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5 必读名著《朝花夕拾》（一）
名著阅读
1.下面关于名著《朝花夕拾》的说法，正确的一项是（ ）
A. 《朝花夕拾》是现代作家鲁迅的一部散文诗集，原名《旧事重提》。作品让我们了解了鲁
迅从童年到青年时期的生活道路和心路历程。
B. 《朝花夕拾》的十篇文章中，有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论，有的侧重抒
情。
C. 《二十四孝图》通过写“老莱娱亲”“郭巨埋儿”和“黄香温席”的故事揭示了封建孝道
的虚伪和残酷。
D. 《五猖会》通过记叙作者儿时要去看庙会的事，揭露了封建教育制度对儿童天性的压制和
摧残。
2. 阅读《朝花夕拾》选段，回答下列问题。
我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓
名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。
（1）语段中，鲁迅为什么对“她”采用多样的称呼？请根据名著内容简析。
（2）《朝花夕拾》中还有许多美好的回忆，请在其余篇目中，自选两篇，各列举一个情节。
3 班级组织《朝花夕拾》名著探究活动，请你参与并完成下面小题。
（1）走进作者：鲁迅原名__________，浙江绍兴人，是著名的文学家、__________、革命家。
他先后撰写了十篇回忆性散文，并以《__________》为总题目陆续发表在《莽原》半月刊上。
1928 年结集版，更名为《朝花夕拾》。
（2）任务学习：《朝花夕拾》有很多内容值得研究。请根据你的阅读体会或发现，从下列两
个学习任务中任选其一进行作答。
初
任务 1：找童年。有人说，鲁迅在《朝花夕拾》中“凝视了自己幼时喜爱新奇有趣事物的率
一
真”。请你结合名著内容，谈谈对这句话的理解。
任务 2：寻故人。鲁迅先生在《朝花夕拾》中，有许多“故人”给我们留下了深刻的印象。
在这些人物中，哪一个最令你印象深刻并给你带来了启发，分享给同学们吧！
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语
文参考答案
1.【答案】D
【解析】本题考查名著内容识记。
A.《朝花夕拾》是散文集不是散文诗集，选项错误；
B.《朝花夕拾》十篇散文，侧重记叙和描写，不是“有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧
重议论，有的侧重抒情”，选项错误；
C.《二十四孝图》通过写“老莱娱亲”“郭巨埋儿”的故事揭示了封建孝道的虚伪和残酷，
没有“黄香温席”，选项错误；
故选D。
2.（1）【答案】因她谋害隐鼠等，幼年的鲁迅憎恶地称她为“阿长”；多年后，当他回忆阿
长利用告假的时间给“我”买了我念念不忘的《山海经》这件事，鲁迅先生对她充满敬意和
怀念，深情地称她为“我的保姆”“长妈妈”。
【解析】考查名著人物及故事情节。解答此题，要结合《朝花夕拾》中的有关故事，进行作
答。根据文中内容“我的母亲和许多别的人都这样称呼她，似乎略带些客气的意思。只有祖
母叫她阿长。我平时叫她'阿妈'，连'长'字也不带；但到憎恶她的时候，例如知道了谋死我那
隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。”从这段话看，鲁迅喜欢尊敬这位保姆时，叫她长妈妈；
讨厌她时叫“阿长”，因为幼年的鲁迅误以为长妈妈谋害了他最喜爱的隐鼠；后来，长妈妈
利用告假的时间去给迅哥儿买来了他最喜欢的《山海经》，从此以后，鲁迅对长妈妈有了新
的敬意。
（2）【答案】示例：《五猖会》一文中迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”，地吹上两天，
享受一份游戏的快乐。
《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。
《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，放她的儿子还阳半刻。
【解析】考查名著故事情节。解答此题，要结合《朝花夕拾》中的故事情节，筛选出美好回
忆的故事情节。例如：《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景，鲁迅那时渴望有
一部绘画的《山海经》没有办法上街去买，不料有一天，阿长却给鲁迅买来了，这使得鲁迅
初 满心欢喜，并对她心存感激之情；《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园得
一
到的乐趣，文中通过对百草园春、夏、秋三季景色的描绘，写了“何首乌”、“覆盆子”等
一些看似无趣的东西，在作者的眼里似乎一切都变得富有情趣和升级。写出出自《朝花夕拾》
中的美好回忆即可。
3.（1）【答案】 周树人 思想家 旧事重提
【解析】本题考查文学常识。鲁迅，本名周树人，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、革命
家、教育家、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一。他先后撰
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语
文写了十篇回忆性散文，并以《旧事重提》为总题目陆续发表在《莽原》半月刊上。1928 年结
集版，更名为《朝花夕拾》。
（2）【答案】示例一：我选择任务一。在百草园中，小鲁迅好奇的聆听长妈妈讲美女蛇的故
事。这个故事是一个充满神秘色彩的传说，甚至可以说是迷信，但小鲁迅却信以为真了，听
完故事后他非常紧张，再也不敢去长草里玩耍，甚至感受到做人之险，这些都凝视了小鲁迅
率真的天性，以及对新奇事物的喜好与探索。
示例二：我选择任务二。最令我印象深刻的人物是长妈妈，她是鲁迅儿时的保姆，她睡相不
好，满肚子都是麻烦的礼节，因此我很排斥她。但是当她用心寻购并赠送给鲁迅渴求已久的
《山海经》时，我对她不禁心生敬意。她在鲁迅家中，她任劳任怨，细心陪伴着鲁迅的成长，
真诚而善良。让我认识到与人相处时不仅要看外表，更要感受内心。
【解析】本题考查名著积累。
我选择任务一。《从百草园到三味书屋》记叙了作者童年遇蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌、摘覆
盆子四件趣事。从事物的颜色、形态、声音、动作、味道五个方面写出百草园里动物、植物
的特色。使人感到百草园的多姿多彩、快乐无穷。“单是周围的短短的泥墙根一带，就有无
限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，
倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾……”多么有趣啊，凝视了
小鲁迅率真、活泼的天性，以及对新奇事物的探索精神。
我选择任务二。最令我印象深刻的人物是《藤野先生》中的藤野先生，他是一位辛勤治学、
具有诲人不倦的精神的老师，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，
这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子，
令人肃然起敬。
初
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