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猜押10 教材实验与科学史
猜押考点
考情分析
押题依据
教材实验
与科学史
在高考试题命制中尤为重视实验探究的
考查，近些年，对于教材经典实验、生
物学研究方法、生物学史都有着频繁的
考察，无论是分值还是题型都比较稳
定，考查点主要集中在细胞的观察和测
量”探究酶的高效性”酵母菌的呼吸方
式”植物物种多样性的调查”和微生物
相关的实验”光合呼吸为主的细胞代
谢”遗传的基本规律”。甚至一套卷中
出现多道试题。
对于经典实验和生物学史，推测今
后的高考生物试题依然会在选择题
中大比例分布，关于生命活动的调
节、细胞代谢、遗传规律的应用探
究，仍会重点考察。
题型1 教材实验
1．（2024·陕西渭南·模拟预测）实验操作的先后顺序可能影响实验结果。下列实验操作合理的是（ ）
A．鉴定蛋白质时，将双缩脲试剂A 液和B 液等体积混合后加入待检组织样液
B．探究pH 对酶活性的影响时，可按照底物→酶→HCl 的顺序依次加入
C．探究菠菜叶中光合色素的种类时，需先用无水乙醇提取再进行纸层析分离
D．制作植物根尖细胞有丝分裂临时装片时，解离后要先染色，再漂洗
2．（24-25 高三上·陕西渭南·阶段练习）下列有关生物学实验及其各项的说法，错误的是（ ）
编号
实验名称
实验试剂
实验现象
甲
检测生物组织中的蛋白质
双缩脲试剂
出现紫色反应
乙
检测生物组织中的还原糖
斐林试剂
出现砖红色沉淀
丙
检测酵母菌无氧呼吸产生的酒精
酸性重铬酸
钾
变成橘黄色
丁
分离绿叶中的色素
层析液
滤纸条上出现4 条色素带
A．实验甲
B．实验乙
C．实验丙
D．实验丁
1
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3．（24-25 高三上·陕西渭南·阶段练习）下列生物学教材的实验过程中，不需要使用高倍显微镜的是（
）
A．观察花生种子子叶中被染色的脂肪滴
B．观察黑藻叶肉细胞细胞质的流动情况
C．观察洋葱鳞片叶细胞的吸水与失水
D．观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂
4．（24-25 高三上·山西·期中）实验所用试剂种类及浓度会直接影响实验结果的准确性。下列实验所用试
剂及目的对应正确的是（ ）
选
项
高中生物学实验内容
所用试剂及目的
A
检测生物组织中的脂肪
用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色
B
绿叶中色素的提取和分离
用层析液提取并分离绿叶中的色素
C
影响酶活性的条件
用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响
D
观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
用盐酸进行漂洗以防解离过度
A．A
B．B
C．C
D．D
5．（24-25 高三上·山西·阶段练习）光学显微镜是中学生物实验中常用的观察工具。下列有关用显微镜进
行观察的实验的叙述，正确的是（ ）
A．用显微镜可观察到被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色的脂肪颗粒
B．显微镜下观察到的质壁分离和复原过程属于物理模型
C．用光学显微镜观察黑藻叶肉细胞，可看到叶绿体的双层膜
D．用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，可看到分裂末期细胞板向四周扩展
6．（24-25 高三下·青海海东·阶段练习）下列各项针对相关实验操作或现象所作出的结论，正确的是（
）
选项
实验操作或现象
结论
A
使用高倍显微镜观察水藻叶细胞时，将装
片向上移动
视野上方比下方的细胞更
易被移出视野范围
B
检测生物组织中的蛋白质时，滴加双缩脲
试剂
会出现砖红色沉淀
C
探究酵母菌呼吸方式的实验中，向酵母菌
培养液中滴加酸性重铬酸钾溶液，振荡后
溶液变成灰绿色
酵母菌培养液中一定含有
酒精
D
梅塞尔森等证明DNA 半保留复制的实验
否定了全保留复制方式，
2
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中，子一代DNA 离心后，试管中只有一条
DNA 条带且位置居中
可能为半保留复制方式
A．A
B．B
C．C
D．D
7．（24-25 高三上·陕西·期中）教材中的某些实验可以通过染色等措施来改进实验效果。下列相关叙述合
理的是（ ）
A．检测花生种子子叶中的脂肪时，用甲紫溶液对子叶切片进行染色
B．观察黑藻细胞细胞质的流动时，用醋酸洋红液染色后，细胞质流动更清晰
C．可在蔗糖溶液中加入红墨水，观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的质壁分离
D．观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，升温能让染色体的行为变化更明显
8．（24-25 高三上·青海西宁·期中）下列关于使用光学显微镜实验的叙述，错误的是（ ）
A．观察透明度大的细胞时应将光圈调小
B．高倍镜下可观察到叶绿体中的基粒由囊状结构堆叠而成
C．使用低倍镜即可观察洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离现象
D．显微镜下观察黑藻小叶细胞质流动，20~25℃时胞质环流现象较为明显
9．（24-25 高三上·陕西咸阳·期中）下列生物学相关实验的叙述，错误的是（ ）
A．用显微镜观察细胞质的流动时，可用细胞质基质中叶绿体的运动作为标志
B．研究分泌蛋白的合成和运输以及人鼠细胞的融合实验都采用了同位素标记法
C．提取和分离绿叶中光合色素时，加入碳酸钙有利于滤纸条上出现4 条色素带
D．测定植物叶绿体产生O2的最大速率时，需要先测出黑暗条件下的呼吸速率
10．（2025·山西·一模）开展生物学实验是探索生命现象、认识生命活动规律的重要方法。下列实验的相
关叙述错误的是（ ）
序
号
实验
相关叙述
①
用丙酮提取人的肝细胞中的脂质，在空气——水界面
上铺成单分子层，测其面积
测得单层分子的面积大于肝细胞表面积的2
倍
②
将黑藻小叶浸润在比细胞液浓度高的甘油溶液中，连
续观察其原生质层的位置变化
观察到原生质层与细胞壁分离，随后又发生
质壁分离复原
③
低温诱导洋葱根尖分生组织细胞，观察其染色体数目
的变化
低温抑制纺锤体的形成，使着丝粒不能正常
分裂，影响染色体被拉向两极
④
将
15N 标记的大肠杆菌转移到含有
14NH4Cl 的培养液
中繁殖，定期收集菌体并提取DNA，离心后观察试
管中DNA 的位置
菌体繁殖一代的实验结果可排除DNA 是全
保留复制；繁殖两代的实验结果才能说明
DNA 是半保留复制
A．①
B．②
C．③
D．④
3
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11．（24-25 高三下·山西·阶段练习）在生物学实验中，常需要选择合适的试剂实现物质或结构的“分离”。
下表与“分离”实验相关的试剂及结果，对应正确的是（ ）
选
项
“分离”实验
相关试剂
实验结果
A
探究植物细胞的失水
0.3g/mL 的蔗糖溶液
细胞质与细胞壁分离
B
绿叶中色素的分离
无水乙醇
滤纸条上出现4 条色素带
C
观察根尖分生区组织细胞
的有丝分裂
卡诺氏液
使组织中的细胞相互分离开来
D
DNA 的粗提取与鉴定
预冷的体积分数为
95%的酒精
初步分离DNA 和蛋白质
A．A
B．B
C．C
D．D
12．（2025·山西吕梁·一模）黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物，分布广泛、易于取材，可用作
生物学实验材料。下列说法错误的是（ ）
A．在高倍光学显微镜下，观察不到黑藻叶绿体的双层膜结构
B．观察植物细胞的有丝分裂不宜选用黑藻成熟叶片
C．探究黑藻叶片中光合色素的种类时，在滤纸条上自上而下第三条带呈黄绿色
D．质壁分离过程中，黑藻细胞内液泡体积变小，吸水能力增强
13．（24-25 高三上·山西·期末）下列有关质壁分离与复原实验及观察细胞质流动实验的叙述，正确的是（
）
A．质壁分离后，细胞质的流动速度加快
B．质壁分离复原过程中，细胞的吸水能力逐渐增强
C．观察细胞质流动时，视野中所有细胞的细胞质流动方向都一致
D．以黑藻叶片为实验材料观察细胞质流动时可选择叶绿体作为标志
14．（24-25 高三上·山西运城·期末）下列有关经典实验的叙述正确的是（ ）
A．毕希纳将研磨过滤后的酵母菌提取液与葡萄糖混合产生了酒精，证明酿酒中的发酵没有活细胞参
与也能进行
B．由于绿叶中不同种色素在无水乙醇中的溶解度不同，从而使色素随着无水乙醇在滤纸上扩散而分
离
C．赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记法将噬菌体的DNA 和蛋白质分离，证明DNA 是主要的遗传物
质
D．在植物细胞的吸水和失水实验中，滴加蔗糖溶液即可发生原生质层与细胞壁的分离
4
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15．（24-25 高三上·陕西西安·阶段练习）下列关于教材实验的选材、操作和结果的分析，正确的是（ ）
A．梨和草莓都富含还原糖，所以都是鉴定还原糖的理想材料
B．探究酵母菌呼吸方式，只要检测有无CO2产生就可确定呼吸方式
C．观察线粒体的形态和结构时，可用口腔上皮细胞制成装片直接观察
D．观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂时，漂洗步骤有利于防止解离过度
16．（23-24 高三上·陕西渭南·阶段练习）生物科学的发展离不开实验方法和技术，下列有关叙述错误的是
（ ）
A．用差速离心法分离细胞器
B．用溴麝香草酚蓝溶液检测酒精
C．用H₂¹⁸O 和 C¹⁸O₂ 研究光合作用中 O₂ 的来源
D．用假说—演绎法证明白眼基因位于X 染色体上
17．（2024·陕西安康·模拟预测）同学们进行生物学探究实验时，实验材料和试剂的选择及使用是否得当
关系到实验的成败。下列实验中，相关实验材料和试剂的选择及使用均正确的是（ ）
选项
实验内容
实验材料或试剂
使用方法
A
检测马铃薯汁中
主要的糖类
斐林试剂：0.1g/
mLNaOH 溶液（甲
液）、0.05g/mLCuSO4溶
液（乙液）
将甲液和乙液各0.5mL 混匀后注
入2mL 待测样液中，水浴60℃
加热
B
探究酵母菌细胞
呼吸的方式
检测试剂：溴麝香草酚蓝
水溶液、酸性重铬酸钾溶
液
将0.5mL 溴麝香草酚蓝水溶液或
0.5mL 酸性重铬酸钾溶液注入
2mL 酵母菌培养液中
C
低温诱导植物染
色体数目的变化
洋葱根尖、卡诺氏液、体
积分数95%的酒精
解离后的根尖，用体积分数95%
的酒精冲洗2 次，再用卡诺氏液
固定细胞
D
探索生长素类似
物促进插条生根
的最适浓度
幼嫩的菊花枝条、不同浓
度的2，4-D 溶液
把插条的基部浸泡在较低浓度的
2，4-D 溶液中，处理几个小时
A．A
B．B
C．C
D．D
18．（2025·山西晋中·三模）在生物学实验中，常需要选择合适的试剂实现物质或结构的“分离”。下表
与“分离”实验相关的试剂及结果，对应正确的是（ ）
选项
“分离”实验
相关试剂
实验结果
A
探究植物细胞的失水
0.3g/mL 的蔗糖溶液
细胞质与细胞壁分离
B
绿叶中色素的分离
无水乙醇
滤纸条上出现4 条色素带
5
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C
观察根尖分生区组织细
胞的有丝分裂
卡诺氏液
使组织中的细胞相互分离开
来
D
DNA 的粗提取与鉴定
预冷的体积分数为
95%的酒精
初步分离DNA 和蛋白质
A．A
B．B
C．C
D．D
19．（2025·陕西渭南·一模）下列高中生物学实验中，需要定量测定实验结果的是（ ）
A．绿叶中色素的提取和分离
B．探究乙烯利对水果的催熟作用
C．探究过氧化氢酶催化的高效性
D．模拟生物体维持pH 的稳定
20．（24-25 高三上·陕西榆林·期中）下列有关色素提取和分离实验的叙述，正确的是（ ）
A．用黄叶作实验材料，得到的色素带可能会变少
B．在层析液中溶解度高的色素扩散较慢
C．用红色苋菜叶作实验材料可得到2 条色素带
D．分离后黄绿色的色素带距离滤液线最远
题型2 科学史
1．下列有关科学史和科学研究方法的说法错误的有几项（ ）
①卡尔文等用小球藻进行实验，最终探明了CO2中的碳是如何转化为有机物中的碳
②施莱登和施旺是细胞学说的主要建立者
③用层析液提取菠菜绿叶中的色素后，再用纸层析法分离色素
④辛格和尼科尔森提出了细胞膜的流动镶嵌模型被大多数人接受
⑤恩格尔曼用水绵进行实验证明了叶绿体能吸收光能用于光合作用放氧
⑥巴斯德通过显微镜观察提出酿酒中发酵是由酵母菌细胞的存在所致，没有活细胞参与，糖类是不可能变
成酒精的
A．0 项
B．1 项
C．2 项
D．3 项
2．下列生物科学史的实验过程与结论相符的有（ ）
选
项
简要实验过程
结论
A
不同颜色荧光染料标记的人和小鼠细胞膜蛋白进
细胞膜具有信息
6
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行细胞融合实验
交流的作用
B
用
18O 分别标记H2O 和CO2进行实验，第一组向
植物提供H2
18O 和CO2，第二组提供H2O 和C18O2
光合作用释放的
氧气来自CO2
C
用重组的两种植物病毒去感染烟草，从病斑处收
集子代病毒，鉴定其类型
DNA 是主要的遗
传物质
D
将狗的小肠黏膜和稀盐酸混合磨碎后制成的提取
液注射到狗的静脉，检测胰液的分泌情况
胰液分泌可能与
体液调节有关
A．A
B．B
C．C
D．D
3．下列关于科学史中研究方法和生物实验的叙述中，正确的是（ ）
①赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验——同位素标记法
②萨顿提出“基因在染色体上”的假说——假说—演绎法
③纸层析法分离绿叶中叶绿体色素的结果显示蓝绿色色带最宽，表明叶绿素a 的含量最多
④用H2O2酶分解H2O2的实验来探究温度对酶活性的影响
⑤性状分离模拟实验中代表雌、雄配子的2 个小桶中彩球总数可以不同
⑥将精原细胞中某DNA 的一条链用
15N 进行标记，该细胞正常分裂形成的精细胞中，含
15N 的精子所占比
例为50%
A．②③④
B．①④⑥
C．①⑤⑥
D．①③⑤
4．下列关于生物科学史的相关叙述，错误的是（ ）
A．赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明DNA 是主要遗传物质
B．沃森和克里克研究DNA 分子结构时使用了构建物理模型的方法
C．温特实验证明胚芽鞘尖端确实产生某种物质促进胚芽鞘尖端下部生长
D．斯他林和贝利斯通过实验证明激素调节的存在，并发现了促胰液素
5．下列生物科学史实验没有运用同位素标记技术的是（ ）
A．探究分泌蛋白的合成和运输过程
B．恩格尔曼发现光合作用的部位
C．蔡斯和赫尔希证明T2噬菌体的遗传物质是DNA
D．卡尔文探明了CO2中的碳在光合作用中的转移途径
6．生物科学史蕴含科学研究的思路和方法，下列科学史实验与结论不相符的是（ ）
选
项
科学史实验
结论
A
用铃声与食物多次结合，使狗建立条件反射
条件反射是在非条件反射的基础上，
通过学习和训练而建立的
7
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B
将狗的小肠黏膜和稀盐酸混合磨碎后制成的提取液注入狗的
静脉，检测胰液分泌情况
胰液分泌是化学调节的结果
C
先摘除健康狗的胰腺，造成实验性糖尿病，然后注入另一只
狗萎缩的胰腺提取液，检测患病狗的血糖
胰腺能分泌某种抗糖尿病的物质
D
在黑暗中先将胚芽鞘尖端切掉，然后将尖端放置于胚芽鞘切
面的任意一侧，观察胚芽鞘生长状况
胚芽鞘弯曲生长是由于尖端受刺激
后，向下传递影响
A．A
B．B
C．C
D．D
7．下列关于基因在染色体上的相关科学史的说法错误的是（ ）
A．萨顿的假说提出是基于基因和染色体行为存在着明显的平行关系
B．摩尔根等人将一个特定的基因和X 染色体联系起来，证明基因在染色体上
C．摩尔根等人通过大量的实验证明了基因在染色体上呈线性排列
D．摩尔根等人通过荧光标记技术确定了基因在染色体上的具体位置
8．生命科学史中蕴含着丰富的科学思维和方法，下列相关叙述错误的是（ ）
A．沃森和克里克构建的DNA 分子双螺旋结构模型属于概念模型
B．摩尔根用假说—演绎法证明了果蝇的白眼基因位于X 染色体上
C．鲁宾和卡门用同位素标记法证明了光合作用产生的O2来自H2O
D．赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记技术证明了DNA 是遗传物质
9．下列有关科学史的叙述，不正确的是（ ）
A．施莱登和施旺提出一切生物都是由细胞发育而来
B．桑格和尼克森提出了生物膜的流动镶嵌模型
C．恩格尔曼证明了叶绿体是光合作用的场所
D．萨姆纳从刀豆种子中提取了脲酶
10．下列关于科学史的叙述，正确的是（ ）
A．施莱登和施旺最早用显微镜观察到细胞并建立了细胞学说
B．美国科学家萨姆纳从刀豆种子提取出脲酶，并证明脲酶是蛋白质
C．罗伯特森在光学显微镜下清晰看到细胞膜的暗一亮--暗结构
D．斯帕兰札尼用将肉块放在金属笼子中让鹰吞下，取出后肉块消失，证明存在物理性消化
11．科学史是人类认识和改造自然的历史，前面科学家的研究方法、思路和结论往往会给后面科学家的研
究带来启示。下列有关说法正确的是（ ）
A．罗伯特森发现细胞膜呈暗一亮一暗三层，为细胞膜流动性的发现提供了直接证据
B．鲁宾与卡门利用放射性同位素研究了光合作用产生的氧气来自水
C．孟德尔成功发现自由组合定律关键之一运用了统计学方法
8
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D．魏斯曼发现减数分裂的过程，为孟德尔发现遗传的基本规律提供了理论依据
12．科学史是人类认识自然和改造自然的历史，科学家们在探索道路上敢于创新的科学精神、认真严谨的
科学态度值得学习。下列叙述错误的是（ ）
A．施莱登和施旺在建立细胞学说的过程中运用了不完全归纳法，结论具有一定的局限性
B．摩尔根通过果蝇杂交实验，证明了果蝇眼色基因在X 染色体上呈线性排列
C．与沃泰默的实验相比，斯他林和贝利斯的实验能排除神经调节对实验结果的干扰
D．希尔反应说明水的光解与糖的合成是两个相对独立的过程
13．下列关于生物科学史说法，错误的是（ ）
A．希尔反应说明水的光解和糖的合成不是同一个化学反应
B．DNA 双螺旋模型中碱基对间形成氢键是DNA 分子结构具有稳定性的原因之一
C．萨顿研究精子和卵细胞的形成过程，推测基因和染色体的行为存在明显的平行关系
D．用未被标记的T2噬菌体侵染被
15N 标记的大肠杆菌，子代噬菌体仅DNA 被
15N 标记
14．下列有关高中生物学教材中科学史的描述，正确的是（ ）
A．温特以燕麦胚芽鞘为实验材料，证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸
B．克里克以T4噬菌体为实验材料通过实验证明1 个氨基酸由3 个碱基编码
C．赫尔希、蔡斯利用离心技术提取噬菌体DNA 并证明DNA 是遗传物质
D．美国科学家沃森因发明PCR 技术而获得了1993 年诺贝尔化学奖
15．生命科学的发展离不开实验的支持，生物科学史也是生物学实验发展史，这其中蕴含很多精妙的科学
方法，下列叙述错误的是（ ）
A．丹尼利和戴维森通过膜的通透性实验推测膜的成分可能有蛋白质
B．梅塞尔森和斯塔尔运用同位素标记技术证明了DNA 的半保留复制
C．林德曼通过对赛达伯格湖的能量流动分析揭示了能量流动的特点
D．米尔斯坦和科勒等人利用小鼠进行实验后创立了单克隆抗体技术
16．下列有关生物科学史的叙述，正确的是（ ）
A．魏斯曼发现减数分裂的过程，为孟德尔发现遗传的基本规律提供了理论依据
B．罗伯特森发现细胞膜呈暗一亮一暗的三层结构，为细胞膜流动性的发现提供了直接证据
C．萨顿以果蝇为研究材料提出基因在染色体上的假说，摩尔根通过实验证明了假说
D．约翰逊将遗传因子命名为基因，提出了基因型和表型的概念
17．科学史是人类认识自然和改造自然的历史。下列叙述正确的是（ ）
A．鲁宾和卡门用同位素
18O 同时标记H2O 和CO2确定了光合作用中氧气来源于水
B．希尔在离体叶绿体的悬浮液中加入草酸铁，光照下叶绿体可以释放有放射性的氧气
9
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C．施莱登和施旺运用了不完全归纳法提出了细胞学说，该结论具有一定的局限性
D．罗伯特森用电镜拍摄的细胞膜暗—亮—暗的三层结构亚显微照片是物理模型
18．生命科学史中蕴含着丰富的科学思维、科学方法和科学精神，下列说法正确的是（ ）
A．罗伯特森在高倍显微镜下看到了细胞膜呈“暗—亮—暗”三层结构
B．摩尔根等人运用假说—演绎法证明了控制果蝇白眼性状的基因位于X 染色体上
C．格里菲思以小鼠为实验材料证明S 型肺炎链球菌的遗传物质是DNA
D．科学家通过同位素标记法和差速离心法证明了DNA 的半保留复制方式
19．科学史的研究在生物学上具有重要作用，下列有关经典遗传学实验的叙述正确的是（ ）
A．孟德尔预测“F1测交后代性状表现之比应为1：1”属于“假说—演绎法”中的假说内容
B．萨顿以蝗虫为实验材料证明了基因在染色体上呈线性排列
C．艾弗里在肺炎链球菌的转化实验中对自变量的控制采用了减法原理
D．梅塞尔森和斯塔尔提出了遗传物质自我复制的假说，并证明了DNA 的复制方式
20．下列关于科学史的叙述，正确的是（ ）
选
项
科学家
科学方法
实验结论或学说观点
A
施莱登、施旺
观察法、不完全归纳法
所有生物都是由细胞构成的
B
摩尔根
假说-演绎法
白眼基因仅在X 染色体上
C
梅塞尔森、斯塔尔
差速离心法
DNA 复制是半保留复制
D
格里菲斯
“减法原理”控制自变
量
存在转化因子使R 型菌转化为S 型菌
A．A
B．B
C．C
D．D
10
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