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专题11必修下册迁移训练(一)(学生用)_一轮复习_2024年_2024高考一轮复习教材文言文复习重点字词解释练习_资料

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文档文本内容

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必修下册迁移训练(一)
一、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
襄子①围于晋阳中,出围,赏有功者五人,高赫为赏首。张孟谈曰:“晋阳之事,赫无大功,今为赏首,何
也?”襄子曰:“晋阳之事,寡人国家危,社稷殆矣。①吾群臣无有不骄侮之意者,唯赫子不失君臣之礼,是以
先之。”仲尼闻之,曰:“善赏哉,襄子!②赏一人而天下为人臣者莫敢失礼矣。”或曰:仲尼不知善赏矣。夫
善赏罚者百官不敢侵职群臣不敢失礼上设其法而下无奸诈之心如此,则可谓善赏罚矣。③襄子有君臣亲之泽,操
令行禁止之法,而犹有骄侮之臣,是襄子失罚也。为人臣者,乘事而有功则赏。今赫仅不骄侮,而襄子赏之,是
失赏也。故曰:仲尼不知善赏。
(节选自《韩非子·难一》)
材料二:
陈人有武臣,谓子鲋②曰:“韩子立法其所以异夫子之论者纷如也予每探其意而校其事持久历远遏奸
 
 劝
  善韩氏
 
 
未必非孔氏未必得也。若韩非者,亦当世之圣人也。”子鲋曰:“今世人有言高者必以极天为称,言下者必以深
渊为名。④好事而穿凿者,必言经以自辅,援圣以自贤,欲以取信于群愚而度其说也。若诸子之书,其义皆然。
⑤请略说一隅,而君子审其信否焉。”武臣曰:“诺。”子鲋曰:“乃者赵、韩共并知氏,赵襄子之行赏,先加
具臣而后有功。韩非子云夫子善之引以张本然后难之岂有不似哉?然实诈也。何以明其然?昔我先君以春秋哀公
十六年四月己丑卒,至二十七年荀瑶与韩、赵、魏伐郑,遇陈恒而还,是时夫子卒已十一年矣,而晋四卿皆在也。
后悼公十四年,知氏乃亡。⑥此先后甚远,而韩非公称之,曾无怍意。是则世多好事之徒,皆非之罪也。故吾以
是默口于小道,塞耳于诸子久矣。⑦而子立尺表以度天,植寸指以测渊,矇大道而不悟,信
 
 诬说
 
 以疑圣,殆非所
 
 
望也。”
(节选自《孔丛子·答问》)
【注】①襄子:赵襄子。春秋末年,知、赵、韩、魏四家把持晋国国政,称“晋四卿”。晋阳之战,知氏
(荀瑶)联合韩、魏攻赵,反被赵襄子联合韩、魏灭杀。②子鲋:即孔鲋,孔子八世孙。
【基础训练】
1、翻译训练。
①    
2024 高考一轮复习教材文言文回顾
1
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②    
③    
④    
⑤    
⑥    
⑦    
2、断句训练。用“\”给划波浪线的句子断句。
【高考类题训练】
1.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1 分,
涂黑超过三处不给分。(勾出三处)
韩非子A 云夫子B 善之C 引D 以张本E 然F 后难之G 岂有H 不似哉?
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(   )
A.围,指被围困,“傅说举于版筑之间”的“举”表示被选拔,两者用法相同。
B.劝,指鼓励、劝勉,与《兼爱》“不可以不劝爱人”中的“劝”词义不相同。
C.具臣,文中与“有功”相对,是指没有功劳的一般人臣,具体就是指高赫。
D.诬说,指没有事实依据的胡说妄言,与现在所说的“诬蔑之辞”并不一样。
3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(   )
A.主上设置有关法令,令行禁止,群臣不敢越职侵权,也没有了奸诈之心,他们履职行事,有了功劳就能得到赏
赐,韩非认为这样才叫“善赏罚”。
B.在武臣看来,韩非与孔子观点不同的地方很多,在遏奸劝善等方面,韩非不一定就不对,孔子也不一定就合理,
韩非也可以称得上是当世圣人。
C.世人说到高必定会以上天作比,说到低必定会以深渊作比,他们常通过引经据典、援用圣贤来成就自己,使自
己更加贤能,以争取民众的信任。
D.子鲋对韩非之类的诸子学说闭口不言,充耳不闻,而武臣却深信不疑,进而怀疑圣人,子鲋对此深感失望,认
为武臣是见识短浅,不明大道。
4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)吾群臣无有不骄侮之意者,唯赫子不失君臣之礼,是以先之。
(2)请略说一隅,而君子审其信否焉。
5.子鲋用以批驳韩非的事实依据是什么?
2
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二、阅读下面的文言文,完成下面小题。
孔子名丘,字仲尼。生鲁昌平乡陬邑,其先宋人。
孔子贫且贱。①由是为司空。已而去鲁,斥乎齐,逐乎宋、卫,困于陈蔡之间。孔子长九尺有六寸,人皆谓
之“长人”而异之。鲁复善待,由是反鲁。
鲁昭公之二十年,而孔子盖年三十矣。齐景公与晏婴来适鲁,景公问孔子曰:②“昔秦穆公国小处辟,其霸
何也?”对曰:“秦国虽小其志大处虽辟行中正身举五羖
 
 ②  起累绁
 
 ③  之中与语三日授之以政以此取之虽王可也霸小
 
 
矣。”景公问政孔子,孔子曰:“君君,臣臣,父父,子子。”景公曰:“善哉!”他日又复问政于孔子,孔子
曰:“政在节财。”景公说。
鲁昭公卒,定公立。定公十四年,孔子由大司寇行摄相事。③与闻国政三月,粥
 
 ④  羔豚者弗饰贾,男女行者别
 
 
于
  涂
  ,涂不拾遗;
 
 四方之客至乎邑者不求有司,皆予之以归。
孔子迁于蔡三岁,吴伐陈。楚救陈,军于城父。闻孔子在陈蔡之间,楚使人聘孔子。孔子将往拜礼,陈蔡大
夫谋曰:“今楚,大国也,来聘孔子。孔子用于楚,则陈蔡用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役围孔子于野不得
行绝粮从者病莫能兴孔子讲诵弦歌不衰。④子路愠见曰:“君子亦有穷乎?”孔子曰:“君子固穷,小人穷斯滥
矣。”
孔子之时,周室微而礼乐废,《诗》《书》缺。追迹三代之礼,序《书传》,上纪唐虞之际,下至秦穆,编
次其事。故《书传》《礼记》自孔氏。⑤古者诗三千余篇,及至孔子,去其重,取可施于礼义,上采契、后稷,
中述殷周之盛,至幽厉之缺。三百五篇孔子皆弦歌之,以求合《韶》《武》《雅》《颂》之音。礼乐自此可得而
述,以备王道,成六艺。
孔子晚而喜《易》,读《易》,韦编三绝。曰:⑥“假我数年,若是,我于《易》则彬彬矣。”
孔子在位听讼文辞有可与人共者弗独有也至于为《春秋》笔则笔削则削子夏之徒不能赞一辞。
孔子年七十三,以鲁哀公十六年四月己丑卒。
(选自《史记·孔子世家第十七》,有删节)
【注】:①料:计算。量:量具。平:公平,精确。②五羖:指五羖大夫百里奚。③累绁:用绳索捆绑,引
申为拘禁。④粥:通“鬻”,卖。
【基础训练】
1、翻译训练。
①    
②    
3
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③    
④    
⑤    
⑥    
2、断句训练。用“\”给划波浪线的句子断句。
【高考类题训练】
3.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
A.于是乃相与发徒役/围孔子于野/不得行/绝粮从者/病莫能兴/孔子讲诵弦歌不衰
B.于是乃相与发徒役/围孔子于野不得/行绝粮/从者病/莫能兴孔子/讲诵弦歌不衰
C.于是乃相与发徒役围孔子于野/不得行/绝粮/从者病/莫能兴/孔子讲诵弦歌不衰
D.于是乃相与发徒役围孔子于野/不得行/绝粮从者/病/莫能兴孔子/讲诵弦歌不衰
4.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )
A.“适”是“往,到……去”的意思,与《赤壁赋》中“而吾与子之所共适”的“适”含义不同。
B.“军”为“驻扎”,“军”与《鸿门宴》“沛公军霸上”的“军”含义相同。
C.“涂”是道路的意思,与《齐桓晋文之事》“行旅之人皆欲出于王之涂”的“涂”含义相同。
D.“归”为“返回”的意思,与《大道之行也》中“男有分,女有归”的“归”含义相同。
5.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
A.孔子有着极高的政治热情。他为了宣传自己的政治主张,周游列国,奔走游说,即使遭到打击、排斥,甚至受
到围困,仍执着追求。
B.孔子有着很强的治国能力。鲁定公十四年,他由大司寇代理国相的职务,参与国政三个月,民风大变,社会清
明,各地宾客有归家之感。
C.孔子知识渊博,勤奋刻苦。他整理和编纂了《诗》《礼》《乐》《春秋》等古代儒家文化典籍,对古文献的传
播和保存作出了杰出贡献。
D.孔子治学严谨,一丝不苟。他编写《春秋》时,该写的内容一定要写上去,应当删去的内容一定要删掉,但子
夏等人不赞同他的这种写法。
6.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)子路愠见曰:“君子亦有穷乎?”孔子曰:“君子固穷,小人穷斯滥矣。”
(2)樊哙曰::“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”
7.孔子认为秦穆公称霸天下的原因有哪些?
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阅读下面的文言文,完成下面小题。
孔子之楚,有渔者献鱼焉。渔者曰:①“天暑市远,无所鬻也,弃之粪壤,不如献之君子,故敢以进焉。”
夫子再拜而受之,使弟子扫地,将以享祭。门人曰:“彼将弃之,而夫子以祭之,何也?”孔子曰:②“吾
闻诸,惜其腐,而欲以务施者,仁人之偶也。恶有仁人之馈而无祭者乎?”
子路为蒲宰,为水备,与民修沟。以民之劳烦苦也,人与之一箪食、一壶浆。
孔子闻之,使子贡止之。子路忿然不说,往见孔子曰:“由也以暴雨将至,恐有水灾,故与民修沟洫以备之,
而民多匮饿者,是以箪食壶浆而与之。夫子使赐止之,是夫子止由之行仁也夫子以仁教而禁其行由不受也。”
孔子曰:“汝以民为饿也?③何不白于君,发仓廪以赈之,而私以尔食馈之,是汝明君之无惠,而见己之德
美。汝速已则可,不则汝之见罪必矣。”
孔子适齐,中路闻哭者之声,其音甚哀。孔子谓其仆曰:“此哭哀则哀矣,然非丧者之哀也。驱而前!”
少进,见有异人焉,拥镰带索,哭音不哀。孔子下车,追而问曰:“子何人也?”
对曰:“吾丘吾子也。”
曰:④“子今非丧之所,奚哭之悲也?”
丘吾子曰:“吾有三失,晚而自觉,悔之何及!”
曰:“三失可得闻乎?愿子告吾,无隐也。”
丘吾子曰:⑤“吾少时好学,周徧天下,后还丧吾亲,是一失也;长
 
 事
  齐君,君骄奢失士,臣节不遂,是二
 
 
失也;吾平生厚交,而今皆离绝,是三失也。夫树欲静而风不停子欲养而亲不待往而不来者年也不可再见者亲也
请从此辞。”遂投水而死。
孔子曰:“小子识之!斯足为戒矣。”自是弟子辞归养亲者十有三。
【基础训练】
1、翻译训练。
①    
②    
③    
④    
⑤    
2、断句训练。用“\”给划波浪线的句子断句。
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【高考类题训练】
11.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
是A 夫B 子C 止D 由E 之F 行G 仁H 也I 夫J 子K 以L 仁M 教N 而O 禁P 其Q 行R 由S 不T 受U 也
12.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(   )
A.“夫子再拜而受之”与“再拜献大王足下”(《鸿门宴》)两句中的“再拜”含义相同。
B.“孔子闻之”与“宰以卓异闻”(《促织》)两句中的“闻”含义相同。
C.“孔子适齐”与“适冬之望日前后”(《与妻书》)两句中的“适”含义不同。
D.“长事齐君”与“使之西面事秦”(《谏逐客书》)两句中的“事”含义相同。
13.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(   )
A.孔子到楚国,渔人因天气炎热且市场距离较远,无法卖掉手中的鱼,就把鱼送给孔子。孔子恭敬地接受,并让
弟子把地打扫干净,准备用鱼来祭祀。
B.子路作为蒲地的今宰,为防备即将到来的大雨造成水患,就组织民众修建沟渠,有人送他一筐食物一壶水,孔
子派子贡阻止这件事,子路对此很是不悦。
C.孔子去齐国的业路上,听到有人在哭,虽然哭声哀伤,但并没有那种失去亲人的哀痛,就去询问,这个人告诉
孔子自己的姓名,并说出了自己痛哭的原因。
D.丘吾子说出了自己的三件过失之后便跳水而死,孔子让跟随自己的学生记住丘吾子的话,以此作为警戒;自此
之后,有十三人辞别孔子回乡侍奉父母。
14.把文中画横线的句子及课文中的句子翻译成现代汉语。
(1)吾闻诸,惜其腐,而欲以务施者,仁人之偶也。
(2)然则是所重者在乎色、乐、珠玉,而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。(《谏逐客
书》)
15.孔子阻止子路的原因是什么?请简要概括。
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