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04
专题 诗歌赏析
主题概览
主题01 酬和类 主题02 咏史怀古 主题03即事感怀
主题04哲理类 主题05 借景抒情
选题区域
山西6区：红河、曲靖、大理、昆明、保山、文山
01
酬和类
1.（2025·云南文山·二模）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
和酬赵宫保 致政言怀二首（其一）
①
曾巩
谠②论危言望素隆，独于声利性偏慵。
龙楼调护官虽宠，鸠杖跻攀兴已浓。
不变松篁心转劲，无边江海量兼容。
磻溪③纵老宁闲得，会为苍生起更重。
【注】①宫保：唐宋时太子太保、太子少保之别称。②谠（dǎng）：正直的。③蹯（pán）溪：姜太
公垂钓之处。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联写友人声望盛大，但懒于追名逐利，交代致政原因，照应诗题。
B．友人受朝廷信任曾调教辅佐太子，但已习惯往鸠杖穿行山野的生活。
C．颈联既用松竹比喻友人的坚韧，也赞美他悠游江海之间开阔的心胸。
D．整首诗虽都是称赞友人，但用语转折变化，平实质朴中寓丰富情感。
2．友人已经致政，诗人为什么相信他“会为苍生”重新出仕？请结合诗句简要分析。
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2.（2025·云南红河·二模）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
端午遍游诸寺得禅字①
苏轼
肩舆任所适，遇胜辄留连。焚香引幽步，酌茗开静筵。
微雨止还作，小窗幽更妍，盆山不见日，草木自苍然。
忽登最高塔，眼界穷大千。卞峰照城郭，震泽 浮云天。
②
深沉□可喜，旷荡□所便。幽寻未云毕，墟落生晚烟。
归来记所历，耿耿清不眠。道人亦未寝，孤灯同夜禅。
【注】①苏轼于元丰二年调任湖州知州，苏轼与秦观、参寥子（道潜）等众友在湖州游诸寺且分韵
作诗，苏轼分到“禅”字。②震泽，湖名，即今江苏太湖。
3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．诗歌开篇的“任所适”“辄留连”两处，体现出诗人此行“依心而行”的漫游态度。
B．“微雨”四句，描绘出五月湖州的景物特点，对天气变化和自然景观的描写细腻传神。
C．“墟落生晚烟”与《归园田居》中“依依墟里烟”情境相似，展现出乡村静谧的氛围。
D．诗歌语言自然朴素，意境飘逸清隽，空旷浩渺的景中融入诗人对人生起伏无常的慨叹。
4．根据诗歌语境，从下列关联词中选择一组填入诗中空缺处，请写出你的选择，并阐明理由。
①虽……但……（转折关系）②既……亦……（并列关系）③如……就……（假设关系）
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3.（2025·云南保山·二模）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
追和东坡题李亮功归来图[注]
黄庭坚
今人常恨古人少，今得见之谁谓无。
欲学渊明归作赋，先烦摩诘画成图。
小池已筑鱼千里，隙地仍栽芋百区。
朝市山林俱有累，不居京洛不江湖。
【注】苏轼曾在韶州与李亮功同游，应邀写了《李伯时画其弟亮工旧隐宅图》。其中有“乐天早退
今安有，摩诘长闲古亦无”之句。亮工，即李亮功。
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5．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联感慨今人常常埋怨像古代隐士那样的人少之又少。今人，也包括先前题诗的苏轼。
B．颔联提及陶渊明的作品《归去来兮辞》以及王维的山水画作，暗含李亮功的归隐之志。
C．颈联写景生动，诗人踏足亮功隐宅，感受到田地充盈，鱼在池中却得自在的无尽畅快。
D．本诗既写古又论今，古与今相映照；既叙事状物，又抒怀作评，堪称理趣与情趣兼备。
6．请结合诗歌尾联，简要分析黄庭坚对归隐问题的看法。
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02 主题
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咏史怀古
4.（2025·云南昆明·二模）阅读下面这首词，完成小题。
木兰花慢·彭城怀古
萨都剌
古徐州①形胜，消磨尽，几英雄。想铁甲重瞳，乌骓汗血，玉帐连空。楚歌八千兵散，料梦魂，应不
到江东。空有黄河如带，乱山回合云龙。
汉家陵阙起秋风，禾黍满关中。更戏马台②荒，画眉人③远，燕子楼空。人生百年如寄，且开怀，一
饮尽千钟。回首荒城斜日，倚栏目送飞鸿。
【注】①古徐州：即彭城。②戏马台：项羽观看士卒操练兵马的地方。③画眉人：西汉张敞替妻子
画眉，喻夫妻感情好。
7．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首句写彭城地理位置的重要，北宋柳永的《望海潮》首句也有同样的效果。
B．上片主要追忆项羽，铠甲、宝马两个意象委婉写出了项羽由盛到衰的转变。
C．“画眉人远，燕子楼空”两句以与爱情相关的典故，暗示历史风流最终成为陈迹。
D．“回首荒城”“目送飞鸿”，意境苍凉，词人借此表达对历史兴衰及人世的感慨。
8．本词中写到的“禾黍”和姜夔《扬州慢》序中写到的“黍离”是同一典故，出自《诗经》“周大夫过
故宗庙宫室，尽为禾黍”。请根据词的内容，分析这一典故在两首词中表达的不同情感。
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03 主题
即事感怀
5.（2025·云南大理·二模）阅读下面这首诗，完成下面小题。
将赴成都草堂途中有作先寄严郑公五首（其四）
杜甫
常苦沙崩损药栏，也从江槛落风湍。
新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿！
生理只凭黄阁老 ，衰颜欲付紫金丹。
①
三年奔走空皮骨，信有人间行路难。
【注】①黄阁老：指严武，受封郑公。杜甫在蜀之时，多得严武资助，后因徐知道据成都叛乱，杜
甫曾一度离开成都草堂。广德二年（764）二月，听说严武再度任成都尹兼剑南节度使，同时，严武也来
信相邀，诗人于是决定重返成都。此时严武以黄门侍郎为成都尹，故称“黄阁老”。
9．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．诗人遥想在离开成都草堂之后草堂环境的自然遭遇，透露着诗人对风风雨雨的社会现状的焦虑。
B．颔联辞严情切，对新松和恶竹均表达出憎恶不喜之情，新松不能长成千尺高，恶竹则乱生侵蔓。
C．诗人认为回到成都，生计全凭严武照顾，衰老的身体可托付给丹药，强调自己的生活有了依靠。
D．饱经风霜的诗人将期待和感慨相融，将瞻望与回顾一同叙述，显示出该诗的丰富、深沉与厚重。
10．孔子说：“以直报怨，以德报德。”请结合这句话，谈一谈你对本诗的理解。
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04 主题
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哲理类
6.（2025·云南曲靖·二模）阅读下面这两首宋诗，完成下面小题。
襄邑道中
陈与义①
飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。
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卧看满天云不动，不知云与我俱东。
悟道诗②
某尼
近日寻春不见春，芒鞋踏破陇头云。
归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。
【注】①陈与义是南北宋之交的著名诗人，诗尊杜甫，推崇苏轼，号为“诗俊”。②本诗选录于宋
代罗大经创作的一部文言轶事小说《鹤林玉露》。
11．下列对两首诗中“云”意象的分析，不正确的一项是（ ）
A．陈诗“云不动”的错觉，源于船、云同向运动的速度一致，暗合相对运动原理。
B．陈诗中的“云”与“飞花”“榆堤”构成一幅清新的画面，是诗人闲适心境的投射。
C．尼诗“陇头云”是踏遍山岭追寻春光的实景，意境浪漫梦幻，语言明快活泼。
D．尼诗以“寻春”为主线，通过“踏破云”的艰辛与“嗅梅”的轻松形成张力。
12．两首诗均蕴含哲理，但表现手法不同，请结合诗句简要分析。
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05 主题
借景抒情
7（2025·云南曲靖·二模）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
观雨①
陈与义
山客龙钟不解耕，开轩危坐看阴晴。
前江后岭通云气，万壑千林送雨声。
海压竹枝低复举，风吹山角晦还明。
不嫌屋漏无干处，正要群龙洗甲兵。
【注】本诗作于建炎四年（1130年）夏，这一年春天，金兵进逼长沙，守帅向子諲组织了有效的防
御，形势略有好转；而作者从汴京陷落后，一路流离，此刻正在湖南邵阳。
13．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联点明了诗人的身份、心境以及神态动作，隐含了时代的特点及诗人内心的沉重。
B．颔联描写出壮阔的景象，诗人借夏季风云翻涌、大雨滂沱暗喻整个国家的动荡危机。
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C．尾联诗人化用杜甫诗句，意在表现自己虽生不逢时、处境艰难，但对人生满怀希望。
D．整首诗运用了拟人、双关等手法，不仅拓宽了诗歌的意境，而且深化了诗歌的内涵。
14．结合最后两联，分析诗人在“观雨”中寄寓了哪些情志。
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