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1．可加热的仪器
(1)仪器①为试管：加热液体时，液体体积不能超过其容积的，加热固体时，试管口应略向下倾斜。
(2)仪器②的名称为蒸发皿。使用方法：用于蒸发或浓缩溶液，加热时液体体积不超过其容积的，蒸发浓缩
时要用玻璃棒搅拌，快蒸干时停止加热。
(3)仪器③的名称为坩埚。使用方法：用于固体物质灼烧，把坩埚放在三脚架上的泥三角上加热，取放坩埚
必须使用坩埚钳，加热完的坩埚应放在石棉网上冷却。
(4)仪器④中A 的名称为圆底烧瓶，B 的名称为蒸馏烧瓶。使用方法：a.常用于组装有液体参与反应的反应
器，其中B 主要用于混合液体的蒸馏和分馏；b.加热液体时，不能超过其容积的。
(5)仪器⑤的名称为锥形瓶。使用方法：a.可用于组装气体发生器；b.用于滴定操作；c.作蒸馏装置的接收器。
(6)仪器⑥为烧杯：a.可用于物质的溶解与稀释；b.用于称量具有腐蚀性的固体药品；c.组装水浴加热装置。
2．常用的计量仪器
第33 讲 化学实验的常用仪器和基本操作
考点导航
考点一 常用化学仪器的识别与使用
重难点辨析
1
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(1)仪器A 的名称：量筒。
用途：量取一定体积的液体；精确度：0.1 mL。
(2)仪器B 的名称：容量瓶。
用途：配制一定物质的量浓度的溶液。
①该仪器使用前需“查漏”；
②不能将固体或浓溶液直接在该仪器中溶解或稀释。(用“不能”或“能”填空)
(3)仪器C 的名称：酸式滴定管。
①使用前需“查漏”；②“0”刻度在上方；③不可盛装碱性溶液；④精确度：0.01 mL。
(4)仪器D 的名称：碱式滴定管。
用于盛装碱性溶液，不可盛装酸性和强氧化性液体(如：KMnO4溶液)。
(5)仪器E 的名称：托盘天平。
①称量前先调零点；②腐蚀性药品应放于烧杯内称量；③“左物右码”；④精确度：0.1 g。
(6)仪器F 的名称：温度计。
①测反应混合液的温度时，温度计的水银球应插入混合液中但不能接触容器内壁；②测蒸气的温度时，水
银球应在液面以上；测馏分温度时，水银球应放在蒸馏烧瓶支管口处。
3．其他常用仪器
(1)A 仪器的名称漏斗；主要用途：①向小口容器中转移液体；②漏斗加滤纸后，可过滤液体。
(2)B 仪器的名称长颈漏斗；主要用途：用于装配气体发生装置。
使用方法和注意事项：制取气体应将长管末端插入液面以下，防止气体逸出。
(3)C 仪器的名称分液漏斗；主要用途：①用于随时添加液体；②萃取、分液。
使用方法和注意事项：①使用前先检漏；②分离液体时，下层液体由下口放出，上层液体由上口倒出。
(4)D 仪器的名称球形干燥管；主要用途：用于干燥或吸收某些气体，干燥剂为颗粒状，常用CaCl2、碱石
灰。
使用方法和注意事项：①要使用固体干燥剂；②一般为大口进气，小口出气。
(5)E 仪器的名称冷凝管；主要用途：①用于蒸馏或分馏时冷凝易液化的气体；②有利于液体回流。
使用方法和注意事项：①直形冷凝管一般用于蒸馏或分馏时冷凝；②球形冷凝管通常用于回流；③冷却水
下口进上口出。
2
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一、规避计量仪器使用时的4 个易失分点
(1)托盘天平的精确度为0.1 g。
(2)量筒的精确度为0.1 mL，无“0”刻度，小刻度在下方，选择量筒时要遵循“大而近”的原则。
(3)滴定管的精确度为0.01 mL，“0”刻度在接近上口处。
(4)容量瓶只有一条刻度线，只能读取一个值，该数值为容量瓶的容量值，选用容量瓶时必须指明容积。
二、一种仪器的多种用途或多种用法
1．多变的广口瓶
(1)收集气体(如图A)
(2)贮存气体(如图E)
(3)测量气体体积(如图C)
(4)作洗气瓶(如图B)
(5)作安全瓶(如图D)
(6)用于监控气体流速(如图F)
广口瓶中盛有液体，从a 端通入气体，根据液体中产生气泡的速率来监控通入气体的速率。
2．用途广泛的干燥管
(1)位置不同，作用不同
①在整套实验装置的中间横放——干燥、吸收及检验装置
a．干燥管内装有干燥剂，可用于干燥气体。
b．干燥管内盛有无水硫酸铜时，可用于水的检验。
c．可用于定量测定气体的质量。
②在整套实验装置的最后横放——左吸右挡
既可以吸收多余的尾气，防止污染空气，又可以阻挡外界空气中的干扰气体(如CO2、水蒸气等)进入装置
中，简记为“左吸右挡”。
(2)干燥管的创新使用
规律·方法·技巧·点拔
3
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A．防倒吸装置
B．简易的过滤器如净化天然水
C．简易的启普发生器
3.广口瓶的创新应用
类型装置图
解读
集气
装置
广口瓶
收集密度比空气大的气体,如二氧化碳、氯气、氯化氢等,操作要点是“长进短出”
盛满水,“短进长出”可收集不溶于水且不与水反应的气体,如CO、NO 等
收集密度比空气小的气体,如氢气、氨气等,操作要点是“短进长出”
量气
装置
气体从短管管口进入广口瓶,将液体压入量筒中,则进入量筒中液体的体积即为所测气体的
体积。读数时先要调整量筒高度使广口瓶和量筒内液面相平,读数时视线要与量筒内凹液面
最低点相切
洗气
装置
用于除去气体中的杂质气体或用于干燥气体,操作要求是长管进气、短管出气
储气
装置
瓶内注入一定量的液体,用于暂时贮存反应中产生的气体,操作要求是短管进气、长管出
气。如用装有饱和食盐水的广口瓶可以储存少量Cl2
安全
瓶
装置
左、右导管均为短管且等长或进气管短、出气管长。用于防止液体倒吸或减小气体的压强,
防止出现安全事故
4.球形干燥管的创新应用
装置图
解读
尾气吸收装置:
①可用于一般尾气的吸收,如球形干燥管内盛碱石灰,可吸收HCl、Cl2、SO2等(如图a)
②可用作尾气处理时的防倒吸装置,如吸收极易溶于水的HCl、NH3等(如图b)
4
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气体检验装置:
如球形干燥管中盛无水CuSO4,可用于水蒸气的检验(如图c)
辅助测定气体,防止外界因素干扰。定量测定气体时,有时需要考虑空气中的成分对测定结果产生的
影响,所以在测定装置后,需接一个球形干燥管,目的是防止空气中的CO2、水蒸气对定量测定产生干
扰(如图d)
简易的气体发生装置:
类似启普发生器原理,通过调节活塞,进而利用产生的气体调控液面高度而决定反应是否继续(如图e)
5.仪器的“多材一用”
(1)气体干燥装置。
干燥气体可用洗气瓶(如图①盛放液体干燥剂)、干燥管(球形干燥管,如图②;U 形管,如图③,均可盛放固体干
燥剂)。
(2)测量气体体积的装置(排液法)。
使用装置④时需注意:等气体冷却至室温再通入,使集气瓶与量筒内液面相平,读数时视线要与量筒内凹液面
的最低点相切。
(3)冷凝装置。
装置⑩(冷凝管)中的水流方向应与气流方向相反。
(3)移动试管用试管夹,移动蒸发皿和坩埚用坩埚钳。
(4)熔融固体NaOH 不能用瓷坩埚,要使用铁坩埚。原因是NaOH 能与瓷坩埚中的成分SiO2发生化学反应。
5
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考向1 常用仪器的使用方法及注意事项
【典例1】（2023 上·湖北·高三湖北省天门中学校联考期中）下列有关实验仪器(或装置)的使用正确的是
A．利用仪器①熔融纯碱
B．利用仪器②量取
溴水
C．利用装置③配制
的NaOH 溶液
D．利用仪器④分离硝基苯和水
【变式练1】（2023 上·重庆渝中·高三统考期中）下列玻璃仪器在相应实验中选用不合理的是
A．乙醇与浓硫酸共热制备乙烯：③⑤
B．重结晶法提纯苯甲酸：①②③
C．用苯萃取溴水中的溴：⑦⑧
D．滴定法测定NaOH 溶液浓度： ④⑥
【变式练2】（2023 上·安徽·高三校联考阶段练习）由下图实验仪器组装进行实验操作错误的是
典型例题剖析
6
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A．灼烧固体用①③
B．蒸发结晶装置用①②⑨
C．分液装置用④⑧
D．②③⑥可直接用酒精灯加热
考向2 仪器的创新使用
【典例2】（2023 下·福建厦门·高三统考阶段练习）强还原剂水合肼的制备原理为
，其制备装置如图。
下列说法错误的是
A．装置c 的作用是安全瓶
B．装置a 的作用是储存多余的
C．先通入一定量的
后，再打开装置b 中分液漏斗的活塞
D．装置b 中分液漏斗中的液体滴加速率越快，水合肼产率越高
【变式练3】（2023·河北·校联考模拟预测）已知：2—丙醇的沸点为84.6℃、丙酮的沸点为56.5℃。利用
2—丙醇催化氧化制备丙酮，并利用如图装置提纯丙酮。下列叙述错误的是
7
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A．采用热水浴加热
B．毛细玻璃管与液面接触的地方能形成汽化中心
C．克氏蒸馏头能防止液体冲入冷凝管
D．温度计指示温度为84.6℃
【变式练4】（2022 上·北京·高三北京市第十一中学校考开学考试）下列实验仪器或装置的选择正确的是
观察纯碱的
焰色反应
分离
溶液和
比较
和
的热稳定性
灼烧碎海带成灰
A
B
C
D
A．A
B．B
C．C
D．D
1．（2023·北京·统考高考真题）完成下述实验，装置或试剂不正确的是
三年真题·两年模拟
8
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A．实验室制
B．实验室收集
C．验证
易溶于水且溶液呈碱性D．除去
中混有的
少量
2．（2023·湖南·统考高考真题）下列玻璃仪器在相应实验中选用不合理的是
A．重结晶法提纯苯甲酸：①②③
B．蒸馏法分离CH2Cl2和CCl4：③⑤⑥
C．浓硫酸催化乙醇制备乙烯：③⑤
D．酸碱滴定法测定NaOH 溶液浓度：④⑥
3．（2023·全国·统考高考真题）下列装置可以用于相应实验的是
A
B
C
D
9
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制备
分离乙醇和乙
酸
验证
酸性
测量
体积
A．A
B．B
C．C
D．D
4．（2022·天津·统考高考真题）下列实验操作中选用仪器正确的是
用量筒量取
10.00mL 盐酸
用瓷坩埚加热熔化
NaOH 固体
用分液漏斗分离乙酸异戊
酯和水的混合物
配制一定温度的NaCl 饱和溶液，
用温度计测温并搅拌
A
B
C
D
A．A
B．B
C．C
D．D
5．（2022·全国·高三专题练习）下列实验装置(夹持装置略)及操作正确的是
A．装置甲气体干燥
B．装置乙固液分离
C．装置丙Cl2制备D．装置丁pH 测试
6．（2022·全国·高三专题练习）下列图示装置不能达到实验目的的是
10
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A．装置甲用CCl4萃取溴水中的Br2
B．装置乙除去Cl2中的HCl 并干燥
C．装置丙验证铁的吸氧腐蚀
D．装置丁实验室制备少量NH3
7．（2022·北京·高考真题）下列实验中，不能达到实验目的的是
由海水制取蒸馏水
萃取碘水中的
碘
分离粗盐中的不溶物
由
制取无水
固体
A
B
C
D
A．A
B．B
C．C
D．D
8．（2022·全国·高三专题练习）下列实验装置(部分夹持装置略)或现象错误的是
A．滴入酚酞溶液
B．吸氧腐蚀
C．钠的燃烧
D．石蜡油的热分解
A．A
B．B
C．C
D．D
9．（2022·全国·高三专题练习）下列实验操作规范的是
11
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A．过滤
B．排空气法收集
C．混合浓硫酸和乙醇
D．溶液的转移
A．A
B．B
C．C
D．D
10．（2022·湖南·高考真题）化学实验操作是进行科学实验的基础。下列操作符合规范的是
A．碱式滴定管排气泡
B．溶液加热
C．试剂存放
D．溶液滴加
A．A
B．B
C．C
D．D
11．（2022·广东·高考真题）实验室用
和浓盐酸反应生成
后，按照净化、收集、性质检验及尾气
处理的顺序进行实验。下列装置(“→”表示气流方向)不能达到实验目的的是
A．A
B．B
C．C
D．D
12．（2021·重庆·统考高考真题）如图实验装置 (夹持装置略)或操作正确的是
12
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A．SO2制备
B．液液分离
C．HCl 吸收
D．酸碱滴定
1．药品的取用
(1)根据药品的性状和用量选择取用方法
取用
药品
固体药品
液体药品
粉末
块状
一定量
少量
多量
一定量
使用
仪器
药匙(或纸
槽)
镊子
用托盘天
平称量
胶头
滴管
用试剂瓶
倾倒
用量筒、滴
定管(或移
液管)量取
(2)图示向仪器中加入药品的操作方法
①向容器内加固体药品
②向容器内加液体药品
2．试纸的使用
(1)类型及作用
——定性检验酸碱性
考点二 化学基本操作及安全
重难点辨析
13
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——定量检测(粗测)酸碱性强弱
——检验SO2等具有漂白性的物质
——检验Cl2等具有氧化性的物质
(2)使用方法
①检验溶液：取试纸放在玻璃片或表面皿上，用玻璃棒蘸取液体，点在试纸中部，观察试纸的颜色变化。
等pH 试纸变色后，与标准比色卡对照。
②检验气体：先用蒸馏水把试纸润湿，再用镊子夹取或粘在玻璃棒的一端，然后放在集气瓶口或导管口处，
观察试纸的颜色变化。
3．物质的溶解
(1)固体物质的溶解
一般在烧杯或试管里进行，为了加速溶解，常采用搅拌、粉碎、振荡或加热等措施，但FeCl3、AlCl3等易
水解的固体溶解时不能加热。
(2)气体物质的溶解或吸收
①溶解度不大的气体，如CO2、Cl2、H2S 等，用如图a 所示装置。
②极易溶于水的气体，如NH3、HCl 等，用如图b 所示装置。
(3)液体物质的溶解(稀释)：一般把密度较大的液体加入到密度较小的液体中，如浓硫酸的稀释、浓硫酸与
浓硝酸的混合。
4．化学试剂的保存方法
(1)试剂瓶及瓶塞的选择
根据药品状态
根据见光是否分解
根据酸碱性
(2)特殊试剂的保存方法
保存依据
保存方法
典型实例
防氧化
①密封或用后立即盖好试剂瓶；
②加入还原剂；
③隔绝空气
①Na2SO3固体、Na2S 和KI 溶液等
用后立即盖好；
②FeSO4溶液中加少量铁屑；
③K、Na 保存在煤油中，白磷保
存在水中，Li 保存在石蜡中
防潮解
密封保存
NaOH、CaCl2、P2O5、CuSO4、
CaC2等固体和浓H2SO4等需密封保
存
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防分解
保存在棕色瓶中，置于冷暗处
浓HNO3、AgNO3溶液、氯水、
AgI 固体等
防腐蚀
①能腐蚀橡胶的物质用玻璃塞；
②能腐蚀玻璃的物质用塑料容器
①浓HNO3、KMnO4溶液、氯水等
能腐蚀橡胶，汽油、苯、CCl4等能
使橡胶溶胀；
②氢氟酸保存在塑料瓶中
防黏结
碱性溶液用橡胶塞
NaOH、Na2CO3、Na2SiO3等溶液
防挥发
①密封，置于阴凉处；
②液封
①浓盐酸、浓氨水等置于阴凉处；
②液溴用水封
防与CO2
反应
密闭保存，减少露置时间
NaOH 溶液、Na2CO3溶液、石灰
水、Na2O2固体等密封保存
防燃烧
置于冷暗处，不与氧化剂混合贮
存，远离火源
苯、汽油、酒精等
5.玻璃仪器的洗涤
(1)洗净的标准：玻璃仪器内壁附着均匀的水膜，既不聚成滴，也不成股流下。
(2)常见残留物的洗涤
残留物
洗涤剂
容器里附有的油污
NaOH
溶液或热的纯碱溶液
容器壁上附着的硫
CS2或热的
NaOH
溶液
试管壁上附着的银镜
稀
HNO
3
AgCl
氨水
容器内残留的MnO2
热的浓盐酸
6.常见实验事故的处理
意外事故
处理方法
少量浓硫酸溅到皮肤上
立即用大量水冲洗，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液
酒精等有机物在实验台上着火
用湿抹布、石棉或沙子盖灭，不能用水灭火
浓NaOH 溶液溅到皮肤上
立即用大量水冲洗，再涂上5%的稀硼酸
苯酚沾到皮肤上
用酒精擦洗
误食重金属盐
服用大量牛奶或蛋清，并及时送往医院
水银洒到桌面或地面上
撒上硫粉并进行处理
7.检查装置气密性的基本思路是使装置内外压强不等，观察气泡或液面变化。
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(1)微热法：如图a。用酒精灯微热或用手捂热容器，导管口产生气泡，停止加热或松开手后导管内形成一
段水柱，证明装置不漏气。
(2)液差法：如图b、c。连接好仪器，b 中夹紧弹簧夹，从长颈漏斗中注入适量水，使b 中长颈漏斗中的液
面高于锥形瓶中的液面，静置，若液面位置保持不变，证明装置不漏气。c 中，从乙管加入适量水，使乙
管液面高于甲管液面，静置，若液面位置保持不变，证明装置不漏气。
(3)滴液法：如图d。向分液漏斗中注入适量水，关闭弹簧夹，打开分液漏斗活塞，如果滴入少量水后很快
停止流下，则装置气密性良好。
(4)抽气(吹气)法：如图e、f。e 中关闭分液漏斗的活塞，轻轻向外拉动或向里推动注射器的活塞，一段时间
后，活塞能回到原来的位置，表明装置的气密性良好。f 中打开弹簧夹，向导管口吹气，如果长颈漏斗中
的液面上升，且停止吹气后，夹上弹簧夹，长颈漏斗液面保持稳定，则表明装置的气密性良好。(液差法的
拓展)
1.化学实验基本操作中的“六个注意点”
(1)化学药品不能用手接触；不能用鼻子直接凑到容器口去闻气味；绝不能品尝。
(2)不得用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，熄灭时不能用嘴去吹灭。
(3)容量瓶、量筒等定量容器，不能用作反应器，也不能用于溶解稀释或贮存液体。
(4)做完实验，剩余药品不能随意丢弃，也不要放回原瓶(活泼金属钠、钾等必须放回原试剂瓶)。
(5)称量有腐蚀性，易潮解的物质时，不能用纸片。
(6)温度计不能代替玻璃棒用于搅拌。
2.装置气密性的检查方法与答题规范
装置气密性检查必须在放入药品之前进行。
(1)气密性检查的基本思路
使装置内外压强不等，观察气泡或液面变化。
(2)气密性检查的答题规范
简答题应注意答题规范，对装置气密性的检查可按如下文字进行答题：
①装置形成封闭体系→操作(微热、手捂、热毛巾捂、加水等)→描述现象→得出结论。
规律·方法·技巧·点拔
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②微热法检查的关键词是封闭、微热、气泡、水柱。
③液差(封)法的关键词是封闭、液差。
④答题时易忽略的几句关键性的文字叙述：
a．将导管末端浸入水中；
b．关闭或者开启某些气体通道的活塞或弹簧夹；
c．加水至“将长颈漏斗下口浸没”。
3.化学实验操作“十不能”
(1)酸式滴定管不能装碱性溶液,碱式滴定管不能装酸性及强氧化性溶液。
(2)容量瓶不能长期存放溶液,更不能作为反应容器,也不可加热。瓶塞不可互用。
(3)烧瓶、烧杯、锥形瓶不能直接加热。
(4)pH 试纸不能直接蘸取待测液,测量溶液的pH 时不能用蒸馏水润湿试纸。
(5)试剂不能入口和用手直接接触,实验剩余试剂不能放回原处(K、Na 等除外),不能随意丢弃,要放入指定容
器中。
(6)中和滴定实验中,锥形瓶不能用待测液润洗。
(7)量筒不能用来配制溶液或进行化学反应,更不能用来加热或量取热的溶液。
(8)试纸不能直接用手拿,要用镊子夹取。
(9)用坩埚或蒸发皿加热完药品后,不能直接用手拿,应用坩埚钳夹取。
(10)对玻璃容器进行加热时,不能使玻璃容器的底部跟灯芯接触,以免容器破裂;高温的玻璃容器不能用冷水
冲洗,以免骤冷破裂。
4.避免实验事故的安全“六防范”
(1)防火灾。
①可燃性、易燃性物质的存放要远离火源。
②用剩的白磷、金属钠应该放回原瓶。
(2)防暴沸。
①加热液体物质时为了防止暴沸,应在液体中加入沸石或碎瓷片。
②配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液时,要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中,并用玻璃棒不断搅拌。
(3)防倒吸。
①拆卸加热法制取气体、并用排水法收集气体的装置时,应先从水槽中取出导气管,再撤掉酒精灯。
②用水吸收极易溶于水的气体时,要用倒置于水面的漏斗或采取其他防倒吸措施。
(4)防中毒。
①产生有毒气体的反应应在通风橱中进行。
②实验室中的任何药品都不能品尝。
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③用剩的有毒物质应该及时回收处理。
(5)防污染。
对环境有污染的物质不能直接排放到空气中,要根据其化学性质进行处理或吸收。如尾气为CO,可以点燃。
(6)防爆炸。
①点燃氢气、一氧化碳等可燃性气体之前要验纯。
②用于还原金属氧化物的氢气、一氧化碳等还原性气体,在实验之前要验纯。
5.中学阶段,用水浴加热的有机实验有硝基苯的制取(55~60℃)、乙酸乙酯的水解(70~80℃)、银镜反应(热水
浴)、蔗糖水解等。
6.加热需要冷凝回流时,要在容器口安装长导管或球形冷凝管,如制备溴苯、硝基苯、溴乙烷、乙酸乙酯等实
验。
考向1 化学实验基本操作判断
【典例1】（2023·全国·高三专题练习）某研究性学习小组讨论甲、乙、丙、丁四种仪器装置的有关用法，
其中不合理的是
A．甲装置：可用来证明碳酸的酸性比硅酸强
B．乙装置：橡胶管的作用是使盐酸顺利流下
C．丙装置：不能用来测定NH3的体积
D．丁装置：从①口进气，可收集二氧化碳，从②口进气，可收集氢气
【变式练1】（2023·全国·高三专题练习）下列选用的相关仪器符合实验要求的是
典型例题剖析
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A．存放浓硝酸
B．分离水和乙酸乙酯
C．精准量取9.50mL 液体
D．存放氯化钙固体
A．A
B．B
C．C
D．D
【变式练2】（2023·全国·高三专题练习）下图所示装置中，不漏气的是
A．装置甲用手握试管一段时间，再松开手
B．装置乙放入金属Zn 和稀硫酸，并关闭出气口弹簧夹
C．装置丙烧瓶内放入金属钠和无水乙醇
D．装置丁广口瓶中装有电石和水，关闭出气口弹簧夹，打开分液漏斗活塞
考向2 化学试剂的保存与使用
【典例2】（2023·全国·高三专题练习）进行化学实验时，必须规范操作，强化安全意识，防止发生事故。
下列做法存在安全隐患或说法错误的是
①若不慎将浓盐酸沾在皮肤上，应立即用浓NaOH 溶液清洗 ②稀释浓硫酸时，将浓硫酸慢慢倒入水中，
并不断搅拌 ③实验室制取氯气时，没设计尾气吸收装置 ④做金属钠的实验时，剩余的钠放回原试剂瓶
⑤NaOH 浓溶液溅到皮肤上，立即用稀硫酸清洗
A．①③⑤
B．②④
C．①④⑤
D．③④
【变式练3】（2023·全国·高三专题练习）洗涤玻璃仪器时，下列注意事项不正确的是
A．凡是已洗净的仪器，要用干布或纸擦干
B．灼热的玻璃仪器应冷却至室温后再洗涤，以防炸裂
C．洗涤时一般是先用水冲洗，若达不到要求再用其他方法洗涤
D．玻璃仪器洗净的标准是附着在玻璃仪器内壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下
【变式练4】（2023 上·山西吕梁·高三校联考阶段练习）为减少对环境的损害，必须对废弃物进行严格管
理。关于废弃物的处理，下列说法错误的是
A．含重金属离子的废液，可利用沉淀法进行处理
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B．实验室未用完的钠、钾、白磷等不能放回原试剂瓶
C．对于不需要回收利用的有机废液，可用焚烧法处理
D．强氧化物如高锰酸钾固体，可配成溶液，再进行常规处理
1．（2021·浙江·高考真题）下列图示表示灼烧操作的是
A．
B．
C．
D．
2．（2021·河北·统考高考真题）下列操作规范且能达到实验目的的是
A．图甲测定醋酸浓度
B．图乙测定中和热
C．图丙稀释浓硫酸
D．图丁萃取分离碘水中的碘
3．（2023·山东·统考高考真题）实验室安全至关重要，下列实验室事故处理方法错误的是
A．眼睛溅进酸液，先用大量水冲洗，再用饱和碳酸钠溶液冲洗
B．皮肤溅上碱液，先用大量水冲洗，再用
的硼酸溶液冲洗
C．电器起火，先切断电源，再用二氧化碳灭火器灭火
D．活泼金属燃烧起火，用灭火毯(石棉布)灭火
4．（2022·山东·高考真题）下列试剂实验室保存方法错误的是
A．浓硝酸保存在棕色细口瓶中
B．氢氧化钠固体保存在广口塑料瓶中
C．四氯化碳保存在广口塑料瓶中
D．高锰酸钾固体保存在棕色广口瓶中
三年真题·两年模拟
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5．（2021·浙江·统考高考真题）下列说法不正确的是
A．用纸层析法分离Fe3+和Cu2+，将滤纸上的试样点完全浸入展开剂可提高分离效果
B．将CoCl2·6H2O 晶体溶于95%乙醇，加水稀释，溶液颜色由蓝色逐渐转变为粉红色
C．乙酰水杨酸粗产品中加入足量碳酸氢钠溶液，充分反应后过滤，可除去聚合物杂质
D．某些强氧化剂(如：氯酸钾、高锰酸钾)及其混合物不能研磨，否则可能引起爆炸
6．（2023 上·江苏泰州·高三统考期中）某化学兴趣小组拟探究碳与浓
反应，并检验气体产物。下列
说法正确的是
A．用装置甲进行碳与浓
反应
B．将检验过
后的气体再通入装置丁中检验产物
C．将反应产生的气体通入装置丙，可直接检验产物
D．将反应产生的气体通入装置乙，可直接检验产物
7．（2023 上·山东烟台·高三统考期中）下列图示装置或操作错误的是
A．图①验证铁的吸氧腐蚀
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B．图②验证
易溶于水且溶液呈碱性
C．图③测量
的体积
D．图④操作可排出盛有
溶液滴定管尖嘴内的气泡
8．（2023 上·山东德州·高三统考期中）下列玻璃仪器在相应实验中选用不合理的是
A．分离
和
：②⑤
B．配制100mL0.1mol/LNaCl 溶液：④⑥
C．测定
晶体中结晶水的含量：③④
D．粗盐提纯：①③④
9．（2023 上·山东德州·高三统考期中）下列有关药品的储存方法错误的是
A．用钢瓶运输液氯
B．大量固体钠保存在石蜡中
C．实验室保存液溴时加入少量水
D．浓硝酸保存在带橡胶塞的棕色细口瓶中
10．（2023 上·山东滨州·高三山东省滨州市沾化区第一中学校联考开学考试）下列化学教材的实验操作中，
主要不是从安全因素考虑的是
A．实验中，剩余钠或白磷要放回原试剂瓶
B．浓硫酸稀释时，将浓硫酸沿烧杯壁倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌
C．用胶头滴管向试管中滴加试剂，滴管不能伸入试管内部
D．把固体颗粒放入试管时，使固体颗粒缓缓沿壁滑下
11．（2023 上·安徽·高三校联考开学考试）“无安全，不实验”。下列有关化学实验安全问题的叙述中，
错误的是
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A．用图示装置点燃可燃性气体可防止爆炸的发生
B．不慎将苯酚沾到皮肤上，立即用乙醇冲洗再用水冲洗
C．取用化学药品时，应注意容器标签上的安全警示标志
D．给玻璃仪器加热，都要加垫石棉网，以防止仪器炸裂
12．（2022·浙江杭州·统考模拟预测）下列说法不正确的是
A．如果不慎将酸液滴到皮肤，应该立刻用大量清水冲洗，然后涂上1%的硼酸
B．强氧化剂高锰酸钾、氯酸钾、过氧化钠等固体不能随意丢弃，可配成溶液或者通过化学方法将其
转化成一般化学品后，再进行常规处理
C．轻微烫伤或者烧伤，可先用洁净的冷水处理，然后涂上烫伤膏药
D．实验室未用完的钠、钾、白磷需要放回原试剂瓶
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