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初二春下第15 讲【作文技巧】文化游记类主题作文
【一讲一练】
根据下列提示，按要求写一篇作文。
古人说，读万卷书，行万里路。旅游，其实也是一种阅读，是认
识世界的另一种方式。
旅行，可以改变认识，可以改变习惯，可以改变观念……
请你选择一处自己游览过的景点，自拟题目，写一篇不少于600
字的游记。
【分析】本题考查游记作文。
1.审题立意。本题要求写一篇游记，游记在内容上至少应该包括三个
要素；一、所至，即作者的游踪。“所至”是游记的线索，也是写景
抒情的基础。二、所见，即作者在游程中目睹的风貌，包括山水景物、
名胜古迹、风土人情、历史掌故、现实生活等，它是游记的主体，也
是作者着力描写的对象。从某种意义上说，作者游踪所及的人、事、
景、物都可以成为游记的内容。三、所感，即作者由所见所闻而引发
的所思所想。它是游记的灵魂，也是游记的生命力所在。要注意的是
游记重在写景，但不是景景入文，而是要选择表现得最集中、最典型
的“点”，细加描写。立意方面，结合写作提示及要求，所选的景物、
事件或历史传说等能触发你某一方面的改变；写清楚旅行带给你的具
体改变；表达自己的真情实感，有自己的发现、思考和感悟。通过叙
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写或想象自己游玩的经历，表达自己在游历情境中的所思所感，抒写
个人独特的游历感受。好的游记，大多循游踪选取写景的角度，以对
景物的描写作为文章的主体，并自然生发出感受与思考。
2.选材构思。可在自己的游历中去选择：哪一次出游印象最深，感受
最独特，并以此确定自己要写的游记内容。细细回忆自己印象最深的
这次出游，试着用游览导图的方式画出自己的整个游历过程。接着将
不同游览点上的所见所感附在导图之上来确定本次游记的写作重点。
即哪里需要一笔带过，哪里需要移步换景，哪里需要重笔细描，哪里
可以添加民风民俗、奇闻轶事等。也可写自己想象中的一次旅行经历。
不论是写现实的或是想象中的旅行经历，都要在游记中，写清楚这次
旅行带给你的具体改变。若选散文，要确定一个贯穿全文的线索，将
游记中的各个段落有机地串联起来。这个线索可以是一个人、一个地
方、一个事件等。例如，可以以时间为线索，从旅行前、旅行中和旅
行后三个阶段来讲述自己的经历和感受；也可以以地点为线索，从南
到北、从东到西，逐一介绍每个地方的风光和文化，再表述自己的感
受和感悟。
【范文】
黄姚之梦触摸千年
①在这隐秘的片片青山中，深藏着一个古老又神秘的地方，那里
有流淌千年的溪流，有跨越千年的石桥，有屹立千年的村落，有继承
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千年血脉的朴实民族。时光似乎在这古老的城镇打了个小小的结，便
留住了千年前的气息，在这些古老的青砖瓦顶绵延。
②这是一个传载千年的梦之地，一个有着千年气息的黄姚。
③踏入这里，脚下绵延着清一色的石板，幽深的街巷串起了一座
座错落有致的民居。沿着石板路一直慢悠悠地走着，竖立千年的祠堂
在风中依旧肃立挺拔，经过千年的风雨沧桑，散发着特别的落寞与哀
伤，它并不雄壮，并不宏伟，有的只是其他建筑没有的沧桑、古老，
以它独特的魅力存在于世，屹立不倒。
④隐隐约约中，一股无形的力量将我带向别处，我在石碑前伫立，
那熟悉的古文，记载着关于黄姚的一切，那引人深思的千年历史。我
仿佛看到那刚建成的崭新祠堂，人们的笑脸，石桥上来往的货物；仿
佛听到那遥远的呐喊，女子们清亮的歌声在街巷回荡，那一声声发自
内心的欢呼，那潺潺流动的水声……这是属于黄姚的辉煌史，这是存
在千年的村落的开始。
⑤我在歌声中慢慢回神，那是壮族高亢的歌声，我循着声音，从
一座座石桥上走过，穿过条条街巷，找到那歌声的出处。在那清澈的
河边，少女们欢闹着，我静静地站在远处看着这一切，眼神中充满笑
意。这里纯净的人们，拥有最纯净的歌声，令我浑身一震，让我如此
惊喜。也许人在这幽静神秘的地方，早就被它独特的气息感染，褪去
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复杂的心灵外壳，变得简单、自在。想到这儿，我不禁扬起了嘴角。
⑥置身于黄姚之中，就如时光倒流回到千年前……
⑦我再次望向这座神秘古老的村落，阳光静静洒下，像是对这座
千年古城的尊敬与赞叹般笼着这村落。我渐渐明白了这座古城的责任
——让千年文化流传于世。这是黄姚永久不变的千年之梦……
