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第02 讲 铁及其重要化合物
目录
01 课标达标练
题型01 考查铁的性质
题型02 考查铁的氧化物性质
题型03 考查铁的氢氧化物性质
题型04 考查铁离子的性质及其转化
题型05 考查铁及其化合物的转化
题型06 以工艺流程考查铁及其化合物的性质
02 核心突破练
03 真题溯源练
01 考查铁的性质
1.
【结合实验考查铁的性质】（2025·辽宁省鞍山市·二模）用如图所示装置研究铁粉与水蒸气的
反应。观察到肥皂液中有气泡产生，点燃肥皂泡听到爆鸣声；实验结束后，试管中残留的黑色固体能被磁
体吸引。下列分析不正确的是
1
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A．由“肥皂液中有气泡产生”，不能推断铁与水蒸气发生了反应
B．铁粉与水蒸气的反应需要持续加热，推断该反应为吸热反应
C．由“点燃肥皂泡听到爆鸣声”，推断有氢气生成
D．加热和使用粉末状的铁均能加快铁与水蒸气的反应
2.（24-25 高三下·内蒙古呼和浩特市第一中学·期中）颗粒大小达到纳米级的单质铁俗称“纳米铁”，用途
很广泛。下列说法不正确的是
A．“纳米铁”在一定的溶剂中可以发生丁达尔效应
B．“纳米铁”处理硝态氮生成
的过程中作还原剂
C．“纳米铁”与水蒸气在高温下反应生成红棕色粉末
D．“纳米铁”可在氩气氛围中保存
02 考查铁的氧化物性质
3.（2025·吉林省龙井市龙井高级中学·一模）Fe3O4可表示为Fe(ⅡFe(Ⅲ)[Fe(Ⅲ)O4]，下列说法正确的是
A．
在常温下锈蚀或在纯氧中燃烧，均生成
B．加热条件下，
与浓硝酸反应能生成致密的氧化物保护膜
C．氧化亚铁晶体中
，是因为其晶体中混有零价
D．铁元素的两种离子与
的结合能力：
4.（24-25 高三上·辽宁省东港市第一高级中学·期中）下列说法中正确的是
A．FeO 是一种黑色粉末，不稳定，在空气中受热生成红棕色粉末
B．赤铁矿主要成分是Fe2O3，Fe2O3俗称铁红，常用于制作红色油漆和涂料
C．氯化铁溶液呈酸性，因此可用于腐蚀印刷电路板
2
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D．工业上曾经通过反应：
生产金属钠，该反应利用的原理是
铁的还原性比钠强
03 考查铁的氢氧化物性质
5.（24-25 高三上·内蒙古鄂尔多斯·期末）某同学欲利用如图装置制取能较长时间存在的
，实验所
用溶液现配现用且蒸馏水先加热煮沸。下列分析正确的是
A．X 可以是稀硫酸但不能是稀盐酸
B．实验开始时应先关闭止水夹a、打开止水夹b
C．最终在蒸馏烧瓶中观察到白色沉淀
D．实验结束后，将抽滤瓶露置于空气中，最终观察到红褐
6.（24-25 高三上·吉林省长春市第六中学·期中）下列各图所示的实验中能较长时间看到
白色沉淀
的是
A．①②③
B．①②④
C．①②③④
D．②③④
3
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04 考查铁离子的性质及其转化
7.（2025·黑龙江海伦市第一中学·二模）下列各组离子在水溶液中能大量共存的是
A．
、
、
、
B．
、
、
、
C．
、
、
、
D．
、
、
、
8.（2025·黑龙江齐齐哈尔市实验中学·一模）某化学兴趣小组用KSCN 溶液和FeCl2溶液探究Fe2+的还原性
时出现异常现象，实验如下：
①
②
③
溶液变红，大约10 秒左右红色
褪去，有气体生成(经检验为
O2)。取褪色后溶液，滴加盐酸
和BaCl2溶液，产生白色沉淀
溶液变红且不褪色，有气体生成(经
检验为O2)，经检验有丁达尔效应
溶液变红且不褪色，滴加盐酸和
BaCl2溶液，无白色沉淀，经检
验无丁达尔效应
下列说法错误的是
A．实验②中发生的氧化还原反应有两种
B．实验②中红色溶液含有Fe(OH)3胶体
C．实验③中发生的氧化还原反应：
D．对比实验①与实验③，可以判定酸性条件下H2O2可以氧化SCN-
05 考查铁及其化合物的转化
9.（24-25 高三上·辽宁师范大学附属中学·期中）部分含铁微粒所带的电荷数与其中铁元素化合价的关系如
图所示，由该图可预测含铁微粒间相互转化时所需试剂。下列推断合理的是
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A．R 具有还原性，常温下不能用R 材质容器运输浓硫酸
B．M 可用K3[Fe(CN)6]溶液检验
C．若Q 为金属阳离子，可通过Fe2O3与稀盐酸反应生成
D．Fe3+与氧化剂在碱性条件下反应可生成FeO4
2-
10.（24-25 高三上·内蒙古师范大学附属中学·期中）结合所学知识，下列选项中的物质能按图示路径一步完
成转化的是
选项
A
B
C
D
甲
Fe(OH)2
N2
SiO2
CuCl2
乙
Fe(OH)3
NO2
Na2SiO3
Cu
丙
FeCl2
HNO3
H2SiO3
Cu(OH)2
06 以工艺流程考查铁及其化合物的性质11.（2025·辽宁省丹东市二中·一模）
以黄铁矿为原料制取硫酸会产生大量的矿渣(主要成分为Fe2O3，还有Al2O3、CuO)，合理利用矿渣可以减
少环境污染，变废为宝。利用该矿渣生产碱式硫酸铁
的流程如图所示。下列叙述错误的
是
A．“碱浸”时适当提高NaOH 溶液的浓度可加快“碱浸”速率
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B．“酸浸”后所得溶液中的金属阳离子主要是Fe3+、Cu2+
C．“去铜”过程中，被还原的元素只有铜元素
D．为提高碱式硫酸铁的产率，“调pH”时pH 不能过高或过低
12.（24-25 高三上·辽宁省沈阳市二中·期中）用绿矾(
)制备电池电极材料
的流程如
下，下列说法正确的是
A．可用酸性
溶液检验反应1 中
是否完全反应
B．溶解过程中
可抑制
的水解
C．反应2 中氧化剂与还原剂的物质的量之比为1：2
D．洗涤沉淀时可用玻璃棒搅拌
13.（2025·吉林省延边第一中学·一模）铁及其化合物的转化关系如图。NA为阿伏加德罗常数的值，下列说
法正确的是
A．FeCl3溶液中通入SO2可实现转化①，说明氧化性：
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B．转化②中每生成0.1 molFe3O4，转移的电子数为0.9NA
C．转化③中FeCl3和FeCl2的物质的量之比为1 2∶
D．过量Fe 在氯气中燃烧生成FeCl2
14.（2025·吉林省四平市实验中学·一模）下列有关铁及其化合物的性质与用途具有对应关系的是
A．
能与盐酸反应，可用于制作红色颜料
B．铁粉具有还原性，可用于食品袋中的抗氧化剂
C．
具有氧化性，可用于除去水中悬浮杂质
D．FeS 难溶于水，可用于除去废水中的
15.（2025·吉林省长春市第六中学·二模）V 是日常生活中使用最广泛的金属，W 是有色气体，它们存在如
图所示的转化关系(略去部分生成物)。下列说法正确的是
A．气体W 可通过向上排空气法收集
B．可用酸性
溶液检验X 溶液中是否含有Y
C．上述转化关系可说明V 既有氧化性又有还原性
D．将X 的饱和溶液滴入热的
溶液中可制备胶体
16.（2025·辽宁省大连市第八中学·二模）冶锌工业废铁残渣对环境造成一定影响，一种废铁分离回收工艺
流程如下，下列说法错误的是
已知：废铁残渣主要含有铁酸锌(ZnO∙Fe2O3)和砷、铜的化合物等；“酸浸”后滤液中铁元素以
形式存
在；溶液Y 中主要为锌盐溶液。
A．“酸浸”中铁酸锌表现氧化性
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B．滤渣X 为石膏
C．通入水蒸气的目的是降低溶液浓度促进水解
D．赤铁矿渣可用于生产油漆、颜料
17.（2025·吉林省白城市第一中学·一模）工业废水中含有大量的Fe2⁺、Cu2⁺、
，从该废水中回收FeSO4
和Cu，流程如下。其中操作X 为
A．萃取分液
B．加热蒸馏
C．冷却结晶
D．加水稀释
18.（24-25 高三上·黑龙江北安市第一中学·期末）下图为铁的价类二维图，箭头表示部分物质间的转化关
系，下列说法正确的是
A．铁与氧气的燃烧反应可实现上述转化①
B．加热
发生转化③，
与HI 反应发生④
C．可通过
与稀硝酸反应实现转化⑤，计量数之比为
D．
作为新型净水剂可实现转化⑥，既能杀菌消毒又能净水
19.（24-25 高三上·辽宁省辽河油田第二高级中学·期末）元素的价类二维图是我们学习元素及其化合物相关
知识的重要模型和工具，它指的是以元素的化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的二维平面图
象。下图为铁元素的价类二维图，其中的箭头表示部分物质间的转化关系，下列说法正确的是
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A．铁与高温水蒸气的反应可实现上述①转化
B．加热Fe(OH)3发生转化⑥，Fe2O3加水溶解可转化为Fe(OH)3
C．维生素C 能将Fe3+转化为Fe2+，该过程中维生素C 作氧化剂
D．
中的铁为+6 价，具有较强的氧化性，可以作为消毒剂使用
20.（24-25 高三下·内蒙古通辽一中·期中）化合物A 的相关转化如下所示。已知由E 转化成C 的现象是：
白色沉淀迅速变为灰绿色，最后变为红褐色。下列说法错误的是
A．化合物A 的用途之一是作油漆、涂料和橡胶的颜料
B．B 的溶液可以作为覆铜板的腐蚀液，以制作印刷电路板
C．可用酸性高锰酸钾溶液证明D 的溶液中含有亚铁离子
D．单质甲的水溶液具有漂白性
21.（24-25 高三上·吉林省梅河口市第五中学·期中）将
溶液分别滴入
溶液和
溶液
中，如图所示，I、Ⅱ中均有沉淀产生。(已知：
是白色难溶于水的固体。)
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下列说法不正确的是
A．
溶液和
溶液中均存在：
B．I 中的沉淀可能有
和
C．Ⅱ中生成
的反应：
D．I 和Ⅱ中加入
溶液后，
均降低
22.（2025·哈尔滨师范大学附属中学·一模）某小组检验补铁剂中铁元素的价态，实验如下。
已知：SCN−中硫元素的化合价为–2 价。
下列说法正确的是
A．为使③中现象明显，试剂a 可以选用过量氯水
B．KMnO4褪色的原因一定是5Fe2+ +
+ 8H+ = 5Fe3++ Mn2+ + 4H2O
C．用邻二氮菲(
)检测Fe2+时，需先调节滤液pH，pH 过大或过小均会影响测定
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D．该实验可证实补铁剂中的铁元素以Fe2+和Fe3+形式存在
1.（2025·黑吉辽蒙卷）微粒邂逅时的色彩变化是化学馈赠的视觉浪漫。下列对颜色变化的解释错误的是
选
项
颜色变化
解释
A
空气中灼烧过的铜丝伸入乙醇中，黑色铜丝恢复光亮的紫红色
=
B
悬浊液中加入
溶液，固体由白色变为红褐色
=
C
溶液中加入
，浅绿色溶液出现蓝色浑浊
=
D
溶液中加入NaOH 溶液，溶液由橙色变为黄色
2.（2025·广东卷）下列陈述Ⅰ与陈述Ⅱ均正确，且两者间具有因果关系的是
选项
陈述Ⅰ
陈述Ⅱ
A
浓硝酸保存在棕色试剂瓶中
浓硝酸具有强氧化性
B
向蔗糖中加适量浓硫酸，蔗糖变黑
浓硫酸具有脱水性
C
与
可生成蓝色物质
KSCN 溶液可用于检验
D
与浓盐酸共热，生成黄绿色气
体
3.（2025·北京卷）我国科研人员在研究嫦娥五号返回器带回的月壤时，发现月壤钛铁矿(
)存在亚纳
米孔道，吸附并储存了大量来自太阳风的氢原子。加热月壤钛铁矿可生成单质铁和大量水蒸气，水蒸气冷
却为液态水储存起来以供使用。下列说法不正确的是
A．月壤钛铁矿中存在活泼氢
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B．将地球上开采的钛铁矿直接加热也一定生成单质铁和水蒸气
C．月壤钛铁矿加热生成水蒸气的过程中发生了氧化还原反应
D．将获得的水蒸气冷却为液态水的过程会放出热量
4.（2025·云南卷）画中有“化”，多彩中华。下列叙述正确的是
A．岩彩壁画颜料所用贝壳粉，主要成分属于硅酸盐
B．油画颜料调和剂所用核桃油，属于有机高分子
C．竹胎漆画颜料赭石的主要成分氧化铁，耐酸、碱
D．水墨画墨汁的主要成分碳，常温不易被氧化
5.（2025·河北卷）下列实验操作及现象能得出相应结论的是
选
项
实验操作及现象
结论
A
向盛有
与
的恒压密闭容器中通入一定体积的
，最终气体颜
色变浅
化学平衡向
减少的方
向移动
B
以
为指示剂，用
标准溶液滴定溶液中的
，先出现白色
沉淀，后出现砖红色沉淀
C
向盛有
溶液的试管中加入过量铁粉，充分反应后静置，滴加
KSCN 溶液无明显变化；静置，取上层清液滴加几滴氯水，溶液变红
具有还原性
D
向盛有2mL 饱和
溶液的试管中滴加鸡蛋清溶液，振荡，有沉淀
析出；加蒸馏水稀释，再振荡，沉淀溶解
蛋白质沉淀后活性改变
6.（2025·河南卷）X 是自然界中一种常见矿物的主要成分，可以通过如图所示的四步反应转化为Q(略去部
分参与反应的物质和反应条件)。已知X 和Q 的组成元素相同。
下列说法错误的是
A．Y 常用作油漆、涂料等的红色颜料
B．溶液Z 加热煮沸后颜色会发生变化
C．
反应需要在强酸性条件下进行
D．Q 可以通过单质间化合反应制备
7.（2025·湖南卷）化学实验充满着五颜六色的变化。下列描述错误的是
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A．溶液褪色
B．产生红色沉淀
C．溶液呈紫色
D．试纸变为蓝色
8.（2024·广西卷）某小组对
和
的性质进行探究：
Ⅰ．向少量蒸馏水里滴加2 滴
溶液，再滴加2 滴KSCN 溶液。
Ⅱ．向少量蒸馏水里滴加2 滴
溶液，再滴加2 滴KSCN 溶液。
下列说法正确的是
A．实验Ⅰ中继续加入少量
固体，溶液颜色变浅
B．实验Ⅱ中溶液呈红色
C．KSCN 能区分
和
D．焰色试验不能区分
和
9.（2024·重庆卷）单质M 的相关转化如下所示。下列说法错误的是
A．a 可使灼热的铜变黑
B．b 可与红热的铁产生气体
C．c 可使燃烧的镁条熄灭
D．d 可使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝
10.（2024·新课标卷）实验室中利用下图装置验证铁与水蒸气反应。下列说法错误的是
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A．反应为
B．酒精灯移至湿棉花下方实验效果更好
C．用木柴点燃肥皂泡检验生成的氢气
D．使用硬质玻璃试管盛装还原铁粉
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