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古诗歌阅读之
咏史怀古
一、概念
怀古咏史诗往往将史实与现实相结合，通过对历史事件的陈述、历史人物
的议论、历史陈迹的描绘，讽刺当朝统治的黑暗，或抒发个人的沧桑之感，有
怀古惜今、借古讽今、借古喻今、借古伤今的作用。
咏史与怀古都是以历史题材为咏写对象，对历史人物的功过、历史事件的
成败等，发表议论、或抒发感慨，或者借古以讽今，或者发思古之幽情。大都
各有侧重，咏史诗多针对具体历史事件或历史人物，有所感慨或有所感悟而作；
而怀古诗多是登临旧地，游览古迹时有感而发之作。
1、咏史诗：“咏史”就是翻阅古书，拾点旧说，针对特定的人或事，可能是
针对一个历史事件，可能是针对一个历史人物，借此抒发作者的思考、态度，
情怀或讽刺时政，从而抒发自己的独到见地。咏古诗长于议论精辟，不一定要
写景，不表现时空场景。
2、怀古诗：古，是指一种古迹，“怀古”是指登临游览，触景生情，由于历
史遗迹的诱发，而抒发感慨。怀古诗多是由作者身临旧地凭吊古迹而产生联想，
想象，引起感慨而抒发情怀抱负。因此，怀古又往往跟登临主体结合在一起。
在艺术表现上，往往要写景，写这个古迹的地理环境、景物景观，长于情景交
融。
二、诗词内容
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诗歌的内容一般为：描写此地眼前的衰败、荒凉、萧条，或描写欢快的事
物来衬托内心的悲伤，或描述历史事件的经过，抒发感慨。
三、常见标志
1、标题中往往有咏史、怀古、登某古迹有怀、古迹、古人名等字眼；或在古
迹、古人前冠以“咏”；或在古迹、古人后加“怀古”“咏怀”等。
2、基本特点：历史评说“怀古者，见古迹，思古人。其事无他 ，兴亡贤愚
而已。”
3、写作结构：临古地——思古人——忆其事——抒己志
四、常见意象
1、前代的都城：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京
2、发生过重大事件的地点：骊山、赤壁、新亭、隋堤、马嵬、华清宫、汴河、
淮水
3、历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙：乌衣巷、湘妃祠、乌江亭、陈琳墓、
李白坟
4、特定的历史朝代(时期)：六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐后蜀
5、其他：吴钩、《后庭花》、乌衣巷、朱雀桥、石头城、台城、淮水、六朝、
华清宫
五、常见情感
1、针对历史人物或事件，发表自己的观点或看法。
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缅怀前贤，表达敬仰或惋惜之情；类比古人，寄托伤感或哀思。
2、借论古之得失，托古讽今。
忧国忧民；感慨壮志难酬，怀才不遇；昔盛今衰的伤感 ，物是人非的沧桑；
借古讽今的感伤；理性反思，启迪后人。
3、思想感情：多感慨个人命运，抨击社会实质。
具体为：国家——国运衰微，国土沦丧（多为宋朝） ；统治者——昏庸腐
朽， 骄奢淫逸；古地——昔盛今衰，人事沧桑；古人——壮志难酬，报国无
门。
六、常用技法
(1)借景抒情(寓情于景)。
(2)对比手法，描写眼前衰败、荒凉的景象，与历史上的繁华兴盛形成鲜明的
对比。
(3)化用典故，借典故寄托自己的感伤或对国事的讽喻。
(4)衬托，诗人往往临古迹而抒怀，以悲景衬悲情。
七、艺术手法
（1）“诗”与“史”的结合：用典，双关
（2）“咏史”与“言志”的结合：借古讽今，借景抒情
（3）“古”与“今”的结合：虚实结合，对比，反衬语言风格或雄浑壮阔，或
含蓄沉郁。思想大多沉重，感情基调苍劲悲凉。
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八、表达风格
1、怀人伤己：
作者追念古人一般是古人的身世与际遇和作者有了某种相似性，触发点在
古人，落脚点在自己。具体又可以分为以下两种。
（1）对比失落型：
有的怀古咏史诗着眼于个人境遇变化，借古人古事抒发自己的感慨。古人
能一展抱负，建功立业，得遂心愿，而自己却因为某种原因被朝廷冷落或不能
才尽其用，从而有了郁郁寡欢乃至消极遁世之心。
在鉴赏这类诗词时还要抓住历史人物或事件和诗人自己身世之间的连接点，
找出二者的共通之处，就能很好的理解作品的深刻寓意。
如苏轼的《念奴娇赤壁怀古》，周瑜在“小乔初嫁”时就立下了令“强虏
灰飞烟灭”之大功，可谓少年得志，风流倜傥，而自己人到中年双鬓染霜，却
功业无成，“早生华发”，与周瑜相比，简直不可同日而语。强烈的对比生发
出浓重的“人生如梦”的感慨，今世之无奈却只能在清风明月间买醉。故地重
游，联想古人，关照自己，正是有了这一层自我关照，才使这首词具有了更为
普遍的意义，引起了多少人的共同的心理感受，正是这样，这首杰出的赤壁怀
古词才有了长久的生命。
（2）同病相怜型：
自己和古人的遭遇相同，追思古人更体现自己的不得意，感慨身世，关照
自我，抒发自己渴望建功立业或怀才不遇的感伤。（怀古伤己）
如李商隐《贾生》写汉文帝宣室召见贾谊，倾谈神鬼不谈治国之策，实则
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借贾谊来写自己的同样的遭遇，抒发并强化了诗人怀才不遇的感慨。再如：
蜀相
杜甫
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
【赏析】律诗由“起”、“颔”、“颈”、“结”四联组成。这首诗的
“起联”两句一问一答，貌似平常，实则不然。这里，诗人以近乎口语化的诗
句点出了武侯祠堂的地理位置和古柏森森的自然环境，其间一个“寻”字妙笔
天成，使得一问一答两相连属，恰如其分地道出了诗人急欲瞻仰武侯祠堂的情
不可耐的心绪，这一方面暗示出杜甫与诸葛亮虽不同世却思想相通，另一方面
也替后面的赞颂、痛惜之辞预为伏笔，使得全诗和谐统一，首尾相衔。李重华
《贞一斋诗话》说：“作诗善用赋笔，惟杜老为然。其间微婉顿挫，总非平
直。”杜甫的这首《蜀相》的开头，可以说是比较典型地体现了诗人善用赋笔
而又切忌平直的特点。
2、怀古伤今：
古代诗人的主流是寒士，济天下拯黎民的念头使他们更多关注在国家政治、
社会生活上。诗人们常借写古迹、古事来表达对现实的关切、热情、不满、警
戒。怀古尽管触点在古，但实际上表现了对现实的强烈关注。现实不合理想模
式的时候就是怀古最有理由的时候。
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根据古迹或古事的现状可分以下几类：
（1）昔盛今衰型：
既然是怀古咏史，现实的不尽人意就难免使诗人触景生情，抒发盛衰之感
伤，独抒思古之幽情。抒发对物换星移、物是人非的悲哀之情。
这类诗作或抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽
今；或忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民
族的前途命运。尤其是做为六朝古都、曾经繁华一时的金陵更是成为古代诗人
们感情的集射地，不知触发了多少人的怀古之情，金陵怀古几乎成为咏史诗的
一个专题。过去的繁华随风远去，只留下一片荒芜，这让人顿生物换星移，世
事沧桑之感。
例如：
登金陵凤凰台
李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
凤凰台上曾经有凤凰鸟来这里游憩，而今凤凰鸟已经飞走了，只留下这座
空台，伴着江水，仍径自东流不停。当年华丽的吴王宫殿，及宫中的千花百草，
如今都已埋没在荒凉幽僻的小径中，晋代的达官显贵们，就算曾经有过辉煌的
功业，如今也长眠于古坟中，化为一抔黄土。我站在台上，看着远处的三山，
依然耸立在青天之外，白鹭洲把秦淮河隔成两条水道。天上的浮云随风飘荡，
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有时把太阳遮住，使我看不见长安城，而不禁感到非常忧愁。
（2）物是人非型：
昔日的风景依旧，只是朱颜已改。物是人非给人带来幻梦似的感觉，不由
得让人做冷静的思考。例如：
石头城
刘禹锡
山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
全诗通篇写景，群山仍在，潮水依旧，月光依然，所变者已是“故国”、
“空城”、“旧时月”，昔日繁华已化为乌有，全诗基调凄凉不堪，句句都融
合着诗人的故国萧条之感，令人不胜伤感。
台城
韦庄
江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
这是一首凭吊六朝古迹的诗。诗的首句写金陵雨景，渲染氛围；二句写六
朝往事如梦，台城早已破败；三、四句写风景依旧，人世沧桑。触景生情，借
景寄慨，暗寓伤今。语言含蓄蕴藉，情绪无限感伤。
3、理性反思：
前两类诗歌，作者都身置其中，抒发一己之感慨；
另一种，作者跳出来，站在历史的高度，独抒机杼，表达自己对历史事实
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的独特观点，启迪世人。
这些诗作大多是作者在怀古咏史的同时，融进了的自己切实的生活感受和
独特的生活体验，具有强烈个人意识。
①借古讽今，别有寄托：
借古讽今，劝诫今人不要一味贪图享乐/过度奢侈/穷兵黩武，以免重蹈历
史覆辙（借古讽今）。例如:王安石的金陵怀古词
《桂枝香》
王安石
登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹
残阳里，背西风、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。
念往昔、繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相绪。千古凭高对此，漫嗟荣辱。
六朝旧事随流水，但寒烟芳草凝绿。商女，时时犹唱，后庭遗曲。
上片以“登临送目”四字领起，层层表现了“故国晚秋”中江山风物的胜
概。下片则以“念往昔、繁华竞逐”一句转入怀古，感叹六朝皆因荒乐而相继
覆亡，末三句落到“至今”，便寓警世伤时之意，实际上是借历史警诫当朝统
治者不要一味贪图享受而重蹈历史之覆辙。
②或是理性分析，独抒机杼，表达自己对历史事实的独特观点，启迪世人。
例如：
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
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东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
这首诗作变换视角，讥讽周瑜成功的侥幸。诗的开头二句，借物起兴，慨
叹前朝人物事迹，后二句议论：赤壁大战，周瑜火攻，倘无东风，东吴早灭，
二乔将被虏去，历史就要改观。诗的构思极为精巧，议论新颖独特，发人所未
发，一反众口一辞的论调而又不悖情理，使人耳目一新。
九、鉴赏概要
1、弄清史实，疏通文意：
读懂咏史怀古诗，对作品所涉及的史实和人物一定要有所了解，这就要求
要积累一定的历史知识。
如刘禹锡的《乌衣巷》：“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢
堂前燕，飞入寻常百姓家。”
乌衣巷在南京，东晋时是高门士族的聚居区，晋朝王导、谢安两大家族居
住此地，其弟子都穿乌衣，因此得名。朱雀桥在秦淮河上，和南岸的乌衣巷相
邻，昔日繁华鼎盛，而今野草丛生，荒凉残照。以燕栖旧巢唤起人们想象，昔
日的王谢权门已居住着寻常百姓之家；今昔对比，感慨沧海桑田，人生多变，
令人叹惋再三。
如果不了解这些历史知识，就很难深入的理解蕴涵其中的诗意。
2、领悟感情，触发共鸣：
诗家怀古咏史，大致有两种情况，一种是对历史作理性的冷静的剖析，通
过昔盛今衰，古今变化，来借古讽今；一种是感慨个人的身世，抓往的只是历
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史的一些影子，通过赞扬古人建功立业的事迹，表达自己建功立业的心情，同
时，委婉地对现实进行批评，感情成分较浓。
在鉴赏怀古诗词时要抓住历史人物或事件与时局和诗人自己身世之间的连
接点。
如杜甫《咏怀古迹》：“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连
朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语，
分明怨恨曲中论。”
杜甫为什么追念王昭君呢？其实，这是没有找到二者的对接点：一是在王
昭君的出塞与杜甫的“飘泊西南天地间”，二是在王昭君美冠后宫而不得恩宠
与杜甫“古来材大难为用”的悲剧命运。诗中的明妃就是诗人自己，诗人自己
就像当年的明妃。抓住此对接点，就不难揣摩出诗作的含义。
3、分析技巧，体察诗心：
咏史怀古诗歌的写作一般是先叙事写景，极力铺垫；后议论抒情，点明主
旨。还有一些只叙述对比而不加议论，留有充分想象发挥的空间，引发读者的
思考。
不同的写法，是由不同的主题决定的。
怀古咏史诗的写法多样，有以景衬情的，如苏轼的《念奴娇.赤壁怀古》；
有议论引发的，如清人刘献庭的“敢惜妾身归异国，汉家长策在和番”(《王昭
君》)，对汉元帝统治的无能作了辛辣的讽刺。有用典的，如《念奴娇.赤壁怀
古》。在章法上，或作正反对比，或是侧面烘托，不一而足。
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十、习题演练
1、阅读下面这首宋词，完成文后各题。
八声甘州
辛弃疾
夜读《李广传》，不能寐。因念晁楚老、杨民瞻①约同居山间，戏用李广
事，赋以寄之。
故将军饮罢夜归来，长亭解雕鞍。恨灞陵醉尉，匆匆未识，桃李无言。射
虎山横一骑，裂石响惊弦。落魄封侯事，岁晚田园。
谁向桑麻杜曲，要短衣匹马，移住南山？看风流慷慨，谈笑过残年②。汉
开边、功名万里，甚当时、健者也曾闲。纱窗外、斜风细雨，一阵轻寒。
【注】①晁楚老、杨民瞻：辛弃疾的友人。②杜甫《曲江三章》其三：
“自断此生休问天，杜曲幸有桑麻田，故将移住南山边。短衣匹马随李广，看
射猛虎终残年。”此处化用杜诗。
（1）、本词上阕选取了李广的哪些事迹？这样选材有什么表达效果？
答案：第一问：霸陵受辱亭尉，射虎中石，功高难封侯。
第二问：通过对这些事迹的提炼铺陈，营造了英雄晚景落魄的氛围，暗
寓了作者有相似的境遇。
（2）、下阕寄寓了作者什么样的思想情感？请简要分析。
答案：化用杜诗，回应朋友邀约同居山间的盛情，赞赏朋友的高风；借李广自
比，表达了对南宋当局的不满；结句融情于景，抒写了壮志难酬的悲凉。
解析： “桑麻杜曲”指的是杜甫《曲江三章》第三首的“自断此生休问天，
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杜曲幸有桑麻田，故将移住南山边。短衣匹马随李广，看射猛虎终残年”诗句。
作者在诗题后的小序中说“晁楚老、杨民瞻约同居山间”，这就是以杜甫思慕
李广之心，隐喻晁、杨亲爱自己之意，盛赞晁、杨不以穷达异交的高风，与开
头所写霸陵呵夜事形成鲜明的对照。其中“看风流慷慨，谈笑过残年”一语，
上应“落魄封侯事，岁晚田园”句，表现了作者宠辱不惊、无所悔恨的坚强自
信。“汉开边、功名万里，甚当时、健者也曾闲”一句，借汉言宋，感慨极深
沉，讽刺极强烈。
2、阅读下面这首诗，完成问题。
公安县怀古①
杜 甫
野旷吕蒙营，江深刘备城。
寒天催日短，风浪与云平。
洒落君臣契，飞腾战伐名②。
维舟倚前浦，长啸一含情。
【注】①本诗作于大历三年深秋。是年夏，吐蕃进犯灵武、邠州，京城震
动。杜甫因好友严武去世，便离开蜀地到荆楚一带的公安县暂住。②此二句主
要写了三国时刘备君臣的关系及吕蒙的战绩。
（1）、下列对本诗的理解，正确的两项是（ ）
A．这是一首五言古体诗。全诗八句四联，对仗工整，颇显诗人的诗律功底。
B．首联构思精巧，用笔着力表现出“山野”之“旷”、“江水”之“深”。
C．颔联中，“催”字将深秋季节里昼短夜长的自然情状形象生动地展现出
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来。
D．颈联“用典”，主要表现出了刘备君臣的和睦关系以及吕蒙的赫赫战功。
E．整首诗层次清晰明了，首叙古迹形胜，次写想象之景，后直抒怀古情思。
答案：CD
（2）、本诗与杜甫的《咏怀古迹(其三)》在思想情感上有何异同？请简要分析。
答案：①相同点：诗人在两首诗中均流露出了对古人王昭君、吕蒙、刘备的缅
怀、敬仰之情以及自己怀才不遇、壮志未酬的无奈伤悲。
②不同点：主要表现在诗人对古人缅怀敬仰的具体情感。《咏怀古迹(其
三)》中，诗人主要表达对王昭君凛然勇毅的家国大义的敬佩；《公安县怀古》
中，诗人主要表达对像刘、关、张等君臣和睦关系的向往。
解析：本题考查古代诗歌对比鉴赏以及评价诗歌的思想内容和作者的观点态
度的能力。比较杜甫在两首怀古诗中的异同，需要对两首诗有比较准确的把握。
从体裁上而言，两首诗都是怀古诗，都是因为诗人来到了名人故地而自然生发
的感慨。《咏怀古迹(其三)》是诗人对王昭君的缅怀，想到王昭君生于名邦，
殁于塞外，去国之怨，难以言表。因此，主题落在“怨恨”二字，作者既同情
王昭君，也感慨自身的怀才不遇。本诗是作者对曾经在公安县建立功业的刘备、
吕蒙等人的缅怀，表达对他们能建功立业的人生的羡慕和对刘备君臣的和睦关
系的向往。
3、阅读下面两首唐诗，回答后面的问题。
题周瑜将军庙
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胡 曾
共说生前国步难，山川龙战血漫漫。交锋魏帝旌旂退，委任君王社稷安。
庭际雨余春草长，庙前风起晚光残。功勋碑碣今何在，不得当时一字看。
赤 壁
胡 曾
烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。
交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师。
（1）、“交锋魏帝旌旂退”“烈火西焚魏帝旗”两句所写的场景有何不同？请
简要分析。
答案：“交锋魏帝旌旂退”写出了赤壁之战期间周瑜带领大军击退曹军的豪壮
场面，“烈火西焚魏帝旗”写出了赤壁之战时曹军旗帜被焚烧的惨烈场景。
（2）、周瑜的形象有怎样的特点？请结合两首诗加以分析。
答案：受到君王重用、有军事才能、功绩卓著。“交锋魏帝旌旂退，委任君王
社稷安”“烈火西焚魏帝旗”写他在战场上指挥有方，表现了他卓越的军事才
能，并受到君王重用，能保社稷平安；“功勋碑碣今何在”则从侧面表现了他
的功绩卓著。
解析：本题要求分析鉴赏周瑜这一人物形象。从第一首诗来看，刻画周瑜形
象的诗句主要是三、四、七句，三、四句通过写周瑜率大军击退曹军和周瑜被
委以重任后社稷安定的情况，突出了周瑜指挥有方、受到君王重用的特点；七
句通过写其功勋碑碣的零落从侧面交代他曾建立了不朽功勋。第二首诗前两句
写周瑜作为开国元勋在指挥战斗中表现出的军事才能，这一点与第一首诗的三、
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四句内容相近。分析时一定要结合具体诗句，做到言之有据。
4、阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
春日秦国怀古
周 朴①
荒郊一望欲消魂②，泾水萦纡傍远村。
牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。
云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。
数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。
【注】①周朴(？～878)：字太朴，吴兴(今属浙江)人。②消魂：这里形容
极其哀愁。③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。
（1）、这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析。
答案：表现了怀古伤今之情。诗人春日眺望泾水之滨，不见春草，只见古碑，
行客之路尽是黄沙，想当年秦国何等强盛，看如今唐王朝的国势日衰，眼前一
片荒凉，于是“不堪回首”之情油然而生。
（2）、你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的？
答案：①触景生情；②寓情于景；③写哀景抒哀情。
解析：本题考查赏析诗歌的表达技巧。诗歌用了触景生情、寓情于景的手法，
借泾水、春草、古碑、苍山、残阳、绿树、黄沙等凄凉败落的景物，表达了自
己的怀古伤今之情。在情景处理上，用极富特征的荒凉景物抒发了对唐王朝国
势日衰的悲叹。颈联采用拟人手法，写景细致入微。
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5、阅读下面这首诗，完成问题。
汴河怀古二首(其二)
皮日休①
尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事②，共禹论功不较多？
【注】①皮日休：唐后期的诗人，当时唐王朝政治腐败，民生凋敝，统治
者却奢侈依旧，残暴日甚。②水殿龙舟事：当年运河竣工后，隋炀帝率众二十
万出游，自己乘坐高达四层的“龙舟”，还有高三层、被称为浮景的“水殿”
九艘，此外杂船无数。
（1）、这首诗主要运用了哪些表现手法？请做简要分析。
答案：①借古讽今：通过讽刺为一己淫乐而倾尽国力开凿运河导致隋朝灭亡
的隋炀帝警示当朝统治者。
②先扬后抑：“千里赖通波”是对隋炀帝开通大运河功绩的肯定，是扬；
“若无”则表明作者对他的批评，是贬。
（2）、这首诗既以“赖通波”来论大运河之功用，又以“共禹论功”来论隋炀
帝之功德，似乎是赞扬隋炀帝，你认为呢？结合诗句谈谈你的看法。
答案：我认为不是赞扬，而是讽刺。“千里赖通波”肯定了大运河在客观上
仍是后世福祉，“共禹论功”也将隋炀帝开凿运河的功德与大禹治水相提并论，
看似赞扬隋炀帝，其实蕴含着深刻的讽刺。因为诗中对隋炀帝与大禹的论功有
一个前提，即“若无”。“水殿龙舟事”深刻地揭示了隋炀帝开凿大运河在主
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观上并非与大禹治水为民谋福相同，而是为一己之享乐。
解析： 本题考查评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。首先表明观
点：不是赞扬，而是讽刺。再结合诗句分析：“水殿龙舟事”注解中的解释表
明隋炀帝开凿大运河并不是为民造福，而是为了自己享乐，所以他在运河竣工
后，率众二十万出游。本诗用“若无”一词表明了作者的看法。
6、阅读下面的宋词，回答后面的问题。
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事? 悠悠,不尽长江滚滚流!
年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手? 曹刘。生子当如孙仲谋!
（1）、下列对这首词的理解，不正确的两项是（ ）
A．《南乡子》中的“千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流”与《永遇
乐》中的“风流总被雨打风吹去”在内容和情调上有异曲同工之妙。
B．《南乡子》“何处望神州”中的“神州”与《永遇乐》“望中犹记”中
的“望中”意义不同,前者指中国,后者指中原地区。
C．《南乡子》“千古兴亡多少事”中的“千古”与《永遇乐》“千古江
山”中的“千古”意义相同,都是“久远的年代”的意思。
D．《南乡子》中的“曹刘”指曹操和刘备。《永遇乐》中的“佛狸”指北
魏太武帝拓跋焘,“佛狸”是他的小名。
E．下片中词人极力赞颂孙权的年少有为,突出他的功绩,流露出自己内心的
愧疚之情。
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答案：BE
解析： B 项,“神州”与“望中”意义相同,都指中原地区。E 项,“流露出自己
内心的愧疚之情”错,抒发的是词人渴望建功立业的豪情。
（2）、这首词表达了词人怎样的思想感情？请简要概括。
答案：本词借登亭遥望中原并追忆三国时期孙权旧事，含蓄地讽刺了南宋统
治者的昏庸和软弱无能，抒发了词人渴望建功立业的豪情。
解析： 本题考查鉴赏古代诗歌的思想内容。赏析时要抓住其中的关键词，如
“曹刘”“生子当如孙仲谋”，再联系作者的生平和所处时代，便不难概括出
答案。
7、阅读下面这首清诗，完成问题。
钱塘观潮
施闰章
海色雨中开，涛飞江上台。
声驱千骑疾，气卷万山来。
绝岸愁倾覆，轻舟故溯洄。
鸱夷①有遗恨，终古使人哀。
【注】①鸱夷：皮袋，这里借指潮神伍子胥。据《吴越春秋》等记载，春
秋吴国大夫伍子胥因劝谏吴王夫差而被疏远、赐死。伍子胥临死时，嘱咐家人
把他的眼睛挖出来或者把头割下来悬挂在南城门上，以便看到吴国的灭亡。吴
王大怒，下令用鸱夷把他的尸体包裹起来，投入钱塘江。后来伍子胥化为钱塘
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江潮潮神。
（1）、下列对本诗的理解与赏析，不正确的两项是（ ）
A．首联“海色雨中开，涛飞江上台”表明作者是在雨中观潮，潮水来时，
在迷蒙的雨点和潮水的冲击下，海色随潮水展开。潮来时，浪涛飞向钱塘江上
的观潮台，极写潮水声势之大。
B．颔联“声驱千骑疾，气卷万山来”同时运用了比拟、夸张、视听结合等
修辞手法，写出了钱塘江潮仿佛驱赶着千军万马，又仿佛将千万座山席卷而来
的气势，惊心动魄。
C．“绝岸愁倾覆”中运用一个“愁”字，通过写岸边峭壁被潮水拍打时生
怕被冲垮，写出了诗人对潮水冲垮堤岸的担忧之情。
D．“轻舟故溯洄”一个“故”字，写江中弄潮儿故意在潮水上涨时随着潮
头起伏腾跃，在水中回旋，写出了弄潮儿的高超本领。“故”与“愁”两字的
对举富有生趣。
E．前三联写观潮所见之景象，诗人运用多种表现手法，极力描写潮声之大，
水势之猛，写实中渗透想象，描摹形象生动，体现了作者非凡的语言驾驭能力。
答案：BC
（2）、诗歌的尾联对表现诗歌的主题有何作用？请简要分析。
答案：①尾联，把钱塘江的滔天巨浪及其排山倒海的不凡气势，想象成是伍子
胥充满遗恨的冤魂兴起的。
②借江潮的怒态象征伍子胥的“遗恨”之大之强。
③表达了作者对伍子胥充满深深的同情、惋惜与慨叹。
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④深化了诗歌的思想主题。
解析： 本题考查鉴赏古代诗歌的谋篇布局。“鸱夷有遗恨，终古使人哀”两
句由前文写钱塘江大潮转为写化为钱塘江潮潮神的伍子胥内心的遗恨，表达对
伍子胥经历的同情和叹息，对主题是一种深化。将主题由单纯表现钱塘江大潮
的汹涌气势深化到伍子胥的“遗恨”汹涌奔流。
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