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“坦克兵王”丁辉6 次参加阅兵仪式
时事+话题+模拟作文题+写作指导+范文+相关素材
聚
时事
如果说一次阅兵一生光荣，那参加六次呢？
1999 年10 月1 日、2009 年10 月1 日、2015 年9 月3 日、2017 年7 月30 日、2019 年10 月1
日，这5 个阅兵日也是“坦克兵王”丁辉迄今人生中最自豪的5 天。
他驾驶着“钢铁之车”，4 次作为装备方队的头车，接受党和人民的检阅。
今年9 月3 日，他将再次驾驶新战车，作为装备车队头车，参加在天安门广场举行的盛
大阅兵式。
“坦克兵王”丁辉，1975 年出生于辽宁开原，1993 年他如愿穿上军装 ，开启了自己的
军旅生涯。1999 年，年仅24 岁的丁辉迎来了人生中一个重要时刻，他被选中参加“世纪大阅
兵”，担任86 式步战车基准车驾驶员。初次参与阅兵，年轻的他满心都是激动与兴奋，好几
天都难以入眠。在这次阅兵中，他驾驶着战车，以昂扬的姿态通过天安门，完成了人生首次
光荣受阅，这也成为他此后阅兵征程的开端。
时光流转到2009 年国庆60 周年阅兵，34 岁的丁辉驾驶99 式坦克，列装备方队第一个接
受检阅。此次阅兵，他不仅肩负驾驶重任，还凭借出色的专业能力和创新思维，提出“箭
形”坦克方队队形方案。这个方案象征着我军在转型路上披坚执锐、一往无前，更寓意着数
字化雄师敢当“打赢之箭、胜利之箭”。经过一个多月的研究、磨合与实践，该方案成功通
过审评。阅兵当日，丁辉驾驶头车，精准操控，引导整个方队“零误差”通过天安门，凭借
这一出色表现，他荣立一等功 。
2015 年9 月3 日，丁辉迎来了第三次阅兵。此时的他已是二级军士长，驾驶新型坦克再
次在天安门接受检阅，其身后的坦克编号代表着“第一方队第一车”，这意味着他要驾驶坦
克第一个通过天安门，起着引导方向、控制速度、保持队形的关键作用。为达到受阅标准，
他带领经验丰富的驾驶员组成攻关小组，反复研究讨论，发明了油门限位器一体化加固法，
大幅提高了驾驶稳定性；还研发出“驾驶员训练考核成绩统计与分析系统”，突破过去单兵
训练凭经验、靠感觉的弊端，为整个装备方队的训练提供了科学有效的支持。
2017 年7 月30 日，建军90 周年大阅兵在朱日和训练基地举行。这是丁辉第四次参加阅
兵，他引领着素有“陆战之王”之称的22 辆99A 式主战坦克编成的坦克方队，呈“箭”形方
阵驶来。这次参阅与以往大不相同，一切从实战、野战出发，受阅官兵大多刚参加完军事演
习，且受阅路程长达15 公里，车速远高于以往，还要在匀速行驶中保持队形，时间短、任务
重。但丁辉和战友们克服重重困难，以实战姿态接受检阅，充分展示了我军的强大战斗力。
2019 年10 月1 日，国庆70 周年阅兵活动中，22 辆99A 坦克呈“箭”形布势，气势磅礴。
丁辉作为“箭阵”头车驾驶员，带领32 个装备方队接受检阅。相较于以往，此次阅兵更强调
作战理念，坦克方队的装备以作战姿态行驶过天安门广场，对驾驶员控制的精确程度要求更
高。而丁辉凭借在与坦克打交道的9000 多个日夜中练就的“听音辨色”绝技——听发动机转
速判断车速、闻气味分辨传动油还是机油，以及长期积累的驾驶经验和刻苦训练，再次完美
完成任务 。
从1999 年到2019 年，20 年间丁辉5 次光荣受阅，4 次驾驶头车接受检阅。他还荣获全军
士官优秀人才奖一、二、三等奖各1 次，被表彰为陆军“四有”新时代革命军人、全军优秀
“四会”教练员，荣立一等功1 次、二等功2 次、三等功8 次 。如今，他将再次驾驶新战车
作为装备车队头车，参加阅兵式，续写属于他的荣耀篇章，也为我国的阅兵历史增添新的光
彩 。
聚
话题
1.坚守与匠心
丁辉数十年深耕坦克驾驶领域，从首次阅兵到六次担当头车驾驶员，体现了对职业的坚
守和精益求精的匠心。
2.责任与担当
作为装备方队头车驾驶员，丁辉肩负着展示国家军备实力的重任，其选择与坚持彰显了
军人的责任担当。
3.成长与超越
从初次参与阅-兵到六次领衔，丁辉在技术与心态上不断突破，实现自我成长与超越。
4.个人与国家
丁辉的个人奋斗与国家军事发展紧密相连，其荣誉背后是国家实力的提升，体现个人价
值与国家命运的同频共振。
5.传承与使命
作为“兵王”，丁辉不仅自身践行军人使命，更可能成为后辈榜样，传递强军使命与阅
兵精神。
聚
高考
【作文模拟题】
阅读下面的材料，根据要求写作。
“坦克兵王”丁辉的人生里，有6 个值得铭记的阅兵时刻：从1999 年首次亮相，到2025
年9 月3 日即将第六次以头车驾驶员身份接受检阅，他驾驶“钢铁之车”，数十年如一日打
磨技术，用一次次精准无误的驾驭，诠释着军人的坚守与担当。有人问他为何坚持，他说：
“头车就是标杆，必须万无一失；阅兵就是使命，要对得起这身军装。”
上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你的感悟与思考，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息；不少于800 字。
【写作指导】
（一）审题立意
1.核心抓点：材料的核心是丁辉“六次阅兵、四次头车”的经历，以及“坚守技术、担
当使命”的精神内核。需紧扣“个人奋斗”与“使命担当”“国家需求”的关联展开，避免
仅停留在“坚持”的表层，要挖掘其背后的精神动力与价值意义。
2.立意方向：
方向一：以坚守铸匠心，以担当赴使命：结合丁辉数十年打磨坦克驾驶技术的坚守，以
及作为头车驾驶员的责任担当，论述“坚守”与“担当”对实现个人价值、履行使命的意义。
方向二：个人微光映国家荣光：通过丁辉的个人经历，展现个体奋斗与国家发展的关系，
强调当代青年应将个人理想融入国家需求。
方向三：从“一次”到“六次”，超越自我方显本色：聚焦丁辉多次参与阅兵的成长与
突破，论述“不满足于现状、持续超越”是成就卓越的关键。
（二）结构布局
1.开头：采用“场景引入+观点提炼”的方式。如描绘丁辉驾驶坦克作为头车驶过天安门
的场景，引出其“六次阅兵”的经历，进而提出核心论点——“坚守铸就实力，担当成就荣
光”。
2.中间论述：分论点并列或递进，结合材料与例证展开。
分论点1：坚守是打磨实力的基石：以丁辉数十年钻研坦克驾驶技术为例，对比“工匠
精神”的内涵，可辅以大国工匠（如高铁技师李万君）的事例，论证“长期坚守”对练就过
硬本领的重要性。
分论点2：担当是连接个人与国家的纽带：分析丁辉“头车就是标杆”的责任意识，结
合阅兵对国家形象的意义，联系当代青年在科技、基层等领域的担当案例（如青年科研工作
者攻坚芯片技术），论述“担当”的时代价值。
分论点3：从“坚守”到“担当”，是当代青年的成长坐标：将丁辉的精神延伸到青年
群体，提出青年应以坚守练本领，以担当赴使命，实现个人与国家的共赢。
3.结尾：升华主题，呼应开头。将丁辉的“钢铁之车”与青年的“人生之路”类比，呼
吁青年以坚守为轮、以担当为舵，驶向国家发展的征程。
【范文】
以坚守为轮，载使命前行
当坦克的履带碾过天安门广场的地砖，当“钢铁洪流”中的头车精准驶过检阅线，驾驶
员丁辉的目光始终坚定——这是他第六次驾驭战车接受党和人民的检阅，从1999 年的初出茅
庐到2025 年的“兵王”领衔，数十年的坚守与担当，让他在方寸驾驶舱里，开出了一条连接
个人价值与国家荣光的大道。
坚守，是打磨硬实力的“磨刀石”，唯有耐住寂寞，方能练就真功。丁辉的“头车”资
格，从不是偶然的幸运，而是数十年如一日的钻研所得。为了实现阅兵时“米秒不差”的标
准，他反复练习起步、换挡、转向，甚至能通过履带的震动判断路面情况；为了应对突发状
况，他模拟上千种复杂场景，将操作流程刻进肌肉记忆。这让人想起“大国工匠”徐立平，
在火药雕刻岗位上坚守30 余年，以0.5 毫米的精度守护航天安全。无论是坦克驾驶还是火药
雕刻，“坚守”的本质都是对职业的敬畏、对极致的追求。当代青年总渴望“快速成功”，
却忘了“板凳要坐十年冷”的道理——没有长期的沉淀，再华丽的梦想也只是空中楼阁。
担当，是连接个人与国家的“桥纽带”，唯有扛起责任，方能彰显价值。丁辉说：“头
车就是标杆，必须万无一失。”这简单的一句话，道出了他对“头车”身份的理解——不仅
是驾驶技术的领先，更是对国家形象的责任担当。阅兵场上的“钢铁之车”，是国家军事实
力的缩影，而丁辉握住的方向盘，承载的是亿万人民对强军事业的期待。这种担当，在当代
青年中并不鲜见：“90 后”航天工程师赵鹏飞带领团队攻克卫星导航技术，让“北斗”照亮
全球；“00 后”支教老师梁晓琴扎根大山，用知识改变乡村孩子的命运。他们与丁辉相隔千
里、职业不同，却有着共同的选择——将个人的“小我”融入国家的“大我”，在担当中实
现人生的升华。
从“一次参与”到“六次坚守”，丁辉的故事不仅是个人的成长史，更是一代军人、一
辈奋斗者的精神写照。对于当代青年而言，“丁辉式”的坚守与担当，不是遥不可及的榜样，
而是可学可做的行动指南：在校园里，以坚守攻克学业难关，为未来蓄力；在社会上，以担
当选择基层岗位、科研一线，为国家添砖加瓦。正如坦克的前进需要履带的持续转动，国家
的发展也需要每一代人以坚守为轮、以使命为油，一步一个脚印地向前迈进。
当丁辉再次驾驶新战车驶向天安门，那轰鸣的履带声，是坚守的回响，更是担当的誓言。
愿当代青年都能以丁辉为镜，在自己的赛道上耐住寂寞、扛起责任，让个人的奋斗轨迹，与
国家的发展征程同频共振。
【点评】
1. 立意精准，深度契合材料。文章紧扣丁辉“坚守技术”与“担当使命”的核心，从
“坚守铸实力”“担当连家国”“青年践行动”三个层面展开，既立足材料，又跳出个人经
历，上升到青年与国家的关系，立意深刻且贴合题旨。
2.论据典型，论证有力。文中将丁辉的事迹与徐立平、赵鹏飞等不同领域的榜样结合，
既有“兵王”的职业特质，又有“大国工匠”“青年先锋”的共性精神，论据丰富且具有代
表性，增强了论证的说服力。
3.结构清晰，逻辑严谨。采用“总—分—总”结构，开头以场景引入点题，中间分论点
层层递进（从个人坚守到国家担当，再到青年实践），结尾呼应开头并升华主题，逻辑链条
完整，过渡自然。
4.语言生动，情感真挚。文中运用“磨刀石”“纽带”“履带”等比喻，将抽象的精神
品质具象化；“板凳要坐十年冷”等引用增强了文化底蕴，同时字里行间饱含对榜样的敬意
与对青年的期许，情感饱满且有感染力。
聚
素材
【名人名言】
1.热爱自己的祖国是理所当然的事。(海涅 )
2.一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。(车尔尼雪夫
斯基 )
3.科学没有国界，科学家却有国界。(巴甫洛夫）
4.为国而死，那是最美的命运啊。(大仲马)
5.一身报国有万死，双鬓向人无再青！(陆游)
6.你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。(歌德)
7.社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。(易卜生）
8.每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。(左拉 )
【典型素材】
1.袁隆平：一生只为稻粮谋
经典颂词：穿梭在田间垄亩，凝视着子孙千秋。近 60 年汗水浇灌出一片金色的沃土，
89 岁高龄缔造出一派绿色的希望。在精明的世界甘愿做一个“顽愚”的痴者；把一生奉献给
人类温饱；在贪闲的世界甘愿做一个永恒的“行者”，用一生追逐科技前沿。袁隆平就是这
样的一位耕耘者，在稻谷飘香中，让自己成为一个传奇。
运用示例: 专注一事，用责任和担当诠释家国情怀。
天灾之年，饿殍遍地的凄凉景象深深地刺痛了年轻的袁隆平，他当时就决心培育出高产
量的杂交水稻，让中国人都吃饱饭。这是他身为一个中国人的梦想和心怀天下的悲悯之心。
他用日复一日田垄地头的坚守，点亮一双又一双因为饥饿而失去光彩的眼睛。近 60 载岁月，
他始终怀揣同一个梦想：田里的水稻长得比高梁还高，稻穗比扫帚还长，谷粒像花生米一样
大，在田里走累了，就在稻子下面乘凉。如今袁隆平为了国家的粮食安全，功成名就之后，
仍然不断追寻自已的梦想，这是一个科学工作者的责任与担当，更是一种心系国民的家国情
怀。
2.屠呦呦: 青蒿一握，痴迷一生
经典颂词: 青蒿一握，水二升，浸渍千年，直到你出现为了攻克人类恶疾的使命，你执
着于千百次实验，萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。你——屠
呦呦，也被饱受疟疾之苦的非洲人民称为“青蒿素之母”。
人物速写: 屠呦呦，1930 年生于浙江宁波，药学家。2015 年 10 月，因发现青蒿素治
疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖。2017 年，获“国家最高科学技术奖”。2019 年，
被授予“共和国勋章”;入围 BBC“20 世纪最伟大的科学家”，与爱因斯坦并列。
运用示例：科技工作者肩负着振兴中华的时代使命。
屠呦呦经常挂在嘴边的一句话就是：“荣誉多了，责任更大，我还有很多事要做。”荣
誉面前她有着更强烈的社会责任感，一个单纯到眼里只有手中事的人，拿了诺贝尔科学奖项。
她深知作为科学家，在荣誉面前，就应该有更强烈的责任，把事情做好。单纯的力量，减法
的力量，也是屠呦呦的力量。
艰难时刻仍秉持科学理想，砥砺前行亦不忘回望过去，世界上总有不期而遇的温暖和生
生不息的希望。而屠呦呦，便是那个把温暖和希望洒向人间的人。其实，哪有什么岁月静好，
总有平凡的人，笨拙地做着伟大的事替时代负重前行。
3.孙家栋：年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情
经典颂词
: 他是最年轻的“两弹一星”元勋，也是最年轻的卫星工程总设计师。“少年
勤学，青年担纲，你是国家的栋梁。导弹、卫星、嫦娥、北斗，满天星斗璀璨写下你的传奇。
年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。
人物速写：孙家栋，1929 年出生于辽宁，是中国第一枚导弹、第一颗人造地球卫星、第
一颗遥感探测卫星、第一颗返回式卫星的技术负责人、总设计师，是中国探月工程总设计师、
中国科学院院士、中国“两弹一星功勋科学家。2010 年，获得“国家最高科学技术奖”2017
年，被评为“感动中国 2016 年度人物”，2019 年，被授予“共和国勋章”。
运用示例 ：执着航天，无私奉献
孙家栋一生执着于航天事业，89 岁高龄仍坚守在发射现场，他这种默默奉献、无怨无悔、
顽强拼搏的航天精神值得后人敬仰。作为我国著名航天技术专家、人造卫星技术和深空探测
技术的开创者之一，孙家栋将自己的全部精力都倾注在中国航天事业上，创造了中国航天史
上的一次又一次壮举。他的一生与中国航天的多个“第一”密切相连，他领导下所发射的卫
星奇迹般地占整个中国航天飞行器的三分之一。
孙家栋曾动情地说:“搞了一辈子航天，它已经像我的‘爱好’一样，这辈子都不会离开
了。”如今，已经90 岁的他，还担任中国航天高级顾问，没事就往航天中心跑，被航天人
形容为像卫星一样旋转不停。孙家栋用行动诠释着中国航天精神——豁出命去爱航天事业!
4.樊锦诗: 敦煌的女儿，一生的守望
经典颂词: 她曾是受家人宠爱的江南闺秀，她曾是风华正茂的北大高才生；她的人生本
可以有无数条路，但她偏偏选择了最艰难的一条：奉献半个多世纪的光阴，赴一场文化苦旅，
守护着荒野大漠的 735 座洞窟。她说“莫高窟是人类的无价之宝，我心想一定要保护好。万
一有闪失，我就是罪人。”她，就是“敦煌的女儿”樊锦诗。
人物速写：樊锦诗，1938 年出生，1963 年从北京大学历史系考古专业毕业后，到敦煌
研究院工作至今。主要致力于石窟考古、石窟科学保护和管理，是享誉国内外的敦煌学者。
2019 年9 月 17 日，81 岁的樊锦诗被正式授予“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号。
运用示例: 择一事，终一生。
古有曹雪芹“披阅十载，增删五次”造就的红楼一梦，今有樊锦诗凝一生光阴守护莫高
窟的精美恢宏。这一切的一切都启示着我们，既然选择了就要终一生去做好只有专注手上所
承之事，心无旁骛，才可在漫长而又迅疾的光阴中游刃，找到光阴的意义。而且一个人的一
生就需要这种精神来实现自己的人生价值，择一事，终一生，从青丝到白发，樊锦诗用一生
的光阴诠释了她那一代人所肩负的使命。樊锦诗总说，一代人有一代人的使命，她几乎天天
围着敦煌石窟转，因为值得，所以不觉得寂寞，不觉得遗憾。一辈子只做一件事她无怨无悔。
5.程开甲: 一片赤诚，一生奉献
人物速写: 作为中国指挥核试验次数最多的科学家，程开甲一生获奖无数：国家最高科
学技术奖、“两弹一星功勋奖章”“八一勋章”……程开甲的一生，是为国铸盾的一生。
1918 年，程开甲出生于江苏，1946 年8 月，他赴英留学。中华人民共和国成立后，程
开甲放弃国外优厚的条件回到中国，之后加入了我国核武器研究的队伍，从此隐姓埋名 20
多年，为开创中国核武器研究与核试验事业倾注了全部才智和心血。程开甲说:“我这辈子最
大的心愿就是国家强起来，国防强起来。
运用示例: 人要有爱国情怀
责任，是爱国的底线，是报国的基础。在普法战争中法国科学家巴斯德坚决退回普鲁士
波恩大学授予他的名誉学位证书。“科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。”他的
话掷地有声，也告诫后人，爱国是每个公民的责任。程开甲，他放弃了国外优厚的待遇和良
好的科研条件，毅然回到祖国的怀抱。因为他知道，倘使抛弃了爱国、报国这一基本的责任，
所谓理想、事业将是无根之花、无本之木。爱国之责任是成就他卓越的功绩的基石。
6.钱七虎：为国奉献永远在路上
人物速写: 2019 年 1 月，钱七虎获得了2018 年度国家最高科学技术奖。耄耋之年的钱
七虎有很多头衔: 我国现代防护工程理论奠基人、防护工程学科创立者、防护工程科技创新
引领者，但他只想别人称他为“科技工作者”。
“奋斗一甲子，铸盾 60 年”，用这句话来描述钱七虎最合适不过。历时两年多，他成
功设计出当时国内跨度最大、抗力最高的飞机洞库防护门；他带领团队研制出我国首套爆炸
压力模拟器、首台深部岩体加卸荷实验装置，解决了困扰世界岩体力学界多年的数十项技术
难题; 经过近千次的细致推导计算，他创造性地提出了建设深地下防护工程的总体构想; 经
过多年研究，他和团队攻克了一个个难关，构建了破碎区受限内摩擦模型，研究了地冲击诱
发工程性地震的不可逆运动规律和深部施工灾变孕育演化机理，为抗钻地核武器防护工程的
设计与建设提供了理论依据，也为我国战略工程安全装上了“金钟罩”
运用示例: 人生的价值在于奉献。
人生的价值在于奉献，长江隧道、南水北调、西气东输、港珠澳大桥一项项关乎国家大
计的重大工程，都留下了钱七虎的足迹。钱七虎在建设新中国的事业中实现了自我的人生价
值。“一片赤诚一生奉献，一切都和祖国紧紧相连”是钱七虎人生的真实写照。钱七虎的一
生是奋斗的一生，他身上所体现的崇高的奉献精神就像明灯，指引着我们青年奋勇前行。
7.黄旭华: 隐“功”埋名三十载，终生报国不言悔
人物速写：2019 年9 月 17 日，国家主席习近平签署主席令，授予黄旭华院士“共和国
勋章”。作为第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇总设计师，黄旭华仿佛将“惊涛骇浪”
的功勋“深潜”在了人生之海中。
运用示例: 践行爱国诺言，助力民族复兴
爱国从来不是一句空话。不仅要在动荡喧嚣的时代始终保持内心的平静和坚持的韧劲，
更重要的是，要随时做好献身的准备，这是黄旭华院士给我们的最大的启示。当代青年更应
具有随时献身报效祖国的觉悟。时代需要新青年，新青年要追随先辈们的脚步，潜心钻研、
锐意进取，为中华民族的伟大复兴贡献力量!
8.顾方舟：隐“功”埋名三十载，终生报国不言悔
人物速写: 医学科学家、病毒学专家，被称为“中国脊髓灰质炎疫苗”之父，为中国研
制活疫苗消灭脊灰作出了重大贡献。
运用示例: 医者仁心，大爱无疆。
“己幼，为人之幼，这不是残酷，是医者大仁。为一大事来，成一大事去。功业凝成糖
丸一粒，是治病灵丹更是拳拳赤子心。你就是一座方舟，载着新中国的孩子渡过病毒的劫
难。”顾方舟的科研成果造福了亿万国人，每一个吃过“糖丸”的人都应当对他心存感激。
更重要的是，顾方舟们不惧风险，以身试药，甚至以自己的孩子来做药物试验的非常之举，
让我们看到了老一辈科学家身上为国为民、勇于奉献的伟大精神。有句话说得好，哪有什么
岁月静好，只不过是有人替我们负重前行。”正是因为顾方舟们的艰辛付出和无私奉献，才
有了我们今天快乐、安宁的幸福生活。
9.“氢弹之父”于敏: 惊天事业，沉默人生
人物速写:“两弹一星”功勋奖章、国家最高科学技术……2019 年9 月17 日，于敏的荣
誉簿上奖获得者又添重要一笔——“共和国勋章”获得者。
运用示例: 赴身黄沙，芳华荐轩辕
“受命之日，寝不安席，当年吴钩，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句嘱托，许下
了一生；一声巨响，惊诧了世界；一个名字，荡涤了人心。”这是感动中国给予于敏先生的
颁奖词，他是一位以平凡之躯，却立非凡之功，为国之重器之人。先生于敏，正好华芳，赴
身黄沙几十载，艰苦卓绝，默默无声，时天空乍响，重任结章，终是青丝成雪泪成行，于老
以氢弹献中华神州，以生命辅我中华之崛起，佐我袖州功业千秋万代。仅以国之重器，芳华
荐轩辕。
10.申纪兰 VS 高德荣: 倾心为民，永葆底色
人物速写: 已经 90 岁高龄的申纪兰，是唯一一位从第一届连任至今的全国人大代表，
也是 2019 年“共和国勋章”的获得者。
运用示例: 建设美丽乡村，为乡村建设竭尽心力。
申纪兰带领村民硬生生把石头山变成了绿水青山，而高德荣则让独龙江畔草果飘香，
“蜜”香四溢。 他们用几十年如一日的实际行动，为建设美丽乡村竭尽心力，让人生在泥
土中闪光。申纪兰和高德荣事必躬亲，一心为民，不忘初心。他们始终葆有人民公仆的本色，
这样的时代楷模值得我们点赞和学习!
