
卖画谋生的境地。大约在1763年除夕，因贫病无医，加上爱子夭折，过度伤痛，曹雪芹离开了人间。
四、专项训练
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1. 简要梳理统计《红楼梦》中各类诗词。
【答案】《金陵十二钗图册判词》（14首），《红楼梦曲》（14首），《春灯谜》（10首），《咏白海
棠》（6首），《菊花诗》（12首），《螃蟹咏》（3首），《牙牌令》（7首），《咏红梅花》（4首），
《灯谜诗》（3首），《怀古绝句》（10首），《酒令》（3首），《花名签酒令》（8首），《柳絮词》
（5首）等等。
【解析】
【详解】本题考查学生对经典名著基本内容的整体把握能力。
《金陵十二钗图册判词》见于《红楼梦》第五回，宝玉在警幻仙姑的指引下梦游太虚幻境，在薄命司中看
到有大橱装载着各省薄命女子的生平判词，遂找到自己家乡金陵的柜子取册观看，有金陵十二钗正册，金
陵十二钗副册，金陵十二钗又副册3册。册中有图画有判词，但无有名姓，但读者自己可以看出所指之人
均为宝玉身边女子。
《红楼梦曲》见于《红楼梦》第五回，出现在贾宝玉的太虚幻境梦中，警幻仙子盛情邀请贾宝玉聆听十二
位舞女的现场演唱。
《春灯谜》见于《红楼梦》第二十二回，灯谜中除了贾环一首外，都是贾母带头叫众姊妹所制的，大都隐
括着她们后来各自的遭遇。
《咏白海棠》出自《红楼梦》第三十七回，是贾探春发起的海棠诗会的作品，由贾探春、薛宝钗、贾宝玉
和林黛玉和史湘云完成。
《红楼梦》第三十八回《林潇湘魁夺菊花诗，薛蘅芜讽和螃蟹咏》，薛宝钗做东，大摆螃蟹宴，期间大家
还做了菊花诗。
《螃蟹咏》出自《红楼梦》第三十八回，是贾宝玉、林黛玉和薛宝钗借吟咏螃餐而进行的一场诗战。
《牙牌令》是《红楼梦》里饶有谐趣的一种游戏，第四十回“刘姥姥二进荣国府”，在缀锦阁的宴席上，
贾母一众人就玩起了牙牌令的游戏。
《咏红梅花》出自《红楼梦》第五十回：芦雪庵争联即景诗，暖香坞雅制春灯谜。因宝玉在芦雪庵即景联
诗中落了第了，众姐妹就罚宝玉到栊翠庵妙玉处折一支梅花来。宝玉将乞来的梅花插入瓶内，只见这枝梅
花只有二尺来高，旁有一横枝纵横而出，约有五六尺长，其间小枝分歧，或如蟠螭，或如僵蚓，或孤削如
笔，或密聚如林，花吐胭脂，香欺兰蕙，各各称赏。因邢岫烟、李纹、薛宝琴三人在芦雪庵即景联诗中联
诗少，众人便依“红梅花”三字之序让邢岫烟、李纹、薛宝琴各自作七律诗一首，外加宝玉一首。
《灯谜诗》出自《红楼梦》第五十回，暖香坞中所制的灯谜，每个灯谜诗有一个假谜底、一个真谜底，并
且对于他们的思想进行了暗示。
《怀古绝句》出自《红楼梦》第五十一回“薛小妹新编怀古诗，胡庸医乱用虎狼药”中，薛宝琴“将素习
所经过各省内的古迹为题，作了十首怀古绝句，内隐十物”，虽然众人“皆说这自然新巧”，但最终让
“大家猜了一回，皆不是”，而曹公此后也再也没有提及此事，“内隐十物”便成了无的之悬案，迄今争
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论仍在，谜底却无一致。
《酒令》出自《红楼梦》第六十二回，是宝玉等四人在大观园红香圃内摆寿酒时席上行的令。
“花名签酒令”出自《红楼梦》第六十三回“寿怡红群芳开夜宴”,共八首，涉及薛宝钗、贾探春、李纨、
史湘云、麝月、香菱、林黛玉和袭人等八人，其题字、题诗、酒令似乎也隐含了这八位人物的归宿，可以
和判词参读，颇有可观。
《柳絮词》出自《红楼梦》第七十回，时值暮春之际，史湘云因见柳絮飘舞，偶成小令。于是诗社众人以
柳絮为题，以各色小调作成柳絮词。
2. 阅读《红楼梦》，概述小说几处主要活动场所的景象特点。
潇湘馆 ①________
蘅芜苑 ②________
稻香村 ③________
怡红院 ④________
【答案】 ①. 翠竹掩映，梨花兼着芭蕉，景色优雅 ②. 异草繁多，环境幽静 ③. 恬淡自然，乡
村美景 ④. 花柳繁华，色彩缤纷
【解析】
【详解】本题考查学生识记名著内容和概括信息的能力。
由“院外是一片粉墙和黛瓦，院内则是千百竿翠竹掩映”“竹风吹过，游廊下水流发出轻柔的声音，……
出门就是后院，那里有一大株梨花和几丛芭蕉”可知，潇湘馆主要的景物是翠竹、梨花、芭蕉，可以概括
为：千百竿翠竹遮映，有大株可见其环境优雅。
由“只见许多异草：或有牵藤的，或有引蔓的，或垂山巅，或穿石隙，甚至垂檐绕柱，萦砌盘阶，或如翠
带飘飘，或如金绳盘屈，或实若丹砂，或花如金桂，味芬气馥，非花香之可比”可知，蘅芜苑里没有鲜花，
只有各种各样的异草，可见其“异草繁多，环境幽静”。
由“黄泥筑就矮墙，墙头皆用稻茎掩护。有几百株杏花，如喷火蒸霞一般。里面数楹茅屋，外面却是桑、
榆、槿、柘，各色树稚新条，随其曲折，编就两溜青篱。篱外山坡之下，有一土井，旁有桔槔辘轳之属。
下面分畦列亩，佳蔬菜花，漫然无际”可知，稻香村重点描写了乡村特有的景物：矮墙、杏花、茅屋、篱
笆、辘轳、稻田、蔬菜等，从中可见其恬淡自然的乡村之景。
由“绕着碧桃花，穿过一层竹篱花障编就的月洞门，俄见粉墙环护，绿柳周垂。一入门，两边都是游廊相
接。院中点衬几块山石，一边种着数本芭蕉；那一边乃是一棵西府海棠，其势若伞，丝垂翠缕，葩吐丹
砂”可知，怡红院中有碧桃花、月洞门、粉墙、绿柳、游廊、假山、海棠等，各色奇异的花卉，色彩缤纷，
一派繁华之景。
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3. 根据要求，回答问题。
（1）脂砚斋于《红楼梦》第48回末尾评：“一扇之微，而害人如此其毒，藏之者故自无味，构求者更觉
可笑。多少没天理处，全不自觉。可见好爱之端，断不可生。”和这个事件无关的人是（ ）
A. 贾宝玉 B. 贾琏 C. 贾雨村 D. 贾赦
（2）雪芹先生惯用“一字评”褒贬人物，下列“一字评”与人物不匹配的一项是（ ）
A. 贤袭人 B. 慧紫鹃 C. 时探春 D. 酸凤姐
（3）一部“红楼”以“梦”为题，请概括四个书中人做的梦。
【答案】（1）A （2）C
（3）①甄士隐的梦。将幻境与现实联系在了一起，并引出了由无稽崖下边的顽石引发的故事。
②贾宝玉进入太虚仙境的梦。翻看了金陵十二钗书册，为后续红楼女子的命运埋下伏笔，也让宝玉受到了
性启蒙。
③秦可卿给王熙凤托梦，暗示王熙凤家族未来或会垮塌的预警，显露出秦可卿对家族的担忧，隐藏着贾府
未来的衰败命运。
④香菱在诗词聚会后梦中会诗一事，充分表现出她对诗的痴迷，暗示了她的悲苦人生以及命运的造化弄人。
【解析】
【小问1详解】
本题考查学生对经典名著基本内容的整体把握能力。
此题涉及的事件是：贾赦喜欢收藏扇子，唆使贾琏四处搜求。发现有个叫“石呆子”的，家传二十把珍品
扇子，却坚决不卖。贾雨村为攀附贾家，设局讹诈石呆子拖欠了官银，将其下狱，抄其家，将扇子送去贾
府。贾赦得了宝嘚瑟，挤兑贾琏，贾琏回怼老爹“为这点子小事，弄得人坑家败业，也不算什么能为”，
然后遭到贾赦的怒打。可看出和这个事件无关的人是贾宝玉。
故选A。
【小问2详解】
本题考查学生对经典名著人物的整体把握能力。
袭人事事遵循贾府主子 的思维，一心为主子考虑，因此被称为“贤”；
紫鹃在文中是最能体知黛玉与宝玉爱情的女孩，她对宝玉的试探，充分体现出她性情的聪慧机灵。
探春是个聪敏能干的女子，她管理大观园，除弊兴利，都体现出她的“敏”；
凤姐名中的“酸”表面看是指她为丈夫偷娶尤二姐而吃醋，但实际上也暗中透露出她性格的尖酸刻薄。
综合以上分析，“时探春”不匹配，应为“敏探春”。
故选C 。
【小问3详解】
本题考查学生对经典名著基本内容的概括能力。
甄士隐的梦。甄士隐进入幻境，听到一僧一道谈及木石前盟一事，论及红楼女儿命运。这个梦，首次将幻
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境与现实联系在了一起，并引出了由无稽崖下边的顽石引发的故事。
贾宝玉进入太虚仙境的梦。梦中，贾宝玉翻看了金陵十二钗书册，并且同警幻仙子之妹有了肌肤之亲，这
个梦，既为后续红楼女子的命运埋下伏笔，也让宝玉受到了性启蒙，从懵懂无知的少年，变成了略知风月
之事的青年，除了这个做着就不愿醒来的梦，宝玉还做过两回梦，一次是中午宝钗来怡红院寻他时，午睡
的宝玉说出否定金玉姻缘而只认木石姻缘的话，这梦中呓语，豪不含糊的表明了贾宝玉对宝钗和黛玉的态
度及自己的爱情指向，另一次是宝玉听说江南有个跟他很像的公子，梦到了另一个甄宝玉，这梦借助另一
个主体表现了贾宝玉的两面性。
秦可卿给王熙凤托梦，秦可卿弥留之际，选择了平素与自己交好，且能力出众的王熙凤托梦，暗示王熙凤
家族未来或会垮塌的预警，她给王熙凤出了预警方案，就是在祖茔附近多置办田庄房舍，以备祭祀供给的
费用，还能将私塾设此地，最后预警的大事便是有烈火烹油，鲜花着锦的元春晋升元妃，回府省亲，和三
春命运的预言。这个梦，显露出秦可卿对家族的担忧，隐藏着贾府未来的衰败命运。
香菱在诗词聚会后梦中会诗一事，睡梦中的喃喃自语——“难道这一首还不好”，充分表现出香菱对诗的痴
迷，暗示了她之后的悲苦人生以及命运的造化弄人。
阅读下面文字，回答各题。
对于母子关系，生物性和社会性似乎是不易发生差异的。在我们的旧法上还有一种规定就是：非婚生
子女与其母之关系视为婚生母子，毋须认领。这是说，母子的生物关系是明显的，所以不必经过法律手续，
就可以确定其社会性的母子关系。事实上，连这明显的母子生物关系，在过去的旧时代，也有时会被有意
抹煞，不承认是社会性母子关系的基础。读过《红楼梦》的人自然记得那个女儿不认生母的故事。在她当
家时，明白地向生母说，要她不要弄错了，自己是王夫人的女儿。而王夫人尽管心里疼她自己所生的两个
孩子，可是她对于这个女孩儿和那个不争气的小子在名分上依旧是母亲。在社会关系上，她得公平地待遇
所有的儿女，不论是自己生的还是别人替她生的。熟悉中国大家庭的人自能用亲自见过的事实来证实这类
以婚姻关系来抹煞生物关系的情形。
（取材于费孝通《乡土中国》）
4. 文中加点儿的“那个女儿”指的是（ ）
A. 李纨 B. 探春 C. 迎春 D. 惜春
的
5. 文中“两个孩子”“不争气 小子”分别指的是（ ）
A. 宝玉、黛玉 贾瑞 B. 宝玉、宝钗 贾琏
C. 元春、探春 贾珠 D. 元春、宝玉 贾环
6. 这一故事说明的道理，错误的一项是（ ）
A. 母子关系很复杂，有生物性意义上的，也有社会性意义上的。
B. 《红楼梦》中的“那个女儿”对亲生母亲是充满嫌怨的。
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C. 在《红楼梦》那个时代，母子关系的生物性得不到承认。
D. 王夫人作为正妻，她丈夫贾政的孩子都必须把她当作“母亲”。
【答案】4. B 5. D 6. C
【解析】
【4题详解】
本题考查学生理解文中词语含义和识记理解名著的能力。
根据“《红楼梦》的人自然记得那个女儿不认生母的故事”可以联想到探春与赵姨娘的情节，当赵姨娘对
探春说道：“……如今你舅舅死了，你多给了二三十两银子，难道太太就不依你？……我还想你额外照看
赵家呢。如今没有长羽毛，就忘了根本。只见高枝飞去了……”探春气的脸白气噎，抽抽噎噎的一边哭，
一边问道：“谁是我舅舅？我舅舅年下才升了九省检点，哪里又跑出来一个舅舅？我素习按理尊敬，越发
敬出这些亲戚来了。既这么说，环儿出去，为什么赵国基又站起来？又跟他上学？为什么不拿出舅舅的款
来？……”
故选B。
【5题详解】
本题考查学生理解文中词语含义和识记理解名著的能力。
根据“王夫人尽管心里疼她自己所生的两个孩子”的提示，再根据《红楼梦》的内容可知，王夫人只有两
个亲生孩子，一个是元春，一个是宝玉，而贾环是赵姨娘所生，据此可以排除ABC。
故选D。
【6题详解】
本题考查学生把握文章内容、分析作者观点态度的能力。
B.“缺少亲情，因而不认自己的生母”错误，根据《红楼梦》中的情节可知，探春对赵姨娘和贾环都很关
心，只是当时的封建制度之下，探春只能尊嫡母为母，称庶母为姨娘。
故选B。
7. 下面是《红楼梦》第二十二回荣国府为宝钗过十五岁生日，贾母吩咐王熙凤置办演出，戏散场时，贾母
留下演小旦的和演小丑的两个孩子后的一段话。根据情境，横线处的人名填写正确的一项是（ ）
凤姐笑道：“这个孩子扮上活像一个人，你们再看不出来。”A心里也知道，便只一笑不肯说。B也
猜着了，亦不敢说。C接着笑道：“倒像D的模样儿。”B听了，忙把C瞅了一眼，使个眼色。众人却都
听了这话，留神细看，都笑起来了，说果然不错。一时散了。
B道：“我并没有比你，我并没笑，为什么恼我呢？”D道：“你还要比？你还要笑？你不比不笑，
比人家比了笑了的还利害呢！”
A. 宝钗 宝玉 史湘云 林妹妹 B. 宝玉 宝钗 史湘云 林妹妹
C. 宝钗 宝玉 林妹妹 史湘云 D. 宝玉 宝钗 林妹妹 史湘云
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【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学生对经典名著的人物形象的理解分析的能力。
A.“心里也知道，便只一笑不肯说”，可见其善于自我把握，城府很深，故“不肯说”，应是薛宝钗。
B.“也猜着了，亦不敢说”，此处应是贾宝玉，他体恤黛玉，关心黛玉，所以“不敢说”。
C.直接说了出来，可见其性格率真，有话就说，应是史湘云。
根据BD的对话，D应是林黛玉。
故选A。
8. 下列关于《红楼梦》的内容不正确的一项是（ ）
A. 女娲炼石补天所遗灵石在大荒山青埂峰，是茫茫大士渺渺真人把石头带入红尘的。
B. 甄士隐在梦幻中从僧人那儿接了美玉来看，那美玉上镌着四个字“通灵宝玉”，这美玉即是女娲炼石
补天时弃而未用的石头，被那僧道幻化成美玉带入红尘中历劫。后来茫茫大士发现石头上面有一首偈诗，
其中前两句是“无材可去补苍天，枉入红尘若许年”。
C. 贾雨村一到任上，就遇到一件人命官司，金陵一霸薛蟠，为争买被拐的甄英莲，纵容家奴打死了冯渊。
贾雨村从门子处拿到一张“护官符”，得悉其中利害，便徇情枉法，胡乱断了此案。
D. 黛玉进贾府，看到贾府处处与其他家不同，因此“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行
一步路”，这反映了黛玉寄人篱下，心地孤傲，小心谨慎的心理。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。
B.“茫茫大士发现石头上面有一首偈诗”错，是空空道人发现石头上面有一首偈诗。
故选B。
9. 下列关于《红楼梦》的内容不正确的一项是（ ）
A. 在五十二回中，贾母得了两件上好的哦啰斯氅衣，分别给了宝玉和宝琴。
B. 书中提到那个和宝玉长相一样，脾气性格一样的公子是甄宝玉。
C. 贾宝玉到蘅芜苑看望了湘云，又到潇湘馆看望黛玉。遇到紫鹃，紫鹃想设计试探宝玉真心，故意骗他
说黛玉明年就要回苏州林家。宝玉听了，知道紫鹃骗他，不以为意。
D. 在贾府四小姐中，“才自精明志自高，生于末世运偏消”，其治家能力足可与王熙凤媲美的是探春。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。
C.“宝玉听了，知道紫鹃骗他，不以为意”错误。宝玉听了，如雷轰顶，呆呆地回到怡红院，后来失去知
觉。
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故选C。
10. 下列各项有关《红楼梦》的表述，不正确的一项是（ ）
A. “金陵十二钗”正册判词“堪怜咏絮才”，借用典故赞美林黛玉才思敏捷；“玉带林中挂”用谐音与
倒置的手法暗示林黛玉的命运结局。
B. 曹雪芹善于以人名隐喻，贾府的“四春”——精明的贾元春，孤独的贾迎春，懦弱的贾探春，冷僻的
贾惜春，便暗含着“原应叹息”之意。
C. 为了突出主要人物的独特性格，作者采用了“影子描写术”，即写主要人物在另一个品位层次的影子。
例如晴雯和袭人就是黛、钗的影子。
D. 小说以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景，以宝玉、黛玉、宝钗的爱情婚姻悲剧作为故事主线，
展现了世间的人性美和悲剧美。
【答案】B
【解析】
【详解】
【分析】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。
B.“精明的贾元春，孤独的贾迎春，懦弱的贾探春，冷僻的贾惜春”错。应是：孤独的元春，懦弱的迎春，
精明的探春，孤僻的惜春。
故选B。
11. 关于《红楼梦》的解说不正确的一项是（ ）
A. 《红楼梦》的序幕由前五回构成，分别从各个不同角度，为全书情节的开展作了必要的交代。它们之
间既有联系，又各有侧重。
B. 《红楼梦》以女娲补天的神话开篇，既是一种“荒诞”和“幻化”的手段，也包含了深刻的哲学内涵。
C. 第四回“葫芦僧判断葫芦案”通过“护官符”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，展现了小说更
广阔的社会背景。其中“珍珠如土金如铁”“白玉为堂金作马”分别说的就是薛家和史家。
D. 《红楼梦》表面看来都是平常的生活琐事，但能够以小见大，见微知著，反映生活的本质，具有丰富
深刻的社会意义。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。
C.“分别说的就是薛家和史家”错误。“珍珠如土金如铁”全句为“丰年好大雪，珍珠如土金如铁”，
“雪”谐音“薛”，指的是薛家；“白玉为床金做马”全句为“贾不假，白玉为堂金作马”，“贾”指的
是贾家。
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故选C。
12. 下列关于《红楼梦》理解不正确的一项是（ ）
A. 《红楼梦》里大量诗文判词戏曲歌词，充满了譬喻，往往是对人物关系和命运际遇的暗示。《枉凝
眉》曰：“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”，其中“阆苑仙葩”指的是林黛玉，“美玉无瑕”指的是
贾宝玉。
B. 《红楼梦》以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史，刻画了
种种人情世态。
C. 小说第五回，通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，隐喻含蓄地将《红楼梦》众
多主要人物和次要人物的发展和结局交代了出来。
D. 《红楼梦》的诗词韵文，不仅艺术成就很高，更主要的大都符合人物的身分、思想气质和性格特点。
如同是咏柳絮，林黛玉表现出“好风凭借力，送我上青云”的“雄心”，薛宝钗表现出飘泊亦如人命薄，
空遣绻、说风流的悲哀。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生掌握经典名著内容的能力。
D.“林黛玉表现出‘好风凭借力，送我上青云’的‘雄心’，薛宝钗表现出飘泊亦如人命薄，空遣绻、说
风流的悲哀”错误，应是薛宝钗表现出“好风凭借力，送我上青云”的“雄心”，林黛玉表现出飘泊亦如
人命薄，空遣绻、说风流的悲哀。
故选D。
13. 请从下面选项中选出不正确的一项（ ）
A. “假作真时真亦假，无为有处有还无。”甄士隐梦中所见的这副对联，在第五回“贾宝玉神游太虚
境”时也同样看到。两次重出是着意强调，同时也借此点出甄士隐的遭遇和归宿是贾宝玉的一生道路的缩
影。
B. 贾宝玉是顽石下凡，是“无材补天之被女娲抛弃在青埂峰下，游荡到警幻仙子处，在赤霞宫做了神瑛
侍者。三生石畔的绛珠仙草就是薛宝钗，绛珠仙草因神瑛侍者下凡，为了报达灌溉之恩，她便也跟着下凡
来到了人间。
C. 在“女祸补天”的故事中，作者特意描写了一块“无材补天，幻形入世”的顽石。这便是随贾宝玉一
起降生，又为贾宝玉随身佩戴的“通灵宝玉”。它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用：一方面暗示他无“补
天”之材，是个不符合封建社会要求的蠢物”；另一方面也暗示他与封建主义相对立的思想性格，具有像
从天而降的顽石一样的“顽劣”性，难以为世俗所改变。
D. 《红楼梦》所要反映的不仅仅是一家一户的破败和一个人的命运，而是整个社会的破败和许许多多人
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的命运，这是全书之纲要。这样，我们也就不难理解，作者要将“真事隐去”，而用“假语村言”了。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生赏析经典名著 的内容及主题的能力。
B.“三生石畔的绛珠仙草就是薛宝钗”错误，三生石畔的绛珠仙草是“林黛玉”。
故选B。
14. 请从下面选项中选出不正确的一项（ ）
A. 《红楼梦》先后用过许多书名，如《石实记》《情僧录》《风月宝鉴》《金陵十二钗》等，是我国最
具文学成就的古典小说及章回小说的巅峰之作。
B. 《红楼梦》展现了贾府这一富贵之家从繁盛到衰败的过程，描写了以贾宝玉和一群红楼女子为中心的
人物的悲剧命运，反映了一群青年男女在封建体制下的历史宿命。
C. 第一回开篇先用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子，为塑造贾宝玉的性格和描写贾宝
玉和林黛玉的恋爱故事，染上一层浪漫主义色彩。
D. 贾雨村为《好了歌》作注，指出盛衰荣辱瞬息变化，在全书开头造成一种“忽荣忽枯、忽丽忽朽”的
险恶气氛，也是对全书荣宁二府兴衰际遇的一种概括和预示。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生对经典名著基本内容的整体把握能力。
D.“贾雨村为《好了歌》作注”错误。应是甄士隐为《好了歌》作注。跛足道人唱《好了歌》是要启发甄
士隐“觉悟”；而甄士隐是聪明的读书人，而且有了家破人亡的经历，一听就懂了，接着就为《好了歌》
作了这篇解注，进一步引申发挥了《好了歌》的思想。
故选D。
15. 下列关于《红楼梦》的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《红楼梦》中的《好了歌》，认为“好”即是“了”，“了”即是“好”，虽说消极悲观，但也体现
了对黑暗社会现实的有力批判。
B. 林黛玉进贾府时看到王夫人正房中的靠背引枕、坐褥等均是“半旧”的，说明贾府当时已经走向了没
落衰败，这个封建家族只是金玉其外，实则暗藏种种危机。
C. 小说中最早介绍荣、宁二府的情况的是古董行中做贸易的冷子兴，“冷子兴演说荣国府”就是介绍这
方面的内容。
D. 《红楼梦》中贾雨村集中了古代读书人丑恶的一面，他“乱判葫芦案”，以此作为投靠贾府的资本；
后来贾府被抄，也是由于他“狠狠的踢了一脚”，以求自保。
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【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生了解并掌握名著中的相关情节、内容的能力。
B.“说明贾府当时已经走向了没落衰败”错误，“半旧”显示出王夫人吃斋念佛，喜欢素净，不喜张扬的
性格，无法直接体现贾府的兴衰。
故选B。
16. 下列对《红楼梦》的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A. 《红楼梦》书名中的“红楼”既可以象征富贵官宦之家，又可以象征闺阁；“梦”则象征了作家人生
如梦的幻灭感。
B. 《红楼梦》由两条主线贯穿：一是以贾府为中心，写贵族家庭之衰亡；一是以金陵十二钗为中心，写
红颜薄命之悲剧。
C. 《红楼梦》内容涉及诗词曲赋、音乐绘画、书法尺牍、灯谜联额、园林建造、饮食起居等，可谓文化
艺术的大观园。
D. 《红楼梦》第五回通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词等形式，含蓄地交代了书中众多人物的
命运，具有象征意义。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生识记名著内容的能力。
B.“一是以金陵十二钗为中心”错误，另一条是宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧。
故选B。
17. 下列有关《红楼梦》的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《红楼梦》很多人名展现了曹雪芹高超的谐音艺术。比如“甄士隐”即“真事隐”之谐音，“贾雨
村”即“假语存”之谐音，“甄英莲”即“真应怜”之谐音，“霍启”即“祸起”之谐音等。
B. 《红楼梦》第四十回，刘姥姥进大观园吃饭逗大家笑时，宝钗也在现场，但作者没有描写她的反应，
如果对宝钗的反应进行描摹，可以是：一直笑，笑的都快岔气了，伏着桌子只叫“哎哟”。
C. “一帆风雨路三千，把骨肉家园齐来抛闪。恐哭损残年，告爹娘，休把儿悬念。自古穷通皆有定，离
合岂无缘？从今分两地，各自保平安。奴去也，莫牵连。”这首曲子说的是贾探春。
D. “正寻思从那一件事自那一个人写起方妙，恰好忽从千里之外，芥豆之微，小小一个人家，因与荣府
略有些瓜葛，这日正往荣府中来，因此便就此一家说来，倒还是头绪。”这段话以叙述者口吻引刘姥姥出
场。
【答案】B
【解析】
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【详解】本题考查学生对名著情节掌握、人物性格分析的能力。
B．“如果对宝钗的反应进行描摹，可以是：一直笑，笑的都快岔气了，伏着桌子只叫‘哎哟’”错。这
是黛玉的笑。宝钗稳重端庄、举止娴雅甚至隐忍，即使想笑，也会有所顾及自己在众人心中的形象而有所
克制。
故选B。
18. 下列关于《红楼梦》相关内容的说法中，不正确的一项是（ ）
A. 贾府的奴仆众多，他们的命运都掌握在主子的手里。不论男女奴仆，小有过错，就可以随时拉到角门
上打板子，重一些的“撵出去”。把丫鬟“配小厮”或“交官媒发卖”，都算是“家有常刑”。很有地位
的丫鬟金钏儿、司棋，一经受到“撵出去”的惩罚，结果就是自杀。
B. 王夫人性格复杂，她既有慈善的一面，也有狠毒的一面；既有沉着冷静的时候，也有糊涂急躁甚至竭
斯底里的时候；既是富贵双全、威严体面的贵太太，也是内心脆弱、战战兢兢心怕宝贝儿子受到引诱或者
伤害的普通母亲。王夫人的多重性格多副面具体现了人性的复杂。
C. 贾府中的种种丑恶，使惜春“勘破三春景不长”，决意“独卧青灯古佛旁”。小说后四十回里，写了
惜春的一些故事，如王夫人等都在铁槛寺为贾母守灵，委托惜春看家，于是她经历了妙玉被劫、家财被盗
等不幸，这使她更加看破红尘，最后，入栊翠庵带发修行，并要求紫鹃随身伺候。
D. 《红楼梦》在叙述方面善用伏笔。如第一百一十回写到凤姐在大观园里遇见秦氏后到散花寺拜佛求签，
求了一支签上面写着“王熙凤衣锦还乡”几个字。众人都道这是一只好签，只有宝钗私下认为这签必有缘
故。这一回实际上是为第一百一十四回“王熙凤历幻返金陵”张本。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生对经典名著的人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分析能力。
C.“并要求紫鹃随身伺候”错误，紫鹃是自愿去服侍惜春。
故选C。
19. 下列关于《红楼梦》的表述，不正确的两项是（ ）
A. 《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，以贾王史薛四大家族的生活为描写对象，真实
而生动地刻画了封建社会末世的人情世态。
B. 在第一回中，曹雪芹借石头之口对以往常见的文学作品进行简评，看似是对空空道人的反驳，实则是
为了阐明自己的写作态度。
C. 甄士隐送给贾雨村进京赶考的路费，贾雨村拿了路费，只“略谢一语”，竟没有道别就匆匆上路。可
见，贾雨村内心并无感谢之意，甚至感觉受到了侮辱。
D. 书中人物的名字多有隐喻，元春、迎春、探春、惜春四姐妹的名字与“原应叹息”谐音。这既是对人
物命运的暗示，也是对家族命运的暗示。
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E. 黛玉进贾府，王夫人让拿出两个缎子给黛玉做衣裳，王熙凤以“没有见昨日太太说的那样”回应。可见，
王熙凤担心王夫人觊觎她贾府实际掌权人的位置。
【答案】CE
【解析】
【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、情节的整体把握能力。
C.“贾雨村内心并无感谢之意，甚至感觉受到了侮辱”错误，后文中贾雨村曾返回找过甄士隐，可见他对
甄士隐是有感恩之心的。
E.“王熙凤担心王夫人觊觎她贾府实际掌权人的位置”错误，王熙凤并没有担心，这样说可以看出她善于
应酬。
故选CE。
20. 《红楼梦》中的许多对联与作品的环境、人物乃至主题都有着密切联系，能见出作者匠心。下列对书
中对联相关内容的分析，不正确的一项是（ ）
A. 太虚幻境石牌坊上的对联“假作真时真亦假，无为有处有还无”，表达了曹雪芹对真假有无的辩证思
考，也是本书“将真事隐去”的创作手法的体现。
B. 荣国府荣禧堂中的对联“座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞”，巧妙描绘出往来于贾府这个历时百年
的“钟鸣鼎食”之家的人们衣饰华贵、身份显赫。
C. 大观园沁芳亭的对联“绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香”，妙在写“水”不着一个“水”字，构成
了一幅柳映溪成碧、花落水流红的诗意画面。
D. 智通寺山门的对联“身后有余忘缩手，眼前无路想回头”，这既是对贾雨村日后在仕途上的事先警告，
也是对宁荣二府未来衰败之景的暗示。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生名著阅读的能力。
D.“智通寺山门的对联……也是对宁荣二府未来衰败之景的暗示”错误。智通寺所处的荒凉之景是对宁荣
二府未来衰败之景的暗示，而不是对联。
故选D。
21. 学校狂欢节班级游园会打算设置“红楼梦中人”游戏环节，根据关键词猜《红楼梦》中人物形象。下
面事件和物品与小说人物不相符合的一项是（ ）
A. 绛珠草、芙蓉花笺、教香菱学诗、戏谑刘姥姥（林黛玉）
B. 冷香丸、金玉良缘、羞笼红麝串、滴翠亭扑蝶（薛宝钗）
C. 累金凤、瑶池仙品、创立海棠社、协理大观园（贾探春）
D. 金麒麟、枕霞旧友、凹晶馆联诗、醉卧芍药裀（史湘云）
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【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生对经典名著人物、情节和基本内容的整体把握能力。
C.“累金凤”应为贾迎春的首饰。
故选C。
22. 根据要求，回答问题。
《红楼梦》第二回贾雨村闲游遇到了冷子兴，二人在聊起贾府时，冷子兴有如下一段话：“亏你是进
士出身，原来不通！古人有云：‘百足之虫，死而不僵。’如今虽说不及先年那样兴盛，较之平常仕宦之
家，到底气象不同。如今生齿日繁，事务日盛，主仆上下，安富尊荣者尽多，运筹谋画者无一；其日用排
场费用，又不能将就省俭。如今外面的架子虽未甚倒，内囊却也尽上来了。这还是小事，更有一件大事：
谁知这样钟鸣鼎食之家，翰墨诗书之族，如今的儿孙，竟一代不如一代了！”
（第二回 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府）
为了让读者更好地了解贾府，熟悉其人物关系，作者在《红楼梦》前6回中，安排了三个不同的人物
带着读者走进贾府，认识贾府中形形色色的人与事。此三人分别是第二回中为贾雨村演说荣国府的冷子兴
和紧随其后几回中到贾府_____________（事件概括不超过6个字）的___________（人物）以及到贾府
_____________（事件概括不超过6个字）的___________（人物）。这三人因性情、遭遇、背景和目的不
同，眼中的贾府自然也是各有侧重，互为补充。
【答案】 ①. 投靠外祖母； ②. 林黛玉 ③. 借钱（或寻求帮助） ④. 刘姥姥
【解析】
【详解】本题考查学生把握经典名著相关内容的能力。
《红楼梦》第三回，林黛玉母亲亡故，有没有兄弟姐妹扶持，因而来投靠外祖母。黛玉进入贾府，通过她
一路目中所见，耳中所闻，不仅详尽描写了荣宁二府的格局布置，亦即人物的活动环境，而且第一次生动
刻画了贾母、贾氏三姐妹、凤姐、邢夫人、宝玉和黛玉等好几个主要人物。
第六回，刘姥姥因女儿女婿日子过的紧，想起女婿家祖上与贾府连过亲，于是想要到贾府来“打秋风”借
钱，此回通过刘姥姥的眼光和表现的行为写出大观园之大、豪华和美丽，写活了许多人物，暗示了贾府未
来的处境，为日后贾府败落后巧姐被刘姥姥的故事情节救埋下伏笔。
23. 根据要求，完成各小题。
（1）关于《红楼梦》开篇，下列表述不正确的一项是（ ）
A. 第一回回目“甄士隐梦幻识通灵，贾雨村风尘怀闺秀”告诉读者，作者刻意将真事隐去，借假语村言
表情达意。
B. “满纸荒唐言，一把辛酸泪”，是说作者创作之苦。
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的
C. “假作真时真亦假，无为有处有还无”，意在告诉读者小说 人物和情节是虚构的。
D. “玉在椟中求善价，钗于奁内待时飞”，是贾雨村自比和期盼。
（2）关于《红楼梦》，作者“披阅十载，增删五次”，“以辛酸血泪，哭成此书”，以致“字字看来皆
是血，十年辛苦不寻常”。下列选项不能作为这一表述明证的是（ ）
A. 作者大用曲笔，以梦幻为标识，借以掩盖历史真实，藏头去尾，从而完成如此宏大的叙事，实属不易。
B. 作者通篇采用谐音隐喻现实，颇费周章。如贾府四大小姐分别取名元春、迎春、探春、惜春，其实是
说哪怕贵为侯门千金，也免不了“原应叹惜”的悲惨结局：再如大观园雅聚，看似“千红一窟，万艳同
杯”，喜庆热闹美艳非凡，实则“千红一哭，万艳同悲”！
C. 据红学家们考证，曹雪芹大约39岁开始创作《红楼梦》，到49岁生命的尽头，也未能按计划完成整部
书的撰写，尤其是寓居西山期间，瓦灶绳床，食不果腹，衣难蔽体，贫病交加，真是在用生命创造奇迹。
D. 作为“隐情小说”的卓越代表，作品中的“贾宝玉”就是作者为自己量身打造的，文学史意义无可替
代。
（3）读《红楼梦》中下列文字，回答问题。
贾不假，白玉为堂金做马。
阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。
东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。
丰年好大雪，珍珠如土金如铁。
应天府这道“护官符”揭示了小说中四大家族各自特点及相互关系。这四大家族是哪四大家族？并依
据小说内容，简述四大家族相互关系。
【答案】（1）C （2）D
（3）第一问：在《红楼梦》第四回里，出现了至关重要的“护官符”，开列出了贾、史、王、薛四大家
族。
第二问：①四大家族相互关系：四大家族皆连络有亲，一损皆损，一荣皆荣，扶持遮饰，俱有照应。
②贾史王薛之间的关系主要是一种婚姻联络关系：贾母是从史家嫁到贾家的；王夫人、王熙凤（姑姑、
侄女）都是从王家嫁到贾家的；薛姨妈和王夫人是姐妹，王夫人的妹妹即薛姨妈嫁了薛家，他们四家是亲
家的关系。
【解析】
【小问1详解】
本题考查学生对名著内容的理解和分析能力。
C.“意在告诉读者小说的人物和情节是虚构的”错。此句意思是，把假的当成真的时，即使是真的也成假
的了；把没有的当成有的时，即便是有，也成了没有。作者以高度概括的文字，提醒我们读《红楼梦》时
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要分清何为真、何为假；何为有、何为无，才不会为假象所惑而迷失真意。
故选C。
【小问2详解】
本题考查学生理解句意和分析概括作者在文中的观点态度的能力。
D.强调《红楼梦》中贾宝玉与作者的关系，其形象以及意义。但是没有强调作者创作这部巨著的艰辛和不
易，所以不能作为题干的表述明证。
故选D。
【小问3详解】
本题考查学生对名著情节的理解和分析能力。
第一问：
“贾不假，白玉为堂金作马”，是形容贾家的富贵豪奢；“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”，是形
容史家的显赫；“东海缺少白玉床，龙王来请金陵王”，此处借龙王求请，极言王家的豪富；“丰年好大
雪，珍珠如土金如铁”，是形容薛家的富足。
第二问：
贾母就是金陵世族史侯家的小姐，嫁给了荣国公贾源的长子贾代善，生有贾赦、贾政两个儿子和贾敏，可
见贾史是姻亲关系。
薛姨妈、王夫人是亲姐妹，都是王家小姐，薛姨妈联姻薛家，为王家提供了金钱助力；姐姐王夫人和侄女
儿王熙凤联姻贾家，可见贾王薛三家一荣俱荣，一损俱损。
可见贾史王薛之间的关系主要是一种婚姻联络关系。
24. 根据《红楼梦》，完成小题。
从谐音入手理解《红楼梦》是一个很好的方法，书中众多人、事、物、地等名称常运用谐音，渗透着
曹雪芹的良苦用心。其深刻的寓意对把握《红楼梦》的要旨、解读《红楼梦》真味有很大帮助。如第一回
中“甄士隐”谐音名称是“真事隐”，寓意是作者生活的那个时代，是一个“文字狱”盛行的时代，对现
实不满的真实情况不能直说，不能不隐晦地传递各种各样的信息。请从《红楼梦》原著中找出三个名称，
并分别写出它们的谐音名称和简要的寓意。
【答案】①“贾政”谐音“假正”，寓意可以从他的治家无能和教育宝玉等来分析。②“元迎探惜”谐音
“原应叹息”，作用(寓意)是反映四姑娘及大观园中众多姑娘命运多舛等。③“娇杏”谐音就是“侥幸”，
寓意她因为多回头看了贾雨村几眼而后成为正室,何等的侥幸。（“王熙凤”谐音“枉是凤”，虽然才华
出众，也免不了香消玉陨的下场；“贾宝玉”谐音“假宝玉”，是一块具有反叛精神的“真顽石”；“贾
琏”谐音“假廉”，其本质是不知廉耻的荒淫之徒）
【解析】
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作品《红楼梦》中人物的名字，不是作者随意取得，而是切实地反映出人物的性格、特点、命运，而且还
与整个故事的情节发展有着十分密切的关系。对此，可以根据作品中人物的性格命运，推测其人名谐音，
并解说寓意。结合日常积累，选择自己熟悉的三个人物来作答，如“贾政”“元迎探惜”“娇杏”等，名
字都具有深刻的意义。再结合原名、谐音之间的关联，阐述其寓意，如“治家无能”“命运多舛”“何等
侥幸”等，来体现作者在拟写这些名字时的用意，从而凸显文章的中心主旨。
25. 阅读下面文字，结合图片，回答问题。
这里凤姐儿已带着人摆设整齐，上面左右两张榻，榻上都铺着锦裀蓉簟，每一榻前有两张雕漆几，也
有海棠式的，也有梅花式的，也有荷叶式的，也有葵花式的，也有方的，也有圆的，其式不一。一个上面
放着炉瓶，一分攒盒；一个上面空设着，预备放入所喜食物。上面二榻四几，是①和薛姨妈，下面一椅两
几，是王夫人的，余者都是一椅一几。东边是③，③之下便是王夫人。西边便是史湘云，第二便是宝钗，
第三便是黛玉，第四迎春、探春、惜春挨次下去，宝玉在末。李纨凤姐二人之几设于三层槛内，二层纱厨
之外。攒盒式样，亦随几之式样。每人一把乌银洋錾自斟壶，一个十锦珐琅杯。
大家坐定，①先笑道：“咱们先吃两杯，今日也行一令才有意思。”
我国是一个礼仪之邦，在古代，人们交往中的座次也是很讲究的。《红楼梦》第四十回刘姥姥二进大观园
有一场行酒令的活动，其中人物在藕香榭中的座次如下图所示。其中位于①位置的是____________，她之
所以坐在主位，是因为____________；位于②位置的是____________，她坐在这里的原因是她是
____________；而位于③位置的是____________，她在行酒令的时候说出了一句“花儿落了结了个
____________”，引得全场哄堂大笑。
①____________ ____________
②____________ ____________
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③____________ ____________
【答案】 ①. 贾母 ②. 她在贾府中年龄最长/辈分最高/地位最尊 ③. 鸳鸯 ④. 行
令官 ⑤. 刘姥姥 ⑥. 大倭瓜
【解析】
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18
