文档文本内容
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第01 讲 化学实验的常用仪器和基本操作
目录
01
考情解码·命题预警2
02 体系构建·思维可视.........................................................................................................................3
03 核心突破·靶向攻坚.........................................................................................................................4
考点一 常用化学仪器的识别和使用................................................................................................4
知识点1 常用化学仪器的识别与分类................................................................................................................................4
知识点2 化学仪器的使用.......................................................................................................................................................5
考向1 考查实验仪器的选择...................................................................................................................................................6
【思维建模】实验仪器选择使用的注意事项
考向2 仪器的使用...................................................................................................................................................................8
考点二 化学实验基本操作................................................................................................................9
知识点1 试剂的取用与仪器的洗涤.....................................................................................................................................9
知识点2 试纸的使用与气密性的检查.............................................................................................................................10
知识点3 物质的溶解与加热................................................................................................................................................11
考向1 化学实验的操作.........................................................................................................................................................12
考向2 根据实验目的评价实验操作或方法....................................................................................................................13
考点三 化学实验安全与试剂保存..................................................................................................15
知识点1 实验安全...................................................................................................................................................................15
知识点2 试剂的保存..............................................................................................................................................................16
考向1 实验安全.......................................................................................................................................................................17
考向2 试剂的保存...................................................................................................................................................................18
04 真题溯源·考向感知........................................................................................................................19
1
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考点要求
考察形式
2025 年
2024 年
2023 年
2022 年
2021 年
化学仪器的使
用、试剂保存与
安全
选择题
非选择题
辽宁卷
T3，3 分
全国乙卷
T14，6 分
化学实验基本操
作
选择题
非选择题
全国乙卷
T9，6 分
全国甲卷
T9，6 分
考情分析：
1．从考
型和内容上看，主要有以下
查题
两方面：
（1）基本
器的使用，主要是判断
器使用方法是否正确，
器的
和
，根据
目的和步
，
需
仪
仪
仪
识别
选择
实验
选择
骤
要使用的装置或判断利用哪些装置可以完成
目的等；
实验
（2）基本操作，主要是判断所
操作是否合理，
装置是否符合
要求，
操作及溶液配制、中和滴
给
实验
实验
实验
定、中和
的
定、
热
测
pH
定、
象以及解
或
是否
等；
测
实验现
释
结论
对应
2．从命
思路上看，命
的
律有以下两方面：
题
题
规
（1）
从安全意
、
能
保、
低碳等方面作
命
的切入点，以元素及其化合物知
体考
学
试题
识
题
识
查
节
环
简约
为
为载
生
知
的
、描述、辨
能力和
操作能力。
对
识
识记
识
实验
（2）在非
中，表
形式
灵活多
，主要依托于化工流程、
等形式考
化学
器的使
选择题
实验
查
实验仪
现
较为
变
设计
用和基本操作及注意事
；
项
3.根据高考命
的特点和
律，在复
本部分内容
要注意以下
题
规
习
时
两方面：
（1）
化
的基本操作，
常用
器的
、
及使用方法等内容要了解清楚，掌握准确全面。
实验
仪
识别选择
强
训练
对
（2）关注社会上的
点
，将
安全、
能
保、
新
等内容与平
所学知
有机
合起来，要不断
热
题
实验
实验
识
问
节
环
创
时
结
化安全意
、
任意
和
新意
。
强
识责
识
创
识
预计2026 高考仍会延
当前的命
格，重点考
器的
和
用、
室安全、
品的保存、化学基本
题
查仪
识别
选
实验
续
风
药
操作等知
。
一步加
与生
生活、科研
的
系，以新情境、新
切入点，要求学生具
的知
识
实
题
进
强
产
际
联
问
为
备较强
迁移能力和
思
能力。
识
实验
维
复习目标：
1．了解化学
室常用
器的主要用途和使用方法。
实验
仪
2．掌握化学
的基本操作。
实验
3．能
化学品
志，了解
室一般事故的
防和
理方法。
识别
实验
预
标
处
2
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考点一 常用化学仪器的识别和使用
3
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知识点1 常用化学仪器的识别与分类
1.可加热的仪器
仪器名称
使用方法
①试管
加热液体时，液体体积不能超过其容积的三分之一；加热固体时，试管口应
略向下倾斜
②蒸发皿
蒸发浓缩时要用玻璃棒搅拌
③坩埚
用于固体物质灼烧，把坩埚放在三脚架上的泥三角上加热，取放坩埚时必须
使用坩埚钳，加热完的坩埚应放在石棉网上冷却
A
④
为圆底烧瓶
B 为蒸馏烧瓶
液体不超过容积的三分之二，且不少于容积的三分之一
⑤锥形瓶
滴定时液体不超过容积的二分之一
⑥烧杯
溶解固体时要用玻璃棒搅拌
2.常用的计量仪器
（1）仪器A 的名称：量筒；用途：粗略量取一定体积的液体；精确度：0.1 mL。
（2）仪器B 的名称：容量瓶；用途：配制一定物质的量浓度的溶液；注意：该仪器不能长时间贮存溶
液。
（3）仪器C 的名称：酸式滴定管。
①使用前需“验漏”
“0”
②
刻度在上方
③不可盛装碱性溶液
④精确度：0.01 mL
（4）仪器D 的名称：碱式滴定管。
①使用前需“验漏”
“0”
②
刻度在上方
③用于盛装碱性溶液，不可盛装酸性和强氧化性液体（如KMnO4溶液）
④精确度：0.01 mL
4
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（5）仪器E 的名称：托盘天平。
①称量前先调零点
②腐蚀性药品应放于烧杯内称量
③左盘放被称物，右盘放砝码，即“左物右码”
④精确度：0.1 g
（6）仪器F 的名称：温度计。
知识点2 化学仪器的使用
1.干燥管的多种用途
（1）位置不同，作用不同
①在整套实验装置的中间横放——干燥、吸收及检验装置
a.干燥管内装有干燥剂，可用于干燥气体。
b.干燥管内盛有无水硫酸铜时，可用于水的检验。
c.可用于定量测定气体的质量。
②在整套实验装置的最后横放——左吸右挡
既可以吸收多余的尾气，防止污染空气，又可以阻挡外界空气中的干扰气体（如CO2、水蒸气等）进入装
置中，简记为“左吸右挡”。
（2）干燥管的创新使用
A.防倒吸装置
B.简易的过滤器（如净化天然水）
C.简易的启普发生器
2.常用的其他仪器使用
仪器名称
主要用途
使用注意事项
A：普通漏斗
用作过滤或向小口容器中注入液体或
用于装配反应器
a.过滤时应注意“一贴二低三靠”
b.装配反应器时应将下管末端插入液面以
下，防止气体逸出
5
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B：长颈漏斗
常用于组装气体发生装置
制取气体时应将长管末端插入到液面以下，
防止气体逸出
C：分液漏斗
常用来向反应器中添加液体及装配反
应器；梨形漏斗常用于分液
a.使用前活塞检漏
b.分液时下层液体从下口放出，上层液体
从上口倒出
D：球形干燥管
用固体试剂除去气体中杂质
气流方向粗口进细口出
E：①球形冷凝
管
②直形冷凝管
球形冷凝管通常用于冷凝回流
直形冷凝管用于蒸馏、分馏、冷凝蒸
气
冷却水的流向下进上出
考向1 考查实验仪器的选择
例1 （24-25·辽宁本溪中学·期末）仅用下表提供的仪器(夹持仪器和试剂任选)不能达到相应实验目的的一
组是( )
选项
实验目的
仪器
A
用溴水和CCl4除去NaBr 溶液中少量NaI
烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗
B
配制100 mL 1.0 mol·L-1的NaOH 溶液
药匙、天平、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、
100 mL 容量瓶
C
从食盐水中获得NaCl 晶体
酒精灯、玻璃棒、坩埚、泥三角
D
用盐酸除去BaSO4中混有的少量BaCO3
漏斗、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸
【答案】C
【解析】从食盐水中得到NaCl 晶体，需用蒸发皿进行结晶，不能用坩埚，C 错误。
思维建模 实验仪器选择使用的“4”注意
（1）若是加热仪器，蒸发或浓缩溶液用蒸发皿，灼烧固体用坩埚（莫忘玻璃棒搅拌）。
（2）若是量器，首先注意量程和精确度，粗量器（托盘天平和量筒）读出的数据为小数点后一位，精量
器（滴定管）读出的数据为小数点后两位。
（3）若是分离仪器，过滤用普通漏斗，分液用分液漏斗，蒸馏用蒸馏烧瓶。
（4）若是药品存放，固体选广口瓶，液体选细口瓶，怕光怕热的选棕色瓶，碱性物质避免磨砂玻璃塞。
【变式训练1】（2025·吉林公主岭·一模）下列各组实验，所选实验玻璃仪器和试剂(不考虑存放试剂的容
器)均符合题意的是( )
选项
实验目的
实验玻璃仪器
选择试剂
6
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A
检验某涂改液中是否存在含氯有机
化合物
胶头滴管、试管
涂改液、浓硝酸、AgNO3溶液
B
检验某补铁口服液中铁元素的价态
胶头滴管、试管
某补铁口服液、KSCN 溶液
C
测定盐酸浓度
碱式滴定管、锥形瓶、烧
杯、胶头滴管
NaOH 标准溶液、待测盐酸、
酚酞溶液
D
检验乙酰水杨酸粉末中是否含有水
杨酸
试管、胶头滴管
乙酰水杨酸粉末、蒸馏水、
FeCl3溶液
【答案】D
【解析】检验某涂改液中是否存在含氯有机化合物，因为氯元素不一定以氯离子形式存在(有机物中一般为
氯原子)，故无法用硝酸和硝酸银溶液直接检验，故A 不符合题意；取一只干净的试管，用胶头滴管向试
管中注入口服液少许，再加入KSCN 溶液，若溶液变红，则证明含有Fe3+，若溶液不变红，则证明不含有
Fe3+，但无法证明里面的铁元素的价态情况，溶液可能既含有Fe2+又含有Fe3+，故B 不符合题意；用氢氧化
钠标准溶液滴定盐酸，酚酞作指示剂，所需的玻璃仪器为移液管或酸式滴定管(量取一定体积盐酸)、碱式
滴定管、锥形瓶、胶头滴管等，故C 不符合题意；乙酰水杨酸不含有酚羟基，水杨酸含有酚羟基，将乙酰
水杨酸粉末加入盛有蒸馏水的试管，振荡摇匀后，加入1～2 滴FeCl3溶液，若变紫色，证明有水杨酸，故
D 符合题意。
【变式训练2】（24-25·内蒙古呼和浩特一中·期末）下列玻璃仪器在相应实验中选用不合理的是( )
A．重结晶法提纯苯甲酸：①②③
B．蒸馏法分离CH2Cl2和CCl4：③⑤⑥
C．浓硫酸催化乙醇制备乙烯：③⑤
D．酸碱滴定法测定NaOH 溶液浓度：④⑥
【答案】A
【解析】用重结晶法提纯苯甲酸时，无需使用球形冷凝管和温度计，过滤时需使用漏斗，A 选用不合理；
蒸馏分离CH2Cl2和CCl4时，需使用温度计控制温度，使用蒸馏烧瓶做容器，使用锥形瓶做接收装置收集
馏分，B 选用合理；浓硫酸催化乙醇制备乙烯时，需使用温度计控制温度，蒸馏烧瓶做反应容器，C 选用
合理；利用酸碱滴定法测定NaOH 溶液浓度时，需使用酸式滴定管盛装酸性溶液，使用锥形瓶盛放NaOH
待测液，D 选用合理。
考向2 仪器的使用
例2 （24-25·黑龙江牡丹江五中·期末）关于下列仪器使用的说法正确的是( )
7
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A．甲图仪器可用于蒸馏，冷却水从下口通入
B．乙图仪器具有“0”刻度，使用前需检查是否漏水
C．丙图仪器应先装药品再检查气密性才能制备气体
D．丁图仪器可用于酸碱中和滴定或减压过滤
【答案】B
【解析】甲图所示仪器是球形冷凝管，蒸馏实验应用直形冷凝管，A 错误；乙图所示仪器是滴定管，具有
“0”刻度，使用前需检查是否漏水，B 正确；丙图所示仪器是启普发生器，应先检查气密性，再装入药品
制备气体，C 错误；丁图所示仪器是吸滤瓶，可用于减压过滤，不能用于酸碱中和滴定实验，D 错误。
【变式训练1】（24-25·吉林四平一中·期末）关于下列仪器使用的说法错误的是( )
A．①④不可加热
B．②④不可用作反应容器
C．③⑤可用于物质分离
D．②④⑤使用前需检漏
【答案】A
【解析】①是锥形瓶，②是酸式滴定管，③是蒸馏烧瓶，④是容量瓶，⑤是梨形分液漏斗。锥形瓶可以加
热，但需要垫陶土网，容量瓶不能加热，A 项错误。
【变式训练2·变考法】（24-25·黑龙江实验中学·期末）中学几种常用的仪器如下图所示。下列叙述错误
的是( )
A．仪器①不可以直接在酒精灯火焰上长时间加热
B．仪器②可以用于配制一定物质的量浓度的溶液
C．仪器③可以用于量取酸性高锰酸钾标准溶液
D．仪器④在使用时必须从b 口进水
【答案】D
8
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【解析】圆底烧瓶用酒精灯加热时需要垫上陶土网，不可以直接在酒精灯火焰上长时间加热，A 正确；容
量瓶常用于配制指定体积的一定物质的量浓度的溶液，B 正确；C.酸式滴定管可用于量取酸性高锰酸钾标
准溶液，C 正确；使用直形冷凝管时进出水原则是下进上出，应从a 口进水，D 错误。
考点二 化学实验基本操作
知识点1 试剂的取用与仪器的洗涤
1.试剂的取用
（1）根据试剂的性状和用量选择取用方法
取用
试剂
固体试剂
液体试剂
粉末
块状
一定量
少量
多量
一定量
使用
仪器
药匙（或纸
槽）
镊子
用托盘天平称量
胶头滴管
用试剂瓶倾倒
用量筒、滴定管
（或移液管）量取
（2）向仪器中加入药品的操作方法
①向容器内加固体药品
②向容器内加液体试剂
2.仪器的洗涤
（1）洗净的标准：内壁附着均匀水膜，既不聚成水滴，也不成股流下。
（2）常见残留物的洗涤
待清洗仪器
污物
清洗试剂
做过KMnO4分解实验的试管
MnO2
热的浓盐酸
做过碘升华的烧杯
碘
酒精
长期存放FeCl3溶液的试剂瓶
Fe（OH）3
盐酸
做过银镜实验的试管
银
稀
HNO
3
做过油脂实验的试管
油污
热的纯碱液
知识点2 试纸的使用与气密性的检查
1.pH 试纸的使用
（1）试纸的类型及用途
9
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常见试纸
用途
pH 试纸
定量(粗测)检验溶液的酸碱性，读数时取整数；精密pH 试纸可精确到小数点后一位
蓝色石蕊试纸
定性检验酸性溶液或气体
红色石蕊试纸
定性检验碱性溶液或气体
品红试纸
检验SO2等具有漂白性的物质
淀粉KI 试纸
检验Cl2等具有氧化性的物质
（2）使用方法
①检验溶液：取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用蘸有待测液的玻璃棒点在试纸中部，观察试纸颜色
的变化。
②检验气体：一般先将试纸润湿，粘在玻璃棒的一端，并使其接近出气口，观察颜色的变化。
【易错提醒】pH 试纸使用时的注意事项
(1)不能直接将pH 试纸浸入待测液中，否则会导致溶液受到污染。
(2)测溶液的酸碱度时，不能先用蒸馏水将pH 试纸润湿，再向试纸上点滴待测液。如果是测定气体的酸碱
性，则需要把pH 试纸先润湿，然后再测定。
(3)广泛pH 试纸只能读出整数，比较粗略。
(4)不能用pH 试纸测定具有漂白性、强氧化性试剂的pH。
2．装置的气密性检查
检验装置气密性的基本思路是使装置内外压强不等形成压强差，观察气泡或液面变化。
(1)微热法：如图a。用酒精灯微热或用手捂热容器，导管口产生气泡，停止加热或松开手后导管内倒吸形
成一段稳定的水柱，证明装置不漏气。
(2)液差法：如图b、c。b 中夹紧弹簧夹，从长颈漏斗中注入适量水，使b 中长颈漏斗中的液面高于锥形瓶
中的液面，静置，若液面位置保持不变，证明装置不漏气。c 中，从乙管加入适量水，使乙管液面高于甲
管液面，静置，若液面位置保持不变，证明装置不漏气。
(3)滴液法：如图d。向分液漏斗中注入适量水，关闭弹簧夹，打开分液漏斗活塞，如果水不能持续流下，
则表明装置气密性良好。
(4)抽气(吹气)法：如图e、f。e 中关闭分液漏斗的活塞，轻轻向外拉动或向里推动注射器的活塞，一段时
间后，活塞能回到原来位置，表明装置的气密性良好。f 中打开弹簧夹，向导管口吹气，如果长颈漏斗中
的液面上升，且停止吹气后，夹上弹簧夹，长颈漏斗液面保持稳定，则表明装置的气密性良好(液差法的拓
展)。
知识点3 物质的溶解与加热
1.物质的溶解
（1）固体的溶解
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①使用仪器：烧杯、试管、玻璃棒等。
②促溶方法：研细、搅拌、加热等。
（2）气体的溶解
①对溶解度较小的气体（如Cl2等），为了增大气体分子与水分子的接触机会，应将气体导管插入水中
（如图A）。
②对极易溶于水的气体（如NH3、HCl 等），气体导管口只能靠近液面，最好在导管口连接一倒置的漏
斗，并使漏斗边缘刚好贴靠在液面上，这样可以增大气体的吸收率，减少气体的逸出，同时也避免出现液
体倒吸的现象（如图B 和C）。
（3）液体的溶解
一般方法：将密度大的液体沿着器壁慢慢注入密度小的液体中，并用玻璃棒轻轻搅拌。
如浓H2SO4稀释时是把浓
H 2SO4 慢慢加入到水中，并用玻璃棒不断搅拌。
2.物质的加热
加热方式
适用范围
直接加热
瓷质、金属质或小而薄的玻璃仪器（如试管）等
隔石棉网加热
较大的玻璃反应器（如烧杯、烧瓶等）
物浴加热
对温度不超过100 ℃的实验，可用水浴来加热，好处：一是受热均匀，二是便于控制
反应的温度（如实验室制硝基苯和测定物质溶解度等），若加热温度超过100 ℃，就
要用油浴、沙浴等
考向1 化学实验的操作
例1 （2025·内蒙古·一模）掌握化学实验技能是进行科学探究的基本保证。下列有关说法正确的是( )
A．若将甲中注射器的活塞往右拉，能自动恢复到原位，说明甲装置气密性好
B．将甲虚线框中的装置换为乙装置，滴入稀硫酸后若注射器活塞右移，说明锌与稀硫酸反应为放热反应
C．用丙装置进行中和反应反应热的测定实验时，NaOH 要缓慢倒入稀硫酸中
D．丁装置是排出碱式滴定管中的气泡操作
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【答案】A
【解析】将甲虚线框中的装置换为乙装置，锌与稀硫酸反应放出氢气，注射器活塞右移，不能说明锌与稀
硫酸反应为放热反应，B 错误；用丙装置进行中和反应反应热的测定实验时，为防止热量过多散失，
NaOH 要快速倒入稀硫酸中，C 错误；排出碱式滴定管中的气泡，应将胶管向上弯曲，用力捏挤玻璃珠使
溶液从尖嘴喷出，D 错误。
【变式训练1】（2025·黑龙江·一模）下列操作规范且能达到实验目的的是( )
【答案】A
【解析】用NaOH 标准溶液测定醋酸浓度时，NaOH 标准溶液放于碱式滴定管中，醋酸放于锥形瓶中，由
于二者反应生成的CH3COONa 显碱性，故用酚酞作指示剂，A 符合题意；中和热测定时，大、小烧杯口应
相平，减小热量损失，B 不符合题意；不能在容量瓶中稀释浓硫酸，C 不符合题意；分液时，分液漏斗尖
管口应紧靠烧杯内壁，D 不符合题意。
【变式训练2】（2025·吉林长春·一模）下列实验操作不能达到实验目的的是( )
选项
A
B
实验目的
检验1－氯丁烷中氯元素
检验SO4
2-是否沉淀完全
实验
操作
选项
C
D
实验目的
制备检验醛基用的Cu(OH)2
制备晶体[Cu(NH3)4]SO4·H2O
实验
操作
【答案】A
【解析】检验1－氯丁烷中氯元素，应先向1－氯丁烷中加入氢氧化钠水溶液，加热使1氯丁烷水解，再加
入硝酸酸化的硝酸银溶液，若产生白色沉淀，则说明含有氯元素，故A 不能达到实验目的；向上层清液中
继续滴加氯化钡溶液，若无白色沉淀产生，则说明SO4
2-已经沉淀完全，故B 能达到实验目的；向 2 mL
10%的氢氧化钠溶液中滴加5 滴5%的硫酸铜溶液，制得新制氢氧化铜，且氢氧化钠过量，可提供碱性环
境，检验醛基时产生砖红色沉淀，故C 能达到实验目的；硫酸四氨合铜在乙醇中的溶解度小，加入乙醇，
析出硫酸四氨合铜晶体，故D 能达到实验目的。
12
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考向2 根据实验目的评价实验操作或方法
例2（2025·辽宁抚顺·一模）下列操作不能达到实验目的的是( )
选项
目的
操作
A
证明溴乙烷发生消去反应生成乙烯
将溴乙烷和NaOH 的乙醇溶液混合加热，将生成的气体通
入酸性KMnO4溶液中，观察是否褪色
B
验证SO3
2−结合H＋的能力比HSO3
−强
室温下，用pH 试纸测得：0.1 mol·L-1 Na2SO3溶液的pH 约
为10；0.1 mol·L-1 NaHSO3溶液的pH 约为5
C
探究维生素C 的还原性
向盛有2 mL 黄色FeCl3溶液的试管中滴加浓的维生素C 溶
液，观察颜色变化
D
研究温度对化学平衡的影响
将铜与浓硝酸反应生成的气体收集后，用冰水混合物冷却
降温，观察颜色变化
【答案】A
【解析】将溴乙烷和NaOH 的乙醇溶液混合加热，产生的气体中有乙醇，乙醇可以使酸性KMnO4溶液褪
色，干扰乙烯检验，A 符合题意。
【变式训练1】（2025·内蒙古包头·一模）淀粉水解液在催化剂的作用下，经硝酸氧化可以生成草酸
(H2C2O4)。某学习小组在实验室制备草酸并探究其性质，已知：草酸在水中的溶解度随温度的升高而增大。
下列实验操作不能达到相应实验目的的是( )
选项
实验目的
实验操作
A
制备淀粉水解液
向烧瓶中加入淀粉和稀硫酸，加热
B
提纯草酸晶体
向草酸粗产品中加入适量水，加热溶解，趁热过滤，冷却结晶，
过滤，冰水洗涤，干燥
C
验证草酸为二元弱酸
用NaOH 标准溶液滴定草酸溶液，消耗NaOH 的物质的量为草酸
的2 倍
D
验证草酸的还原性
取酸性KMnO4溶液于试管中，滴加草酸溶液，溶液颜色逐渐褪去
【答案】C
【解析】向烧瓶中加入淀粉和稀硫酸，加热，淀粉发生水解，可以制备淀粉水解液，能达到实验目的，故
A 不符合；由题目可知，草酸在水中的溶解度随温度的升高而增大，故提纯草酸晶体，需加热溶解粗产
品，趁热过滤杂质，然后冷却结晶，过滤，用冰水洗涤以减少晶体损失，最后干燥，能达到实验目的，故
B 不符合；消耗NaOH 的物质的量为草酸的2 倍不能说明草酸为二元弱酸，只能说明草酸为二元酸，不能
达到实验目的，故C 符合；向酸性高锰酸钾溶液中加入草酸，若高锰酸钾溶液褪色，则说明高锰酸钾被还
原，可以证明草酸具有还原性，能达到实验目的，故D 不符合。
【变式训练2】（2025·黑龙江大庆·一模）下列实验能达到目的的是( )
实验目的
实验方法或操作
A
测定中和反应的反应热
酸碱中和滴定的同时，用温度传感器采集锥形瓶内溶液的温度
B
探究浓度对化学反应速率
的影响
量取同体积不同浓度的NaClO 溶液，分别加入等体积等浓度的Na2SO3溶
液，对比现象
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C
判断反应后Ba2+是否沉淀
完全
将Na2CO3溶液与BaCl2溶液混合，反应后静置，向上层清液中再加1 滴
Na2CO3溶液
D
检验淀粉是否发生了水解
向淀粉水解液中加入碘水
【答案】C
【解析】酸碱中和滴定操作中没有很好的保温措施，热量损失较多，不能用于测定中和反应的反应热，A
错误；NaClO 和Na2SO3反应无明显现象，无法根据现象进行浓度对化学反应速率的影响的探究，B 错误；
将Na2CO3溶液与BaCl2溶液混合，反应后静置，向上层清液中滴加1 滴Na2CO3溶液，若有浑浊产生，则
说明Ba2+没有沉淀完全，反之，则沉淀完全，C 正确；检验淀粉是否发生了水解，应检验是否有淀粉的水
解产物(葡萄糖)存在，可选用银氨溶液或新制氢氧化铜检验，碘水是用来检验淀粉的试剂，可用于检验淀
粉是否完全水解，D 错误。
考点三 化学实验安全与试剂保存
知识点1 实验安全
1.常见危险化学药品的标志
2.常见实验事故的处理
意外事故
处理方法
少量浓硫酸溅到皮肤上
立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%NaHCO3 溶液
浓NaOH 溶液洒到皮肤上
用大量水冲洗，再涂稀硼酸溶液
酒精等有机物在实验台上着火
用湿抹布、石棉或沙子盖灭，不能用水灭火
液溴洒到皮肤上
用酒精清洗
误食重金属盐
立即口服蛋清或牛奶并及时送医院
水银洒到桌面上
用硫粉覆盖
3.实验安全装置
（1）防倒吸装置
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（2）防堵塞装置
（3）防污染装置（尾气处理装置）
①实验室制取Cl2时，尾气的处理可采用b 装置。
②制取CO 时，尾气处理可采用a 、
c 装置。
③制取H2时，是否需尾气处理？需要。若需要可采取a 、
c 装置。
知识点2 试剂的保存
1.试剂瓶的选择
根据试剂状态
根据感光性
根据酸碱性
2.试剂的保存方法
(1)试剂瓶的选择
①易与空气中的氧气、水蒸气、二氧化碳等起反应的药品应密封保存。如钾、钠应浸在煤油中，白磷放在
水中，使之与空气隔绝。
②易潮解、挥发、吸水的药品应密封保存。如固体NaOH、浓盐酸、浓硫酸等。
③见光易分解的物质应盛在棕色瓶中，放置于阴凉处。如AgNO3、浓HNO3等。
④液态溴有毒且易挥发，应贮存于磨口的细口瓶中，加水液封，加盖玻璃塞（不能用橡胶塞），并放置于
阴凉处。
⑤易挥发、着火的药品应密封保存并放置于阴凉处，远离火源。如乙醇、乙醚、苯等。
⑥盛放药品的器皿应不能跟所盛药品反应。如盛NaOH 溶液的试剂瓶不能用玻璃塞而应用橡胶塞。
(2)试剂保存的“六注意”
①易与空气中的氧气、水蒸气、二氧化碳等反应的药品应密封保存。如钾、钠应浸在煤油中；白磷放在水
中，使之与空气隔绝。
②易潮解、挥发、吸水的药品应密封保存。如固体NaOH、浓盐酸、浓硫酸等。
③见光易分解的物质应盛放在棕色瓶中，放置于阴凉处。如AgNO3溶液、浓硝酸等。
④液态溴有毒且易挥发，应贮存于磨口的细口瓶中，加水封，加盖玻璃塞(不能用橡胶塞)，并放置于阴凉
处。
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⑤易挥发、着火的药品应密封保存并放置于阴凉处，远离火源。如乙醇、乙醚、苯等。
⑥盛放药品的器皿不能跟所盛药品反应。如盛NaOH 溶液的试剂瓶不能用玻璃塞应该用橡胶塞。
考向1 实验安全
例1（2025·黑龙江·二模）安全是顺利进行实验及避免伤害的保障。如图实验操作正确但不是从实验安
全角度考虑的是( )
A．操作①：使用稍浸入液面下的倒扣漏斗检验氢气的纯度
B．操作②：移动蒸发皿
C．操作③：吸收氨或氯化氢气体并防止倒吸
D．操作④：用食指顶住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立，检查容量瓶是否漏水
【答案】D
【解析】A 项，由于连通H2发生装置的导管在液面以下，所以可以防止点燃不纯H2时发生爆炸，该操作
是从安全角度考虑，不符合题意；B 项，不能用手直接拿加热的蒸发皿，该操作不正确，不符合题意；C
项，水层在下层，不能防止倒吸，该操作不正确，不符合题意；D 项，检查容量瓶是否漏水操作正确，但
不是从实验安全角度考虑的，符合题意。
【变式训练1】（2025·吉林榆树实验中学·一模）实验室安全至关重要，下列实验室事故处理方法错误的是
( )
A．眼睛溅进酸液，先用大量水冲洗，再用饱和碳酸钠溶液冲洗
B．皮肤溅上碱液，先用大量水冲洗，再用2%的硼酸溶液冲洗
C．电器起火，先切断电源，再用二氧化碳灭火器灭火
D．活泼金属燃烧起火，用灭火毯(石棉布)灭火
【答案】A
【解析】眼睛溅进酸液，应先用大量水冲洗降低其浓度，边洗边眨眼睛，饱和碳酸钠溶液碱性较强，有一
定的腐蚀性，不能用饱和碳酸钠溶液冲洗，A 方法错误；碱液有腐蚀性，溅到皮肤上后，必须先用大量水
冲洗，再用2%的硼酸溶液来中和残留的碱液，B 方法正确；电器起火，为了降低危害，需要先切断电源
再灭火，可用二氧化碳灭火器灭火，C 方法正确；活泼金属燃烧起火，可用灭火毯或石棉布隔绝空气灭
火，D 方法正确。
【变式训练2】（2025·辽宁东港一中·一模）安全是顺利进行实验的保障。下列实验操作符合实验安全要求
的是( )
A．尾气(主要含氯气)用澄清石灰水吸收
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B．氢气和氯气混合光照制氯化氢
C．导管口点燃一氧化碳时要先验纯
D．将鼻子贴近集气瓶口直接闻气体气味
【答案】C
【解析】澄清石灰水中Ca(OH)2浓度较小，不能充分吸收尾气中的氯气；氢气和氯气的混合物在光照条件
下会发生爆炸；闻气体气味时不能直接将鼻子贴近集气瓶口。
考向2 试剂的保存
例2（24-25·吉林桦甸四中·期末）下列试剂实验室保存方法错误的是( )
A．浓硝酸保存在棕色细口瓶中
B．氢氧化钠固体保存在广口塑料瓶中
C．四氯化碳保存在广口塑料瓶中
D．高锰酸钾固体保存在棕色广口瓶中
【答案】C
【解析】由于浓硝酸见光易分解，故浓硝酸需保存在棕色细口瓶中，A 正确；氢氧化钠固体能与玻璃中的
SiO2反应，故氢氧化钠固体保存在广口塑料瓶中，B 正确；四氯化碳是一种有机溶剂，易挥发，且能够溶
解塑料，故其不能保存在广口塑料瓶中，应该保存在细口玻璃瓶中，C 错误；高锰酸钾固体受热易分解，
故需在棕色广口瓶中、阴冷处密封保存，D 正确。
【变式训练1】（2025·辽宁·一模）实验室保存下列试剂，其中保存方法和理由描述都正确的是( )
选项
试剂
保存方法
理由
A
钠
保存在煤油中
防止与空气中的水、氧气接触发生反应
B
液溴
密封保存在细口瓶中
防止升华
C
浓硝酸
密封保存在铁制容器中
避免见光分解
D
烧碱
存放在带有磨口玻璃塞的广口瓶中
防止与空气中的氧气接触被氧化
【答案】A
【解析】为防止液溴挥发，应放在棕色细口瓶中，B 项错误；浓硝酸能使铁制品钝化，应放在棕色细口瓶
中，C 项错误；烧碱易潮解，且能与CO2反应，能与玻璃中的SiO2反应，应存放在带有橡胶塞的试剂瓶中，
D 项错误。
【变式训练2】下列常用试剂保存正确的是________(填序号)。
Na
①
、K、Li 均可保存在盛有煤油的广口瓶中
Na
②
2CO3溶液、NaOH 溶液、水玻璃均可保存在带有玻璃塞的细口瓶中
③浓硝酸、AgNO3溶液、氯水均可保存在棕色细口试剂瓶中，并放于冷暗处
④保存硫酸亚铁溶液需加入铁钉
AgBr
⑤
、AgI 固体可以放在无色广口瓶中
⑥酸性KMnO4溶液应放在带有玻璃塞的试剂瓶中
⑦汽油、苯等有机溶剂应放在带有橡胶塞的试剂瓶中
⑧氢氟酸保存在带塑料塞的玻璃瓶中，防止瓶口和塞子黏住
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⑨镁、铝在空气中易形成致密的保护膜，可不密封保存
【解析】①Li 不能保存在煤油中；②碱性溶液不能用玻璃塞；⑤AgBr、AgI 见光均易分解，应放在棕色
瓶中；⑦汽油、苯可溶解橡胶，不能用带有橡胶塞的试剂瓶保存；⑧氢氟酸与玻璃瓶的成分SiO2反应生成
SiF4，应用塑料瓶。
【答案】③④⑥⑨
1.（2024·辽宁卷）下列实验操作或处理方法错误的是
A．点燃H2前，先检验其纯度
B．金属K 着火，用湿抹布盖灭
C．温度计中水银洒落地面，用硫粉处理
D．苯酚沾到皮肤上，先后用乙醇、水冲洗
【答案】B
【解析】H2为易燃气体，在点燃前需验纯，A 正确；金属K 为活泼金属，可以与水发生反应，不能用湿抹
布盖灭，B 错误；Hg 有毒且易挥发，温度计打碎后应用硫粉覆盖，使Hg 转化为难挥发的HgS，C 正确；
苯酚易溶于乙醇等有机物质中，苯酚沾到皮肤上后应立即用乙醇冲洗，稀释后再用水冲洗，D 正确；故选
B。
3.（2023·全国乙卷）下列装置可以用于相应实验的是
A
B
C
D
制备CO2
分离乙醇和乙酸
验证SO2酸性
测量O2体积
【答案】D
【解析】Na2CO3固体比较稳定，受热不易分解，所以不能采用加热碳酸钠的方式制备二氧化碳，A 错误；
乙醇和乙酸是互溶的，不能采用分液的方式分离，应采用蒸馏来分离，B 错误；二氧化硫通入品红溶液中，
可以验证其漂白性，不能验证酸性，C 错误；测量氧气体积时，装置选择量气筒，测量时要恢复到室温，
量气筒和水准管两边液面高度相等时，氧气排开水的体积与氧气的体积相等，即可用如图装置测量氧气的
体积，D 正确；故选D。
3.（2023·全国甲卷）实验室将粗盐提纯并配制
的氯化钠溶液。下列仪器中，本实验必须用
到的有
①天平 ②温度计 ③坩埚 ④分液漏斗 ⑤容量瓶 ⑥烧杯 ⑦滴定管 ⑧酒精灯
A. ①②④⑥
B. ①④⑤⑥
C. ②③⑦⑧
D. ①⑤⑥⑧
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【答案】D
【解析】实验室将粗盐提纯时，需要将其溶于一定量的水中，然后将其中的硫酸根离子、钙离子、镁离子
依次用稍过量的氯化钡溶液、碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液除去，该过程中有过滤操作，需要用到烧杯、漏
斗和玻璃棒；将所得滤液加适量盐酸酸化后蒸发结晶得到较纯的食盐，该过程要用到蒸发皿和酒精灯；用
提纯后得到的精盐配制溶液的基本步骤有称量、溶解、转移、洗涤、定容、摇匀等操作，需要用到天平、
容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管等。综上所述，本实验必须用到的有①天平、⑤容量瓶、⑥烧杯、⑧酒
精灯，因此本题选D。
4.（2021·全国乙卷）在实验室采用如图装置制备气体，合理的是 （ ）
在实验室采用如图装置制备气体，合理的是
化学试剂
制备的气体
A
Ca(OH)2+ NH4Cl
NH3
B
MnO2+ HCl(浓)
Cl2
C
MnO2+ KClO3
O2
D
NaCl+ H2SO4(浓)
HCl
【答案】C
【解析】氨气的密度比空气小，不能用向上排空法收集，故A 错误；二氧化锰与浓盐酸共热制备氯气为固
液加热反应，需要选用固液加热装置，不能选用固固加热装置，故B 错误；二氧化锰和氯酸钾共热制备氧
气为固固加热的反应，能选用固固加热装置，氧气的密度大可选用向上排空气法收集，故C 正确；氯化钠
与浓硫酸共热制备为固液加热反应，需要选用固液加热装置，不能选用固固加热装置，故D 错误；故选
C。
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