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3 古人智慧《〈世说新语〉二则》
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阅读下面文字，完成下面小题
【甲】咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄
子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕
女，左将军王凝之妻也。
【乙】陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。
客问元方∶“尊君在不？”答曰：“待君久不至，己去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，
相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”
友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（1）解释下列加点词语在句子中的意思。
①与儿女讲论文义（ ）
．．
②未若柳絮因风起（ ）
．．
③陈太丘与友期．行（ ）
（2）翻译下列句子。
①公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
②日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
（3）下列说法有错的一项是（ ）。
A. 甲文中“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了一种和睦、融洽、欢快、轻松的家
庭气氛。
初
B. 甲文中“公大笑乐”中的“大笑”，太傅有意讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当，
一
他更喜欢“未若柳絮因风起”。
C. 乙文中友人迟到在先，责备陈太丘在后，可见友人是个既无信，又无礼的人。
D. 乙文中元方是一个懂礼貌、机智聪明、正直的孩子。
（4）如果你是这场咏雪比赛的评委，你觉得谢朗和谢道韫谁的比喻更好呢？为什么？
·
语
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阅读文言文，完成下面小题。
【甲】
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期
行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”
友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【乙】
田子为相，三年归休①，得金百镒②奉其母。母曰：“子安得此金？”对曰：“所受俸禄
也。”母曰：“为相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也孝子你之事亲也，尽力至诚，不义
之物，不入于馆③。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出，造④朝还金，
退请就狱。王贤其母，说⑤其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。
【注释】①归休：休假回家。②镒：二十两。 ③馆：这里指家。④造：往，靠近到。⑤说：
通“悦”，喜欢，赞赏。
（1）下列加点词语意思相同的一项是（ ）
A. 与友期行 不期而遇 B. 过中不至 尽力至诚
． ． ． ．
C. 太丘舍去 子其去之 D. 入门不顾 三顾茅庐
． ． ． ．
（2）解释下列加点词的意思。
①太丘舍去 __________
．
②舍田子罪 __________
．
③去后乃．至 __________
④下车引之 __________
．
（3）用现代汉语翻译下面的句子。
①与人期行，相委而去。
②今复为相，以金赐其母。
初
一
（4）【甲】【乙】两文在为人处世方面各说明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性
格方面有什么共同之处？
·
语
文参考答案
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（1）【答案】子女，这里泛指小辈，包括侄子侄女 不如，不及 约定
【解析】本题考查文言实词。
①句意：给子侄辈们讲解文章的义理。儿女：子女，这里泛指小辈，包括侄子侄女。
②句意：不如比作柳絮乘风飞舞。未若：不如，不及。
③句意：陈太丘和朋友相约同行。期：约定。
（2）【答案】①太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”
②正午没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。
【解析】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词
多义、特殊句式等情况。重点词有：
①欣然：高兴的样子；何所似：所似何，像什么；
②日中：正午；至：到；无信：不讲信用。
（3）【答案】B
【解析】本题考查内容理解。B.甲文中“公大笑乐”表现了融洽的家庭氛围，并没有褒贬之
意；“太傅有意讽刺兄子胡儿‘撒盐空中差可拟’不恰当，他更喜欢‘未若柳絮因风起’”
表述有误；故选B。
（4）【答案】示例一：我觉得谢朗的“撒盐空中”的比喻更好。因为文中说到“雪骤”，大
雪下得猛烈密集时，只见雪粒片直落，看不见雪花轻飘曼舞的样子。此比喻，更为真切地描
摹了当时的场景。
示例二：我觉得谢道韫的“柳絮因风起”的比喻更好。因为它写出了雪花飘舞的轻盈姿态，
“柳絮”是轻盈的，“盐”却是沉重的颗粒，缺乏美感。
【解析】本题考查拓展延伸，明确观点，结合内容表述理由即可。
示例一：我认为“未若柳絮因风起”的说法更好，此句的意思是：不如比作柳絮乘风飞舞。
“柳絮”是轻盈的，有风就会漫天飞舞。“柳絮因风起”表现了雪花乘着风飞舞的景象，表
现了雪花的轻盈，以春景写冬景，富有意蕴美，给人以无限的遐想。“盐”有颗粒感，略显
沉重，将雪纷纷扬扬的飘落的景象比作“撒盐空中”，缺乏美感与意蕴。
初 示例二：“撒盐”这个比喻好，雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在
一
风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。
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（1）【答案】A
【解析】本题考查一词多义。A.都解释为：约定。B.到/极、最。C.离开/拿走。D.回头看/拜访。
故选A。
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语
文（2）【答案】①舍弃，抛弃
②通“赦”，免罪或免罚
③才
④拉
【解析】本题考查文言词语的理解。
①句意：陈太丘不再等候他而离开了。舍：舍弃，抛弃。
②句意：赦免了田子的罪。舍：通“赦”，免罪或免罚。
③句意：陈太丘离开后朋友才到。乃：才。
④句意：下了车想去拉元方的手。引：拉。
（3）【答案】①和别人相约同行，却丢下别人先离开了。
②叫他重新当上宰相，把金子赏给了他的母亲。
【解析】本题考查文言句子的翻译。注意重点词：
①期行：相约同行。期：约定。委：丢下、舍弃。去：离开。相：动作偏指一方，这里指“我”。
②复：重新。以：把。赐：赏赐。
（4）【答案】甲文：做人要讲诚信；乙文：为官不贪，忠于国家才能尽孝。共同点：虚心接
受批评，知错就改。
【解析】本题考查文段比较阅读。
第一问：甲文记述了陈元方与来客对话时的场景，元方针对父亲朋友过期不至及对子骂父的
行为，进行了有理有据的反驳，最后让友人无以言对，最后不得不“惭”而“下车引之”。
这个故事说明了为人处世应该讲礼守信的道理；乙文写田子的母亲让他退还俸禄，结合“为
人臣不忠，是为人子不孝也”可知，说明为官不贪，忠于国家才能尽孝。
第二问考查对人物形象的比较分析。题干问文中的“友人”和“田子”在性格方面的共同之
处，可以从分析具体事件入手，因为事件可以反映人物的品格；分析各种描写，因为通过描
写可以表现人物的性格特征。甲文结合“友人惭，下车引之”的情节，乙文结合“田子愧惭
走出，造朝还金，退请就狱”的情节，可知他们都有虚心接受批评、知错就改的品格。
课外篇目参考译文：
【乙】田子担任宰相，三年后休假回家，得到很多金子献给他的母亲。母亲问他说：“你
怎么得到这些金子的？”他回答说：“这是我当官的俸禄。”母亲说：“当宰相三年，难道
初
不吃饭？像这个样子当官，不是我所希望的。孝顺的儿子侍奉父母应该努力做到十分诚实。
一
不应该得到的东西，不要拿进家门。作为国家的臣子不忠诚，也就是当儿子的不孝顺。你把
这东西拿走。”田子很惭愧地跑了出去，到朝堂上退还金子，然后请求君王让自己接受处分。
君王认为他母亲很贤良，因田子母亲的深明大义而高兴，于是就赦免了田子的罪，叫他重新
当上宰相，把金子赏给了他的母亲。《诗经》说：“好好教育你的子孙谨慎小心，使他们代
代相传。”这说的就是贤惠的母亲使子孙贤德。
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文
