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学科网2024 年语文高考冲刺提分专题精练（原卷版）
语言知识运用（一）
一、阅读语段，完成各题。
把栗子放在竹篮里，挂在通风的地方吹几天，就成了“风栗子”。风栗子肉微有皱纹，微软，吃起
来更为细腻有韧性。不像吃生栗子会弄得满嘴都是碎粒，而且更甜。贾宝玉为一件事生了气，袭人给他
打岔，说：“我想吃风栗子了。你给我取去。”怡红院的檐下是挂了一篮风栗子的。风栗子入《红楼
梦》，身价就高起来，雅了。这栗子是什么来头，是贾蓉送来的？刘姥姥送来的？还是宝玉自己在外面
买的？不知道，书中并未交待。
栗子熟食的较多。我的家乡原来没有炒栗子，只是放在火里烤。冬天，生一个铜火盆，丢几个栗子
在通红的炭火里，一会儿，砰的一声，蹦出一个裂了壳的熟栗子，抓起来，在手里来回倒，连连吹气使
冷，剥壳入口，香甜无比，是雪天的乐事。不过烤栗子要小心，弄不好会炸伤眼睛。烤栗子外国也有，
西方有“火中取栗”的寓言，这栗子大概是烤的。
1. 文学作品中问号用法丰富，增强了语言的表现力。请结合文本，分析画波浪线句子中问号的作用。
2. 请赏析划横线句子的语言特点。
3. 语言文字运用Ⅰ和Ⅱ中加点词“韧性”的表意有何不同？
（1）也可以称之为“大自然
韧性”。
（2）吃起来更为细腻有韧性。
二、阅读下面的文字，完成下面小题．
“北纬40 度”首先是一个地理概念。这条地理带与万里长城 ① ，成就了彼此。但事情还有更
丰富的一面，由于蒙古高原地质构造高海拔的缘故，以长城为标志，北纬40 度地理带在历史演进过程中
逐渐形成了不同的族群与生活方式，最终完成了不同文明类型的区隔、竞争与融合。在它的南方，定居
民族修城筑塞摄土开渠，男耕女织安居乐业，却也将息得辛苦恣睢小富即安；而它的北方，游牧民族辽
远开阔骏马驰骋，寒风劲凛雨雪交加，却也砥砺出坚忍豪强自由奔放。围绕北纬40 度，那些不同的族群
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相互打量着对方，想象着对方，也加入着对方。长河流淌、鸣镝尖啸，伤感吟成诗句，痛苦化为尘土，
带走过生命也带来过生机。在长城内外他们隔墙相望，侧耳远听，深情凝视了几千年。虽然不能完全变
成对方，最终却也 ② 。
北纬40 度因此还是一个文化历史概念。
赵武灵王没能完成他的伟业，但他从邯郸出发，第一次将长城向西修筑到了乌拉特后旗的高阙塞，
燕昭王对东胡一次成功的反击，把北部边境向上提高了两个纬度，燕长城因此屹立在北纬42 度上，是春
秋战国时期纬度最高的边境。后来大秦帝国的北部边境差不多完全 ③ 。进而一百年后，冒顿单于
在平城的白登山一举惊天，几乎活捉汉高祖刘邦。令一向睥睨天下的中原王朝不仅猝不及防，还开创了
持续二百年的“汉匈争霸”模式，这个模式向下延伸，北纬40 度北边的主人从匈奴换成了鲜卑、突厥、
契丹、女真和蒙古人……定居的汉民族就像一个学生，凭借着长城不断迎接各种凶险而重复性的考试。
4. 请在文中横线处填入恰当的成语。
5. 文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。
6. 请从句式的角度赏析文中画波浪线的句子。
三、阅读下面的文字，完成下面小题。
大海之 ① ，让人难以想象。人之视线所及，实在微不足道。大海之清吟澎湃，让人无法表
达。人之听力所至，引发万千情思。
相较于观海，我更倾心于听海。观海，看到的是海的浩瀚；听海，听的是海的神韵。听海的最佳时
刻，当属深夜。夜深人静，喧闹隐去，漫步海滩，静听海浪轻舞发出的 ② ，别有一番滋味在心
头。静夜听海，每个人听到的声音都是不一样的。境遇不同，心情不同，听海的韵味自然不同，这是我
们与大海的深情对话。
我听到“海燕”的怒吼，听到“老人与海”的独白，听到“海水无风时，波涛安悠悠”的幽静，听
到“面朝大海，春暖花开”的激动。听海，又听到这首熟悉的《大海》：“如果大海能够，带走我的哀
愁，就像带走每条河流……”张雨生的嗓音，如怨如慕，如泣如诉，从海的深处传来。它在用自己的方
式告诉我们——哪怕尘世的波涛再汹涌激荡，但是无法阻挡我们在深夜静心听海。
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7. 请在文中横线处填入恰当的成语。
8. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可调整语序、少量增删词语，但不
得改变原意。
四、阅读下面的文字，完成下面小题。
网络暴力屡禁不绝。一些人一旦遇到社会热点的“火苗”（ A ），就会在网络上掀起燎原之势，
通过施加网络暴力逼迫当事人“就范”（ B ）。虽然这当中可能存在着最朴素的正义感，有种“出一
口恶气”的简单想法； ① ，有一些人唯恐天下不乱，炮制谎言谣言，妄图浑水摸鱼。然而，躲在
角落“按键伤人”的行为，无论如何， ② ，为社会所不容。要知道，任何一点“唾沫星子”，在
数以亿计的网民规模下都有可能酿成一场颇具危害的“暴风雨”（ C ）。
互联网时代，人人都有话筒，人人也都有马甲。但这不意味着，匿名就能成为“保护伞”（ D
），虚拟就可以是“免罪牌”。这不仅是道德倡议， ③ 。最高法明确表示，让人格尊严免遭网络
暴力侵害；最高检也提出，坚决惩治网暴“按键伤人”。依法严惩以
“
网络暴力
”
侵犯公民人身权利的
相关犯罪，正在成为全社会一致的愿望、凝聚的共识、务实的行动。
9. 文中标示的四个双引号的用法，哪一项与其他三项不同。
10. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10
个字。
11. 从句式结构
角度赏析画横线句子的表达效果。
五、阅读下面的文字，完成下面小题。
“生物钟”长什么样？很多人会说它应该是一种没有实体的生理状态而已——
A
。
①最近，我国科研人员发现了“有形”生物钟的存在。②他们发现大脑的视交叉上核神经元长有
“天线”样的初级纤毛，③每24 小时伸缩一次，如同生物钟的指针。④科研人员还发现纤毛是调控节律
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的重要细胞器。⑤如果没有纤毛这个结构，⑥大脑视交叉上核区域约2 万个神经元就不能实现同频共
振，⑦这样，身体就无法抵御外界节律的干扰，⑧进而引发睡眠障碍、代谢紊乱、免疫力下降。⑨这一
发现为节律紊乱所致疾病的治疗提供了原理遵循，⑩为节律调控新药的研发开辟了新的路径。
在找到有形生物钟的同时，跟生物钟有关的谣言却还在蛊惑着人心。比如说“晚上11 点到凌晨1
点，肝脏开始大量排毒，所以11 点前要睡觉”。但只要仔细想想，
B
。假如人体真有那么多毒要
排，应当是代谢越快排毒越多。事实上，当人体进入睡眠状态时，整个代谢都平缓了下来，为何在谣言
中睡觉时肝脏等器官的排毒却加强了呢？
12. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过
10 个字。
13. 文中第一段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原
意。
14. “晚上11 点到凌晨1 点，肝脏开始大量排毒，所以11 点前要睡觉”是谣言。文本得出这一结论的过
程符合三段论这一推理形式。请根据示例写出得到结论的推理过程。
示例：
大前提：只有出使狗国，才会从狗门入：
小前提：晏子出使的不是狗国：
结论：晏子不会从狗门进：
大前提：______ 小前提：______
结论：睡眠状态时人体不会多排毒。
六、阅读下面的文字，完成下面小题。
二十一岁那年，命运就判决他下肢瘫痪，只能终身坐在轮椅上。时时刻刻，他体验着一种面临绝境
的、即将被吞噬的感觉，仿佛被牵引着，一只脚踏在悬崖边缘松动的碎石上，仿佛面对剃刀寒光闪闪的
锋刃。
终于，写作接引了他，成为他每天愿意继续观看晨曦和夕阳的最重要的动机。按照他的说法，“活
着不是为了写作，而写作是为了活着”，或者，“只是因为我活着，我才不得不写作”。这是他使自己
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获得拯救的道路，他花了很长时间才找寻到。
自此他沿了这条道路艰难地行走，就像独自摇着轮椅跨过公园里的沟沟坎坎。在走进这个园子15 年
之后，他拿出了这一篇《我与地坛》。这是一朵在炼狱的幽暗中开放的花朵，却闪动着属于天堂的奇异
光亮。他由此获得了抗衡苦难的力量。
因此，地坛是他个人的救赎之所，而他从这里获得的觉悟，也成为了读者寻求自身超度的一种导
引，一个力量之源，尽管他们中的大部分不可能来到这座园林。
15. 请简要分析加点处“牵引”“接引”“导引”的在语段中的意义和作用。
16. 请结合文本，赏析画波浪线句子的妙处。
七、阅读下面的文字，完成下面小题。
很多作家、学者非常重视文章的逻辑性，一些文本可以直接作为逻辑学的教学资料使用。鲁迅先生
的杂文很有代表性，_______①_____。比如在《论辩的魂灵》这篇文章中有这样一段表述：“你说甲生
疮。甲是中国人，你就是说中国人生疮了。既然中国人生疮，你是中国人，就是你也生疮了。你既然也
生疮，你就和甲一样。而你只说甲生疮，则竟无自知之明，你的话还有什么价值？倘你没有生疮，是说
诳也。”划线部分的句子是两个错误的三段论，第一个三段论的错误在于小项“中国人”在前提中不周
延但在结论中周延了。第二个三段论的问题在于“中项不周延”。鲁迅先生故意用错误的推理形式来说
明论敌逻辑思维的荒谬，可以说是_____②_______，从辩论的角度来说是非常有说服力的。
总之，______③______，一方面可以为自己的语言表达提供帮助，增强口头表达或行文的逻辑性，
使之更有条理和说服力；另一方面可以更好地理解他人的语言表达。
17. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12
个字。
18. 结合划线句子，概括并分析“论敌逻辑思维的荒谬”之处。
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八、阅读下面的文字，完成题目。
大江东去，浪沙淘尽。古僰国、僰侯国、戎州、叙州府、宜宾……
A
的城市文化的发展
长卷，与夹镜楼所藏的文化内涵融为一体。古代非遗的酿酒技艺，以及古人宴饮作画的浪漫场景，都以
彩绘的方式镌刻于二楼亭阁的横梁之上，怎能不让人产生无尽的遐想。
真正沟通心灵的，当属迎面而来的长江文化镌刻。它以长江生态为主题，分布于夹镜楼第一层，像
长江一样
B
，引来无数文人骚客竞相挥毫泼墨。①我不禁侧耳仔细倾听，
C
地，
似乎传来了江水的浪涛声，纤夫的号子声，诗人的吟咏声……②这是清代宜宾一知县描述的三江口盛
景。③流连光阴，昔人已去，但江还是从前的江，今人修建的夹镜楼，依然宏伟；④“双江秋涨”的奇
观，依然可见。
19.请在文中横线处填入恰当的成语。(3 分)
A B C
20.下列句子中加点的“以”与文中加点的“以”，意义和用法相同的一项是（ ）(3 分)
A.广大干部和群众一致以为对严重犯罪分子一定要依法严惩，决不能心慈手软。
B.俗话说“物以类聚，人以群分”，相似的物常聚在一起，志同道合的人相聚成群。
C.在三峡七百里江流的范围以内，两岸高山连绵不绝，没有一点空缺中断的地方。
D.广大航天人以苦为荣，从荒凉戈壁到浩瀚海洋，到处留下了他们艰苦创业的足迹。
21.“秋雨蛟龙吼，双江涨水来。”这两句出现的位置，最恰当的是(3 分)
A.①处 B.②处 C.③处 D.④处
九、阅读下面的文字，完成下面小题。
张岱最为人熟知的散文大概就是《湖心亭看雪》了。全文不过短短一百来字，就将一幅天地辽阔、
万籁俱寂、人际相会的画面描写得 ① 。崇祯五年，当时张岱旅居杭州西湖。此时的西湖白茫茫一
片，它展示了一幅独特的湖中雪景：长堤一痕、湖心亭一点、余舟一芥。这样简单的景致也可以寄寓极
为丰富的情感。
时逢大雪，一个心思玲珑的雅致文人，总会做出一些 ② 的事来。于是，他孤身一人，伴着船
桨荡开的圈圈涟漪，独自游走在这清朗的画卷里。这种事，在心意相通的人看来，就是玲珑剔透，当举
杯对饮，浮一大白。而在不理解的人看来，一定觉得这人疯了。
有趣的事，知己与旁人，张岱都遇到了。原本水天一白，只有长堤、孤舟与亭台，没想到竟然能在
大雪后的湖心亭遇上和自己一样雪夜拥裘、乘舟赏雪的人。这样的惊喜，就像当年的俞伯牙和钟子期，
③ ，却倾盖如故。原本天地一孤客，内心总有“独一人而知天下有雪”的寂寞。但此刻却有人与自己
心意相通，这大概是人世间最潇洒的事。即使旁人无法理解，“莫说相公痴，更有痴似相公者”，那又
有什么关系呢？
崇祯五年十二月，西湖这一场大雪，就这样下了四百年。
22. 请在文中横线处填上恰当的成语。
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23. 横线句中的“浮一大白”是什么意思？请从你熟悉的古诗文中找出描摹类似场景的一个诗句。
24. 认真揣摩结尾部分作者想要表达的意境，从文段中选择合适的意象，仿照画波浪线句的句式写两个句
子，作为本文新的结尾。
十、阅读下面文字，完成小题。
书法在古代的影响是超越社会藩篱的。①师宜官在酒店墙上写字，写完还得亲自把字铲去，把墙壁
弄得 （
1 ）
，但店主和酒保并不在意，他们也知书法，他们也在惊叹。曹操破荆州后特意寻访梁
鹄，把他的字悬挂在营帐中， （
2 ）
之余细心观赏。在这里，甚至连政治军事大业也与书法相依相
伴。
古人苦练书法，也就是在修炼着自己的生命形象，就像现代西方女子终身不懈地进行着健美训练，
不计时间和辛劳。由此，一系列现代人难以想象的奇迹也随之产生。②传说有人磨墨写字， （
3 ）
，把贮在屋檐下的几缸水都磨干了；有大家洗砚，把一个池塘的水都洗黑了；有人边走路边在衣衫上用
手指划字，把衣衫都划破了。③唐代书法家怀素练字，用坏的笔堆成了一座小丘，他索性挖好一个坑来
掩埋，起名曰“笔冢”。没有那么多的纸供他写字，就摘芭焦叶代纸，据说，近旁的上万株芭蕉都被他
摘得光秃秃。
④书法展现了一种生命状态的喜悦。“非人磨墨墨磨人”，是啊，磨来磨去，磨出了一个个很道地
的中国传统文人。
25 请在文中横线处填上恰当的成语。
26. 下列句子中的双引号和原文“笔冢”中双引号的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬光大”。
B. 苏东坡蓄墨成癖，曾自言“余蓄墨数百锭，暇日辄出品试之”。
C. 于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。
D. 我们部队拯救日本小姑娘的故事，就一直留在我的记忆之中。这是激烈的战火中一个很有意义的“插
曲”。
27. “古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光”这两句古诗出现的位置，最恰当的是（ ）
A. ①处
B. ②处
C. ③处
D. ④处
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