文档内容
学案 83 掌握叙事和环境艺术
——草蛇灰线，浊中有净
复习任务 1.理解《红楼梦》整体叙事特点，重点把握其叙事线索、技巧和叙述视角。2.认
识贾府封建大家庭的特点和意义。3.赏析大观园的环境特点及其作用。
活动一 赏析叙事艺术
1．在情节的结构艺术上，《红楼梦》一反传统小说单线发展的线形结构模式，而采用一种
更复杂的圆形网状结构，以贾府这样一个极具典型性的封建家庭作为圆心。《红楼梦》中贯
穿了多条线索，请结合内容指出有哪些线索，并作简要分析。
答 ：
_____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2．《红楼梦》脂批本有言：“事则实事……然有隐有见，有正有闰，以至草蛇灰线、空谷
传声、一击两鸣、明修栈道、暗度陈仓。”“草蛇灰线”是中国传统小说的常见技巧。“草
蛇”指蛇在草中爬行会留下若隐若现的痕迹；“灰线”指线在灰烬堆中拖行，也会留下若隐
若现的痕迹。“草蛇灰线”是一个比喻，比喻文学作品中时断时续的线索、伏笔与照应。
《红楼梦》大量使用伏笔和暗示，营造出“草蛇灰线”的效果，试结合文本加以分析。
(1) 伏 笔 ：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________(2)暗示
①谐音暗示：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
② 花 的 暗 示 ：
_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
③ 梦 的 暗 示 ：
_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
④ 诗 词 曲 、 谜 语 的 暗 示 ：
___________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3．叙述视角也称叙述聚焦，是指叙述语言中对故事内容进行观察和讲述的特定角度。同样
的事件从不同的角度看去就可能呈现不同的面貌，在不同的人看来也会有不同的意义。《红
楼梦》中的叙述视角并非固定不变，而是不断变化、多种多样的。请结合文本分析《红楼
梦》的叙述视角。
(1) 全 知 视 角 ( 举 例 分 析 ) ：
___________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
(2)限知视角(举例分析)：__________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
(3)全知视角与限知视角交替使用(举例分析)：
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
活动二 赏析环境艺术
(一)认识贾府
1．冷子兴口中的贾府：盛中预衰
《红楼梦》第二回“冷子兴演说荣国府”中，冷子兴是从世俗人的角度引出贾家的关键人物
的，他向贾雨村介绍贾府。通过冷子兴的介绍我们可以了解贾府的哪些情况？答 ：
_____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2．林黛玉眼中的贾府：大不同
通过《红楼梦》第三回中林黛玉进贾府时的所见、所闻、所感，我们可以看到贾府这个典型
环境有什么样的特征？
答 ：
_____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3．薛宝琴眼中的贾府：礼出大家
《红楼梦》第五十三回中呈现了贾府在年节中的庆祝活动，主要写了年前盛大的祭祖和年后
热闹的元宵。其中，以宁国府为主，展现的是贾府的祭祀宗祠仪式。在除夕的祭祀宗祠仪式
中，薛宝琴作为一个临时走亲戚的外姓姑娘，旁观了这场隆重的祭祖活动。薛宝琴第一次走
进贾府祠堂，所以她非常小心地注意每一个字，每一个摆设，为我们描述了整个祭祖的空间。
通过薛宝琴的视角，读者看到了一个怎样的贾府？
答 ：
_____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4．刘姥姥眼中的贾府：见证盛衰
请分别概括“刘姥姥三进贾府”时所看到的贾府有何不同。
答 ：
_____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
(二)认识大观园5．大观园，是《红楼梦》中贾府为元春省亲而修建的，元春题其园之总名曰“大观园”，
正殿匾额云“顾恩思义”。元宵省亲后，元春命宝玉和诸钗入园居住，大观园成了红楼人物
活动的艺术舞台。请结合图示写出主要人物居所的名称。
(1)________——大观园中最雍容华贵、富丽堂皇的院落，是别号“绛洞花主”“富贵闲
人”、绰号“无事忙”的贾宝玉的住所，是顽石在凡间投胎的“花柳繁华之地，富贵温柔之
乡”。匾额：宝玉原题“红香绿玉”，元春改为“怡红快绿”。
(2)________——散寄之居曰“馆”，可以通别居者。今书房亦称“馆”，客舍为“假馆”。
从名称就可以看出这是一处带有江南情调的客舍，是林黛玉客居荣国府的住所。匾额：有凤
来仪。
(3)________——“苑”，帝王之院囿。大观园中这座以“苑”命名的院落，是以各种香草
仙藤而著称的，是薛宝钗的住所。曹雪芹取之名谐音唤作“恨无缘”，是指宝钗“虽离别亦
能自安”“香可冷得，天下一切无不可冷者”的法爱精神。匾额：蘅芷清芬。
(4)________——李纨青春守寡的住所，是一处山野田园风光的院落。匾额：杏帘在望。
(5)________——“斋”，书房也。斋较堂，惟气藏而致敛，盖藏修秘处之地，故式不宜敞
显，是贾探春在大观园的住所。
(6)________——“坞”指位于地势凹陷处的建筑，“轩”指位于地势高敞处的建筑，一般
认为是贾惜春的住处。书中提到的贾惜春的住处共有三处，且各不同(第二十三回蓼风轩、
第三十七回藕香榭和第五十回暖香坞)。
(7)________——重屋曰“楼”，在紫菱洲处，是贾迎春在园中的住处。
(8)________——妙玉在园中的修行处，是一所园林中点景的尼姑庵。匾额：苦海慈航。
(9)________——此地是贾元春省亲时接受朝觐和驻跸的场所。
(10)________——大观园中一处具有田园风光的建筑群，临水而建，是一处水边的农舍，推
窗就可垂钓。宝玉和湘云曾在此大嚼鹿肉。(第四十九回：琉璃世界白雪红梅 脂粉香娃割
腥啖膻)
(11)________——潇湘馆附近的一处水中之亭，四面俱是游廊回桥。薛宝钗曾在此扑彩蝶。
(第二十七回：滴翠亭杨妃戏彩蝶 埋香冢飞燕泣残红)
(12)________——由水榭、水亭子、曲廊和曲折竹桥组成的观景建筑群，四面荷花盛开。
(13)________——位于山脊之上，用于登高赏月，凹晶溪馆则为其退居，是临水赏月之所，湘云与黛玉曾在此联诗，展现了女性的诗词之美。(第七十六回：凸碧堂品笛感凄清 凹晶
馆联诗悲寂寞)
6．刘姥姥与众人来到了潇湘馆、秋爽斋和蘅芜苑，请简单介绍这三处景致，并分析这些景
致分别反映了居住者什么样的性格特征。
答 ：
_____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
